写光的作文

写光的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的写光的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写光的作文1

　　在日常生活中总是会有一些人非常值得你来钦佩那些人，如同一束光一样，他能够照亮并温暖大家。针对一些人，老人便是那站心里不灭的光，那道光叫真情；针对另一些人身旁的每一个人全是他心里那盏不灭的光，那道光叫理想化

　　不久前我还在一本杂志期刊上就见到那么一篇文章针对我来说叮嘱便是那束我心中不灭的光。看了后我便在想心里不灭的光。是啥？没多久后我便获得了回答。

　　心里不灭的光，便是那张能够温暖大家，照亮大家内心的光。我便拥有那样一道光。

　　不经意间5年过去，这位温暖照亮我内心的'人便离我渐行渐远了，在他有哪些危害下，个人成长全过程中拥有非常大的更改。一开始我拥有很多苦恼，那一段时间经常郁郁寡欢，可他的来临给与我很多开心。他每日为我解读很多大道理和题型，因为我那时候考试成绩不太好，帮我产生了许多的苦恼和不自信，可在他的推动下我摆脱了窘境为自己的日常生活充满了自信心。

　　现在的我回想到那时候我非常值得敬佩的人，他给我们的生活增加了很多颜色，给人生之路指向标做下了埋下伏笔，在他的具体指导和激励下，我赶到了一个还不错的院校。毕业之后我俩就非常少碰面了，全是各在各的城市，因为课业重。一起闲聊的時间也慢慢减少了，他为我的一生引燃了那盏很久未开的灯，打开了我那扇很多年未启用风的窗，让我明白了什么是少年轻狂。

　　你就是我心里不灭的光，照亮并温暖我心。那束光我即将点燃到将来，与你一起走入未来的生活，一起将这盏光点燃究竟。

写光的作文2

　　远远地，不顾一切，它向你奔来，照亮了所有，可当你离去它时，自己却只是漆黑。

　　夜深人静，空荡荡的小区更加寂静，只是黑漆漆的一片，旁边的路灯已经罢工了不知多久，身旁的那几片绿意早就泛黄，却从未被人注意，也许因为它身边少有光吧！

　　我静静站在路上，望着小区外那棵高高的树，它的树梢几乎与路灯齐平。路灯孤零零地撑起光的伞，遮住了树冠的一侧。那些清亮的黄色在灯光下显得更加明亮了。清晰可见的轮廓让我想起了油画里的笔触，微风扇动叶子在枝树尖小心地起舞，摇摇欲坠后又稳稳地抓住。不免有些凌乱，但他们仍是优美的，有诗意的。这样的景象只有在梵高的笔下才能找到相似的痕迹。叶子起舞的瞬间，荡起了丝丝灰尘，那平时很难看到的颗粒却在灯的照耀下清晰分明，无形之中给那抹清亮的黄增添了一丝活力。

　　就是这样一棵原本黑暗普通的树却在灯光下变成了那晚夜色中最美的`一笔亮色。同是树叶子因为光，熠熠生辉；另一个却只能静静等待蜘蛛网的光临。我想说，那棵被路灯照亮的树是幸运的，光的伞给了它无限的舞台，它们互相成就了一处极好风景。

　　可现实中的我们也会一样幸运地找到那片照亮自己的光吗？无疑我们要在这儿画上大大的问号？倘若我们真的找到，可又会有谁能一直照亮自己呢？当灯光黯淡后，自己也会变得漆黑。所以，不妨把自己变成一束光，那样所有的生活都会变得明朗，一切都可以被自己点亮，在散发光芒的同时还能照亮别人的舞台。

　　希望每个人都可以成为自己的光。

写光的作文3

　　一

　　今天是星期五，阳光很温暖、很明媚。

　　我对妈妈说：“今天真暖和！”妈妈说：“是呀！可你知道吗，这光是500秒前的。”“是吗？”我好奇地问。“是的，太阳离地球1.5亿公里，这距离光要走500秒。”妈妈回答道。接着，妈妈又问：“你知道光一秒钟能走多少公里？”“不太清楚。”“告诉你，光一秒能走30万公里。”“真快呀！”我在心里说。我真羡慕光，如果我有它跑得一半快多好啊，肯定能为我国长跑拿几千块金牌呢！

　　今天是星期六，有寒潮，我和妈妈呆在家里。

　　我问：“妈妈，地球能量是从哪儿来的？”“是从太阳系中最亮、最大、最热的恒星一一太阳来的。”妈妈答道。我又问：“能量是怎样产生的.？”“光照到叶子上。，叶子里的叶绿素，把吸收到的水、空气、阳光转化成‘糖’，这‘糖’就是能量。”妈妈解释道。“这个过程叫‘光合作用’吧？”“是，真聪明！不愧是个大脑门！”我怪叫着向妈妈扑去，妈妈赶紧投降：“不是大脑门！不是大脑门！”看着妈妈狼狈的样子，我呵呵地笑了。

　　通过光的对话，我又了解了许多新知识，看来，关于光的知识还真不少！

　　二

　　今天，又见到了明媚的阳光照着大地，我忽然想到了我的理想。

　　“我要把多余的光储存起来，冷时可以用，就发明一个‘阳光储存器’吧！只要把这‘阳光储存器’夹在衣襟上，热时吸收阳光，冷时放出阳光，功能可大了！多像一个‘随身小空调’呀！”我乐滋滋地对妈妈说。“真棒！你一定发明得出来！”妈妈表扬道。有了妈妈的表扬，我讲得更带劲儿了，“我要发明出高级太阳能汽车，可以省许多油，还可以保护环境！我还要发明……”妈妈一个劲儿地叫好，还不停地拍手、喝彩。

　　说不定我长大了还真的成为一名研究“光”的科学家呢！

写光的作文4

　　清晨，阳光普照再大地上，抚摸着他的孩子。阳光照射着朵朵向日葵，向日葵并不显得孤独，向着阳光，不停地努力快乐的成长。

　　在一个晴空万里的早上，我快乐的推着自行车和爸爸去练习。我满心欢喜的看着这漂亮的自行车，心里不禁想：如果我学会自行车，那一定很好。

　　爸爸扶着自行车，我慢慢的骑了上去。我手颤抖起来，感觉随时随地都会从地自行车上掉下去，心里害怕极了。爸爸说：“不用怕，我扶着你，你只要往前骑就行了。”

　　我慢悠悠的往前骑着自行车，车把在我手下乱晃，像一匹倔强的野马，手上出了好多汗。爸爸一松手，我控制不住自行车，自行车一斜，脚一踏空，顿时摔了个人仰马翻。

　　我并不气馁，和爸爸一次又一次练习，但是一次比一次摔得惨。我坐在地上，眼眶湿润了，凶恶恶的盯着那自行车，心里非常难过。风刮起来，几片树叶从树上飘下来，飘到我身上；小鸟飞到树上，叽叽喳喳的不停的叫唤；花也随着风，不停的反复摆动着，都像在嘲笑我似的。

　　爸爸抚摸着我的头，鼓励我道：“不能放弃呀，每个人都不可能一学就会，都会遇到挫折，别气馁，我相信你一定能行！”听了爸爸的`话，我恢复了信心，太阳的光芒洒射在我的眼前，我站起来，拍拍裤子上的土，说：“来，我们继续。”在不断的练习下，我最终还是学会了自行车。

　　爸爸像是一束光，他光芒万丈，照亮了我的成长的道路，是我生命中璀璨的光。

　　《古诗19首》有云：“人生天地间，忽如远行客。”的确，人生稍纵即逝，那我们更应该珍惜，生命中那一束重要的光。

写光的作文5

　　光伏是什么呢？光伏就是一种新能源，它是太阳能光伏发电系统的简称。今天，袁老师将带领我们了解光伏发电。

　　来到秀州光伏科技馆，袁老师首先为我们介绍了解说员周老师。大家跟随周老师的脚步走进大厅，映入眼帘的是一个巨大的星球模型，随着星球的转动，上面的图案从太阳到地球交替变换着，星球背后的星空还不时地划过一颗颗流星，星空上方挂着天宫一号等飞行器，这里展示的正是浩瀚宇宙空间的一角，如此华丽生动。我们一边听着周老师的介绍，一边继续向前走，然后我看到了太阳能光伏电池模型，还有全球各地光伏发电站的分布模型

　　当我了解到世界能源利用的现状时，我大吃一惊，石油、天然气的使用时间预期竟然只有50来年了！一股危机感油然而起，我深刻感受到开发新能源的重要性。

　　接着周老师带领我们来到一个小房间内，这里有一套模拟电子智能家具，这些家具可以通过手机APP进行远程操控，简直就像科幻电影里一样神奇。继续向前走，展现在眼前的是全球能源的资料和光伏能源的用处，全球各地都在研究如何更好地利用太阳能资源，比如苹果总部、新北京南站、弗莱堡太阳能城市等，正是通过这些研究，利用高科技，让太阳能源走进了大众的.生活。

　　最后周老师接受了我们的体验采访。体验采访过程中，我从周老师的回答中知道了：光伏可以应用于航空、海洋、科研、工业、企业等各个领域；太阳能光伏电池是利用了半导体界面的光产生电压的效应，将太阳辐射转变为电能。

　　经历了这次奇幻的探索光伏发电之旅之后，我了解到很多关于太阳能发电的知识，感受到了能源危机以及新能源开发的紧迫性。这次旅行拓宽了我的眼界，让我大有收获。

写光的作文6

　　这学期科学课上，我们做过的实验中，最有趣的就是“神奇的光”这一课了。

　　上科学课前，熊老师让大家带三张黑色纸板、打火机、剪刀和一支手电筒做实验，到底要做什么实验呢？大家都觉得十分奇怪。

　　上科学课时，熊老师对大家说，要做一个关于光的试验。熊老师先把窗帘拉上，让大家在三张纸板上剪下三个小孔，隔一段距离放一块纸板，然后用手电筒向小孔照去，会有什么现象。班上立刻炸开了锅，同学们个个跃跃欲试。

　　我们小组同学合作，我先用打火机在一块纸板中间点燃，燃烧一会儿后把打火机拿开，火苗自动在纸板中间燃烧，等出现了洞以后再吹灭火苗，虽说有点危险，但还是十分成功的！我将火苗点燃第二块纸板后，火渐渐大了起来，小孔很快烧成了，但我怎么吹也没有把火苗吹灭，小组其他同学也过来一起吹，火苗越窜越大，我赶紧将纸板扔到地上，用脚踩了踩，火苗总算才熄灭，大家虚惊一场。第三张纸板形成了小孔时，我用另一块纸板在火苗上抹了抹，火苗熄灭了。看来这个实验还是有相当危险的。李聪手持手电筒，从一端照了过去，蒋昆宇把眼睛对象另一端的小孔，他看到了强烈的'光！实验成功了，说明了光在空气是沿直线行进的。等全班同学都实验完毕后，熊老师问大家：“大家能通过这个实验证明：光在空气沿直线行进的吗？”我们小组演示了一遍实验，手电筒的光从三个小孔中穿了过去，验证了我们的解释。能亲手证明一个科学事实，我们都感到很自豪。

　　科学在我们身边无处不在，只要大家去认真地观察、仔细的试验，就能发现身边的科学。

写光的作文7

　　生活中，每个人都会遇到困难，但只要努力去克服它，就一定会成功。——题记

　　小明是我的同班同学，他学习十分努力，但一分耕耘一分收获的老话并没有在他身上体现，几次三番，他的成绩依旧原地踏步，提高很慢。于是他索性自暴自弃，不愿意多去学习了。于是，上课时，他要么在发呆，要么在玩文具，从此放弃听课了。一次上数学课，他双眼目光呆滞，游离神外，都快睡着了，不轻言放弃的老师让他站起来回答问题，他竟呆站在一边，一个步骤都说不出来。不久，在一次十分简单的基础小测验中，他不仅没有答完卷子，还错了14处，全年级最差。语数英三个老师，都接二连三地批评他，同学们也有意无意地疏远他，为此，他深受受打击。

　　但毕竟他是我们的同学，老师和同学们最终还是没有放弃他，在一次和班主任老师的长谈后，在家长和同学的鼓励下，他下定决心要改变。君子有诺，驷马难追。从此，小明上课不再发呆、玩耍，他认真听讲，也频频发言；他的笔记是最完整、整洁的，几乎每天都受到老师的表扬；遇到不会的问题，他也会主动去问老师和同学了；课间，他也不再奔跑打闹了。于是我们的教室内出现了一道亮丽的风景线：无论你从什么时候去教室，都能看到他总是静静地坐在教室的.一隅，不是在复习笔记就是在思考数学题。后来有一次，他下课后缠着班长问问题，班长都被问烦了，倒头趴在书桌上，惹得周围的同学哈哈大笑，但在大家善意的笑声中，我分明看到了小明的努力在闪闪发光，甚至于影响了我们。我相信，功夫不负有心人，小明，一定能有好成绩的。果不其然，期中考试时，小明的语文竟是全班最高分分。

　　世上无难事，只怕有心人。小明通过自己的努力提高了成绩，获得了大家的认可，此刻，想起他那刻苦努力的样子，我的心中也充满了向前进的力量，小明，你努力的样子闪闪发光；小明，你真是值得我们学习好榜样！

写光的作文8

　　我正在写作业，忽然就停电了，一切都变得黑糊糊的，像是眼睛带上了一个黑罩。我愁眉苦脸的想：“哎呀，这怎么办呀？如果再不来电，我今天的作业就没有办法完成了。”我像热锅上的蚂蚁那样着急，心神不定，挠头腮耳。我突然眼睛一亮，想到了原来我有一支笔，吊坠上有一个小灯泡，我欣喜若狂，赶紧找来试试，一打开，这个光点像是没有亮度，我的内心绝望极了，妈妈看到了，给我找了一支蜡烛点燃了，光点还行，就是蜡烛滴下来的烛水都溅到我的本子上了。

　　我这一回彻底崩溃了，内心犹如山崩地裂，就在这时，一位“闪光侠”来拯救我了，这个“闪光侠”非常可爱：它的身体是蓝色的，眯着一双小眼睛，有一个如樱桃般的鼻子，还有一张能说能道的'嘴巴。它的胸前挂着铃铛，最关键的是铃铛下面有一个多能口袋，这可是我最想得到的了。你们猜它是谁？对啦，它就是哆啦A梦呀！

　　它是我的迷你小台灯，光线非常明亮，也不怕水溅到本子上，关键是充电式，此时它来拯救我真是再好不过了。只见它睁着大眼睛，用劲地闪烁着光，我的眼前亮起来了，它像是对我说：“小主人，别着急，我来为你解决难题，关键时刻，我才是最‘亮’的仔。”写着写着，我遇到了一道不会的题，它又闪起了光，站在我面前对我说：“加油！你是最棒的！”有了它的支持，我的作业很快做完了，我的心情也跟着它亮了起来。

　　“嗡——”冰箱响了，“叮咚——”空调响了，我收到了来电的信号，“闪光侠”要下岗了，但我会爱护这个“闪光侠”，等到它有需要帮助的时候，我一定会毫不犹豫地答应。

写光的作文9

　　思绪追随着音乐，轻舞飞扬。不经意间想起了母亲，想起了那件满是阳光气息的大衣。

　　那阳光的味道令人心情畅然，但又不禁潸然落泪。泪水模糊了视线，定格的画面，依然清晰，明亮，我又走进了那耐人寻味的一天。

　　雨点砸在玻璃上是那样的可怕，不断地在耳边重演。她失去了以往的淅淅沥沥，清秀可人，变得冷酷，无情。

　　今晚没有了星星的光圈和月光的笑脸，有我和玻璃的哭泣、参天的水杉也在哭泣，她落下了绿色的眼泪，我看见。

　　我恨自己是那样的无知，如此的不争气。母亲把希望都寄托在我身上。那是多么殷切的期望，却被我的一盆冷水泼得面目全非，那可怕的考试历程，我难以忘却。

　　通电话时，我在这头鬼哭狼嚎，电话的那头牵着母亲的心，一颗被冰冻的心。我放肆地哭，泪水似洪流般倾泻，和着那粗鲁的雨水，一涌而下。电话的那头仍保持沉默，无语。

　　我伤心，我恨自己不争气，恨自己不努力。哗哗的雨声夹杂着渐渐微弱的哭声，没有人能听见，除了母亲。

　　可恶的`雨点打落在我脸上，早已分不清是雨还是泪。最后，母亲还是开了口：“结果不是最重要的，可贵的是经过，重要的是你是否脚踏实地地拼搏过，努力过。”

　　一语惊醒梦中人。母亲接着说如果每个人遇到挫折都要哭泣，那么地球都快被淹没了。我笑了。母亲就会开玩笑。

　　过了不久，我挂断了电话。我确信我不能再为一次不理想的失败而哭泣。每个人生来都不是“珍珠”，只是一粒粒名不见经传的“砂子”。都需要经过不同的磨练，才能找到突破口，就如瀑布一样，经万千凝聚，从百里山头倾泻下来。

　　只要一个人去拼搏，成功就会被你征服。

　　后来，我收到了母亲托人寄来的一件大衣，抚摸着充满母爱的大衣，我确定了对母亲的承诺。不会放弃，永远。

　　我要告诉世界，我能行。

　　又是一个雨过天晴、灿烂的日子，太阳从云朵中探出头来，红彤彤的。我闻到了母亲般的芬芳，阳光般的味道。

写光的作文10

　　在我国史书的档案中，有一部与《史记》齐名的史学巨著，它就是《资治通鉴》。上至战国，下至五代，一千三百六十余年的历史，按照《左传》的体例，被编写成了一部二百九十四卷的编年体历史巨著。它的作者——相信大家都知道了，他就是司马光。

　　司马光字君实，是北宋时期著名的历史学家。公元一零一九年，司马光出生在一个富贵家庭。因为司马光的父亲司马池正在做光山县令，于是被联名“光”。司马光从小就喜欢读史，特别是《左氏春秋》，他能够把全书的所有内容一字不落地背下来。

　　司马光在对历史的研究中觉得当时缺少一部完整、系统、简明的通史著作，于是，公元一零六三年，在仁宗皇帝赵祯的启示下，司马光决定着手编写通史。公元一零一四年，司马光在短短一年的时间里完成了《资治通鉴》（那时称《通志》）的前八卷。同年，宋英宗让司马光在崇书院编写本书，崇文院是全国藏书最多的地方，一些外面已近失传了的书在这里就能找到，由此可以看来，宋代皇帝很支持司马光。

　　又过了三年，宋神宗即位，又一次鼓励他继续完成这项工作，为这本书定了书名，叫做《资治通鉴》，并对他说：“要为《资治通鉴》作序，告诫后代君王和官吏，要把《资治通鉴》作为治理国家的镜子，每日进度，不能忘历史教训。”

　　《资治通鉴》对关系到国家治乱的农民起义和民族战争，作了比较详细的'记载。对各个王朝统治人民的经验和教训，书中更为重视。司马光对历历代统治者如何作用贤才，如何做到奖罚分明，都作为成功的经验加以叙述。甚至对历史上国君的荒淫、残暴，以及统治阶级的种种倒行逆施，也有一定的揭露和谴责。对历史上有很大影响的人物，既肯定了他们的历史功绩，也毫不隐瞒他们的过失。

　　经过前后十九年的精心编纂，一零八四年，司马光终于完成了这部光辉的史学巨著。

写光的作文11

　　在这六百多年中，光擞楼经历了多少次战争的刀光剑影的洗礼，又经受了多少次帝国主义侵略战争的弹火硝烟的摧残和新旧军阀混战的血雨腥风的污染，……但您仍岿炸不动。

　　我想着、看着，看着、想着，继续着下去。

　　“光撤楼由楼基和四层主楼组成。楼基为砖石砌成的高合，方形，外加围廊，楼身五间，房面为歇山十字脊，楼基占地总面积一千二百三十平方公尺，全楼四层共一百一十二蹬，共一百九十二根金柱，二百垛斗拱，楼蒸高九公尺，楼体四层高二十四公尺，全楼共高三十三公尺。”

　　古时候没有先进的器械，象汽车、吊车等，因而器材的运输是一大困难，古时候的科学远远没有今天发达，设计和计算又是一大难题。但是，劳动人民的智慧是无穷无尽的，他们精心构思，不怕困难，不顾险阻，用自己勤劳的双手建成了这座罕见的.光颧楼。她与黄鹤楼、岳阳楼相比，是毫无处色的。鼓楼今健在，设计师是谁?建筑师又是谁?大概是难以考察的，这是劳动人民集体智慧的结晶。这时，天空传来南飞大雁的叫声。它们边飞边回头，不时叫着，其声清绝，可能是对鲁西风光的赞叹吧!

　　“欲穷千里目，更上一层楼。”登上楼的极顶，望远方，泰岱隐现，黄河浩渺，顿时有一种激流之中勇进，科学高峰勇攀的心绪萌动，同时，又有一种心事浩茫、百感交集的心情油然而生。

　　江山多娇非昔比，人事沧桑胜往年。走下楼来，忽见几片红叶落地，回头再看看修葺一新的光n楼，不禁想起古人的：“往事越千年，……萧瑟秋风今又是，换了人间!”

写光的作文12

　　乌云遍布天空，几点细雨紧随其后，无处不显露着低沉的气氛。由于长时间坐着，我的双腿早已发麻，于是我决定出去走走。

　　门前的桃花失去光泽；低着头闷闷不作声；道路旁的大树落叶不断，光着枝丫毫无生机。我闲着无事，便走进了路边的公园，却无法找到被寒冬封存的生机。公园里人少得可怜，耳边是无尽的寂静。偶尔传来的几声犬吠，似乎企图打破这寂静的氛围；不时有几只落单的鸟儿飞来，落在空荡的枝头上怔了一会儿，又抱怨似的干鸣几声，便起身离去。

　　我来到池塘边，看着被落叶占领的池面，以往的关于清澈池塘的记忆竟有些模糊。我有些失落，本想找到一处能够欣赏的景色呢。正当我想回家时，却突然望见了一处偏僻的角落，那是公园的一个不起眼的.角落，是我平时不屑一去的地方。可这次，我竟会有去那里赏玩的冲动。

　　一把长椅，一片草坪，就构成了这个简单的角落。想来可笑，平日毫不起眼的角落，今日竟成了珍贵的景色。我这才发现，这里的草是真的嫩绿呀。正当

　　我为这片来之不易的景色感叹时，我在公园的墙角处发现一抹独特的素白。

　　那竟是一朵茶花，我有些震惊。毕竟在我的印象中，茶花是娇贵无比的呀。这么一朵“娇贵”的花，又是怎么能够从无情的墙角中存活下来呢？我的心瞬间受到了巨大冲击，连一朵脆弱的花卉都能突破重重困难艰难存活，为什么人却要因为一些小事而颓废呢？那朵茶花就像是一份希望，一份藏在角落里的希望，等待着丧失方向的人们，等待着那些述失方向却坚持前行的人们发现。它射出一道无形的光，指引人们前行，它是多么坚强！

　　此刻，它已不再是一朵普通的花了。它是黑夜里的启明星，指引人们正确的道路它是角落里的一道光，照亮人们沮丧的脸庞；它也是希望的源泉，滋润所有绝望的人，它值得得到所有人的敬佩！

　　陌生人，当你万念俱灰，请也不要停下脚步。因为在你的前方的某个角落，有一份希望正在默默等着你。

写光的作文13

　　看，那位披着卷卷的长发，高高的鼻梁上架着一副红边框眼镜的中年人——她就是我的语文老师光老师。

　　光老师知识渊博、教学经验丰富、上课生动风趣。我尤其喜欢听光老师给我们上的作文课。

　　记得那是我们刚上三年级时，我们刚学习写作文。一天上课铃响了，同学们都纷纷跑进教室，这时我们发现黑板上画着一个特别大的小丑，小丑非常的可爱，只可惜这个小丑没有鼻子。这是怎么回事？当同学们都疑惑不解时，光老师高兴地来到讲台上，大声地对同学们说：“同学们，今天这节课，老师带你们玩一个游戏——填鼻子游戏。”同学们高兴得一奔三尺高，游戏在一阵欢笑中结束了。事后，老师让我们认真的'回忆游戏的经过，并把它写成一篇作文，由于是我亲身经历的事情，所以我写得特别好。通过这件事，我感受到了作文来源于生活，写好作文并不是一件难事。

　　记得又是一节作文课，老师来到讲台上，询问大家：“同学们，你们知道我们教室门口的台阶有几级吗？”大家都目瞪口呆，有的同学还把头伸到窗外，老师这时又说：“不准往外看，要迅速地回答。”这时同学们都七嘴八舌地猜起来，有的说三级，有的说四级……于是老师又派了几位同学去实地数了数，才知道台阶原来有五级。通过这件事，我们懂得了一个道理，要仔细观察，才能写出好作文。从那以后，我处处留心，养成了爱观察的好习惯。

　　于是，在以后的写作当中，我都学会留心观察。比喻说写桥，我就按照从远到近的方法来认真观察，写花我就从整体到部分的方法来认真地观察……因此，我的每篇作文都写得很好。

　　光老师就是这样指导我们学习作文的。在小学学习的六年时间里，光老师教我们学习写作文的方法深深留在我的脑海里，光老师上课幽默风趣的话语和她那工作认真地态度将会让我终身难忘！

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