什么的故事作文

时间:2024-05-20 15:39:36 作文 我要投稿

什么的故事作文汇编[15篇]

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的什么的故事作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

什么的故事作文汇编[15篇]

什么的故事作文1

  孝敬父母,是每个儿女的职责。作为家中惟一的男生,我更应该这样做。今天,我就来讲一个我的电瓶的故事吧。

  妈妈每天都要早早的起床,为我们做好早餐,又要匆匆忙忙送我上学。每次我看见她的'忙累,我就想帮妈妈干一些力所能及的事。正好,这个星期爸爸出差了,我终于有机会帮助妈妈了。

  今天,是星期一,我早早的起了床,迅速的开始准备工作。洗漱、吃饭后,我发现时间还早,就自告奋勇要帮妈妈去地下室那电瓶,妈妈半信半疑的看着我。我发现妈妈不相信,就马上说道:“我能行的!”。说完,我就迅速的跑下楼,走进地下室。我使劲的拿着电瓶,像喝醉酒似的摇摇晃晃的向前走,终于把电瓶拿上了楼,重重的放在地上。我把手一展,竟发现手上已经勒出了需索红印,真是缺乏锻炼,看来以后要多加练习了......

  经过几天的锻炼,我已经能熟练的把电瓶拿上楼来,并且能准确放进电动车中,并博得了邻居的表扬,妈妈也向我投来赞许的目光!我要将这个工作坚持做下来,成为妈妈的好助手。

什么的故事作文2

  今天,我们在上语文课。这节语文课可大不相同,因为我们要讲故事了。

  上课了,刘老师说道:“这次是48~54号讲故事,请这些同学先站起来!”我和其他几位同学都站了起来。我等呀等,终于等到了我。可是,我又有点儿不敢上去,生害怕我的故事哪里给讲错了,所以都起鸡皮疙瘩了。但这时,我想起了在家练习的时候妈妈对我鼓励的眼神和老师亲切、和蔼的目光,我心想:如果我不讲的话,同学们就要少听一个故事了,妈妈和刘老师就会失望的!于是,我鼓足了勇气,内心十分忐忑的上台,准备好PPT,便开始讲故事了。

  我大声地说:“大家好,我是51号樊怡琳,今天我给大家讲的故事是《专心致志》。”我瞄了一眼同学们,他们都在全神贯注地听我讲故事。我紧张极了,两只手都不知道放哪里好了。这时,我想起了妈妈的话:“紧张的时候,来个深呼吸就会觉得好多了。”我悄悄地试了一下,果然如此。于是我继续讲道:“从前,有个人叫弈秋,是全国最有名的.围棋高手……故事讲完之后,我得到了同学们的掌声和老师的表扬。

  从这次体验中,我明白了:当我们紧张的时候,一定不要轻易就放弃,然后相信自己,就没有什么是是你解决不了的!

什么的故事作文3

  上学期结束前两周,我从六年级开始写小说。当初我写的时候,没有木偶。寒假的时候,我一直在拼命的想怎么写,怎么看小说。

  寒假过后,我发现,要想写好一部小说,必须要有一个大概的`故事。比如谁是什么身份,谁是怎么遇到谁,等等,都得提前想好。这样,人们就不会感到非常突然和突兀。想把小说写好,也要走进人物内心。如果人物内心的想法和感受没有写出来,读者应该觉得这是一个真实的人。这样,即使你的故事是虚幻的或者虚无缥缈的,也会让人觉得是真实的故事。

  过了一个寒假,我的文笔好多了。现在我觉得我的第一部小说前面很可怕,但我不是那种弃之不用的人,所以我尽量写下后半部。

  后来发现有些小树对写作文也有帮助。我的写作水平也提高了。现在,三面写字已经不是问题了。如果遇到好题材,可以多写。

  吴玉杰开始在雨中写小说。我们两个一直在交换,看小说,也互相修改过。说到这里,我要特别感谢紫萱和于杰。他们两个一直在帮我修改小说。我的文笔不太好,所以紫萱会帮我改;我外向的文笔不是很好,于是于杰帮我改了。我真的很高兴我有两个好朋友。

什么的故事作文4

  大家好!我是一年级二班的杨少杰,在同学们的眼中我是一个负责任的班长,在老师的眼中我是个聪明伶俐的好学生,在家人的眼中,我更是一个懂事的好孩子。

  大家对我的这些赞美都和我的家庭教育密不可分,从小我就喜欢唱一首动画片的`插曲“我们这一家,爱吃鱼的小尾巴,我们这一家,星期天去玩耍,我们这一家,别人喜欢来做客,只因为有可爱妈妈!”这就是我们家的真实写照。

  我们家有爷爷奶奶、爸爸妈妈、两个姐姐和我,共7口人,是个大家庭。但是,妈妈一直没有同意和奶奶们分家,反而,总是教育我们姐弟三人,有好吃的先给爷爷奶奶,帮他们打扫卫生,端洗脸水、洗脚水,起初我不明白,但是总听妈妈说“百善孝为先”,孝敬长辈是我们从小就要学会的一种知识,现在,我似乎慢慢懂了。

  记得清明节,我二伯一家回家了,爸爸妈妈忙前忙后,我很不理解,为什么他们每次回来都住我家。爸爸说:“从你爷爷这一代到你爸这一代,从来没有分家直说,我们这个家庭向来是以仁孝为先。”这难道就是家和万事兴的意思吗?

  我很高兴,能有这么和睦的一家人,它真的教会了我很多很多。

什么的故事作文5

  你看到标题一定很奇怪。你可能会说,“什么!书死了,人活着,怎么会有故事?”的确,书是死的`,人是活的。然而,如果我们活着读书,书不可能死。如果他们活着,就会有故事。你信吗?请往下看。

  我妈给我买了一本散文集,我很喜欢。我看第一篇的时候说:“大家都打招呼,我不信。先看你的第一篇作文!”

  过了一会儿,我看完了,对着书说:“书,书!你很棒,你是知识的宝库,看一看,你什么都知道!”

  后来我疯狂看书,带了个小电灯。我准备睡觉前看书。我还在枕头下收集书籍。如果我看完了,我会再缠着妈妈买书。没办法。我像铁,书像磁铁。书吸引我,我也摆脱不了。我想,如果世界上没有书,我可能会觉得这个世界很无聊。一本书是一把钥匙,可以打开知识的宝库。是我们的好老师,陪伴了我们一辈子,我们应该热爱!

什么的故事作文6

  如果没有科技,我们的生活就不会那么有趣,也不会那样便捷。科技改变了我们的生活!

  爱迪生就是一个典型的例子:他从小被老师认为没有学习的天他母亲说他是个傻瓜,将来一定没有出息。母亲一气之下让爱迪生退学,由自己当他的老师。在母亲的.指导下,他进行大量的阅读,四处赚钱,终于在火车的行李车厢建起了一个小实验室。开始了他渴望已久的实验!

  有一次在化学研究中,化学物品起火,使整个实验室都烧成灰烬。行李车厢的工作人员见他的东西都扔下了行李厢,还扇了爱迪生一巴掌。但他并没有因此而放弃,并且又重新开始对实验进行研究。终于在1877年-1879年之间发明了留声机;改进电灯和电话……他还因此被誉为了“发明大王”。在他临终前,他说:“我为人类的幸福,已经尽力了,没有什么可遗憾的了。”

  面对困难时我们可以想着自己的喜好,为了实现理想而勇敢的面对困难。将它们分成一个个小困难在逐个去攻破,就可以十分容易的将大困难化解了。

  是啊,在生活中我们就是要学习爱迪生这一种坚持不懈,执着,废寝忘食的科学精神!在生活中我们一遇到困难就要敢于克服!在生活中不要迷信权威也不要迷信书本,敢于发问!

什么的故事作文7

  时间如水一般匆匆而逝,超多的印象已随日子的消逝而磨灭。但有一个事,叫我念念不忘,打动不已——那一份深厚的母爱。那天早晨,我背着包正好去读书,母亲递给我一个伞,说:“宝宝,昨天的天气预报说今天有雨,还是拿着伞好。

  ”我举头看下天空,艳阳高照,怎么可能会有雨呢?我扔下伞,一转眼跑了出去。刚好中午下学的时候,忽然雷鸣电闪,霎时间大雨骤然而下。带了伞的'童鞋们都回家了,别的人也一个一个的被父母接回家了。

  我爸爸在外地忙碌,中午从不回家。刚好,母亲这一两天正在发高烧打着抗生素。我想没可能有人来找我了。

  我一人在教室里呆呆干坐着,又焦急又饥饿,看着外面哗哗下的大雨,我不由哭泣了起来。

  这时,大雨中出现了1个我熟悉的身影。哦,是母亲!

  狂风夹杂着大雨仿佛会把母亲吞噬一样的。母亲煎熬着向我艰辛地走来。“孩子,快到我跟前,穿上雨衣。

  ”母亲一边说一边脱下身上的雨衣穿在我身上。这个时候,雨越下越大。母亲的头发,面上,身上全都被雨滴淋透了。看着“落汤鸡”一样的母亲,看着她那白着的脸庞,我不由又哭泣了起来……

什么的故事作文8

  书就象我们的朋友陪伴我们的人生,象营养品一样滋润着我们的心灵,象爸爸妈妈一样,给我们温暖、鼓励、勇气和智慧。

  书,让我们接近里面人物心里想的事,也让我们知道他的个性。谈到淘气包马小跳,里面的马小跳非常地调皮捣蛋,马小跳的好朋友张达他们每日似乎都和马小跳一起去搞恶作剧,每日形影不离。上课的时候,还玩纸飞机,有时候,纸飞机还射到老师呢?除了调皮捣蛋的马小跳,我还从中认识了《好孩子》--列宁。

  记得有一次,我刚吃完晚饭,就如饥似渴地看了起来,我看到了一篇文章--《好孩子》,文中讲述了列宁小时候不小心打碎了花瓶,后来主动写信息向姑妈认错的故事。从中,我了解到列宁是个诚实的孩子,明白了做人一定要诚实,勇于承认错误的道理,由于时间转瞬即逝,妈妈一直催促我上床睡觉,到了床上,脑子不停的浮现出书的情景,想象还会发生什么事情。书,让我的心得到知识你,让我有一双想象的'翅膀。我和书的故事永远都不会画上句号的,我爱我的书。

  书是我们的良师益友,我一定会珍惜它,爱护它。

什么的故事作文9

  它浑身毛茸茸的,犹如披着一件厚重的皮大衣。看着它,我想起了那一件

  爸爸,你能给我买只猫行吗?我真的特别喜欢猫,求你了。我一脸天真地看着爸爸说。爸爸说:那他身上有虫子呢?我说:可以去驱虫啊!爸爸又说:安静,安静,你妈讨厌猫,不养!我失望地走进了自己的房间。

  接下来的四天,每天都在和爸爸妈妈说养猫的好处。妈妈是最爱我的,她知道拗不过我,终于开口了:那就养吧,最近我们家老鼠太多了,正好用猫来对付它们。不过我们先约法三章不可以让猫随地大小便;不要让猫在夜里叫个不停;少用点钱在猫身上。我爽快地答应了。

  很快我们家养的第一只猫出现了。这只猫可是个弃婴,妈妈是从微信上将它买过来的。

  它一进家门就躲了起来,十分害怕。原主人跟我们说它叫小咪,小咪,小咪。我亲切地叫着, 它只是探出了一下头,又躲起来了。几天后它就非常粘我,还在我大腿蹭来蹭去,跟着我走来走去。不知不觉中,它成了我放学时的好伙伴给我带来了很多快乐。

  一天天过去了,我不在家的.时候,爸爸妈妈也帮我给猫准备食物,原来这只猫背后也有爸妈对我的疼爱

什么的故事作文10

  我的家族里,并没有谁可以与我能快乐玩耍的,非得找一个,就只有一个表姐。

  记得有一次,我和表姐一家去游泳馆游泳。我们换上泳衣,准备下水。来到游池边,我“扑通”一声跳下了水,在水里一看,表姐呢?我把头探出来,哈哈,原来,她还在岸边害怕得瑟瑟发抖,不敢下水呢。我一边嘲笑她胆小,一边用手把水泼向她,她被我逼得“无路可退”,只好像大象一样,跳下了水。

  来到游泳池里,我把头往下低,把脚放在池壁上,往前一蹬,开始了自由泳。表姐看我游走了,连忙游起了蛙泳。她哪能游得过我啊,我一下子把她甩出老远。突然,我的`手痒痒了,想淘气一下——把表姐手腕上的项圈拿走。于是,我来到终点,一个转身,飞“奔”表姐。表姐被我吓了一跳,立刻停下给我来了个回旋踢,正好踢在我得鼻子上。这下我可怜的鼻子遭了殃,差点就被踢成歪鼻子了。我捂着鼻子,她见了,一边在水面上哈哈大笑,一边指着我的鼻子,说到:“你这叫活该!”我恼羞成怒,趁她不注意,往她的嘴里使劲泼水,也让她尝到痛苦的滋味。

  我们依依不舍地离开游泳馆,但在车里,我们又玩了一次“植物大战僵尸”。

  在这童年的时光里,我们虽然打打闹闹,但还是形影不离的“好伙伴”。

什么的故事作文11

  我有一顶漂亮的鸭舌帽。一天,我戴着鸭舌帽去上学。一阵风吹过,调皮地把我的鸭舌帽也带走了,就这样,它开始了自己的`旅行。

  帽子被风吹到了树林里,一只小松鼠路过发现了它。小松鼠开心地拍着手叫道:“这个帽子来得真及时啊!我正好需要一个篮子呢!”说完,它一只手捧着鸭舌帽,一只手捡起地上的松果。满载而归后,小松鼠心想:把帽子留在森林里吧,相信会有其他动物需要它的。

  帽子被风一路带到山坡上,外出觅食的兔妈妈发现了它,蹦蹦跳跳开心地说:“这个帽子来得真及时啊!我正需要一个宝宝摇篮呢!”说完,兔子妈妈兴奋地把帽子拖回了家。可是,这个帽子对兔宝宝来说太软了,不适合当摇篮,兔妈妈只好把它放回森林,继续寻找新的摇篮。

  帽子顺着山坡滚啊滚,又乘着大风悠悠地飘到一片金灿灿的稻田里,正好落在了稻草人头上。稻草人摸了摸头顶上的帽子,露出了笑容说:“这个帽子来得真及时啊!被太阳晒得晕乎乎的,我正需要一顶帽子呢。”帽子看了看田野里的稻谷,说:“我能和你一起保护稻谷吗?”稻草人开心地说:“好啊,谢谢你”!

  最后,鸭舌帽留在了田野里,陪伴着稻草人,我再也没见过它。

什么的故事作文12

  今天上午,我正准备去学校。忽然,我闻到了一阵浓浓的桂花香。我到窗口一看,天哪!我竟然跑到桂花镇里来了。

  忽然,有人拍了拍我的肩膀。我回头一看,原来是大鼻子。大鼻子说:“嘿,你来了,我们都盼你好久了呢!”说完,他就和我一起下的楼。

  一下楼,我就特别吃惊。因为很多人举着小旗子,上面写着“欢迎第一位人类的到来!”我一下来,他们就全涌上来说:“欢迎你呀!王彤希!”这时,我看见了一只长着三只耳朵的迷你小兔子跑了过来。大鼻子连忙说:“小心,小心,别踩到我的兔哥们儿!”

  欢迎会刚结束,大鼻子就把我带到了学校,那里正在开“表彰大会”,正在讲述大鼻子的英雄事件。这时,他们看到了我,都围了上来。有的问我最喜欢什么?有的.问我怎么来的?有的问……我一个个回答,都忙不过来。

  幸好大鼻子给我解了围,带我去游乐场玩。玩这个,玩那个,玩那个,玩这个,几乎把所有的设施都玩了个遍。

  太阳落下了山坡,时间不早了。大鼻子对我说:我送你回家,说完,我就回到了家。

  今天真奇妙。

什么的故事作文13

  狗是人们真实的伙伴。我却不觉得,因为如果是坏狗,它可能咬你;如果是好狗,它又长得凶,你就不知它是来干什么的,有可能看到它就被吓跑了。

  那一天,我买了一包好吃的,一不小心掉到了地上。一只浑身黑毛的恶犬来了,它张开嘴,一口吃掉了,还深情地看着我,又叫了几声,似乎在说:“再来点,伙计。”我又给了它一点,它吃完了还想要,可我就是不给,气死它。它看了看我,便回头走了。

  突然,听见一声狗吠,我回头一看,那条狗向我这跑来。我立马撒腿向前跑了过去,跑得这么快,累不累呀!跑了一段时间,看了看后面,狗呢?

  往下看,在眼皮底下。我又跑了很远的.地方。它一看:“怎么这么快呢?激发了我的斗志了吗?还继续追吗?追吧!我一定能追溯的。冲啊!”

  我想,这就是狗中的战斗狗吗?怎么这么快呢?累死我了,加油!我一定能回家的,前面就到家了。

  总算到家了,这狗还在后面。我赶紧进去,奶奶尽然不在家。我只好躲进家中,关上了门。狗在门口汪汪大叫:“这不就是耍无赖吗?”

  我说:“这叫聪明。”奶奶来了,把那条狗拉走了。现在想起来,还真是让人怀念啊!

  从此以后,我再也没有见过那条狗了!

什么的故事作文14

  我们每个人都有自己的家,家中有不同的人。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆别忘了还有你自己。相信这么多人在一起肯定发生过许许多多有趣有事情。

  每天晚饭过后,是我们家一天中最轻松愉快的'时刻,我们总要来些“小节目”热闹一翻——要么是我弹几首钢琴曲,要么是妈妈唱几首歌,要么是全家人一起拼动物乐高玩具。

  今天吃过晚饭,收拾好碗筷,爸爸忽然想了个新花样,说:“我来变个魔术,好吗?”魔术?我们的胃口被吊起来了,都说:“好!”于是,爸爸拿出一副扑克,从中抽出一沓儿,眨眨眼睛,做出了一个神秘的表情,慢条斯里地卖起关子来:“在这沓扑克中,除了一张牌,其它的我都能猜出来是什么。”随后,爸爸拿起一张扑克面对我们,让我们把它记住,弹了一下这张扑克,然后他迅速地将扑克牌放到背后说:“黑桃5”哇!真准!没等我们眨眼睛,他重复了刚才的动作,说:“梅花2!”就这样,他把所有扑克都猜完了,而每一张都没有猜错。

  类似这样的活动每天都在我们家进行,这些有趣的活动总是会让我沉浸在家的欢乐中,感受温馨的家庭给我带来的幸福。祝愿天下所有小朋友们都能有一个温馨快乐的家庭!

什么的故事作文15

  我和汉字的故事

  汉字是几千年的中华文化,是一门艺术。在我小的时候觉得那些方块子很神奇,像一个个活泼可爱的小精灵。组成一篇篇小作文,一个个小故事,将我们中华文化用文字表达出来。

  上幼儿园时跟着幼儿园的'老师读故事,总感觉一个个小精灵那么亲切,那么和谐。组成的小故事,像一个和谐的大家庭。

  上小学一年级时,我们开始学习写字啦。平时很亲切的小精灵,现在却很顽皮,怎么写也写不好,总是歪歪扭扭的。写不满意就反复擦写,弄得我的生字作业本总是坑坑洼洼,凹凸不平。

  上小学二年级时,我的字迹好了很多,而且我学会了怎么用字典查生字词。我还明白了很多近义词与反义词。什么词语解释我自己都能解决。

  上小学四年级时,可爱的小精灵们已经被我写好了很多,多少画,我都能写好。四爷四年级啦,我的阅读写作能力都不好,我就每天看小精灵梦组成的书,使我的阅读写作能力有了很大的提升。

  可爱的小精灵们是我们得利的小帮手呢!带我走进了带我走进了汉字带我走进了汉字的殿堂带我走进了汉字的殿堂小精灵们,你们是我永远的朋友。

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