作文的评语
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的作文的评语，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
作文的评语1
1、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
2、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎
3、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
4、详略安排不当，主次不够分明。
5、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
6、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
7、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
8、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
9、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
10、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
11、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
12、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
13、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
14、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
15、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
16、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
17、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
18、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作
19、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
20、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。
21、表达不清晰，说服力不强。
22、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣、
23、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
24、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
25、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
26、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
27、中心不够明确，立意不够清晰。
28、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的.呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
29、 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
30、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
31、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
32、 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
33、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
34、逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。
35、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
36、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
37、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
38、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
39、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
40、 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
41、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
42、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
43、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，
44、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
45、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
46、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
47、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
48、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
49、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
50、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
51、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
52、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
53、全文通俗易懂，趣味性强。
54、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
55、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
56、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
57、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
58、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
59、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
60、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
作文的评语2
这篇文章采用了诗歌的形式，运用清新流畅的语言再现了妈妈的'美好形象。看似信手拈来，实则很有韵味言有尽而意无穷，优秀！
文章开头简而得当,很自然地为下文描写“我”的妈妈做好铺垫。通过描写“我”把考砸的试卷藏起来骗妈妈而挨打来凸显妈妈是一个很有原则的人,语言朴实而含义深刻,突出妈妈对“我”浓浓的爱。
这是一篇写人的文章，小作者采用独特的描写方法来写妈妈，使文章显得新颖别致。文章语言自然质朴，表达准确生动，朴实无华的语言中透露出的是妈妈对我的无限爱意。
作文的评语3
1、语言简练规范，开篇吸引人。
2、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
3、以景喻情开头颇有新意；倒叙开头渲染意境。
4、开头直奔主题也是一种写法。
5、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。
6、反问句开头吸引读者。
7、开头直奔主题让人一目了然。
8、开头点题用词很吸引人。
9、构思巧善于选点，展开行文跌宕起伏，耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事，虽平凡感情却真挚充沛感人，文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
10、这篇作文写了泥娃娃的样子，表达了明明对它的喜爱之情，这也为下文的叙事作了铺垫。人物描写生动，特别是“泣不成声”“声嘶力竭”用得好，是一篇优秀的作文。
11、作者把写景与抒怀结合起来，寓情于景，情景交融，全文字里行间都突出了对无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池，绿草如茵的操场，宽敞明亮的教室，使一个美丽的展现在人们眼前。
12、小作者运用了动点观察的方法对晨色进行了生动的描写，字里行间饱含着小作者对对大自然的热爱之情。
13、文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。
14、纵观全篇，文章笔调清新活泼，描写有声有色，消息结合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
15、小作者写了自己熟悉的地方——学校，把写景与写人巧妙结合起来，景中有人，以景衬人。
16、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩外形香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。
17、这篇文章语句朴素生动，内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察，这在描写各种有趣的生活场景尤为明显，令人处处感到欢乐，使人读了有身临其境之感。
18、全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过春夏秋冬的描写，抒发作者对童年生活的热爱。
19、在你的笔下，冬天景色描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少！
20、在你的笔下，景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的。
21、作者通过描写自己的景色，可以说是借景抒情，抒发了自己对学校的爱，语句通顺，中心明确。
22、文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
23、文章以“总分总”的架构，通过抽取中的“大树花草同学”等关键要素，“化大为小”地描写了四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。
24、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
25、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
26、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
27、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
28、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
29、全文通俗易懂，趣味性强。
30、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
31、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是文章的成功之处。
32、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
33、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
34、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
35、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
36、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
37、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
38、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
39、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
40、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
41、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
42、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
43、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
44、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
45、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
46、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
47、你的方块字已经成了你的标志，全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往，很好。可是，就这篇文章来说，如果你再把文章写得长一点儿，内容再详细些，那你真正是大家作文的榜样，全班的明星了！怎么样？老师觉得你一定能行，努力吧！
48、你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好？老师相信你！
49、看得出来，你非常喜爱踢足球。告诉你呀，老师也是个球迷。好吧，咱们来看你的作文，说实在的，文章不够精彩，但你写比赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语，使球赛与文章都显得好看。好好练吧，希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进！
50、祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步！你字写得越来越漂亮了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越优美，继续努力吧，一份耕耘，一份收获，相信伴随着你的努力，你也一定成为我班的作文大王！
51、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
52、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
53、用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
54、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
55、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
56、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
57、深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
58、构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。
59、你写的文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍。结构合理，流畅连贯，自然通达。希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
60、你所写的文章语言流畅，层次也清楚，流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，真为你高兴。老师希望你继续努力，争取更大的进步。
61、你写作时用词准确，严密，语言平实自然，字里行间透露出清新的儿童情趣，是个进步快的学生，继续加油吧。
62、你在不断努力下，所写的文章结构合理，语言流畅连贯，自然通达，进步了。希望你再接再厉，勇攀高峰。
63、你对语言的感受力相当好。文章节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。老师相信，经过你坚持不懈的努力，一定能取得更大的进步。老师期待着！
64、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
65、在老师心目中，你一直是一个聪明的的孩子。瞧，你那写景的文章写得多好啊，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。不过，写其他类的文章，总达不大到老师对你的`要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
66、你所写的文章想象丰富，而且用了比喻、拟人的写法，字里行间透露出清新的儿童情趣。如果你在选材上下点功夫，把材料按一定的逻辑顺序排列就更好了。希望你不断拼搏，在新的一年里获得更大的丰收。
67、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。用词准确，语言平实自然，构思合理，行文层次清楚，这些都是你自己努力得来的。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。继续加油吧！
68、你写的文章虽不长，但过程叙述得很清楚，事物描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。加油吧，你将会是个很有出息的女孩！
69、你所写文章条理清楚，语言朴实自然，比喻，拟人修辞的运用更使文章锦上添花。继续努力吧，如果以后写作时能多份耐心细心，课外多读些有益书，就更棒了。加油！
70、你写作时朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。如果你今后能多读些有关好词好句的书，老师相信，在不久的将来，一定能看到一个写作更优秀的你。
71、你的文章像一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
72、你的写作在一天天进步，文章取材真实生活，选材恰当，段落分明，过渡自然。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
73、你如果写作时能使口述语跳跃在纸上，变成书面语就更棒了。“广博的学识全凭日积月累”希望你多读读课外书籍，吸取更多的营养，在知识的海洋中品尝成功的乐趣！
74、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
75、你的文章条理清楚，语言朴实自然，进步了。老师希望你以后写作时多份耐心细心就更好了。
76、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
77、在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象。上课时，专心听讲，积极思考；写作时，细致观察，想像丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
78、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
79、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。
80、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
81、文章语言生动丰富，可读性强。
82、开头出手不凡，吸引读者。
83、开头打动人心，具有真情实感。
84、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
85、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
86、重点突出，详略得当，内容具体。
87、比喻贴切，用词生动。
88、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
89、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
90、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
91、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
92、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
93、文章边叙事边抒情。
94、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
95、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
96、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
97、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
98、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
99、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕主题进行。
100、细节描写颇具匠心。极富功底。
101、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
102、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
103、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
104、内容源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
105、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
106、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
107、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
108、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
109、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
110、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
111、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。
112、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
113、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
114、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
115、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
116、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
117、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。”
118、“你偏爱逗号，不喜欢其它标点符号，所以作文一“逗”到底。”
119、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。如果你今后能多读些有关好词好句的书，老师相信，在不久的将来，一定能看到一个写作更优秀的你。
120、这学期你的写作水平提高了，所写的文章篇幅变长了，内容变丰富了，语句变流畅了等等。希望你继续努力，争取更大的进步！
121、你的作文一次比一次写得好，还经常被老师当范文读。希望你继续努力，争取更大的进你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
122、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
123、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
124、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
125、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
126、文章虽短，但叙述生动描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
127、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
128、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
129、文章简洁明了，语言平淡朴实。
130、借景抒情，托物咏志，很特色。
131、音乐是美的，而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象，多美啊。
132、文章的“读”与“感”联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
133、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味大量采用生活中的口语，含蓄隽永，意味深长。
134、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
135、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
136、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
137、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味语言活泼明快，富有情趣故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
138、全文通俗易懂，趣味性强。
139、内容生动丰富，语言新颖，清爽结构，独特合理。
140、这是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言展示了实验的全过程，跌宕起伏妙趣横生小作者观察仔细叙述时井然有序。
141、对实验现象的描写能切中要害，详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味。
142、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心催人奋进。
143、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
144、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
作文的评语4
1、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
2、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。
3、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的`呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
4、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
5、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
6、…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。
7、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。
8、事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。
9、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
10、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
作文的评语5
1、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
2、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
3、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
4、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
5、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
14、文章想象合情合理。
15、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体。
21、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手
22、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题
23、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处
24、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味语言活泼明快，富有情趣故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉
25、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡
26、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
27、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
28、细节描写颇具匠心。极富功底。
29、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
30、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
31、语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
32、选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
33、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
34、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
35、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
36、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
37、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
38、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
39、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
40、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
41、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
42、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
43、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
44、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
45、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
46、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
47、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
48、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
49、程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
50、反问句开头吸引读者
51、开头直奔主题让人一目了然
52、开头点题用词很吸引人
53、简单介绍情况自然过渡到下一段；
54、情境描写调动起悬念；
55、充分运用语言动作心理描写使事情具体生动
56、简要叙述前因进行铺垫
57、这一部分可以加入对话或者一些心理描写
58、将…改成…更合适些
59、自然承上启下细节描写突出人物品质令人感动
60、叙事中夹写景以已度人将心比心
61、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
62、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
63、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
64、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
65、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
66、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
67、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
68、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
69、文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。
70、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
71、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
72、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
73、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
74、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
75、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
76、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
77、作者观察仔细，叙述时井然有序
78、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
79、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
80、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
81、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力
82、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前
83、文章简洁明了，语言平淡朴实
84、虽为一件事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现文章主题。
85、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
86、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
87、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
88、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的
89、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
90、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
91、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章前后连贯，形成完整的形象。
92、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
93、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
94、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
95、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
96、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
97、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
98、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
99、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
100、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
101、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的.笔触记录下自己的心路历程。
102、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
103、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
104、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
105、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
106、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
107、简单交待时间，地点和结果…
108、语言简练，规范，开篇吸引人。
109、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。
110、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
111、开头直奔主题，也是一种写法。
112、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，反问句开头，吸引读者。
113、开头直奔主题，让人一目了然。
114、开头点题，用词很吸引人。
115、场面和气氛描写为文章增色不少；
116、简单介绍情况，自然过渡到下一段；
117、情境描写调动起悬念；
118、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
119、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
120、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
121、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
122、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
123、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
124、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
125、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
126、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
127、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
128、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
129、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
130、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
131、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。
132、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
133、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
134、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
135、文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有
136、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
137、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
138、音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！文章的“读”与“感”联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
139、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
140、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
141、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
142、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
143、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
144、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
145、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
146、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
147、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
148、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
149、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
150、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象文章头尾照应，中心明确，结构完整。
151、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
152、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。
153、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
154、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
155、文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。
156、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
157、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
158、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
159、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
160、结尾处集中表达情感，既照应开头又
161、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
162、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
163、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
164、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
165、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
166、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
167、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
168、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
169、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章前后连贯，形成完整的形象。
170、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
171、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
172、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
173、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
174、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
175、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
176、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
177、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
178、文章边叙事边抒情。
179、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
180、小作者观察仔细，叙述时井然有序
181、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
182、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
183、文章想象合情合理，文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
184、细节描写颇具匠心。极富功底。
185、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
186、描写细腻，生活气息浓厚，遣词
187、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
188、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
189、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
190、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
191、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
192、全文通俗易懂，趣味性强。
193、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
194、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
作文的评语6
1、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
2、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
3、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
4、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
5、详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。
6、本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动、活泼，有童真童趣。
7、题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
8、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁、形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶、鄙夷的感情。
9、以设问结尾，给读者留下了思考的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者复杂感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。
10、作者通过一个小故事，想到一个比较深刻的哲学道理，还是比较有水准的，而且感想很真实！
11、小作者通过读书了解了中国的历史，懂得了我们今天拥有的一切，要感谢历史的选择与人民的选择，内心生发出对中国的无限热爱之情；叙述有顺序，内容较详实，引用恰当。
12、语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。
13、这篇缩写的文章，没有改变文章的厡意，人物、事件均保留了原来文章的特色，对整个故事进行了压缩，符合缩写的要求，是一篇优秀的缩写作文。
14、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
15、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗？
16、通过仔细观察，采用了合适的语言把绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
17、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
18、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
19、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
20、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！
21、好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。
22、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
23、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
24、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
25、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富、更生动。
26、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
27、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
28、全文通俗易懂，趣味性强。
29、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
30、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
31、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
32、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
33、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
34、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！”
35、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的`孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
36、一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。
37、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
38、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
39、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
40、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
41、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
42、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
43、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
44、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
45、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
作文的评语7
1、一只猫咪，一只猫咪，就像是一本书，翻开这本书，你会觉得你的内容太浅浅太平淡，就像你刚刚阅读的《格局大的作文》那篇文章。
2、你看，你瞧，你看，这些文字是什么呢?
3、这个世界有许多美好，有许许多多美好的东西。
4、这篇作文，你写得很好。
5、这篇文章，你写的是什么样的呢?
6、这一段，你的笔调是什么样的'?
7、你想象得真好。
8、文章语言真流露，让老师读得很是舒服。
9、这是一篇什么样的文章呢?
10、文章的结构，语言，行为，行为，心理活动等方面进行描写。
11、作文的构思，语言表达都很精彩。
12、你看了这篇课文，你的作文是什么样的?能把你所见过的事物用语言描画出来。
13、你是从哪些方面写出你感受最深的呢?
14、这个故事告诉你，这个世界的美好是来自于生活细节的描写，来自于对美好的感悟。
15、这是一篇描写一只猫咪的文章，你的感受很深。
16、文章语言真流露，读来让人感到舒服。
17、你是从什么时候开始写的呢?你能把这篇文章写得很美吗?
18、你写得真好。
19、这篇文章，你很生动，很有趣。
20、文章语言很通俗，我们要学会运用这种写法。
作文的评语8
1. 表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子外形，把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。
2. 文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句，直抒了作者情怀，表达了喜爱的心情。接着用“常常去池塘边看青蛙”，表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时，作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀!”语句不多，却写出了青蛙叫声的响亮动听，从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀!作者对青蛙的感情为什么这样深呢?因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”，这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说：“青蛙，真是我们的好朋友。”结尾收笔有力，感情表达真实。
3. 文虽有规可循，但无定法。写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的写法，又会灵活地运用，才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。
4. 要突出重点。描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要抓住典型，突出重点，具体描写。
5. .要细致描写。描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
6. .要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。
7. 有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
8. 抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的`"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。
9. 抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。
10. 注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。
11. 词语通俗准确：左顾右盼厉声呵斥三眼一板从容不迫……
12. 句子生动有趣：鹅的步调从容，大模大样的。颇像京剧里的净角出场。鹅吃饭时，非有一个人侍侯不可，真是架子十足!
13. 文章围绕一个中心展开来写。“鹅是高傲的动物”
14. 文章从不同的角度来印证鹅的高傲：叫声高傲步态高傲和吃相高傲。
15. 结构上都是总分总，有过渡段。
作文的评语9
作文评语1
善用修辞，展现语言的灵动美。文章中巧妙的引用古诗已给文章增添了许多诗的意蕴，而开头作者仿照古诗所写的句子，既贴切形象，符合文意，又彰显了作者深厚的文学功底，让一般考生望尘莫及。
对仗加上精彩的引用，给文章营造了一种朦胧，一种诗意，一种灵动。读后，满口余香。这样的语言，阅卷老师能不打高分？
作文评语2
读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。
所说的“爬山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
作文评语3
文中对父亲的先容是全面的：
从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
作文评语4
这文章作者以自己独特的视角，抓住景物的特征，运用比喻、拟人等多种修辞手法，用准确、生动、形象的语言描绘了秋天的美景。
抒写了对秋天的感受，文章写景中蕴含着对秋天的喜爱和赞美之情。构思巧妙，文笔优美，是一文质兼美的文章。
作文评语5
《开放在夕阳中的“向日葵”》写妈妈，字里行间洋溢着对老妈的同情、理解和依恋；活泼的文字，跳荡的节奏，把老妈的青春渲染得十分可爱。
结尾时，老妈和孩子共同“惊喜”，亲情如“向日葵”的闪亮色彩了了燃烧。
作文评语6
本文中作者笔下的三只小金鱼的'确非常可爱，从字里行间可以体会到小作者对金鱼的喜爱之情。
作者在描写金鱼吃食时非常详细，连用了表示动作的词语“竖起”、“张开”、“扑去”、“吐出来”、“吞进去”，可见作者有敏锐的观察力。
作文评语7
《桂香中弥漫的青春》咏叹融入桂香的阿婆的青春，作者的情思如馥郁的花香，笼罩了小院，笼罩了阿婆的白发，笼罩了阿婆坚守一生的桂花糕，并由此慨叹：“阿婆的青春多了一份责任”。
细细品味，清甜爽口，细腻化渣，余韵无穷。
作文评语8
涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。
文章语言平实而柔以及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足是议论略感缺乏棱角。要明白，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
作文的评语10
1.佳，你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的作业外，还坚持看课外书报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。
2.这篇写的超过上一篇，继续加油啊……内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色……都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗
3. 本文内容生动富厚，语言新鲜清新，布局奇特公道。
4.特写镜头别出心裁，情趣盎然。全文满盈童心童趣，读来倍感密切。
5. 本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑
6. 本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作
7.文章虽短,但叙述生动描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神
8.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力
9.通过仔细观察,采用了合适的`语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣
10.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了
11.简单交待时间,地点和结果…
12.语言简练,规范,开篇吸引人
13. …以…开头,较有新意前因后果娓娓道来
14.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象
15.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境
16.全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
17.文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。
18.全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。
19.生动详细，让人爱莫能助释手卷。文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。
20.详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。
作文的评语11
1、 本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比、抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强、
2、 简单交待时间，地点和结果…
3、 语言简练，规范，开篇吸引人、
4、 …以…开头，较有新意、前因后果娓娓道来、
5、 开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象、
6、 以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境、
7、 开头直奔主题，也是一种写法、
8、 开头很活泼、拟人化手法的运用使开头显得活泼，
9、 反问句开头，吸引读者、
10、 开头直奔主题，让人一目了然、
11、 开头点题，用词很吸引人、
12、 场面和气氛描写为文章增色不少；
13、 …对精彩地方进行简单描述；点面结合
14、 简单介绍情况，自然过渡到下一段；
15、 情境描写调动起悬念；
16、 充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动、
17、 简要叙述前因，进行铺垫、
18、 这一部分可以加入对话或者一些心理描写、
19、 将…改成…更合适些，
20、 自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动、
21、 叙事中夹写景，以已度人，将心比心、
22、 拟人化语言使文章更显得生动活泼、
23、 外形描写十分有趣，突出了…的可爱、介绍中融入了自己的思想，有感染力、
24、 用了列数字，举例子的方法，很形象、
25、 过渡自然，每一段交待得很清楚、
26、 这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动、
27、 采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美、这部分还可以展开写、以小见大，表现…
28、 比喻句用得精当、加入了古诗进行联想，富有韵味、
29、 …和…形成鲜明对比，突出…
30、 小学生能有这样的体会，令人刮目相看、
31、 对…的比喻用得妙、
32、 运用多种感官，描写十分仔细、
33、 孩子的气的语言很有意思、
34、 加入人物行为，使画面生动、
35、 这段多余，不如删去，使文章更简洁、
36、 发挥奇妙想象，运用精妙比喻、
37、 充满童趣的'拟人与比喻，使文章顿生光彩、
38、 心理描写细腻，比喻句用得好，
39、 排比名的使用为文章增色不少、
40、 …以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷、
作文的评语12
1. 事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。
2. 文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理
3. 文章将…写得细致入微
4. 语言活泼明快富有情趣。
5. 大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。
6. 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
7. 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
8. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的.孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
9. 作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
10. 剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
作文的评语13
1、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
2、将…改成…更合适些。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
3、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
4、开头点题，用词很吸引人。
5、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
6、平铺直叙，亦有情韵。简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味明察秋毫，描述生动。内容曲折，耐人寻味。逸趣横生，读来可喜。叙述紧凑，扣人心弦。
7、文气充沛，段落分明思想敏捷，眼光远大。脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。文从字顺，言简意赅。内容杂乱，词句欠通文句生涩，意不明畅。
8、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
9、开头很活泼。拟人化手法的`运用使开头显得活泼。
10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、文句生涩，未能达意。草率成偏，殊少意义。快乐之状，耀然纸上。选词失当，譬喻不切认识错误，不切题意。文辞生硬，未能达意。含意空虚，句亦欠顺。
12、用了列数字，举例子的方法，很形象。
13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。
15、遣词造句，行云流水。刻划入微，栩栩如生取材不凡，运笔如飞。词义从容，雅见情韵。清新流畅，自然有致。取材丰富，文字生动。颇富幽默，笔调轻松
16、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
17、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，有感染力。
18、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
19、句句有力，字字精辟。入情入里，甚见精纯。笔致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。面面俱到，论断正确。诠释明确，措辞顺当。说理调畅，议论允当。
20、场面和气氛描写为文章增色不少。
21、简要叙述前因，进行铺垫。
22、开头直奔主题，也是一种写法。
23、开头直奔主题，让人一目了然。
24、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
25、婉转流利，真实不虚内容充实，文字流利。优游从容，描写细腻。据实叙述，畅所欲言。辞意从容，雅见情韵。叙事抒情，均颇贴切文笔清丽，写景生动。
26、语言简练，规范，开篇吸引人。
27、用词妥切，议论精当。激昂慷慨，扣人心弦。见解脱俗，理顺意明。细心求证，丝毫不苟。笔力劲健，见解不凡措辞得体，立论公正。繁简适当，层次分明。
28、简单介绍情况，自然过渡到下一段。
29、反问句开头，吸引读者。
30、布局顺当，描写逼真。语多赘余，文欠生动。内容贫乏，错字太多。收结过早，意未尽宜文笔雄健，不落俗套。文情并茂，感人肺腑。叙述详尽，条理井然。
31、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
32、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
33、词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。层次井然，结构严谨行文洒脱，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄。
34、自然顺畅，有条不紊。
35、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
36、抒情恳切，一气呵成用词切当，意境不俗。情感丰富，事件趣卓。真情流露，感人肺腑。文畅情达，雄深雅见。词句生硬，文意不明拖泥带水，语不明析。
37、…对精彩地方进行简单描述；点面结合
38、文约意广，境界清真。措辞婉约，面面俱到。尽情发抒，言词无碍明畅开朗，气势壮丽。轻松有趣，颇具题意。辞藻瑰丽，清娩可喜。文笔练达，意亦周到。
39、情境描写调动起悬念。
40、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
41、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
42、过渡自然，每一段交待得很清楚。
43、炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。淋漓尽致，颇切题意。结构完整，清新隽永笔灵心慧，极富诗意。愤慨之情，流于翰墨。
44、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
45、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。
46、…以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。
47、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。
48、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动。
49、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。
50、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
51、析论不明，语多欠详。结构松散，文句欠佳。语多重复，文欠调畅。选词失当，意不明朗用词欠妥，语气不贯。析论不明，语多欠详。识见不高，文句生涩。
作文的评语14
1、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
2、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐xx这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
3、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境
4、开头直奔主题，也是一种写法文章语言生动丰富，可读性强
5、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。
6、反问句开头，吸引读者
7、开头直奔主题，让人一目了然起到总领全文的作
8、文章真实生动，情真意切，特别是x使用权文章极具感染力，发人深思
9、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
10、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
11、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞
12、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
13、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
14、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
15、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
16、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
17、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
18、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
19、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
20、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的.个性特征。
21、详略安排不当，主次不够分明。
22、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
23、重点突出，中心明确，立意鲜明。
24、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
25、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
26、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
27、中心不够明确，立意不够清晰。
28、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
29、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
30、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
31、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
32、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
33、文章对xx的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点x作了细腻而传神的刻画。
34、xx切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
35、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对xx的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
36、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对x的情感，令人感动。
37、文章前后连贯，形成完整的形象。
38、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
39、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
40、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
41、文章能过清新有趣的语言，描写了x的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
42、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，xx内容更丰富、更生动。
43、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
44、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
45、全文通俗易懂，趣味性强。
46、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
47、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕xx。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
48、详略得当，虚实相生，是的两大特色，xx内容更丰富更生动。
49、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
50、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
51、全文通俗易懂，趣味性强。
52、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
53、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
54、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
55、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
56、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
57、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
58、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
59、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
60、文章按事情发展的顺序，记叙了x的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
61、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
62、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
63、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
64、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
65、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。
作文的评语15
1、以饱满的激情，描述了……
2、重点突出，详略得当，资料具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描述，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、透过丰富人物的'语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理，
15、透过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描述颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
19、描述细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，资料极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行贴合各自身份特点。
22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实搞笑，写得入情入理
23、文章将…写得细致入微24、语言活泼明快，富有情趣。
25、超多采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
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