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小学二年级写人作文实用
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学二年级写人作文实用，希望能够帮助到大家。
小学二年级写人作文实用1
她个子矮矮的，别人给她取外号叫做小不点。可爱又聪明，高高的鼻子，弯弯的眉毛，长长的睫毛，小巧可爱的`嘴巴，圆圆的嘴唇。
她乐于助人。一次，有一位同学在操场上跑步，被一位男生推到了，男生没有道歉就跑了。小不点看到了，跑过去把她扶起来，从口袋里拿出一包纸巾，帮她擦血。她的膝盖破了一点皮，小不点非常细心的擦着，全神贯注的，害怕一不小心弄疼了她。
她的作业上有很多颜色，红的、黄的、绿的……这些线条错落有致，显得非常漂亮。仔细看看，哦！原来，红的是错误的。黄的是对的，蓝的是之前没写，后面不上去的。
她就是我的同学——小璇。
小学二年级写人作文实用2
我的妈妈是一名老师，今年39岁了，妈妈中等身材，留着一头短发，经常穿着一身舒适的休闲装。
妈妈跟大多数人的.妈妈一样，每天早上很早就起来给我做营养丰富的早餐，每当我起床的时候，香喷喷的早餐已经摆在桌子上了。妈妈每天送我上学，接我放学，下班回家还要做很多家务，从来不说累。
妈妈还是我学习的好榜样，因为妈妈喜爱看书和写作，所以在妈妈的影响下我也喜爱看书和写作。妈妈经常对我说：“只有多读书，读好书，书读的多了理解能力强了，语文成绩就一定会提高，语文学好了，其他科目的成绩一定也不会差。”
我爱我的妈妈，以后我一定好好学习，课余时间还要多帮妈妈做家务。
小学二年级写人作文实用3
我有一个好朋友，叫卜姝然，头上戴着一个发卡，扎着漂亮的麻花辫。我们在同一所学校的同一年级。我在六班，她在四班。
她很可爱，也很温柔。她有时候像小鸟一样叽叽喳喳说个不停，有时候像小溪一样安安静静，有时候又像小兔子一样蹦蹦跳跳地陪我玩耍。
我们有共同的爱好，我们都喜欢看书、画画、写字。
她经常到我家来玩，我也经常去她家。我们一起踢足球、溜旱冰，还有拔草、盖草房子等各种有趣的`事情。
我们一起加油，一起努力，做二年级优秀的小学生！
小学二年级写人作文实用4
我有一个表弟很可爱，水灵灵的大眼睛，胖嘟嘟的小脸蛋……
今天我特别意外，小表弟来到了我家，应为他父母要出差，今天有我照顾小表弟。
小表弟躺在摇篮里，睡了我就在他一旁玩，突然“哇哇……哇哇……”小表弟哭了起来，我想他坑定是饿了。
于是就给他吃我吃的零食，他不吃，没办法啊，我就在他瓶子了给他化了一带奶粉。
他果然喝了，喝着喝着睡着了，我就在一旁看着，自己也睡了。
“小羽——小羽——”突然我感觉有人在叫我，我醒了，谁知是小表弟的.妈妈来了。
要把小表弟给接走了，我就这样依依不舍的看着小表弟给接走了……
小学二年级写人作文实用5
我的舞蹈老师姓李，中等身材，留着长长的头发、一张尖尖的瓜子脸。
有一次，我踢腿的时候，没有踢好，李老师走过教我，我一不小心踢到了李老师脸上，踢得李老师的脸红了，李老师一只手捂着脸，一边叫一个同学去给她买冰袋敷，我害怕极了，心里咚咚直跳，心里想：“李老师会不会责怪我呀？”其实，李老师并没有责怪我，并轻言细语的对我说：“不要紧，你继续练！”在我踢腿的`时候，听见一声“哎呀，好疼呀！”回头一看，原来是李老师敷脸时疼痛叫出声了！我很难过，告诫自己，今后要小心！
我们的李老师，真是一位关心学生的好老师。以后，我要认真的跳舞，来感谢她！
小学二年级写人作文实用6
今天，在西安的舅舅给我打电话，问我开学没有。我说快了，剩几天了。
舅舅说把开学用的书和文具都准备好，该做的作业做完。开学后都上二年级了，更要好好学习。我对舅舅说：“我一定会的.，等你过年来家我一定考个好成绩”。
小学二年级写人作文实用7
我现在是小学二年级的学生了，我有一个非常好的班主任老师，她就是我最喜爱的刘老师。
刘老师长的可漂亮了。高高的个子，长长的头发，还有一双大大的眼睛。刘老师的.眼睛好像会说话一样，每次我得了100分，她的眼睛就对我微笑。我上课溜号时，会突然看见老师正盯着我看，她一句话不说，我就老老实实的听课了。
刘老师不仅课讲的好，而且对我们也很关心。有一次，我和同学打架了，结果我的手划坏了。老师看见后并没有先批评我们，而是赶紧给我洗手并把我的手包好，然后关切的问我疼不疼。那时我就想再也不打架惹老师生气了。
刘老师，你是我最喜欢的老师，希望小学这五年都有你陪伴着我
小学二年级写人作文实用8
我家其实是个“动物园”，里面有好多好多动物呢！让我来好好介绍介绍我家的动物成员吧。
我的爸爸像一只勤劳的蜜蜂，每天都早出晚归。我的妈妈像一只爱美的蝴蝶，每天都打扮得漂漂亮亮的。我的姐姐像一只百灵鸟，歌声嘹亮悦耳。而我呢，就像一只活蹦乱跳的.小兔子，我那可爱的弟弟就像一只调皮的猴子。
怎么样，我家的“动物园”很鲜活吧？我爱我家的“动物”。
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