照片里的故事初一作文【集合15篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的照片里的故事初一作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
照片里的故事初一作文1
在我的卧室里，静静地挂着几张照片——是我与周睿羊下棋的照片。周睿羊又是何许人也？顶尖棋士也，年纪轻轻就跻身世界顶尖棋士之列，令人羡叹。可我又是如何与之下棋呢？这是一次活动，邀请了这位大咖。
虽然我是先手，也选择了最易取胜的七路棋盘和极具变化性的战略下法。不知怎的，总感觉自己仍非此时一战20的周先生的对手，但抱着哪怕一输也无所谓的心态，“啪”。黑子落于天元处。此时周先生也刚好来下我这局，落于天元上方，我想都没想，长了一下，周先生跟着扳了一下。然后我下了一着拼命的下法，断！周先生也没意料到这一步，想了一会儿，长了一下留第四步棋，我也跟着长了一下第5步，貌似看起来是黑方有优势，只要我把第二步棋夹住，吃掉，其它白子也都垂垂危矣，周先生出乎意料地小飞，我的错误也从此开始，竟以为吃定白子，靠了一下白子。周先生颇为惊异地瞅了我一眼，开始了反击，并了一下黑子，这时我才看清局势，白子已在不知不觉中将自己困住了，这时我斗志已减，其实此时扳一下，也是有机会的，但我怂地长了一下，白子紧跟着挖了一下。
我不由得陷入沉思，演变了不少情况，无一例外，都是会输的`，只好挤打一下，这是最有胜算的一步，只能祈祷周先生能算错一步。可该来的终究还是来了，他反打一下，此时我也知道败局已定，撑了几步棋后，投棋认输。没想到的是，我还算撑的不错的。
然后，周老师为我们讲解棋谱，点出了我行棋的弊端——太过马虎，要深思熟虑才能下好棋。经此一役，想不深刻都十分深刻了。在答疑过程中，我好奇地问了一句：“周先生每天下多盘？”“少则几十盘。多则上百。”周先生平淡地说，这令我大吃一惊，不愧是职业棋手，我每天最多四盘，还不复盘。“这就是差距。”我心中暗道。
从此，我一段到五段的进阶之路上，我一直都保持谦卑之心，同时大量训练。这就是我最爱的照片，我与周先生下棋的故事也一直激励着我向前走去。
照片里的故事初一作文2
那天我正在翻看相等，这张是我去西岳时拍的，那张是我去九龙山时拍的。我一张张地翻看着，不绝地笑着。到最后一张时，一张密封地最精致，看起来“年代长远”都有点泛黄的一张照片闯进了我的视线。
我小心翼翼地将这张照片从相册取出来，照片上的这个小女孩和我宛如。我问妈妈，妈妈说：“这是你小时候啊！你不记得了？"
我摇摇头，确实不记得我拍过这么一张照片，照片上的我穿戴粉色上衣，勾当裤，流动鞋，留着雷打不动的刘海，这发型，哈哈，像哪吒。
更让我感到笑点的是我胆怯的脸色，我不禁笑出了声。妈妈说：”这是你第一次去照相馆拍照，你不敢进去，死死地抓着人家前台的'柜子。最后好不容易把你”哄”进去拍照，那里的灯光一暗，你就吓得跑出来了。把人家摄影师都逗笑了，我们都迥殊稀罕，小孩子不都喜欢照相吗，你为什么当时那么怕惧照相，最后我们想了想原因，也许是因为你怕黑吧。”
哥哥常常用这张照片来讥讽我，他总说照这张照片时是我的“颜值巅峰期”，说就说吧，我也不在乎。我猜疑”照相馆事故”应该是我小时候独一的一次“忧”了吧，此刻的我很喜欢拍照，但由于学习的原因，也不及常常出去转了，目前想起来，小时候的韶光真的令人羡慕呢。
独一让我不解的是这张照片已经这么旧了，为什么还要留存它呢？妈妈说，固然照片已经旧了，但那段韶光永远不会古老。妈妈说，等十车后，二十年后再拿出来看，必定会很有意义。
我轻轻地将照片放进了相簿，就让这段韶光永远珍藏在相簿里吧！
照片里的故事初一作文3
“我只想要拉住流年，好好地说声再见。遗憾感谢，都回不去昨天。我只想铭记这瞬间，我们一起走过的光年。六月后，光年成纪念。”《记念》这首歌在耳边不断回响。手中端着小学的毕业册和照片，回忆过去。
去年夏天，我们迎来了小学的毕业，班里变得异常亲热，每个同学不知写了多少同学录。带着不用小升初考试的庆幸，进入小学倒计时的惋惜，即将离开老师同学的伤心。我们手挽手走过最后的时光。
穿着统一的服装，我和同学老师拍下了最后一张合照，我们毕业了。49人，一个不少，小学的幸福、悲伤、快乐都存在这张照片中，存在每一个同学的心中。
在小学之旅最后一天的最后一节课，我们不再上课。班主任周老师在讲台前坐着，说：“孩子们，今天是最后一节课，你们就要毕业了，祝你们未来初中生涯一帆风顺，老师永远爱你们，你们永远是老师的孩子，学府一小的大门向你们永远敞开，欢迎你们来看老师。”说完站起来向我们鞠躬，我们都站起来向老师回礼。我们班级的毕业歌《到远方》响起，这略带悲伤无奈的歌使我们班哭倒了一大片人，老师的'泪水也溢出眼眶，滴落在讲台上。
放学了，小学的最后一次放学。我们每一个人都向教室望去。桌椅、黑板、讲台，一切都是那么的熟悉。我们都在努力地记住它。直到老师说出了一句我们最不愿意听的话：“同学们，再见！”大家都没走，一个一个与其他同学告别，也许是永别。
“我只想要拉住流年，好好地说声再见。在心中刻下你们的笑脸，看流星划过天边。许下我们的心愿，让现在成为永远，永远！”歌声再次响起，不知什么时候已泪流满面，照片上滴着泪水，变得模糊。
时光不老，我们不散。同学们、老师们，我想你们了！
照片里的故事初一作文4
韶光太瘦，指缝太宽，不经意地一瞥，已隔经年。
照片里有一个女孩，出落得亭亭玉立，笑得很腼腆，她死后是一个看上去沧桑却笑起来春风和煦，谦谦正人模样的男人，两个人站在一间古朴茶肆的门前，阳光带着男人洁净的笑容洒在女孩身上，光点斑驳。
男人有着结实的身躯、宽厚的手掌和掩盖不住的雄心壮志——他是女孩的父亲。父亲走路生风，女孩喜欢随着父亲一起举步生风，喜欢这种风里有温暖的觉得。父亲也喜欢托着女孩阅尽人间江山，经常带着女孩旅游。女孩有很多很多的问题，而父亲耐心的解答在女孩眼中也酿成了一个个跳跃的音符，在心里留下了一首首美妙的乐曲。这一张照片上是成都的一间老茶肆，成都也是女孩最喜欢的一个城市。这个城市的文化很古朴，然则最吸引女孩的不光是文化，照样到处可见的青石街小巷子，留下了他们的足迹和欢声笑语。
厥后父亲又带着女孩去了北京看故宫、穿汉服；带着女孩去姑苏参观园林；带着女孩去天津吃包子……每一道风里都留下了女孩和父亲的身影。
可惜时间是一支叫人厌烦却又微妙的画笔，它在父亲头上和脸上胡乱涂鸦，让父亲再带着女孩出去戏耍的时候已经有些许力不从心；不经女孩允许便拉长了女孩的身高，加重了女孩的课业，不让她再飞向天下各地。
是什么呢？是什么呢？父亲老了，女孩长大了。一张张微黄的照片铭刻着他们爱好而永恒的记忆，幸运的'是，记忆里父亲的左手一直拉着女孩的右手，过去会，如今会，未来也会。
而这个幸福的女孩，便是我，父亲，也是我的父亲。
“多想和早年一样，牵你温暖手掌……韶光韶光慢些吧，不要再让你再变老了……”声嘶力竭的歌声从路边一家偏僻的小书店传出来，顺着青石街小巷子冲出去，在风里痛楚挣扎，最终在云端消散成一堆泡沫，承载着照片里的故事。
照片里的故事初一作文5
照片，有时记录着那些生活中不经意的细节，当记忆的残影随着时光奔逝而去，望着它，回忆便浮现眼前。
——题记
那是我们的五中开始军训的日子。已是四五点钟了罢，我已收拾好行李，准备出门时，我哥走了过来，他说：“我送送你吧。”我默默地点点头。他便拿过我的铺盖卷，和我们出了门。
我们走在道上。斜阳的光辉被树叶分成了零星的小块儿，打在肩上，像是身上环绕上了一圈光晕。平常总是捉弄我的哥哥，被这光晕染的异常帅气，却没有影响到他手上的行动，是了，他又准备提起铺盖卷儿打我。我立马提起手护着脑袋。在我忐忑不安之余，心里又有些伤感，毕竟我们又还能打闹得到多久呢？不过几分钟的路程吧。我便不经意慢下了脚步，侥幸地希望把这有限的时间，拖放的无限长，无限长。哥哥就要走了，他又要去那遥远的北方，去上大学。我们一年也就在一起一两个月吧。
“喂，杨某，你鞋带掉了。”哥哥回过头来看我。“哦。”我跪了下来，低下头，拉扯着我那一根欲掉不掉的鞋带，我抬起头，他背对着我，让我看到了他那壮硕的后背。我想起了。13年了，他一直有形无形的`用那壮硕后背保护着我，照顾着我，维护着我。从我出生起，我多少次看见他那后背，却从未有一次像这样的感触。他一直用他那大我八年的身体，做我坚强的靠山。我成长着，他长大了。他却从未放弃坚持过教我，护我，帮我。他默默的忍受着，忍受着，扛起了那已然超过他能承受的责任。
我强忍着那快要喷涌而出的眼泪，视线变得模糊。“系好了没？该走了。”他转过来。那斜阳又一次打在他背上。散发出他应该拥有的光辉。
“走吧！”我站起来了。他默默地望着我，默了十几秒，点点头：“走吧！”
在我上学的第八天，他走了。去了他上的大学。
走吧。
但愿这张照片能留到永远，永远。
照片里的故事初一作文6
那年六月，城市依旧，校园依旧，可我们不再依旧了，时间无时无刻在提醒着我们“你们将要分别了，你们将要分别了！”
——题记
拾起照片，拂去灰尘，拭去眼泪，那一双双明亮清澈的眼睛，那一张张倍感亲切的脸庞，又清晰的浮现在我的脑海，慢慢回想起那个离别日，仿佛又回到了那年夏天。
那天太阳哥哥躲起来了，因为他没完成作业又惹天空老师生气了，天空老师阴着脸。“哎，你，对，就你，往左一点，对对，好，都笑一笑啊！来，一，二，三！”伴随着咔嚓一声，把我们美好的瞬间记录了下来，同时，也将割掉我与母校之间的'“脐带”，我们独立了，我们自由了。
今天，校园里格外热闹，我们在拍毕业照，上午的前两节课不上，我们就在操场上玩，我们都很高兴，好像以前的我们从来没有像今天这么珍惜时间，抓紧时间。这时，听见有同学喊：“快过来啊，×××来了。”我们跑过去，看到一个穿着运动衣，皮肤光滑，手指细长的大眼睛女生，她坐在轮椅上，口齿不清晰的说：“好久不见。”原来是她啊！她从一年级时就得了小儿麻痹症，站不起来，只能坐在轮椅上，每天上楼梯都是她的妈妈背着她。可随着年龄的增大，我们的楼层也逐渐增高，她退学了。今天，她来和我们玩，不，不仅仅是玩，更是想记住校园，记住我们。
拍完毕业照，我清楚的记得，天空老师落泪了，是无声的，是透明的，我并不知道她为什么哭，但是我看到太阳哥哥出来了，他安慰着天空。班主任王老师哭了，我们安慰她，说：“照片上的我们没有分开啊！我们会永远在一起的。”老师笑了，天空晴了！
那年六月，我们毕业了，怀揣着梦想与愿望，挟带着留恋与遗憾分别了。随着时间的推移，属于我们的记忆，一点点的被打磨，从你我脑海里渐渐消失。唯有这张照片是我们永久的回忆！
照片里的故事初一作文7
上次暑假去苗家梯田，留下多张照片，但我最喜欢的还是和一个苗家阿婆的合影。
我们爬梯田的路上，有一个小卖部，一个纯粹的农家小卖部，店里很冷清。所谓冰水、冰黄瓜，是装在冰桶里的.矿泉水。父亲觉得这么一个小店挺有意思，进去喊了一声：“老板，来根冰黄瓜！”说完他抓起一根就啃，“嗯，爽！”话音刚落，小卖部里面传来一声带苗家口音的“唉，好嘞！”之后就是一阵沉重的拐杖声，里面出来一个苗家阿婆，黝黑的脸上布满了皱纹，耳上挂着一对银圈，身穿苗家的传统服装。父亲问：“多少钱？”“3块、3块。”“不行吧，我都不好意思。”父亲说完掏出50块硬塞给阿婆，又拿了3个黄瓜。阿婆很感激的样子，笑着翻着她的布包，“我找你……”布包里全是一毛五毛的零钱。“不用找，不用找。”父亲急忙喊道。硬是把50块塞进了布包。
这时，又来了一位年轻的游客：“阿婆，来瓶水。”“好，2块。”“我去！这么便宜——不会有问题吧？”可当他看见阿婆和蔼的笑容后，愣住了，他好像相信这样的眼神透着真正的真诚，于是硬是塞了20块给阿婆，又往山上人群喊：“大家帮助一下阿婆吧！”人渐渐涌了进来，拿的都是水或黄瓜，但给的都是10块、20块，甚至100块。阿婆看着，皱纹舒张了，两泪不禁涌出，连连说着：“谢谢你们啊，谢谢你们啊……”临走前，我们和阿婆照了一张相。
照片里的她，笑得那样开心，像一朵花，一朵暮春的花。那一天我懂得了什么是真情，什么是温暖，如今世上各种诈骗，各种伎俩，像这样朴实的人，能有多少？像这种善举、温暖，又有多少？
照片里的故事初一作文8
一次，我整理杂物时，在一个落满了灰尘的木箱里找到了几张老照片，照片微微泛黄，但依稀能辨认出来，陈旧的木箱，泛黄的相片，仿佛将我带到了另一个世界，它使我陷入了回忆……
“家”
第一张老照片，怕是这些老照片中年代最久远的了吧。那是一张全家福，它落满了灰尘，照片上的色彩也被时间渐渐抹去，我轻轻地抚摸着它，试着去感受，去融入，我仅仅感觉到了欢乐和欣喜，无尽的'欢乐和无尽的欣喜，似乎还有一种爱怜，是亲人之间的爱，最淳朴，最纯真的爱。
照片上的人是我母亲一家。那时母亲还小，身上穿的衣服也缝满了补丁，他们的背后是一垒低矮的土墙，墙角边钻出了几丛小草，可以想象，他们那时的生活多么困难。但他们每个人都笑着，笑得如此地灿烂，谁又能想到他们那样的生活呢？那笑容，让我深深地沉醉，也让我为之欣喜。
又何不为其欢喜呢？
“丰”
如果将第一张照片比喻成花甲老人的话，那么这一张照片正值不惑。它色彩虽不那样鲜明，但整张的艳丽却十分耀眼，我细细地琢磨它……
对于生活在农村的人们，最欢乐的季节也就是深秋了吧。因为在那时，硕果累累，五谷丰登。姥姥家种的苹果树也在这时活跃了起来，树上挂满了红灯笼。这时姥姥也开始了近一个月的忙碌。这张照片上，姥姥正在进行一项辛苦而快乐的事：摘苹果。
照片上，果园的树上红果闪闪，在深秋暖阳下灼灼生光，阳光看起来并没有那样刺眼，显得那样柔和，在果园中穿梭着，姥姥的身影在一片辉煌中若隐若现，在苹果树下忙碌。虽然看不出姥姥的表情来，但我知道，姥姥此时一定是庆祝丰收的微笑。
又何不为其欢喜呢？
……
我轻轻地将它放回木箱，心中满是欢喜，我慢慢地从那梦一般的世界中走出来，让它永远在我的记忆中保存下来。
照片里的故事初一作文9
风轻花落定，时光踏下轻盈的足迹，卷起昔日的美丽悠然长去。夏日的细风，划过岁月的云鬓，吹拂思念的丝弦，那一段段如梦往事，越飘越远越清晰，手捧童年的照片，微笑依然，偶尔淡忘的名字又泛起波澜。在夜的最后一张，散尽了那段甜甜的香。
齿月年轮，回忆流沙。掸去封面那层浅浅的灰，翻开，是记忆里洋溢的色彩。陈旧的照片上，浮动着岁月的痕迹。从那些相册里，飘出半年前的一缕缕笑声，我的目光停留在了这张毕业照上。
瑟瑟苍穹，绵绵情愁。指尖划过那一张张青涩的脸旁，每一个都那么的.亲切，那么的真实。六年的青春、欢笑、快乐……终究以一张毕业照而终结。匆匆时光，抹去我们当年留下的痕迹，只留下在脑海深处的回忆。我的思绪也随着柳絮飘回到那个令人难忘的上午……
清浅时光，岁月静好。毕业典礼那天，窗外的广玉兰屹立着沉默，蝉声在耳边聒噪着，漫天棉花糖般的云朵映着湛空，火红的太阳仿佛充满朝气的我们，那么灿烂。在行政楼前站好几排队，我们脸上的笑容甚至胜过了太阳，那般耀眼。我的心中也仿佛灌满了蜜，是难忘的甜。偷偷拉住好友的手，温暖，使我不愿放开。
浅笑诗吟，情愫飞扬。这一刻，多少思绪涌上了心头。六年的时光，我们一起感受着阳光的温暖。往事一幕幕还浮现在我的眼前。校园的每一处，都留有我们的欢声笑语。池塘边的柳树下，我们一起玩耍的情景还历历在目。心中只留有满满的不舍。“咔嚓”摄影师为我们留下了在学校的最后一个镜头，留下了我们全班36名同学的每一张笑脸。这短暂而又漫长的小学时光就结束了……
时光静谧，岁月轻柔。轻倚季节的转角看流年的风轻轻吹过。我始终相信，时光可以带走最美的年华，岁月可以刻画苍老的容颜，但那些过往中爱的光芒，终是停留在记忆深处，明媚了岁月，也芬芳了成长。
照片里的故事初一作文10
六年前的夏天，我们站在操场上，阳光照在我们身上，我们互相认识……小学的六年时光既漫长，又短暂，一张照片，使我们六年的回忆，定格在了这一刻……
一年级，懵懂无知的我们，在绵竹市大西街小学相遇了。当时，不足一米二的我，在茫茫人群中寻找着我未来三年的班主任——王老师。终于，在我坚持不懈的努力下，弱小而无助的我找到了我人生中第一个真正的老师，以及见证了我六年成长的53位同学。
一年级下册，我拥有了我的第一个称号——少先队员。当天晚上，我拥有了属于自己的红领巾后，久久不能入睡，那是我人生中的第一次失眠……
二年级，终于，懵懂无知的我们变得单纯了。当时的我们，没有现在的那份成熟，不必担心月考、期中考、期末考带来的紧张与压迫感，也不必担心未来。这使得我们的心智也十分的纯洁。
终于，四年级了，我们换了班主任，同学也增加到了58人。升学带来的紧张与压迫感，也随着它来临了。我的身高也涨到了“傲人”的一米四，班上的成绩也渐渐划开分水岭，我的成绩也随同年龄的增长，而稳定下来。
五年级，升学的压力越来越大，学校为了让我们放松就组织了一次野炊。野炊后，同学们有的在河坝里挖“化石”，有的在放风筝，有的在玩儿时常玩的抓人游戏，还有的把一个小沙丘改造成一个滑梯……河坝里，玩的玩，笑的笑，好一个和谐的画面。
六年级了，我们，要分别了，每个人心中都充满不舍，可是，还是没有一个人说出来。考完试后，大家各奔东西，偶尔会在班级群里唠叨几句，毕业前的那份热情没有了，取而代之的'是多年不见，相见了却无话可说的情景。毕业前，我们多么希望毕业；毕业后，我们多么希望永远不要长大……
六年后的夏天，同样的人站在同样的操场上，只不过互道的是离别……如今，一千米的哨声吹响，我跑向憧憬的未来，转过头来，限定的青春已逝……
照片里的故事初一作文11
时光冉冉，万象更新。步入初中，我的记忆仿佛仍然停留在小学。百无聊赖中翻看旧时的相册，尘封的记忆中，突然出现的一幕让我眼前一亮。模糊的画面，映衬着我幼稚的脸庞。我的'思绪不知不觉间缈缈飘向过去……
丰富多彩的各种活动，让我的小学生活格外丰盈。一天，老师突然要求介绍我带来学校的植物。刹时，我感觉似乎一座巨山排山倒海地压下来——我从来没有当着全班同学的面演讲过啊！老师没有注意到扭扭捏捏的样子，提醒说：“好好准备吧。”
我呆呆地望着老师背影，脑子还没反应过来。什么？我去介绍？这……没办法，我只好马上起稿。但思路被堵住了似的，我拿着笔，久久挤不出一个字。我的好朋友看到我局促不安的样子，走近关切地讯问道：“怎么了？需要帮忙吗？”我将事情原委如实地告诉了他。这位朋友坐下来安慰我说：“没关系，我帮你。”说着，便向我提出许多建议。有了他的帮助，我奋笔疾书，作文很快就完成了。但是仔细一读，又觉得不对。哪儿不对呢？我的朋友也说不出来，我又急得团团转。朋友提议道：“向老师问问吧！”我连连点头，奔向办公室，寻求老师的帮助。老师细细地品析了我的作文，耐心地告诉我问题所在，并帮助我修改。看着老师桌上的大批课案，又看看老师修改我的作文时的样子，一阵感动涌上心头。这不仅是对老师的感激，也是一种敬畏。第二天带着家长的鼓励和师生的关怀，我顺利地完成了演讲。老师为我拍下这令人难忘的一幕。
虽然这已成为过去，但如今想来还宛如昨事。我永远也忘不了同学们和老师帮助我时的一丝不苟。这不禁让我知道，我的小学生活，不仅因活动而丰盈，更因为有了老师和同学们的陪伴，才让它更加精彩。这张照片饱含了我对小学生活的怀念和对老师同学们的感激之情。我永远不能也不会忘记。
照片里的故事初一作文12
望着窗外淅淅沥沥的雨，再看看桌上一堆没写完的作业，我叹了口气，升入初中以来，每周回家都会是一个“充实”的周末。
这时，旁边相册一张照片滑了出来，我捡起一看，上面是我小时候的样子。我乖乖坐在小推车里，穿着一件黑白相间的上衣，下面则是一个黄色的裤子。那时的'我留着短发，跟一个男孩子一样。在我额头中心，有一小红点，可能是为了照相贴上去的吧。
我捧着照片左看右看，实在想不起是什么时候照的，于是跑去问我妈。我妈接过我手中的照片，看了一会儿，笑着说：“这张照片啊，是你三岁那年照的，怎么可能会记得。”我问：“当时为什么会照这样一张照片？”妈妈一听便来劲了，给我讲起了事情的经过：那时的我还没有什么衣服穿，店里卖的都太贵，妈妈就想着给我做一套，于是就买来了布。那时妈妈做的针线活也不是很多，所以总是“碰壁”，把手上扎了好多小伤口。过了几天，衣服终于做好了，我看见了，非常开心，嚷嚷着要穿，简直爱不释手。当时，妈妈想着现在穿，长大也不能穿了，就拍张照片保存起来。
妈妈还说，去拍照的时候，我那个兴奋劲儿啊，别提有多开心了。妈妈脸上洋溢着笑容，仿佛又回到了拍照那天。
听完后，我的心久久不能平静，对于父母，我是愧疚的。升入初中后，一周一回家，就拿短短的两天星期天，我总是躲在房间里看手机，完全不去外面，从而也忽略了父母，减少了陪伴他们的时间。
母亲看我玩手机那么长时间，总是唠叨我：“别看了，少看一会吧，看那么长时间会近视的。”每当听到这些，我的心是不耐烦的，心想：妈妈怎么会这么烦？极不耐烦的时候，还会和他们顶起嘴来，完全忽略了他们的感受。
我也曾对她说过我有梦想，对她说过我的梦想是什么。她总是对我说：“别总口头说，你还得努力，不努力怎么会实现？努力了，梦想就会实现。”这些话，一直激励我到现在。通过这张照片，我明白了母亲对我的爱，我会用一生的时间来报答你们的恩情。
照片里的故事初一作文13
人生如戏，每个人都是主角，总会有几个精彩的瞬间，相机便记录了这些瞬间，照片见证了我们的成长。在这些照片中，令我最记忆深刻的就是那张照片——做沙画。
金秋绚丽、金风送爽，我们迎来了特色课程实践活动，在老师的带领下，我们穿着整齐划一的班服，抛开沉重的学业，忘却考试的烦恼，出发了。我们怀着期待、激动、愉悦的心情走进了沙画室。沙画室里一幅幅美丽动人、新颖别致的`沙画吸引了我们的眼球，一台台高级的沙画设备让我们不禁发出一声声感叹。在老师的安排下，我们陆续进入座位。老师讲课时，因为这是我们从未见过的课，所以我们都格外认真的听。我们都很兴奋，脸上都洋溢着幸福的笑容。
终于到了我们亲自动手的环节了，同学们跃跃欲试，摩拳擦掌，准备大显身手。一盘沙，一小手，一撒一抹，一刮一提，一扬一点，瞬间，江畔美景图跃然纸上，栩栩如生，再捧一拳沙，开个小口，沙便如流水般奔泻而下，时而涓涓细流，时而如决堤的洪水，转眼间，一幅幅生动有趣的画闪亮登场，轻松一抹，一切又归为虚无，就像变魔术似的。一沙一手一天地，沙画让我们爱不释手，欲罢不能！
最激动人心的时刻到了——自由发挥做沙画。这也是最锻炼同学们的想象力与动手能力的时候到。同学们真是八仙过海——各显神通啊，有着十八般武艺，一起上阵。同学们的想象力可真丰富啊，做的沙画可谓是巧夺天工，技艺精湛。有“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的西湖；有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷花；有“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的江南……俨然一个个挥毫泼墨的丹青大师。
我对沙画可谓是擀面杖吹火——一窍不通。我绞尽脑汁，突然灵机一动，何不画个海底世界？说干就干，我抓起一把沙子，开个小口，在纸上画了许多海洋生物。老师和同学看了都啧啧称赞，赞口不绝，我心里美滋滋的。
照片承载着我很多回忆，照片里的故事令我难忘。
照片里的故事初一作文14
每一张照片里都会有一个故事，无论是多久之后再来回味，只要人物、时间、地点组合正确，那人那景都会被回忆起来。你也许会惊讶：“不是都过去了吗？”其实过去的只是时间。
——题记
风，轻轻地拂过我的面庞，无声无息地吹灭我心中的火苗。我叹了一口气，无声地将手放在栏杆上。一切都是静静的，身边的人都在欣赏船上的美景，根本没人注意到我，也没人会关心我。
成绩出来的时候我几乎疯了，我从来没想过自己引以为傲的英语会只考了130分。麻烦的事接踵而来，本来把握很大的投稿却像是泥牛入海；数学作业的正确率急速下降；本来十分重要的事却忘得一干二净……我的生话就这样被毁了。本想趁着暑假到昆明玩，放松一下，可现在，在船上的我却没了任何兴趣。我几乎想纵身跳入水中，任凭自己沉入水底。
我眺望远方，远方那一座座山倒映在水之中，山上郁郁葱葱的树木里藏着小鸟，一切都好美。这就是生命啊，我听见自己说。
是的，生命，这样一个简单而美好的词，是多么脆弱啊！我看见一棵小小的'树，被风吹得摇摆不定。它没有因此而倒下，它凭借自己的力量去承受风雨！这就是生命啊！
谁不会遇到点挫折？谁的旅途会是一帆风顺？生命是坎坷、艰难的，生命也是坚韧、有力的，那我有什么理由软弱？我望向远方，陷入了沉思。“咔嚓”一声轻响，我猛然回头，背影却已被妈妈拍了下来。
回头再来看这照片时，我还记得当时的景像，也还记得当时所想。“晨风也还会吹过我的面庞，杜鹃也还会在枝头歌唱，泥土也还会散发芳香，红枫也还会翻飞枯黄。我愿意相信，诚如往常，在生命凄冷的寒灰里，记得关于你的所有，原本是我一生的惆怅。”我不再忘记这张照片，也不可能再忘记这首诗，更不可能忘记这个故事。这张照片成了我生命中最珍贵的宝物。
照片里的故事初一作文15
“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一渔钩”
—题记
周末拿到手机的自己百般无聊，莫名点开了相册，翻看着从前的“痕迹”。
一张充满着快乐气息的照片跳进了我的视野——我拿着自己钓的大鱼愉快地对着镜头比“耶”……思绪无声地被牵回了那个时光。
在一个阳光四射的下午，我应约来到了通江钓鱼的地方。鱼塘上金光闪闪不时反射出夺目的光彩。涟漪一圈一圈地扩散开来。整个湖水充满了生机。鱼塘的围栏上已是朋友准备好了的鱼竿，整整齐齐地排列在边上，像一个个士兵。
我一边听着爸爸传授钓鱼经验，一边迫不及待地抓了一根鱼竿在手里。上了鱼饵，借着鱼竿的'弹性使巧劲儿将线抛向了整个鱼塘的中心。旁边，爸爸正使劲地向我抛鱼钩的位置撒鱼饲料，吸引着鱼儿来吃。突然浮漂向下一坠，我的心一下子兴奋起来了，匆匆忙忙地将鱼竿猛地拉扯起来，没想到鱼已经被吓跑了，更不幸的是鱼饵还被吃掉了。真是“心急吃不了热豆腐”，“赔了夫人又折兵”。
我嘟着嘴搬了一个小凳子来坐着钓鱼。古有“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”。今有“博雅学生爱钓鱼，正坐小凳等鱼来。”我今天偏偏就是要钓条大鱼！
倔强措不及防涌上脑袋，我表情“凝重”，紧张地盯着浮漂，一分钟，两分钟……一条乌鱼盯上了我的饵，一场智慧与谋略的较量拉开了帷幕。它先试探一般的碰了碰我的线，我依旧稳坐如山。很好，它松懈了，贪婪地一口咬住鱼饵。我猛然提竿，鱼竿挂住了它的唇骨。鱼儿受到了惊吓，先左冲右突，猛然挣扎，一头在水里下潜。我迅速地放松线，等待他平静过后，我再次猛然提竿，它也再一次挣扎。经历了“三起三落”。终于失去了刚才的威风。肚皮微微朝上如同休息一般。我顺利的将它提出了水面。“爱不释手”。然后装进了专门放鱼的袋子里。快乐！
看着这张照片，我不禁弯了弯嘴角，盯着照片开心地笑了。原来回忆也很快乐，希望下次还有机会去玩！
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