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学校中的那些事儿作文
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的学校中的那些事儿作文，希望对大家有所帮助。
学校中的那些事儿作文1
班主任教我们语文。
他的课，我从不敢怠慢。因为我怕。怕，不是怕他是我们的班主任，也不是怕他的拳头。而是怕他的笑。
我依昔记得那天的空气有点闷．毕竟是夏末的开学报名。第一眼看到那严整的灰色西装，我的感觉就是：有某种未可知的力量藏在了下面。不过，那感觉随着接下来的一脸灿笑也就化为寥寥了。反而倒显得有一丝轻微的温柔。我的直觉是：伊过中年，底蕴有减。
然而，在以后的日子里，才发觉那笑虽然平易近人，但蕴含着股刚毅的深不可测的力量。
我似乎有点怕了。
他的语文课上，时而，似乎就要点透了那点“玄机”，但是没有，而是把我们的思维慢慢渗透了进去。不急亦不燥。时而又让我们各抒己见。无所拘束。而他，或笑着点点头，或笑着称赞。于是，初识牛犊不怕虎的我们愈见热情，整个课堂似乎就是我们自己的“日不落“帝国。思维被热情摩擦得闪动知识的火花。
等到热情微减，他又娓娓道一段段有声有色加以手舞足蹈的故事或传奇。时而犹如大河之水，滚滚而来，我们都屏住了呼吸；时而又如春风细雨，道不尽绵绵之情。
当然了，我们的思维不可能总跟得住，毕竟我们是后知嘛，常有的思维滞后也就在情理之中。每当这个时候，他总是“哈哈”地笑了（我仔细数过，不多亦不少，仅此两下。）。这不是冷然一笑，这一笑整个课堂立马缓过了生机。但这一笑，似乎蔑视一切。我不知道我的毛骨是否悚然，但麻酥酥的电流般的感觉，已是遍身。我的每一个神经元似乎是竖了起来。
这笑，底气十足，气宇轩昂，总让人心生振奋。尽管是极其短暂的！
这笑，常使我想起一个人——魏武大帝。或许，是他们同为“曹”吧。我想，那魏武挥鞭，东临碣石，冷然大笑，一定是无比自负了。那一笑，群雄无处栖身；那一笑，天下唯伊独尊！那一笑，是何等的盛气凌人，何等的深不可测！
我能不怕么？或许，是我过于敏感。
我极力想透过这笑，看清那本质的一面。然而，限于当时的种种，我无力穿透我充满无知的视野。至于此，才恍然觉悟：那是无穷知识的巅峰，那是无穷知识的.汪洋。无知岂能与之争锋！
无知？
无知！太可恶了，我要亲手将你消灭！否则，我一定是一只可怜的羔羊。任人宰割！我似乎有点恨了。曽妄想横刀立马与天地之间的荣耀，现在看来，还有一段很长的路。
行文至此，胸中油然升起一股热气来。屈指一数，班主任离开我们都快一年了。他的离开，我们都能理解——小庙难容大佛，是龙总有朝一日飞上天堂。
但是，在这理解之余，难免一丝伤感。
走吧，不必回首。
尽管你气宇轩昂，超世脱俗，但你不过血肉之躯。我知道你放不下什么。放心吧，你的弟子不辱没你的名声。不过，还得委屈你老一阵子，让我们在这短暂的一年里，做好充分的准备，一举把那“高考”击得粉碎，到时候，学生一定登门拜谢！
哎，老班，你说说，你是不是很不够义气，我们不是说好了吗，我们是你的“关门弟子”，可这门还没有关呢，你咋就走了呢？
很不够义气！
雪衡飞，原名王云飞。于1990年3月出生在甘肃会宁的一个小山村。穷，是这里的一切。但是他只信“人定胜天”。现就读高中。曾荣获“第三届创新作文”优秀奖；前不久，侥幸荣获“第十一届语文报杯”省级特等奖。
他爱足球，爱写作，爱交友，爱光荣且渴望光荣。
学校中的那些事儿作文2
朴哉说她喜欢南京的大学，我说我喜欢北京的。
每天都是这样，寝室——教室——食堂三点一线，像是在画着没完没了的圆圈，一圈，两圈，转着转着就晕了。
坐在教室里，本来挺暖和的天气，怎么忽然变得那么冷，还是同桌的解释比较恰当：文科班，女生多，阴气比较重。接着我说，你什么时候迷信了？
上课的时候，粉笔灰在黑板上留下了脚印，讲台下一群疯狂做笔记的人们，“会考、统考”四个大字悬挂在头顶，让人没机会放松。有会考科目的老师们语重心长地教导：抓紧复习啊，拿A也是不容易的。没有会考科目的.老师则说：会考嘛，也不是非常重要的嘛，统考科目也是要好好复习的呀。我盯着电灯上的那只蜘蛛，想着它的平衡能力真好，在圆的东西上也能站得住，后来觉得想法很奇怪，就没有再想了，低头读书。
这个时候朴哉跟我说，她想考好会考。我冲她一笑。
会考很快过去了，生活又回到了原样，也可以说，其实它从没改变过。我们仍然是一大帮女生叽叽喳喳聚在一起，谈论一下八卦新闻，抒发一下生活感慨，直到老师踏着上课铃声走进来。我抬头看电灯上的蜘蛛，它结了一张网，然后很自然的从上面吊下来，荡荡悠悠的接着我便听到全班的尖叫，这当然包括我的，我慌了……
朴哉说她想过年，正巧老周老师走过：什么，过年，这，也太早了吧！！！我们笑做一团。十分钟过去后，我顺了顺气，说，我也想。阿山看了看我们，说，我也想，不过我更想先过暑假。
于是，我们开始数日子。
一天，两天，怎么突然有了度日如年的感觉，同桌轻描淡写地回应了一句，这是在学校，要是在家里，那就是度年如日，。我笑，到也是啊。
现在来说说数日子吧，前桌那兄弟带来一个日历，每过一天，便将日历上的数字划掉一个，一天划一个，直到回家，回来之后继续划。也因为这样，我和阿山常开导他，其实学校也是很好玩的嘛……他很不给面子地去看窗外的风景，留下我和阿山两个人研究什么时候可以放假……
朴哉说她想吃年糕，于是我们去了二楼食堂。
“同学，吃什么？”
“年糕。”
“同学，吃什么？”
“一样。”
这几乎是每天晚餐前必要的对话过程。
食堂里零星的存在着几个人，我想这时候食堂里工作着的叔叔阿姨们一定很纳闷：怎么星期六就没人吃饭了？其实也不用惊讶，大家当然愿意在寝室的床上感受空调风的吹拂了。
拿筷子，拿汤，倒醋，放点辣椒油，吃东西。
朴哉又跟我说她最近看的小说，我也又跟她说哪部电影，哪部电视剧很好看。
东扯一句，西扯一句，饭就吃完了，倒掉残羹剩饭，回教室。
这好像都是习惯性动作了。
突然有一天，前桌那兄弟终于划完了半本日历。
接着我和阿山去翻日历。
看见7月2日那里赫然写着“放假”两个大字。
紧接着，一阵欢呼……
这几天，朴哉约我出来吃东西，她又跟我说她看的那本小说，我也又跟她说哪些电影哪些电视剧很好看。接着又说这个同学哪天过生日，那个同学去旅游了。
前桌那兄弟给我发来短信，说他那日历又划掉了一个月，我说不是还有一个月呢吗？他说好象是的。
阿山来电话说：还有一个月就开学了，我们又快打扫卫生了，不知那几只蜘蛛怎么样了？
……
落笔至此，才幡然明白，原来大家想的，做的，甚至是怀念的，也就是，也还是，学校里的那些事儿……
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