- 我与书的故事初二作文400字 推荐度：
- 相关推荐
我与书的故事初二作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的我与书的故事初二作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我与书的故事初二作文1
一个黑边金框的眼睛，一双如饥似渴的眼睛，腋下还插着一本厚厚的大书，这就是我，全班颇有名气的“小书虫”，从小就迷恋“啃书”
我有许多爱好：钓鱼、田径、篮球、活力板……可我最情有独钟的，还是看书。倘若把家中所有的书导出来的话，堆积如山，真有“排山倒海”之势。从《少儿百科全书》到中外名著，一应俱全。若是来我家，处处能看见我“啃书”的模样：有时托着下巴，手捧一本书；又是趴在地上，翻阅着地上的诗词，更有趣的是，我常常在床边放一本书，才能进入甜甜的梦乡（这也许是“小书虫”的护身符吧）！
我每次看书时，都是在别人闲暇或玩耍的时候看的，这会使我想起鲁迅说的一句名言：用别人喝咖啡的时间来工作，我真能称得上是“拳不离手，书亦不离手”呀！
从《安徒生童话》到《哈利波特》，从《福尔摩斯探案集》到《十万个为什么》，我都浏览翻阅，有的书可以让我开怀大笑，有的书为我“泪水涟涟“，有的书能让我轻轻松松。有的书能让我为主人公的安危而紧张……总而言之，言而总之，一句话：“我对书是情有独钟，百看不厌！”记得有一次星期天早上，我6点钟就起了床，穿好衣服，拿着我那本《小熊和小鸭》的故事书，看了起来。今天看的故事是《小熊飞船》，这个故事讲了小熊去买菜，被一块小石头拌倒了，飞了出去，他飞啊飞，最后落到了小河里……我正看得起劲，不知不觉，屁股已经坐在地上了，一旁的`妈妈哈哈大笑，我想又出洋相了，很懊悔——谁叫我是书本的忠实粉丝呢！
无论是在家中还是学校，我——这个不折不扣的“小书虫”都会徜徉于书的宫殿，沉迷在知识的海洋。我与知识为伴，以书本为友，愿当一个“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”的小贤士。
书，能让我找到自己的所求，找到自己的乐趣。
我与书的故事初二作文2
从小，我就喜欢看书，因为那时侯不认识字，所以就只看书上的图画。后来，我逐渐长大，开始看童话故事和四大名著。现在，我已经是一名初中生了，我就开始看关于哲学方面的书。
小时侯，我就喜欢依偎在妈妈身旁，听妈妈给我讲那生动、有趣的童话故事，有时候，妈妈比较忙，来不及给我讲那充满迷人色彩的童话故事，我便自己拿起书，看那书上活泼、可爱的插图，然后编出一个个充满童趣的小故事讲给妈妈听。
上了小学，我开始学拼音，后来逐渐认下了许多字，开始自己读书，每当我要看书的时候，我便乐得像一只放飞的.小鸟，终于能在书海中快乐的翱翔。每次读完书中的内容，我都会细细品位，有时还要把那些写的好的段落、句子、或词语摘抄下来，记在心里。每当写作文的时候，我都会拿出来参考参考，看看有没有可以运用的地方。
现在，我刚上了初中，已经是一名初中生了，我不能再停留在只看童话故事，而不看那些含有许多哲理、文化和知识得书。我要更加大量的阅读那些含有许多哲理、文化和知识得书，让自己积累更多的知识来装饰自己，让自己拥有更多的知识来美化自己，让自己变成一个全新的自己，变成一个让同学刮目相看的自己，让自己更加拥有知识和懂得的道理。
书，一直陪伴到我现在，它使我增长了许多知识，让我懂得了许多人生的道理，给了我一个前进的方向，让我明白了我以后该怎样去做，怎样去学，怎样成为一名博学多才得人。
让我努力学习，多看书，争取以后做一个对社会有贡献得人。
我与书的故事初二作文3
有的书对于我来说头疼不已，有的书对我来说视如珍宝，这到底是为什么呢？
我对于数学书避如蛇蝎，因为我看着上面的公式、定理就头疼，但又不得不学，虽然学了，但没有学到它的精髓所在。这个暑假，我妈妈帮我报了补习班，希望我可以把理科赶上去，专攻数学和物理。怎么说呢，物理学到还行，但是一离开资料就不行了，因为我知道那个类型的题在哪份资料上，我心里有数；数学呢就还是老样子，那位教数学的老师说：“你不是不努力学，而是基础太差，数学逻辑思维太差。”这话说得我只拍手叫好，这事真不能勉强，因为我对于数学真的一点兴趣都没有，没到考试的时候看着那似曾相识的题目，我却怎么也做不出来。可是我对于文学有很大的兴趣。小时候喜欢看《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》，到了小学六年级快毕业时，走了歪路，看起了青春校园的`爱情小说，而后又看起了言情小说，不过现在已迈上了正轨。平时看的都是些历史军事类的小说，有时也看看武侠小说，比如唐家三少的《斗罗大陆》、天蚕土豆的《斗破苍穹》和《大主宰》、骷髅精灵的《圣堂》、韩寒的《长安乱》等书。我对于韩寒的文笔比较欣赏，他的《长安乱》、《像少年啦飞驰》、《三重门》、《零下一度》等书写的都不错，他最近拍了一部电影叫《后会无期》，这也是一本书，是他自己写的，电影的片头曲和片尾曲挺好听的，电影没时间就没去看。中国四大名著之中，《西游记》我从小就看了，不过是电视，从头到尾不知看过多少遍，里头的内容我是了如指掌，所以书就没看了；《水浒传》这本书我嫌它里头人物太多，有一百零一位好汉，还不包括配角，所以就没看；《三国演义》没有空看；《红楼梦》我书也看过，电视也看过，得出了一个结论：林黛玉爱哭，贾宝玉爱玩。其他人物本来还有些印象，可看了电视后没有一点印象，因为演员长得都太像了，反而让我分不清了。
这就是我与书的故事，我与书之间可谓是；只爱文学，不爱数学。
我与书的故事初二作文4
我对文字书从来就不太感兴趣。第一本《读者》杂志是在爸爸的“威逼利诱”下买下的，从此，买《读者》就成了我每个月的使命。而我的书柜里除了那小部分的《读者》之外全是漫画书，我甚至认为，在书的世界里，如果全都是漫画书就好了。
当第一本名著被强行塞入我的书柜，当我第一次翻开那本《钢铁是怎样炼成的》的书页，我的认定就全数崩塌了。
保尔面对灾难的勇气，钢铁般的意志，面对病痛的坚忍，奇迹般的生命活力，历历在目，让人万千感慨……你能理解，当你一直看着一本书，心随着书的情节、人物的感情一寸寸往下掉，又忽地升上去的`感觉吗？你能理解仅盯着那单薄的文字就会哽咽、心痛、泪流满面的心情吗？你能理解当你离开被你捧在手心已有了掌心的温度的书时那依依不舍，心仿佛被千万只蚁茹的感觉吗？
至少这是以前的我绝对无法理解的事。曾经以为，文字只是毫无感情的被人类利用的工具。却没想到，比生动的图画更揪心的、更吸引人的，竟是这冰冷的文字。
我逐渐喜欢上了追求文字的感情，我的心绪从此也被它们牵扯得紧紧的：我会为阿廖沙的悲惨童年而揪心，同时也为他表现出的坚强所折服；我敬佩于福尔摩斯的睿智与那双洞察真相的眼睛；我沉醉与安妮的奇妙想像中，感觉像看到另外一个自己；我为泰戈尔孩童般的思想所惊叹，一位如此伟大的诗人竟还能保持一颗如此可爱、纯净的心灵。
自从那天起，我的书柜里就盈满了阳光，永远保持着洁净。一本本的书下架，空位又被另一批新书填满。但内心却仍然不会满足，还贪婪地渴望更多更多……
尘封已久的《读者》也被我重新翻了出来，重新品读，咀嚼其中的滋味。悲欢离合，阴晴圆缺，书中那些浅描淡述的动人的故事，也在我的心中无限度地被放大，震起了一圈又一圈的涟漪……
我和书的缘分从此展开，这是一种命定的缘分，待埋藏在你身边的某个契机帮你们牵上红线。那么，亲爱的朋友们，你们触碰到那个契机了吗？
【我与书的故事初二作文】相关文章：
我与书的故事初二作文400字03-10
初二作文我的故事02-26
我的故事初二作文11-08
我的家风故事初二作文12-09
我的故事-初二记事02-25
我和民俗的故事作文初二02-24
我的故事初二作文精选(8篇)02-24
我的故事初二作文八篇12-09
我的家风家教故事初二作文12-09