初中生的作文(常用9篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的初中生的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生的作文 篇1
开始。
亦或结束。
初二海水般蓝色的记忆，早已在回忆的书架上尘封。初三，一个很熟悉淡又有些陌生的词，无疑已成为我们最新的代言词。随着矢车菊花瓣的落下，幕布最后一次被拉开。这是初中交响曲最美的开始，也宣布着初中生活的结束。
迟疑，一些零碎的片段随阳光洒落在地上，重拾那就是的欢乐与感慨，在手心留下的不是泪水，是逝去的落寞。活泼帅呢股东的语文课和历史课，曾无数次让我的笑神经发足了疯，数学老师善意的笑脸和无数经典例题，或许有些乏味，但更多的是深层的睿智。我，。哪个坐在书桌旁，用稚嫩的笔迹书写幢憬的孩子，已定格在那张置在书中的照片上那个，在书页上留下一段记忆的温馨。
初二么，带着对cmr老师的怀念，和一丁点小小的骄傲溜进初二六班，当时很幼稚地想，6是个蛮吉利的数字，这就应会是很顺利的一年吧。科事实却务必让我严肃的应对，年级三四名的成绩让我不安，周末晚上补作业的次数越来越多，以前的灌满沦陷他人之“首”，越来越多的无奈，越来越多的压力，几乎把我逼到了泵困得边缘，朋友的双手给予了最有力的'扶持，妈妈和班主任的鼓励让我把伤痛埋在心底，登上一双厚厚的爱斯基摩靴，在成长的冰原上跋涉。
更多的泪水与辛酸，令初二的那个我更稳重，成熟了些，我会努力，直至到达心里永恒的目的地，那儿有属于我的东西。
使得，我很要强，只但是没有表现出来而已。
透过花香的空气令我的思维无比自由与惬意，初三更沉重的血液已压力将是我初中生活最大也是最艰难的一个挑战，我相信，我会扮演好在舞台上的那个属于我的主角，直到，落幕。
来个华丽的转身，奏响属于我初中生呢个获得最后一个篇章，为那最后一个叹号屠杀那个彩虹的颜色，然后……结束。
初中生的作文 篇2
我的好朋友依琳，她与歌星依琳可是同名哟！南方的水土气候塑造了她大方文雅的高贵品质。一张古代美女似的瓜子脸和一头足以拍洗发水广告的头发，整洁得不能再整洁的衣着，再加上她那对迷人的小酒窝，在我的心目中是一个典型的文静女孩。
但有一件事却完全改变了我对她的看法。
一天，晨读还没开始，老师也还没有来。忽然，教室传来了一阵嘈杂声，原来是我们班的张杰和吴立不知道为了什么事打起架来了，他们都不是省油的.灯，打起架来可没完没了。突然，两人之间闪出了一个身影，把吴立拉到了一边，啊，原来是依琳，这时，张杰拿起了板凳，向吴立那边砸去。依琳眼疾手快，一个箭步，推开吴立，才让他转危为安，依琳说：“住手，你们都想挨批评吗？”教室一下子就安静下来，这场风波平息了。我忽然觉得她那文静中蕴涵着一种无所畏惧的力量，表现出了一种男子汉的气概。大家都像什么事都没有发生一样回到自己的座位上，开始晨读。
记得有一次，小丽同学突然呕吐起来，她大喘着气，脸憋得通红，脏物满地都是，教室里一股难闻的气味，让人觉得恶心。同学们用手捂着鼻子，有的拿起书来扇。这时，依琳不声不响地从座位站起来，走到小丽身边，掏出自己的手帕，一面轻轻地拍着小丽的背，一面给她擦净嘴边的脏物，并说：“我扶你去看医生吧！”
你看，这就是我的好朋友依琳，她心中只有集体，只有他人。她有一颗金子般的心。我为有这样的好朋友而感到骄傲、自豪。作文
初中生的作文 篇3
回顾三年，在校园里有多少难以忘怀的往事，如今已经临近毕业的我，心中思绪万千。
初一，稚气未脱的我们迈进了这所学校，开始了我们的难忘之旅。在我们的印象里，学校是一个好人，因为他把我们从陌不相识带到亲密无间。也是一个坏人，因为他把我们从亲密无间带到分隔两地。他让我们相聚，又狠狠把我们拆开。
在这个充满爱的校园里，我度过充实而又美好的三年。篮球赛、运动会、演讲比赛、文艺汇演这些课外活动无不丰富我们的校园文化生活。还记得在操场上赛跑的身姿，在篮球场上默契的配合，下课时嬉戏的画面，还记得升旗仪式时同学们的'庄严肃穆，还记得元旦趣味生活时欢快的笑声，一切的一切都历历在目。
初中是汲取知识和经验的黄金时期。当然也少不了你争我赶的学习状态。更是对于初三的我们来说，成绩多么的重要，现实多么的残酷。在中考，七张试卷就可以决定一个人的未来。所以，三年来，我们无不在未来做打算。自从上初中的第一天起，每一科老师的话语里无不出现中考这个关键词。初一时，觉得很遥远，初二时，觉得还早。到了初三，你就觉得时间永远不够用，觉得不够睡，作业永远写不完。这些都是初三学生的深刻体会。
往事回首，校园里实在太多太多我们的影子，走出这所学校，真不知道该怎么去适应写的环境，接触新的事物。脑海里难以忘怀内心
深处对于母校的记忆。度过三年的我，对这所学校结下了太深太深的感情，有什么能比这弥足珍贵。
我的初中生活大概就是这样。
三年来，无不过着充实的每一天。
三年来，无不洋溢着快乐的笑脸。
三年来，无不享受着每一位同学老师的关爱。
这些回忆，将永远留着心底。
初中生的作文 篇4
虎头山上
每次当我爬上虎头山时，我总会不自觉的放松心情，虎头山的附近是连绵不断的小山坡，山坡跟山坡中间隔着一条条的小径，尽管人们说话的声音接连不断，却好像 隔的很远，感觉那是山的另一头似的，走在虎头山上，我的心情和我的脚步一样轻快。这山顶上的一个角落，没有好玩的游乐设施，没有各种摊贩。一片宽广的平原 而已。我总是说不出真正喜欢它的原因。
也许是这里的山势不高。有时，不到二小时就爬完了;有时，可以走个三、四小时。往山上的路径，不是只有一条而已，一直在逐渐增加中，我猜附近的居民，一定都是热心公益的义工，每天一点一滴的帮我们开路，整理山上的环境，让我们可以享有舒适的爬山环境。
也许是山中的小精灵在作怪。每次去虎头山上的风景都不一样，像云一样变来变去。一个浓雾的早晨，把大地给覆盖了，我看见早晨的露珠把大地洗的干干净净-每一颗水珠都晶莹的闪闪发光，像在跟我炫耀似的。
也许是山中的守护神，保护着我。从那山上的树木里，不时传来鸟儿的.啁啾，有的婉转，有的高亢，间或夹杂着细微的银铃般的声音，尾音拖曳得很长，仔细聆听， 又不像鸟叫声。我童年时，也曾经在别的地方听过一样的声音。我不禁怀疑，森林里躲着可爱的小精灵。也许是……
我真的很喜欢这座虎头山，经过许多曲折蜿蜒的山路，欣赏了各式各样的山林风景，在大自然的陪伴下，我愉快的走完全程，心情也跟着变好了。
初中生的作文 篇5
站在人来人往的桥头，桥下的溪水欢快地东流，留下一片叮咚声，宛如银铃。
即将升入初三的我，心情却截然不同。两年初中生活犹如拂过水面转瞬即逝的秋波，留下的是一片无际的遐思。
十三、四岁的花季雨季，难免有些感慨。慨叹生活、学习如此劳累；慨叹为何不能有些闲暇时间对着天空放飞自己的心情；慨叹学习生活为何不尽人意……
在母亲烛光般的呵护下，我渐渐成长，轻轻叩开了中学的门扉，成天奔波于学校、家庭之间，生活重复着上学、吃饭、睡觉的轮回，无暇拿起画笔、拉我心爱的提琴。
静下来的心，听听这世界的呢喃，仿佛告诉我美好的将来等待着我们。此时，正是抒发我们多愁善感的时候，依稀中，听见瀑布欢快的歌唱，看见那世间永看不厌的花朵吮吸着大地的乳汁，树隙之间跳跃闪烁的光斑正眨着好奇的眼睛看着这个世界。我每时每刻祈祷着，愿我们和他们一样快乐。
初一，是一页洁白的宣纸，等待着我们去描绘；初二，已经勾勒出了整个画面，那么，初三则是为图画涂上鲜艳的色彩。五彩的画笔置于手中，我一度握笔却茫然回顾，不知怎样勾勒这匆匆光阴；又一度豁然开朗，豪兴逸飞，奋笔疾书我梦幻的天堂。
初中生活，是我的手指轻按琴键弹开的美丽花朵。在这里，我体会到了生活的五味瓶，随知己一同倾听心语、倾听大自然的诉说；在这里我学会了正确的'选择，我不选择安逸，不选择懒散，不选择无休止的玩闹；我选择的是征服困难的勇气和奋发向上的精神，我选择的是孜孜不倦的追求和收获果实的喜悦。
初中生活让我明白青春是一首美妙的歌，她需要我们用勤奋和进取来谱写。篇七：夏花般的初中生活
这是一个多美丽又遗憾的世界，我们这样抱着笑着还流着泪……我是这耀眼的瞬间，是划过天边的刹那火焰，惊鸿一般短暂，如夏花一样绚烂……
初三了，就要与初中生活道一声“再见”了。
我很幸运，幸运能遇上我可爱的同学，幸运能遇上我敬爱的老师。大概是世间美好的缘分让我们走到一起，一起度过这段充满活力与青春的日子。
我们一起骑脚踏车兜风，在上下学的路上哼唱流行歌；我们一起朗读课文，偶尔走神会被你“无情”地拉回来，下课之后再陪我一起神游天外；我们一起谈论老师的好坏，不时探头探脑就怕被老师听到；我们还一起训练长跑，互相搀扶、互相照顾。
我不会忘记A君的搞怪、B君的幽默和C君的潇洒。我也一定会记得一说话就脸红的小E和整天挂着“我是天才我怕谁”的阿J。还有老班上课时手挥出的优美弧线，小O老师“同学们你好”的开场白和一遇上升国旗就笔直立正的R主任。
记忆中，似乎关于初中的一切都定格在脑海中。难忘，我可爱的班级：摆不齐的课桌、粘不牢的课程表、换不停的黑板报；难忘，我可爱的校园：热闹的操场、飘舞的国旗和醒目的光荣榜。
也许我们不久将离别。想来，初中的生活像绽放的焰火一般转瞬即逝。生如夏花，短暂而绚烂。这个世界总是美丽而又充满遗憾，因为她从来不会给你机会从头再来。
初中的生活带着我们的笑声和泪水一天一天地走着，虽然她是一朵不重开的夏花，但她所给予我们的是整个夏天的灿烂和一生的美好回忆。而似乎正是这种遗憾所独具的美，使我们的活力与青春如此真切与珍贵。
初中生的作文 篇6
我最敬佩的人是我的奶奶，她才是真正的“活到老，学到老”。她十分多才多艺，现在在老年大学学合唱，唱得可好听了。
除了合唱，她还有许多兴趣爱好：吹葫芦丝、吹口琴、画画、独唱、舞蹈…… 奶奶对我印象最深刻的有两件事： 一次是在暑假。我住在奶奶家，她每天用歌声叫我起床，很独特吧！我每天早上还在睡梦中，就听见她在唱：“有一个美丽的地方呀——啊——”，我一听，是新歌！一下子从床上蹦起来，跟奶奶学起新歌来（因为我很喜欢唱歌）。“海贝贝（奶奶一直这样叫我），学学这首歌吧，《美丽的傣族》”，奶奶笑眯眯地架上老花镜。“先听我唱一遍：有一个美丽的地方呀——啊……”我就跟着奶奶一遍又一遍地学，不一会儿就学会了，奶奶直夸我唱得好。
还有一次，奶奶教我画漫画，她的技术可是顶呱呱的！我左思右想才想出我要画的主题《哈哈镜之轻功》：我画了一个蜘蛛网，网上有个人在吊吊环上，可见这个人的轻功功力很不一般。画好了，奶奶赞不绝口：“不愧是小画家呀！真不错！”，我听着心里别提有多美了。
奶奶的漫画创作是“全家有名”的，比如一幅关于我和表妹恬恬的，画面是这样的：奶奶春节给我压岁钱，“小财迷”的'我把100元的钱举着对着灯光看，心想：真？假？其他大人看了大笑不止，画面还附了一句话：新年时，宝贝的惊人之举令人捧腹，令人难以忘怀。 我的奶奶真好！真有意思！但最让我敬佩的，还是她“活到老，学到老”的精神，我也要向奶奶学习这种精神。
初中生的作文 篇7
彼此传递温暖，让阳光洒满这一整个荡漾温馨的星期天。
——题记
执父母之手。漫步于林间小路，透过斑驳的梧桐叶间的通路，凝望被分割得支离破碎的蓝天。那苍蓝的近乎透明的蓝天掠过几只白鸟，应着林间的蝉鸣，交织成一曲温和的古典乐，柔美而浪漫。初升的朝阳斜射于前方，曲折绵长的小路便金光一片，镀上金边，熠熠生辉。鞋跟踏上沥青浇铸的路面发出清亮的撞击声，就这样我们一路走去。
驻足于路旁的花丛，看粉白色的蝴蝶挑逗娇艳的花苞，起舞在饱满的花瓣，添着了无限的趣味，仿佛都有了人的思维与行为。
母亲在前方招手，面带微笑，一刹那间她的笑颊迷了我的双眼，那是比太阳还要摄人心魂的夺目与美丽。她只是微笑，唇角上扬，我一路小跑过去，挽住她的手臂，似乎是挽住了世界上最值得依靠的事物。才发现，我已经比母亲高了半头，能清楚地看到她的每一丝银发，每一道皱纹。渲染了岁月的沧桑与苦难。
一只粗糙的`大手抚上我的头顶，温暖得似乎连发梢都懒怠了起来，我握住父亲的右手，感觉着血液流动的速度与温度。我有多久没有看过这双手，手指上有裂开又愈合而后又裂开的伤疤，手心的纹路深深的，凹凸不平，可我却没有这样踏实过，我那缺失的安全感，似乎筑起空旷城堡的它，竟荡漾了无限的愉悦。彼此的手互相传递的温暖透过皮肤传入骨髓，竟也使得乏味的心脏有了活力。
漫步着时间的步迹，当站在星期天的尾巴时，我突然明白，我所贪恋的不是纯的风景，而是风景里的人和爱。
初中生的作文 篇8
初中生活是人生旅途的第二站，在这里，我们将会收获许多美好的事物。在每次经历中，都能提炼出闪闪发亮的关键词，那么我的初中生活关键词是什么呢？
墙
在教学楼的左侧有一堵墙，是瓷砖墙。初踏入学校时，我的眼睛刚好与墙头齐平，要踮脚才能看到墙的另一头。那墙就像把量尺，每隔一阵，我就与它“一较高下”。渐渐地，几个学期过去了，那墙像年迈的老人，竟越来越矮，到现在，我已经可以轻松地观望到墙的另一端。每当下课时，我来到这堵墙面前，看到我已经能俯视它了，就有着油然而生的喜悦——高高个子的喜悦。
钟
我们班有位中年男班任，同学们亲切地称呼他为“强哥”。强哥喜欢拖堂，带着我们做英语题。每当拖堂时，时钟的表针就好似滞留在了原地。有时候看着表针也在一圈圈绕着，绕着绕着大家就初二了。我们似乎已经习惯了强哥这种教学方式，大家的.英语成绩也有所提升，只是强哥的发丝更为稀疏了。听，那下课铃又响了，我望着指针，一圈又一圈……
跑道
初中的体育分数是计入成绩的。望着雨后泥泞的跑道，没有丝毫想跑的意愿，所以每到体育课时，我都会偷懒少跑一圈。但伴随着懒惰而来的是不尽人意的体育成绩。望着大家一步一步把我超过，而我却还累得上气不接下气，心中不甘。想人生就像一条条跑道，只有不懈怠，努力前行才能获取成功。我渐渐跟上了队伍，脚步也愈发轻松，与同学们一同奔跑在阳光下。
初中生活美好却短暂，坎坷与喜悦筑成了我向前奔跑的跑道，留下坚定的脚印，冲破险阻，迎接胜利钟声的敲响……
初中生的作文 篇9
金秋十月已经来临了，一年一度的秋游也被盼来了，同学们也早早的开始准备秋游食品了。
清晨，同学们早早的都来了。在教室里一个个叽叽喳喳地讨论着。上了车个个生龙活虎地转来转去、交头接耳。来到了滨江森林公园，我们便开始了长达一天的自由活动。自由活动前导游发了游艺券。我先玩了抓鱼，又玩了碰碰车、海盗船。
我们还玩了三人自行车，我觉得三人自行车是最好玩的项目。我和同学们一起租了一辆一开始别人都让我们那两人三轮的但我们不肯。第一次骑这样的自行车所以总是要摔跤的，而旁边的人一直都在耻笑我们，于是我们先试着两个人骑，骑的我气喘吁吁。结果我们骑着骑着迷路，我们骑到了森林深处这里了无人烟，非常寂静，寂静的让人害怕。
我们晃来晃去，却只看到了几名清洁人员，这是我打算让另一个同学打给丁老师，向他求救。可喜可贺的是，我们找到了出去的路。就这样一个小时已过去了，可是在剩下半小时里我竟然又迷路了，我们因为觉得两个人骑太没意思了，所以就改成三个人骑了，一开始骑的时候还是我们学校的潘老师带着我们骑，还帮我们推呢！可是我们三个人自己开始骑时去迷了路，我们又骑到了那个树木丛生、百草丰茂、阴阴森森的.地方去了。我们边骑边找出路边看时间，因为我们发现时间不够了，但最终我们找到了出路。可是连续迷了两次路真是倒霉，不过一个半小时的骑车真的让我记忆犹新。
从一骑上车开始，我们三人就密切配合。一个负责掌握方向，另两个就在后面使劲地蹬。我们在公园里骑了五圈。一个在前面控制，不停地转圈，害得我和另一个都差点儿转晕了头。
我们骑着车，找到一个风景很美的地方，停下来拍照。有骑车的、靠在车上的，还有一张最酷的，就是我骑在前面，后面带着祝佳雯，被杨文颖抢拍下来了。
骑三人自行车真有意思！既锻炼了身体，又让我受到了启发：不管是骑三人车，还是做别的任何事情都要有团结合作的精神。
就这样我和同学们一起度过了一段快乐的自由活动时光，也度过了一次最让我们难忘的秋游时光。
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