有关音乐作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的有关音乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关音乐作文1
我身边的音乐范儿
音乐”这两个看似简单的字眼，其实蕴藏着无穷奥妙，只有有心人才能发现它更深一层的美丽，教我古筝的林老师就是其中的一个。
一曲《高山流水》已毕，弹筝人缓缓站起，向观众鞠了一个90度的躬。那人面容清秀，虽然脸上已刻满岁月的痕迹，但那双慈祥的眼睛却使人久久不能忘怀。
她是谁？她就是林老师。林老师已年过五旬，但她对音乐充满了无限激情和无限热爱。
林老师自幼酷爱音乐，长大后因家里不能供他她读音乐学院，而选择在师范就读音乐专业。在师范就读期间，她刻苦练习，笛子、口琴、古筝、钢琴、小提琴、扬琴，样样精通，就连现在非常少见的古琴都能弹得很好。特别让人佩服的是，古筝和钢琴，她都是到达十级，要知道这两样乐器不花大工夫是练不成的呀！
成名之后，林老师收了很多学生，但仍没放弃学习音乐。有一次，我去学古筝，我轻轻的打开了门，看见林老师正坐在钢琴凳上，细长的手指在黑白琴键上跳跃，一个个如水滴般清冽的音符滴下，时而变成暴风骤雨，时而变成静止在一片绿叶上的露珠，时而变成一阵绵绵细雨，时而变成一个幽幽山谷间的哗哗小溪……当一切都变得静谧的时候，我仍沉浸在乐曲的美好遐想中……“刚才的高潮部分不应该弹得那么激烈的。”林老师正边翻乐谱边纠出刚才犯的`错误，却没发现我已经走了进来。如此认真，如此专注，如此努力，怎能不练就一身好的音乐技能呢？
林老师还经常课余时间翻阅枯燥的乐谱，一是能把乐曲熟记在心，二是能把书中的错误纠出来。
现在，林老师已经桃李满天下了，最大的学生，已经开始工作了。他们会抽空来看看这位外表年老而内心充满激情的和蔼老人。也是她，教会了我：音乐只有碰撞，才能磨出火花。
看着林老师在演奏时的满足与专注，一股敬佩油然而生……
有关音乐作文2
人民广场的音乐喷泉与南山寺、云洞岩都是漳州的著名景点。南山寺是一座千年古刹，以其悠久的历史闻名。云洞岩则是以历代文人墨客留下的摩崖石刻而着称。现在，我向大家讲讲漳州人民广场的音乐喷泉。
站在漳州立交桥的最高处，向东北方向俯视，整个人民广场尽收眼底，广场上绿草如荫、繁花似锦。进入广场，沿着中心大道穿过绿树、草坪和花坛，便到了广场中央的音乐喷泉，音乐喷泉是整个人民广场的精华。假如没有音乐喷泉，人民广场定会失色不少。
音乐喷泉的确太美了。泉池是用花岗岩建造的一个巨大的圆形建筑，直径约五十米。外围由一道十米宽的`“墙”环绕，“墙”约有一人高，把整个喷泉“抱”在怀中。“墙”上竖立着十二根高大的仿古石柱。拾阶而上，越过“池墙”，只见喷池中央是一幅用红色花岗岩铺成的不规则的图案——漳州市市区地图。图案四周隐藏着许多彩灯和喷嘴。整个建筑简洁明了、气势恢宏。
每逢节假日，广场上游人如织，喷泉随音乐节奏强弱快慢的变化，不停地喷射出一朵朵高低不同的水花。好像永远不会停止，永远不知疲倦，永远充满活力。你若立定静静地看上一会儿，便会觉得妙不可言：当音乐柔和舒缓时，喷泉微微荡起，又缓缓落下，犹如一群身披白纱的少女，正在舞池中翩翩起舞，又像一叶轻舟在碧波荡漾的海面上随波逐流。突然，音乐变得高亢激昂，喷池中一股股水柱射向空中，激溅四溢，恰似一枚枚火箭，喷着白烟腾空而起，又如仙女下凡，将一篮篮似烟似雾的花瓣撒向人群。最开心的是孩子们，欢天喜地地在水雾中欢呼雀跃。夜晚，池中的彩灯齐齐开放，与石柱顶上的射灯交相辉映。音乐喷泉在灯光的照耀下流光溢彩，一朵朵水花不断地变幻出七彩的光芒，令人如痴如醉。
有关音乐作文3
江苏省苏州市苏苑实验小学四（3）班黄正卓国庆前夕，妈妈买回了一张钢琴音乐会门票，我激动地扳着手指盼望早日聆听钢琴王子理查德.克莱德曼的音乐会。晚上七点三刻的音乐会，我提早了半个小时已进入了会场。不一会儿，川流不息的人们涌入会场，全场座无虚席，大家都礼貌安静等候。我拿着望远镜看到的是伴奏们入场，这时观众座位上空的灯光一下子暗了下来，舞台上空的聚镁灯集中在一架三角大钢琴上。观众席上响起雷鸣般的响声，钢琴王子终于出现在舞台上向观众点头致意，很有风度地坐在钢琴前，他深深地吸了一口气，弹了一首有名的《致爱丽丝》，听众们陶醉在悠扬的琴声中，当钢琴王子落下最后一个音符时，掌声雷鸣般地响起。接着他又弹了最有名的.《命运》，那乐曲时而振奋、时而绝望、时而高亢，把悲惨命运表现得淋漓尽致。音乐不愧是人类第二种语言。有时钢琴王子弹到轻快的曲子时，他打着手势要求观众一起和他打拍，最幸运的是一位十几岁的小女孩一起和他联手弹一曲《我爱北京天安门》。王子不仅弹了国外名曲，还弹了中国的民歌改编的《梁祝》、《刘三姐》等。其间不时有儿童献花，还有那些记者们拿着摄像机忙前忙后的。已经到了结束的时间，观众们情趣高昂，个个热情地响声不断，我连一双小手都拍红了。王子为了致谢，最后为大家寅奏的一曲《祖国》，并祝愿我们的祖国欣欣向荣，音乐会终于随着乐曲的结束而结束，可我的心情久久不能平静。
指导教师：奚赳 [推荐给朋友] [显示打印]
有关音乐作文4
每个人从幼儿园到成人的过程，都是有着无数回忆的，我们的童年，往往都伴随着轻快的儿歌逝去。
小时候，听的第一首也是听的最多的应该就是《小星星》了，“一闪一闪亮晶晶满天都是小星星挂在天上放光明……”扑闪扑闪的亮眼睛，胖嘟嘟的小手，清脆的声音，快乐的笑脸，都是我们那时最真实的.写照。妈妈常对我说，“你以前很爱闹，晚上总不肯好好睡觉，吵着看动画片，每次都是我牵着你的小手，走到床前，哄你睡觉，先讲一个简短的小故事，然后给我唱歌，“满天都是小星星，挂在天上放光明……就这样，你就在我的歌声中睡着了。”这就是那时的我，因为妈妈总在我睡觉时，轻轻哄唱，待我进入梦乡，再轻柔的给我印上一个甜蜜的晚安，现在，也似乎也能看到这样的画面。
到后来，我开始觉得《小星星》幼稚了。听到谁唱，就会笑话。然后骄傲地唱出了《黑猫警长》，“眼睛瞪得像铜铃……”那时的黑猫警长，是所有孩子心目中的英雄，能够抓坏蛋，惩罚坏人，我也梦想着有一天自己能当上一个人人敬仰的警察。因此，《黑猫警长》也就成了我最爱的歌，随时随地都要这首歌。
喜欢黑猫警长，他的动画片自然最不可或缺的表达喜欢的东西。每次一播，就会一直盯着警长看，幻想着和他一起去抓大坏蛋，学着他的模样开枪，“砰……”黑猫警长毫无疑问的获取许我的芳心。
后来，渐渐的长大，童年的歌曲不再回放，心中曾经爱慕的英雄也觉得幼稚。但童年，在音乐中的童年，却开始变成我喜欢的记忆的温暖。
有关音乐作文5
听一首歌吧，我闭上眼睛，放飞思绪，让灵魂出窍，做一只夜里的黑精灵！
音乐悠扬轻灵，如湖畔，泊着是我的思想。晶莹的音符是一朵朵光鲜的花，沾着雨露，娇嫩欲滴！或羞而不放，或烈而怒放，或净而无尘，或静而无语。
游离的音符晃动着若花的光芒照眼，掬一朵可以入诗入梦，饰着灵的园圃。被激活的记忆，就随着清风徐徐而至，栩栩如生，摇曳着一段时光的姿势。在爬满青苔的墙上，滑过无声无痕。
夜里鲜嫩的三月，在音乐中一如爱人平躺圆润的乳房，只需用净手微微的轻抚，即可感受到迷情津津的生动活泼；三月里的音乐，笼罩在烟雨氲氲的背景，舒缓往事的呼吸，一如鸟儿抖羽，雅致松散。
可以抛弃尘世芜繁，听一首音乐，洗礼自己的心灵。可以赤裸而舞，舞动灵魂的极致，畅快淋漓着身体内涵的.唯俏唯妙。我就是音乐，音乐就是我，溶于音乐的身体和溶于身体的音乐，是个无我即空的世界，是一个脱俗的新胎儿，无罪着无知，无知着无痴，无痴着无欲。无欲着无忧。所以乐善其身，乐待其人，乐接其物。
音乐是由音符接活的软梯，化耳为手，攀爬着它，就可以接近皎洁宁静的月亮。月亮是天上的湖，装着仙女的泪，仙女的泪一不小心滴落，就是人间千年的琥珀。其实，我只是想，眼中沾一滴仙女的泪，今生就永远不会哭了。
燃一根烟，喝一杯浓茶，在音乐中心结已解。
冰雪消融，芳香入体，灌顶的智慧通身着光芒，我是天使，天使不在夜里哭了。黎明时分，音乐领着晨曦来了。聆听着音乐。聆听着自己从心灵深处流淌而出的音乐......
有关音乐作文6
音乐是一种快乐，是一种思维的声音，是一种智慧的启示。音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉；音乐，是人生最大的快乐。
小时侯，我十分喜欢音乐，睡觉前，躺在妈妈的怀里，妈妈哼起小曲：“小宝贝小宝贝快快睡，小宝贝，快快……”听着妈妈柔和甜美的歌声，我慢慢地，慢慢地，我进入了梦的王国，与音符为伴，乐器为友，劲歌欢舞……
渐渐地，在妈妈的小曲中，我长大了。充满童真的我依然迷恋音乐，我喜欢跳跃的音符，喜欢那婉转的歌声。于是，妈妈把我送到老师那学大提琴。那时的我简直成了小麻雀，活蹦乱跳，欢呼雀跃。在老师的帮助下，我先学会听音乐。那高山流水般的`音乐，令人心灵摇荡，仿佛置身于幽静的林子里、淙淙的溪水旁乐，闭上眼睛，细细品味，人似飘飘欲仙，让人不得不竖起大拇指称赞音乐的奇妙。
于是，不由自主地，我爱上了音乐。音乐，它让我被烟草污青的肺叶呼吸到草原中流淌的清新空气；它使我被喧嚣震聋的耳朵听到草原上的声声叹息；让我被世俗烟尘迷蒙的眼睛看到花朵上颤颤的微笑；令我污垢蒙昧的心灵感受到牛羊群嚼草的声音。悠闲时，听上一曲音乐，我感到了自己处在百花之中，小鸟在枝头伴随着我，小虫在草间拉起了大提琴，蜜蜂也来凑热闹，百兽百草组成了大自然的美妙的乐章；伤心时，樵夫的山歌，船夫的号子，都是生活的佛声，这些环绕在我身边昂扬的声音，永远是一种奋斗的鞭策，在开悟我消沉的心灵，在乐曲的旋律不知不觉地让我忘记了自己，于是大自然的一切风含情，水含笑，一切又都成了我的朋友。音乐它让我体验到了幸福的味道。
有关音乐作文7
音乐是生活的味道。我对此深有感触。一段音乐能让人放松；一段音乐能让人快乐；一首音乐能让人陶醉。音乐是生活的味道！
那天听到的一段音乐让我刻骨铭心。那是一首美妙的曲子：旋律的开头轻快而富有弹性，让我身心愉悦，让我想到我现在的幸福生活是多么美好！音乐听起来像我不成熟的心，它把我带进了一个奇妙的世界。突然，一些不和谐的音符进入我的听觉，让我从美妙的梦中惊醒。我讨厌那些打断我梦的不和谐音符。就在我想回到自己美丽的幻境时，噩梦般的音符接踵而至。我再也受不了了。这是什么音乐！但是我还是对美好充满希望，现在要面对暂时的音符。听着，噩梦会过去的！的确，美妙绝伦的旋律回来了，不愉快的心情也消失了。这一次，我感觉自己在一个天堂，有山有水，有鹤生活在野外，我陶醉在这美妙的音乐中！随着最后一个音符，音乐安静的结束了，但我还沉浸在回味中。
突然，脑子里闪过一个问题。为什么作者要在这美妙的音乐中加入一段压抑的`音乐？我想了又想，还是想不通。做作业。我在做一道数学题的时候，一开始题目很简单，后来遇到一道数学题，很困惑。就在我想放弃的时候，突然想到了刚刚听到的音乐。我恍然大悟！那首曲子很像我们的学习生活！正常情况下，我们的生活会很顺利，很美好。当我们遇到困难时，我们可能会选择放弃，但我们仍然渴望成功和更美好的生活，所以我们会继续努力，克服困难，然后我们会在最后拥有最美妙的音乐！会有一个幸福美好的明天！
音乐是生活的味道，也可能改变我们的生活！
有关音乐作文8
时下MP3，MP4的风行。给予青少年们欣赏极大的空间。带着耳机听音乐的随处可见：公园、街道、车上、几乎无处不在、无处不有。而青少年对流行音乐却情有独钟。
因为它简单易学，只要听上几遍后就可以随心哼上几句。还真有点像模像样的味道，又用不着调音，也不怕跑调。爱唱就唱，随意性很强，对于正处于塑造自己个性的青少年来说很有吸引力。这种想唱就唱的潇洒给予了他们极度想象的讲话。丰富多彩的音乐在他们的唱腔中显示出的是一种成就感。
而且许多流行音乐都是针对青少年而谱写的，对于我们来是说出了自己的心声，在心理上产生了共鸣。所以在学其他音乐时也许常会心不在焉。而一旦播放流行歌曲一个个会情不自禁的随着节奏哼哼唱唱。你看，那个戴着耳机的少女跟着周董的本草纲目摇头晃脑，校园那边又一群说唱这小V的别咬我与素颜。那首首具有新锐与深传度的曲风早已在我们心中留下抹拭不去的痕迹。大人们总以为我们知道听这些没有用的东西，那他们可曾知道这些歌曲的思想内容呢?!没有经过了解就一味说不好、这是我们的悲剧也是他们的悲哀。事实上周董的龙拳和双节棍体现的是我们中国的民族文化与武术精髓，而那首旋律古典的青花瓷更是渲染了一种意蕴深刻的画面。当然我们的小V作词作曲都是自己，这种精神就足以让我们钦佩。你再听听那歌就知道什么是真正的深入人心。当然不能说我们认为的'流行歌曲都是具有教育意义而让人接受的，再好的东西过度了也是不好的影响我想。
客观的说流行音乐的披靡与青少年的追捧分不开，他拥有众多的粉丝。通过音乐叙述他们的理想和对人生感情的理解。这是一种无拘无束的宣泄和宣扬。就是这样的自由自在才让我们更加向往和喜爱。也正是任意发展的空间给了我们想象的情节、使得我们在自己的学习生活中更加丰富多彩、流行音乐是我们的最爱。，那积极向上的精神态度更是我们90后所不缺的态度。
有关音乐作文9
昨晚，会展中心传来了优美的钢琴声。有一场理查德克莱德曼和天骄的演唱会，国乐。
理查德克莱德曼出生于法国巴黎，5岁开始学习钢琴。从1976年到20xx年，他录制了大约900首歌曲，包括220首原创作品，仅在中国销售的唱片总数就达到9000万张。他也是目前换过弹过最多中国音乐的外国艺人。他以华丽的音色、优雅的旋律、帅气的形象被誉为世界现代钢琴演奏的王子，他的艺术生命力经久不衰。起初，音乐会是由理查德克莱德曼的《无能为力》拉开序幕的。伴随着声音的伴奏，他纤细的手指在琴键上轻轻滑动，绿色优美的韵脚像一股灵泉般流淌出来。他有时腾出一只手和我们愉快地挥手，有时全神贯注地敲着钥匙。他的身体随着音乐摇摆，有时停下来，用双手鼓掌。每个人都被它迷住了。
舞台上的灯光也很独特，由红、黄、蓝、绿、紫等颜色组成。有些像新的激光一样在舞台上闪烁，有些像明亮的小星星一样发光，而另一些像变色龙一样不断改变颜色，好像在向别人炫耀。一时间，舞台变成了光的'海洋，光的世界，把音乐推向了一个又一个高潮。
三首钢琴独奏后，是国乐天骄演奏的一首《茉莉花》。民族音乐天骄是由游晓军、赵聪、陈悦、余秋轩四种民族乐器组成的小型乐团。他们分别演奏二胡、琵琶、长笛和古筝。他们演奏的《茉莉花》具有浓郁的中国气息，优美的旋律令人陶醉。
随后，理查德克莱德曼和郭乐天骄演奏了多首歌曲，包括悲壮感人的《泰坦尼克组曲》、欢快活泼的《萨巴舞曲》、钢琴独奏《哈利波特》和惊心动魄的《新编十面埋伏》。
时间过得真快。随着时钟敲响十一点，《一条大河》结束，音乐会圆满结束。
有关音乐作文10
走到山边，水流哗哗作响;早晨晨跑，小鸟叽叽喳喳;炎炎夏日，鸣蝉此起彼伏;音乐厅里，钢琴深沉优雅，我总觉得这些天籁之声别有一番风味，让人陶醉。
我以前觉得蝉叫，让人心情浮躁;小鸟鸣叫，让人心生烦闷，那些没有歌词的纯音乐，听着完全没有任何美感可言。认为既然是音乐，那就必须融入人声，觉得既然是叫声，那就必须有规律，后来我才认为这个是一个错误的理解。那时的我并不理解音乐美，自然那些音乐的对我而言并不存在丝毫美妙，也总固执的认为那些都是噪音。
听着让人悲伤的二胡声音，给我的印象是消极的，这种乐器拉出来的声音并不好听，他没有钢琴的热烈奔放，也没有提琴的优美动听，更没有洞箫的清幽飘逸。《二泉映月》中我听不出瞎子阿炳的人生疾苦，《战马奔腾》中我感受不到驰聘沙场的豪迈，《良宵》中我看不出生活的喜悦美好。我和他们之间的距离犹如同床异梦的距离。
心情沮丧时，奔放的音乐可以消散失落;身心疲惫时，悦耳的音乐可以驱赶疲劳;前途渺茫时，激昂的音乐可以提振信心。总之世间的任何一种音乐都有他的美妙之处，需要你带着欣赏的心去感悟其中之美，这样你的`人生将会更加美好。
端详一副画作，就是顺着作者的眼睛观万物;聆听一首曲子，就是随着作者的耳朵悟大千。没有色彩的眼睛和没有震动的耳朵，他们都犹如一幅没有上色的画，显得呆板和肤浅。
任你欣赏，任你美妙，任你肆意，任你洋溢，任你在音乐世界里孤独，任你在音乐的殿堂里歌唱，一切都是如此的自由，让人难忘。
有关音乐作文11
闷热的空气简直让人喘不过气了。
窗外，星星透过云层用童稚的眼睛一眨一眨看着这个世界，知了一声一声不停不休的吵闹着。我刚刚写完作业，一停笔，一抬眼，目光便落在了那个角落。我的吉他安静地呆在那里，六根细弦反射着灯光，好像充满魔力，诉说着什么……
忍不住，我捧起了吉他，轻轻地拨动琴弦，悠扬的声音立刻从指尖传出。一个个音符通过指尖流转，清晰的跳动起来。我轻轻哼唱着：“成长是一扇树叶的门/童年有一群亲爱的人/春天是一段路程/沧海桑田的拥有……”烦躁的'心平静下来，疲倦也似乎消失了。
弹着弹着，我眼前浮现出我小时候年轻的妈妈，强壮的爸爸，和蔼的姥姥，我们一起去爬山，去郊游。水那么清天那么蓝，山那么翠。我们一起说着、笑着。
琴声悠扬，我在儿时的记忆中徜徉着。一个个熟悉而又陌生的场景，在音乐中重组。我从小到大，一年又一年，我渐渐长大。爸爸妈妈却渐渐有了白发，一种奇怪的感觉从心里涌出来。弹完了，我抬起头，眼睛里闪着眼花。“唉——”我轻叹道。
“小刘，你都是小少年了，怎么还这么多愁善感？”我对自己说道：“换首曲子吧。”
吉他的节奏快了许多，“东汉末年分三国，烽火连天不休。”对，《曹操》，这才是我喜欢的旋律。我的手在弦上来回扫着。我突然想到小胖。有次和他讲述三国演义，讲着讲着就吵起来了，小胖喜欢张飞，我喜欢关云长，义薄云天，武功盖世，我们争辩的面红耳赤。还有岚和岐，都是我小学最好的朋友。我和他们一起讲笑话，一起唱歌，一起面对困难，一切都那么记忆犹新，却让人倍感惆怅。现在，他们只出现在我记忆中了。
我轻轻地把吉他放回了原位，天气依然闷热，星星依然眨着眼睛，但我却平静下来。不再烦躁，不再疲倦。
我享受着这一切，让心在每一个跳动的音符中徜徉……
有关音乐作文12
一群小动物潮水般地向“森林大堂”涌去。咦？他们这是要干什么呢？哦！原来他们正去参加十年一度的森林音乐会呢！怪不得那么热闹呢！
音乐会终于开始了，小兔子主持人穿着华丽的衣服，迈着轻盈的步伐，慢悠悠地走上宽敞的舞台，激动地说：“小动物们！我们先请高贵的喜鹊小姐给我们高歌一曲吧！”小兔子主持人话音刚落，只见小喜鹊扇动着小巧玲珑的翅膀，飞到舞台中央，唱着动听的歌曲，那声音犹如天籁之音。小动物们被这歌声迷得如痴如醉。直到歌曲结束，小动物们还沉浸在那婉转的歌声中！
小兔子主持人又说：“接下来，我们将有请大名鼎鼎的猫儿合唱队来为我们唱歌。”小兔子主持人刚说完，台下的小动物们就响起了热烈的掌声，好像在给猫儿合唱队助威！猫儿合唱队的指挥小鸭先生，正极有感情地给猫儿们指挥，猫儿们也很配合，声情并茂地唱着优美的歌！
当然，其他动物们也丝毫不逊色，有高傲的天鹅在皎洁的月光下跳着美丽的舞蹈，小熊弟弟也朗读着自己编的诗歌，乌龟哥哥吹着自己崭新的小号，演奏着美妙的乐曲------可轮到才四岁半的小狗时，他却怯怯地不敢走向正在向他招手的华丽舞台！这时台下响起了“胆小鬼，快上去呀！”的`声音，可是令大家出乎意料的是，小狗竟然哭了。这时，年迈的马爷爷开口说道：“大家千万别着急，我们先让小狗平复一下心情。”小狗听了马爷爷的话，勇敢地踏上了属于他的舞台，唱起了《森林舞曲》，那声音别提多好听了！唱完歌曲，小狗看到哥哥、姐姐们的笑容，自己也开心地笑了！
就这样，小狗给森林音乐会画上了一个非常圆满的句号！
有关音乐作文13
星期四下午音乐课，我们班级按照号次进行了音乐考试。这次考试的内容是在音乐书里的十六首歌曲中由陆老师任选一首，让同学们到讲台上边唱边表演。
第一个上场的是1号丁迦瑜，只见她眨着那双亮闪闪的大眼睛，顶着那张圆圆的粉扑扑的苹果脸，一蹦一跳的上了台。老师给她选了一首《小麻雀》，她唱的很好听，动作也做得很有趣，就是声音小了点儿，但陆老师还是给了她优。
轮到我上场了，我有点紧张，但还是很顺利地完成了《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌的演唱和表演，陆老师也给我打了一个优，我开心极了！心里悬着的那块石头终于放下了。
在考试过程中，表演得最好笑的当属王绪飏和包益铭这两个“活宝”了。王绪飏声音洪亮，很起劲地表演了《乃哟乃》，可是他配的'动作特别像《俏夕阳》里的老奶奶，两手弯曲着，左边伸两下，右边伸两下，搞得全班同学哈哈大笑。“嘻、嘻、嘻”，“哈、哈、哈”，“呵、呵、呵”……同学们肚子都笑痛了。难得的是王绪飏在一片笑声中还是坚持完成了歌曲的表演，老师给了他一个优。
包益铭是排在我前面出场的，他唱的是《小鸡的一家》。他一如既往地延续了往日音乐课上的搞笑形象，只见这位我心目中的“憨豆先生”蓄力等待音乐响起，便像上了发条一样卖力的表演着，脖子伸得像只长颈鹿，弯着腰趴在地上表演“小鸡捉虫”，好像整个世界就只有他一个人了。这首歌曲有三段，每一句歌词他都配上了夸张的动作，再加上他天生的喜感表情，同学们的眼泪都笑出来了。
考试还在紧张欢乐的气氛中继续着，一直考到18号同学，陆老师说：这次考试暂时结束，下节课我们继续考。话音刚落，我的同桌吴亦桦便情不自禁地做了一个胜利的手势“耶！”，得意的笑了，谁叫她是19号呢。
从此以后，王绪飏版的《乃哟乃》和包益铭版的《小鸡的一家》就在我们班的同学中间流行了起来。
有关音乐作文14
每个周末晚上，是南宁人最享受的时刻。在南宁市的标志性建筑——五象广场上，有一场别开生面的“音乐喷泉”。
南宁自古被誉为象城，其中最有名的就是五象岭传说，广场五象雕塑的设计灵感就来源于这五象岭传说。五象广场上的一座刻着五只大象的雕像伫立在五象广场的中心，因此叫做“五象广场”。雕像的四周开辟了几条金碧辉煌的“金光大道”，色彩不断变幻的水晶球镶嵌在“金光大道”的两边，就是五光十色的霓虹灯，它们随着音乐的变化，也跟着一起变换它们的颜色。
“音乐喷泉”开始了！跟随着美妙的音乐，旁的温泉池里也喷出了晶莹透亮的水柱，水柱大约一米多高，晶莹而美丽。它们就像婀娜多姿的舞蹈演员们，身着晶莹透亮的服装，排成整齐的队伍，有秩序地跳起舞来。看！这边的水柱还没有落下，那一边的水柱又“站”了起来，跳起了变化多端的舞。温泉池里最中间的几个“舞蹈演员”也随着音乐跳了起来，它们一边跳一边旋转，一直旋转……
最壮观的时刻到了！你看！“五象雕塑”最中间的一头大象抬起头，伸起长长的鼻子，二米多高的水柱从象鼻里喷出来，其他“伴舞”也随着音乐纷纷翩翩起舞，不时发出“哗哗”的响声，似乎在给音乐伴奏。晶莹透亮的`水柱掩映着变化多端的霓虹灯，显得更加生动具体。
到了晚上九点半的时候，大象停止了喷水，温泉池里的水柱也渐渐停止了喷水，快活的音乐也渐渐低沉下来，最后没有声音了，就连那五光十色的霓虹灯也没了光彩，但是沉浸在音乐中的人们都不肯回家，他们载歌载舞，欢乐的他们掩饰不住自己的心情。就连那五象广场里的小花园也不肯罢休。朦胧的夜色中，我仿佛看见小草随着凉风翩翩起舞，花儿鼓起了热烈的掌声，就连那沉默的树伯伯也摆动树枝给予音乐温泉最好的鼓励……
有关音乐作文15
我与音乐相遇
音乐是使人心与灵魂升华的伴随者。在音乐中静、学、悟，方可领悟音乐的真谛、世间的哲理、更高的人生。自从我第一次听到大提琴的音色，我便爱上了这如同大海一样深沉的声音。听，海浪与洋流的声音。
曾记否，那夜风雨萧萧，灯火寥寥，听得一首春晓。恰似活水涌入心潮，释怀今朝。
在那个雨夜，我独坐窗前，望着夜空——那没有一丝光明的'夜空。雨丝被狂风吹斜，怒打在窗上，悄怆凄凉。我戴上耳机，静听一首《兰亭序》。间奏是一段大提琴独奏。我听着这深沉的琴声，灵动的音符将我带入梦境，我的嘴角露出了一丝微笑。
曾记否，那处鸟鸣了了，落叶悄悄，奏得云醉倾倒。恰似仙酒流入天朝，独品此朝。
在那个秋日，我坐在小山上的长椅上。闭上眼，拨动琴弦，柔美的音乐便回荡山间。我的老师在一旁静听，闭着眼，嘴角微微上扬，仿佛在享受天籁之音。而我却已厌倦，几年的练习早已让我对它失去了热情。一曲终了，老师睁开眼对我说：“水喝常了，便觉得无味，可水却是最甘甜的。而且，总能将波澜变为平静。”说罢，起身离去。一语点醒梦中人啊。我竟然丢弃了我的根本。那一刻，我明白了像水一样，将热情变为沉静。
曾记否，那日灯火耀耀，人众如潮，奏得倾城之妙。恰似一舞倾城之貌，回味路遥。
在那个夜晚，我静坐在礼堂正中的椅上，灵动的音符闪过脑海，奏出一曲倾城，夺冠。有人问我：“你上台不紧张么？”我回到：“我只专注于我的音乐，排场与我何干？”多年伴随音乐使我明白，音乐能给人超越世俗的心灵与思想，这是多少人想都未曾想到的。
音符滑过指尖，流过琴弦，进入心间，无比绚烂。先静，后学，再悟，是音乐的真谛，也是它带给我的哲学，更是人生的极高层次。做到它，方可领悟人生、赢得人生、收获人生。
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