竹子的作文范例15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的竹子的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
竹子的作文1
又是春花争艳时，繁花在阳光下露出心怡的笑容，衬托它们的，是一片春一色的竹。我默默凝视着这层叠有韵的竹丛，恍如穿越时空，来到一个又一个无声的竹前。
竹，历代有多少文人墨客为你倾洒笔墨，你的清秀隽逸，你的坚韧不拔，你的无私奉献，都深深刻在我的心底。而你的韵味，却令人难懂，在我品读之时，又可知道这可否是真实的你?但不容置疑的是，你的'形态、精神是亘古不变的，它存在了上万年，并会世世代代、生生不息地流传下去，它给我们以精神上的启示，让我们学会更好的生存。
是苏东坡笔下那“竹外桃花三二枝，春江水暖鸭先知”的清秀纯美吗?这竹可真是生得亮丽多姿，在画师笔下竟透出了几分天生丽质的柔美。你在泥中生长，却依然那样鲜一润光泽，你一节又一节拔高，长得“哔剥”有声，每一次拔节都是一次生命的跃动。我爱你那蓬勃生命里美丽的身姿，它不单调，它有种无比庞大的生命力在拓展，染绿了整个春天。
是苏子瞻所说的“可使食无肉，不可居无竹”的坚韧有节吗?这竹却有着贤人的高风亮节啊!从编打竹席，到傣家竹楼，你的光辉映照了多少人光辉的生活?你真是位君子，你的德行，可止是俗士所不可及的，你用自己的生命证明自己并不是空虚的，你有自己独特的韵味，清新自然，具有强烈的亲和力。我爱你那无私纯净的心灵，你出于尘世却不受尘世污垢之染，这便是你的内心，看上去也许是空的，可表现出来的却是一种实实在在的，充实的心态。
是扬州八怪郑板桥的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚毅刚强吗?你生根立足于破岩之中，挺一立在无数次狂风暴雪、严寒酷暑之下，无论什么艰险都击不倒你这顽强刚毅的心。你的身躯如同钢铸一般，挺一立了一年又一年。无论你长的地段怎样，也无论你生长环境如何，你总是长得如此坚强繁茂，你在无数次灾难面前弯下腰，又无数次挺一起那高傲的脑袋。你同松梅并称“岁寒三友”，却比它们长得更有气魄，更有气质，你没有它们的华贵，但你生得有力，所有人看你都为你而折服。我爱你那种超凡脱俗的气质，正因为有了它，你坚韧不屈的骨子里才更能彰显出伟大。
竹，这就是真正的竹!它用自己的品质书写了一部属于它自己的生命史诗。你是大自然的主角，世界因为有了四季常青的你才有了生命的活力。
竹子的作文2
有人喜欢那荷花，因为它出污泥而不染；也有人喜欢那月季，因为它婀娜多姿，而我却喜欢那正直的竹子。竹为高大、生长迅速的禾草类植物，茎为木质。分布于热带、亚热带至暖温带地区。种类很多。
竹枝杆挺拔，修长，四季青翠，凌霜傲雨，倍受中国人民喜爱。有“梅兰竹菊”四君子之一。中国古今文人墨客，嗜竹咏竹者众多。竹的优点有很多，不信就看看下面古人对竹的好评价吧！竹身形挺直，宁折不弯；是正直。竹虽有竹节，却不止步；是奋进。竹外直中空，襟怀若谷；是虚怀。竹有花不开，素面朝天；是质朴。竹超然独立，顶天立地；是卓尔。竹虽曰卓尔，却不似松；是善群。竹载文传世，任劳任怨；是担当。你看，那一根根翠绿的竹子，高而挺拔，像在边疆守卫着国家的土地和保卫着我们的战士一样，有着顽强不屈的崇高品质！
古人非常喜欢竹子。有一位著名大诗人也特别喜欢竹子。他便是“扬州八怪”之一的郑板桥。他创作了许多关于竹的诗句。他不仅是个大诗人，而且还是个大画家。他也很挑剔，他这一生人只画三种东西，是哪三种东西呢？就是梅，竹，石这三种东西了。相信大家一定很想知道为什么吧？因为郑板桥曾经说过：“梅，不惧风雪；竹，千年常青；石，亘古不败。”所以，你们现在知道郑板桥为什么那么喜欢竹子了吧？而我喜欢竹子是因为我家乡的小屋前有一片青翠欲滴的竹林。
那里是我们小朋友最喜欢的乐园。夏天，在晴天的时候，竹林就成了我们小朋友的避暑胜地，灿烂的阳光透过密密的竹叶照在地上。地上好像有无数的.星星在跳动，美丽极了。我和小朋友们就在这竹林里面玩游戏。
玩累了，就躺在厚厚的竹叶上休息一会，那感觉，就像躺在床垫上那样舒服。在雨天的时候，竹叶发出“沙沙”声响，就像一首美妙的歌曲，让人流连往返。竹子不但有着崇高的精神，而且用途非常广泛。早在战国时期，人们就用竹简来写字了。文房四宝之一的毛笔的笔杆，也是用竹子做的。现在的去除有害气体的好帮手就是竹家族的一员——竹炭。还有那箫、笛、二胡等乐器也是由竹子制成的。总而言之，竹子在我们人类的生活中是重要的一员。
啊，竹子，你是那样高尚的把自己献身给我们人类，啊，竹子，你是那样默默无闻地生长，是那样的谦虚。你不愧为“四君子”之一。让我们一起学习竹子的虚怀若谷的精神。竹子，我爱你！
竹子的作文3
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这是郑板桥笔下的竹子；其实，古今中外赞美竹子的大有人在，竹子以它的正直、虚心、有节赢得了世人的喜爱，也让我深受启发。
还记得去年五一，我们全家一起去成都旅游；那里是竹子的海洋，远望竹林，郁郁葱葱、重重叠叠。近看，有的修直挺拔、直冲云霄，有的亭亭玉立、清瘦秀丽……这让我这个从中原来的孩子大开眼界。爸爸看着痴迷的我，笑着说：“你喜欢这竹林吗？”“当然喜欢！”我毫不犹豫地回答；爸爸追问道：“吸引你的是竹子的什么呢？”我脱口而出：“直，笔直的竹子就像挺立的士兵。”爸爸笑眯眯地说：“是啊，竹子笔直的干总是那么挺立着。无论风吹雨打，风欺雪压，它总是保持着直立的姿态。我们也应该像竹子一样遇事不偏不倚，刚直不阿，用正直的品质对待周围的人和事。”我若有所思地点点头。爸爸摸摸我的头，接着说：“你也应该做一个像竹子这样，正直有用的人，你再仔细观察一下，竹子还有什么特点？”
我带着这个问题，边欣赏这美丽的竹子，边思考着；路过小桥，桥的扶手竟然是竹子做的。我仔细一瞧，那截开的竹子的心竟是空的。我急忙把新发现告诉了爸爸，爸爸高兴地说：“你真善于观察。竹子是空心的，这一特点被人们誉为‘虚心’。只有虚心的人才能不断学习新事物，广泛接纳别人好的建议，才能更快更好地成长。”我赶忙插嘴道：“就像《孔子拜师》中的孔子和老子一样，虽然他们都学识渊博，但依然能虚心学习别人的长处，让自己成为了名留千古的了不起的大学问家。我也要虚心好学，天天向上。”“嗯。”爸爸满意地点点头。
“擦亮你的眼睛，再看看竹子还有什么与众不同的`地方。”
我找了半天，沮丧地对爸爸说：“没有新发现。”
爸爸安慰我说：“你来看，竹子是不是一节一节的，这叫‘有节’。”“有节？”我很疑惑。爸爸解释道：“有节，就是有气节。竹子是最有品格、有灵魂、有骨气的。几千年来，我们中国出了许多有气节的人物，他们不管经历多少磨难，从来都是顶天立地，不肯低头折节的。一个人无论在怎样恶劣的环境里，都要有竹子这样的气节才好。”我暗下决心，一定要做个有气节的人。
在这霞光辉映的竹林里，爸爸的话铭刻在我的心中。竹叶在风中婆娑，好像在和我约定：一定要成为正直、虚心、有节的人。
竹子的作文4
竹没有兰花幽然的芬芳，但它却有风雨过后的毅然挺立；竹没有牡丹雍容华贵的身姿，却有朴实博大的精神品质；竹没有月季分外妖娆的美丽，却根扎岩石，顽强生长。竹，我爱你，爱你的叶，你的茎，更爱你用那朴实无华，虚心谦卑奏响的一曲竹之韵。 文人墨客的柴门茅舍前有你，那是你清高谦卑的精神写照。一望无际，绿海翻波，片片竹林，带着耀眼的绿意流入眼中。一节一节的竹杆坚实挺拔，可谁又知其中竟是中空外直，你是君子的象征，正是因为片片竹叶皆向下，节节竹杆心中空。你是这么谦卑，海纳百川，是因有容乃大，壁立千仞，却为无欲则刚，面对生活的棱角，你从不退缩，以豁达的心胸包容坦坷，悦纳生命，奉献快乐；面对世俗的羁绊，你淡然视之，放下一切欲望，追求坚强与安定，纵然处在寒风凉雨，你的坚强也在慢慢成长。
竹，无需明艳花朵的装扮，无需世人声声的赞叹，只想躲进深山，躲避世人的追名逐利，世间万物的种种喧嚣，以淡泊明志，用宁静致远，竹用它的谦卑清高博采众长，高高耸立给人以智慧的启迪，用它的宽容广纳俗的纷扰流烟，谱写一曲宽容的赞歌；用它的朴实无华，在无言中矗立成为一道绿意盎然的风景。 雨雪风霜过后的破岩石缝中有你，那是你顽强不屈的最好见证。在暴风骤雨的洗礼下，你清瘦的身姿却是那般挺拔，任风过，不折，任雨过，不蚀，相反风雨过后，孕育出新的生命，看那破土而出的新笋，写就你历经磨难的'故事，诠释你，顽强生命的更新意义，瑞雪纷飞之时，天地之间仍有的你的最后一抹绿色，点缀着黑白的世间。你与松，梅并称岁寒三友，历经彻骨透心之寒，风霜依就，翠竹依旧，绿的翠色欲滴熠熠生辉，仿佛在舞蹈，在跳跃。寒冷与磨难并不是你的终结，而是给予你一个更好的开始。 竹呀，每当我看到风雨中你那清瘦摇曳的身躯，我的心中迸发出一种强烈的冲动。竹呀，我好像与你并肩，与你携手，与你一同感受生活中的风雨磨难，与你一同做一个顽强拼博的人，与你一同虚心学习，与你一同走进生活的深处。
竹子的作文5
竹不但是国画中四君子之一，还是岁寒三友之一。可有人喜欢花中四君子里的梅、兰、菊，还有岁寒三友里的松。就是少数人喜爱竹子。我就是那之一。我对 竹子的喜爱可以称为“宁可食无肉，不可居无竹”了。其实，我一开始不喜欢竹子，可自从去了爷爷郊外的小房子后面，爷爷一手栽培的小竹园之后，从此，我就改 变了想法。
在暑假，爸爸对我说，要带我去山区爷爷家玩。而且还说，山区有什么什么东西我不习惯，我听得不耐烦了，就说：“去就去，谁怕谁呀！”爸爸笑了笑说： “这可是你说的啊！”“是我说的！”我不屑一顾地答道。“如果不好玩，大不了下次不去就行了呗！”当时，我以为爸爸跟我闹着玩的，可第二天早上，爸爸真的 把我送到了爷爷家。因为到那儿时已经是中午了，婆婆急忙做饭，炒菜，而我呢，则在爷爷给我准备的房间里玩。菜上桌了，可映入我眼帘的是跟竹有关的饭菜，什 么竹筒筒饭、竹笋鸡、炒竹笋、笋子牛肉汤……我很疑惑，为什么爷爷家的饭菜全是跟“竹”有关呢？
中午饭过后，爷爷说，要带我去后园玩，顺便带我去看看他们的“养殖场”，到了爷爷的后园，我终于知道爷爷家的饭菜为什么全跟“竹”有关了。因为一进 后园，就是一排排高耸入云的竹子扑入眼帘，有湘妃竹、兰竹、慈竹、罗汉竹……爷爷给我说，湘妃竹也叫斑竹，这种竹子不但有两个名字，而且还有一个美丽的传 说。我放眼扫视着整个竹园，突然，我看见了一个盆子，就问爷爷那是什么，爷爷说，那是盆竹，也就是栽在盆子里的'竹子，就是盆景，我想了想，说：“爷爷，有 没有毛笔墨汁，和纸呢？我会画竹子，我给您画幅竹子。”爷爷听后，马上把那几样东西拿了出来，不一会儿，一幅生动的竹子就出来了，爷爷拍手叫好。爷爷想了 想，把我拉到了自己的“竹编场”，爷爷教我编茶壶、茶杯、茶盘，还有竹子做的像筐……
转眼间，我就要回家了，爷爷给我装了几件竹子做的工艺品，从那次过后，我就改变了想法，因为，我感到了竹子具有的笑迎风霜雨雪的坚强品格，更以文静、高雅、虚心、进取，高风亮节，乐于奉献的美德而给我留下了永不磨灭的印象。
竹子的作文6
竹子，谁没有见过，它可是我们中国国宝熊猫的美食啊！可是你们见过“恐怖”竹子妈？嘘！安静，老师来了，这“恐怖”竹子的名称，就是来自这趟课上的。
大家先跟我做，先竖起你左手的食指，抵在右手的掌心下，这不是安静的手势吗？NO NO NO，今天可不是让你来做这个的，而是大家围成一圈，再把右手的食指转移到旁边同学的右掌心下，等老师说到了“竹子”这个词，我们的左手就要躲避开来，而右手呢？就要抓住旁边同学的食指。这就是“恐怖”竹子。
为了使游戏更加生动，有趣，老师加大难度，让我们作文班的二十几个同学围成一圈，老师说一段小故事，只要一听到"竹子”一词，就要把右手的食指迅速收回，并且用右手抓住旁边同学的手指，必须要“一心二用”才行。
游戏开始了，我的心里就像“十五个吊桶打水——七上八下”，害怕被左边同学抓住，又担心让右边的同学逃走了，不知所措，老师刚说题目，就给我们来了个“下马威”：“苏东坡与竹子”，我以迅雷不及掩耳的速度，快速收回了我抵在同学手掌下的食指，又迅速地抓住了旁边同学的手指，好！来了个开门红，我心里暗暗给自己加了一分。虽然，我已经抓住了同学的手指，可是，我的心里仍然打着小鼓，还是担心会被同学抓住。游戏继续进行着，老师接着往下念，当念到“为了画好......”我心里暗暗想：下一个会不会是“竹子”呢？我做好了进攻的准备，但从老师嘴里“吐”出来的并不是“竹子”，令我大失所望。而且，我只顾着进攻，疏忽了防守，差一点就被同学抓住了，真是有惊无险啊！我的'额头上不知不觉地冒出了几粒豆大的汗珠，心里更加忐忑不安了，不过在接下来的几回合中，我双管齐下，把进攻和防守都抓得很紧，不仅逃过了同学的“魔爪”，还连续抓住了同学3次（一共就3局），我乐开了花，3：0，我大获全胜，心里想，看来，有时候做事还必须“一心二用”呢！
这下，你应该对这“恐怖”竹子有了更加深刻的了解了吧！这是一个很有趣的游戏，有时间，你也可以玩一玩哦！
竹子的作文7
今天，我们玩了一个有趣的游戏，叫“恐怖的竹子”。我刚听到这个题目的时候很疑惑，什么叫恐怖的竹子呀？怎么个恐怖法呀？一连串的问题在我脑海中不断涌出。老师说：“同学们，请安静，听我说游戏规则。”我们期待着，就安静下来，听老师慢慢讲解。后来我才知道，把右手张开放平，左手伸出一个食指，我们都很奇怪，老师在搞什么名堂？老师又让四个同学来演示，一个人的手指被别人覆盖着，另一个手指则要包着别人的手指，这样就围成了一个圈，老师每一次念到竹子，你的食指要赶紧逃，另一个手指要去抓别人的食指。好了，一会就开始玩了。
当我准备好时，我的心情特别紧张，心脏都快跳出来的`感觉，心怦怦的跳。老师开始说了，老师说着的时候，我们都很紧张，生怕别人抓住。老师说“文与可非常喜欢画……”。的时候，我一听知道下面该“竹子”出场了，就一只手在逃，一只手在抓。我没有被抓住，可是我旁边的许腾飞被我抓住了，我心想：“我的运气怎么这么好啊，一上来就来了个开门红。”我既激动又高兴，心里想起了一首歌：我不能失败，而是胜利，我不是失败者，我不是弱者。这是我激动时随意编的，怎么样，不错吧。
我们又匆匆忙忙摆好姿势，等着竹子的到来，又紧张又兴奋，老师突然说：“你画……“。的时候，我们以为下面又该说到竹子了，就都开始逃了，老师却说：“你画它的时候有什么秘诀。“我们听了都松了口气，吓死我了。等了一会儿，老师真的说到了竹子，哈哈！我又没有被抓住，许鹏飞又被我抓住了，他可真倒霉啊！这时他的心里肯定这么想的：我怎么这么倒霉，一上午让任志鑫抓到了好几次。可是我的心里很高兴，心里又泛起了刚才的那首歌，我们又把姿势摆好，准备下一次老师说竹子的时候，老师又说：“这个故事的名字叫胸有成竹子。”这时我想：可不能被别人抓住，不一会我就被旁边的杨曼玉抓住了，我心里又泛起了那首歌，但是我又给改词了：我不能失败，我只能成功，我要做成功者，我不能失败。其实我应该是胸有成竹子。
时间过得真快，下课了，真可惜，还没玩够呢！等下次吧，这真是有趣的一节课。
竹子的作文8
在今天的作文课堂上，老师跟我们一起玩“恐怖”竹子的游戏，我从来没有玩过，所以对这个游戏有很大的兴趣。
“恐怖”竹子的游戏规则是：大家分成两组，每组三个人。每个人把左手张开，手心向下，右手把食指竖起来。一个人的食指顶着另一个人的手心，围成一个圈，听蔡老师讲故事。当蔡老师讲到“竹子”这个词的时候，大家就要用自己的左手抓住别人的食指。如果这个人的巴掌抓住了别人的食指，并且自己的食指没有被别人抓住，就可以得到2分，如果完成其中一项任务只得1分，都没有成功就是0分。每组有三次机会，累积得分最高的人获胜。
最先上台的是第一组的郑轩宇，林宗晴和林霁恒。参赛的三个同学围成一个圈，摆好姿势等待蔡老师念故事。当听到蔡老师说到“竹子”时，只见三个同学立马一边收起食指，一边用手试图抓住别人。我们睁大了眼睛看谁获得了第一场的.胜利，第一次大家都得了1分，打成平手，我们在台下声嘶力竭地喊着“加油”为三位同学打气。第二次，大家都安静了下来，认真地听蔡老师讲话，都怕错过了蔡老师说的“竹子”。这次的结果还是1比1比1，打成平手。最后一次，三个同学都鼓足了劲儿，好像都想拼上一切拿到第一。只见郑宇轩既抓住了别人的手，还逃脱了别人的“魔爪”，得到了2分，其他两个同学各一分。最后，第一组的郑宇轩以1分险胜，我们为他鼓起了掌。
第二组要上场的是吴熙楷，吕思彤还有我。我们迅速地围成了一个圆圈，摆好了姿势，等待蔡老师念故事，我们既兴奋又紧张。当蔡老师第一次念到“竹子”时，我们的两只手都开始迅速活动，最后我得到了1分，吕思彤0分，吴熙楷2分。第二次，我告诉自己我的速度跟应变能力还要再快点，我感觉我已经很快了，但是还是只得到了1分。吕思彤因为没有发挥好还是0分，吴熙楷2分，好厉害啊。第三次，我们都屏住呼吸，耳听手快，当蔡老师刚念到“竹子”，我们立马双手开动。三局下来，我得到了三分，吕思彤0分，吴熙楷得到了6分。
游戏结束了，吴熙楷以6分的高分得到了冠军，郑轩宇得到了亚军，我们开心地为他们鼓掌祝贺。
“恐怖”竹子一点都不恐怖，是个特别有趣的游戏，好期待老师下回再让我们玩好玩的游戏。
竹子的作文9
我生长在一个美丽的山清水秀的“竹子之乡”——湖南益阳桃花江，那是一个有着漫山遍野楠竹的地方，在这里它有一个特别的称号叫“竹乡”。
每年春天一到，山地里到处可见冒出来一个个尖尖的笋尖，好象在拼命的住外面挤，想早日探出头来看看这春暖花开的世界。竹笋长得特别快，听长辈说，竹笋可以在短期内长成一根又高又粗的竹子，但是，刚长成的竹子很嫩，怪不得寒假我们回老家时，总是有听到竹子被大雪压断的噼噼啪啪的声音，就象在放鞭炮一样热闹。它们拼命往上长啊长啊，好象是在和谁比高呢！只几天时间，山地里的竹子就会变了一个样！一阵风吹过，发出“沙沙沙”的声音，它们好象在唱歌；而在风平浪静的时候，它们个个昂首挺胸，好象一位位守卫着边疆的特级战士；在这里，一座接一座的山峦都是竹子，就象进入了竹子的海洋，所以这里还有另一个美称叫“竹海”。谁能说这里的竹子不多呢！竹子的用途很广，它可以用于生活用品，比如用它可制成竹筒，刻版画，竹梳子，竹水桶，竹地板，竹棚，竹屋……随处可见它的踪影；它也可用于工业，作成纸张，供我们读书写字；竹子的好处实在是太多太多了，下面我就给大家介绍一个很有意义的故事。有一次，我听我姑姑说：“用竹子可以做成梳子，时常梳梳头发，就会变得很聪明能干。”我认为竹子中含有一种元素可以让头脑清醒，自然就记忆犹新了。大家想知道钱是用什么做的吗？让我来告诉你吧！钞票是用竹子提炼出来的，不信，你可以闻闻新钞的香味，是不是有竹子的`香味呢？假如钞票被水弄湿了，晒干后还可以继续使用，这也是因为钱是从竹子中提炼的啊！你们说竹子是不是比黄金还要珍贵呢！
竹子刚劲、清新，生机盎然，蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒，新笋就悄悄在地上萌发了，一场春雨过后，竹笋破土而出，直指云天，所谓“清明一尺，谷雨一丈”，便是对她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂去层层笋衣，她便象个活泼的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱，临风起舞，炯娜多姿。暑尽寒来，她仍绿荫葱葱，笑迎风霜雪雨。难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的佳句：“千花百草凋零尽，留向纷纷雪里看。”竹，拥有永不消失的春天。
我喜欢竹子，更喜欢家乡的竹子，不仅因为它给人类带来那么多好处，而且它那不屈不饶的自信的精神，时刻鼓励着我！
竹子的作文10
竹子，一种普通的植物，既没有玫瑰的娇艳花朵，也没有茉莉的迷人芳香，只有绿色的外衣和挺拔的身躯。有人说玫瑰最美，有人说兰花最美，但我觉得竹子最美。虽然不算丰富多彩，但是很简单。只会给默默无闻的人做贡献：给我们自己的“孩子”当食物，给我们自己的“身体”当材料，给我们自己的“头发”当编结的东西。它也为我们吸入二氧化碳，吐出新鲜氧气。你的根可以雕刻成各种工艺品，你的叶子可以用来包裹美味的粽子，甚至你的落叶等可以变成肥料为庄稼提供营养.
当春风还没有融化冬天残留的寒冷时，新的竹笋悄悄地在地上发芽了。当春天回到大地，第一声春雷响起时，竹笋迫不及待地钻出土地，吸收甘露，直接指向天空。当春风吹走层层竹笋时，她看起来像一个活泼的小女孩。婷婷在明媚的春天里一天天长大，长成了直竹。盛夏，她伸出长臂，摇起一根粗大的青纱，在微风中翩翩起舞。秋天，即使是冬天，竹林还是那么绿，那么美！夏热冬冷的时候，她依然绿意盎然，在风里，霜里，雪里微笑。微风拂过竹叶，给这座城市增添了一道美丽的风景。
抬头一看，只见竹子直插云霄，根本没有拐弯。我不禁想起了千古名言：“如果你坚持青山不放松，根就在碎岩里。千磨万击依旧强劲，风永远是东、西、北、南。”这句传世的妙语，可以说把竹子的.顶天立地写得淋漓尽致。竹子这种不屈不挠的精神，不正是中国人所具备的优秀品格吗？
竹子不会在生命中绽放，但在生命的尽头，一朵白色的花会在顶端绽放，花会慢慢变黄。它死了，花瓣会随风飞舞，从而淘汰旧竹，给新竹更大的生存空间。他一生默默无闻，节操极高，在生命的最后一刻放出了一丝光辉，然后悄然离去。我不禁觉得竹子那么伟大却又那么平凡。
竹，你无私的把一切都给了人，却对人要求那么少。一场雨露，一缕阳光，你就可以发芽成长。我爱竹子，欣赏竹子，崇拜竹子，赞美竹子，不仅仅是因为竹子的各种习俗给人以艺术美，更因为竹子的自然本性和独特性格给我以哲学的启迪和人格的力量！
竹子的作文11
“一节复一节，千枝攒万叶；我从不开花，免撩蜂与蝶。”你猜的出这写的是什么吗？对了，是竹子。
竹子是南方的特产。竹子大多呈圆筒形，中空，有明显的节，主干上的叶比普通叶小，而普通叶片有短柄，而且与叶鞘相连处成一关节。不常开花，这是竹子的一个重要特点。不过，如果你认为所有的竹子都和上面讲的一模一样，那就错了。
竹子这个家族非常庞大，在我国就有250多个成员，常见的有毛竹，苦竹，方竹，凤尾竹等10多种。这样棱角不都是两个角的，还有三个角，四个角，无角的一样，竹子家族中的每一个成员，不论在形状和“脾气”上都有一定的差别。
其中最重要的成员是毛竹。它的躯干又圆又粗，魁梧而高大，可为这个家族中的'“大丈夫”。他生性喜酸，专爱生长在肥沃的酸性土壤中。毛竹具有坚韧，富有弹性等优点，因此对人类的贡献也最大，现在家庭中的许多竹制的家具都是用它做成的。他还可以供建筑之用，甚至可以来代替钢筋，用于尺寸不大的混凝土构件中。
方竹长得与众不同，干呈钝圆角的4棱形，一般高3米~8米，主干的叶子背后点缀着紫色斑点。花枝无叶，小穗常在花之美节上簇生成团状，呈淡绿色或黄色，还有五六朵小花，可供观赏。它是竹子家族中的“美男子”。
记得一首歌中唱到：“月光啊，下面的凤尾竹哟，轻柔啊，美丽像绿色的雾哟……”凤尾竹，身体又细又长，近两人高却只有小指头粗细，节间呈绿色，每节有枝条，叶子易脱落，老叶落下后，枝条上便陆续长出新叶。凤尾竹真像一位弱不禁风的美丽少女，特别是在月光下，随风婆娑起舞，更显得抚媚动人。
称高祖可谓是名副其实，高的可达15米，是这个家族中的“巨人”。高只有一米多的箬竹，则是这个家族中的“小弟弟”了。
这个家族中最能使人动情的要算生长在湖南的斑竹了。关于她躯干上的美丽斑纹，有着一个动人的故事。相传舜南巡时，死于湖南。舜的二妃追到湖边，眼泪洒在青竹上，形成斑纹，所以斑竹又叫湘妃竹。毛主席笔下“斑竹一枝千滴泪”的诗句，用的正是这个典故。
可见，竹子家族成员也像万事万物一样，既有其共性，又各具个性，真是千姿百态，美不胜收。
竹子的作文12
又是春花争艳时，繁花在阳光下露出心怡的笑容，衬托它们的，是一片春色的竹。我默默凝视着这层叠有韵的竹丛，恍如穿越时空，来到一个又一个无声的竹前。
竹，历代有多少文人墨客为你倾洒笔墨，你的清秀隽逸，你的坚韧不拔，你的无私奉献，都深深刻在我的心底。而你的韵味，却令人难懂，在我品读之时，又可知道这可否是真实的你？但不容置疑的是，你的形态、精神是亘古不变的，它存在了上万年，并会世世代代、生生不息地流传下去，它给我们以精神上的启示，让我们学会更好的生存。
是苏东坡笔下那"竹外桃花三二枝，春江水暖鸭先知"的清秀纯美吗？这竹可真是生得亮丽多姿，在画师笔下竟透出了几分天生丽质的柔美。你在泥中生长，却依然那样鲜润光泽，你一节又一节拔高，长得"哔剥"有声，每一次拔节都是一次生命的跃动。我爱你那蓬勃生命里美丽的身姿，它不单调，它有种无比庞大的生命力在拓展，染绿了整个春天。
是苏子瞻所说的"可使食无肉，不可居无竹"的坚韧有节吗？这竹却有着贤人的高风亮节啊！从编打竹席，到傣家竹楼，你的光辉映照了多少人光辉的生活？你真是位君子，你的德行，可止是俗士所不可及的，你用自己的生命证明自己并不是空虚的，你有自己独特的'韵味，清新自然，具有强烈的亲和力。我爱你那无私纯净的心灵，你出于尘世却不受尘世污垢之染，这便是你的内心，看上去也许是空的，可表现出来的却是一种实实在在的，充实的心态。
是扬州八怪郑板桥的"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风"的坚毅刚强吗？你生根立足于破岩之中，挺立在无数次狂风暴雪、严寒酷暑之下，无论什么艰险都击不倒你这顽强刚毅的心。你的身躯如同钢铸一般，挺立了一年又一年。无论你长的地段怎样，也无论你生长环境如何，你总是长得如此坚强繁茂，你在无数次灾难面前弯下腰，又无数次挺起那高傲的脑袋。你同松梅并称"岁寒三友"，却比它们长得更有气魄，更有气质，你没有它们的华贵，但你生得有力，所有人看你都为你而折服。我爱你那种超凡脱俗的气质，正因为有了它，你坚韧不屈的骨子里才更能彰显出伟大。
竹，这就是真正的竹！它用自己的品质书写了一部属于它自己的生命史诗。你是大自然的主角，世界因为有了四季常青的你才有了生命的活力。
竹子的作文13
我，是个小学生，今年已经上六年级了。目前，我的成绩在班里名列前茅，所以，一直有人问我，我的成绩为什么这么好。今天，我就把这个秘密分享给你们。
以前，我也是个成绩一般的学生，我一直不理解，为什么我的成绩总是很普通，明明我很努力的呀！
有一次，我拿着试卷，垂头丧气的往家走，上面的分数是那么的触目惊心。突然，一个黑衣人出现在我面前，附在我耳边说：“你一直不理解你的成绩为什么总是毫无起色吧！今晚放心睡吧，睡醒后自然就知道了。”我当时并没有把他的话放在心上，继续往家走去。像往常一样，在晚饭后，便准时睡了。
第二天……
啊！我居然变成了一棵竹子！
天啊，这太令人吃惊了！这时，那个黑衣人说的话在我脑中回荡，难道变成竹子就能明白困惑我已久的问题了吗？正想着，旁边有一根竹子对我说：“嘿，你是谁呀！”我还没来得及回答他，他就紧接着说：“你长得好奇特呀！”听他这么一说，我看看他，又看看我，有了惊奇的发现。他们每长一截，都会长一个节，而我却没有。看到这些，我便有些高兴的说：“还是我长得好看，你看我长的多光滑，不像你们，一点都不美观。”他们也随之羡慕的说道：“是啊是啊，真羡慕你。”
接下来的每一天，我都在和他们的聊天中度过，渐渐地，我甚至都快忘记自己是谁了。
直到有一天，那颗粗壮的'竹子问我：“你有理想吗，我的理想是做一根最坚硬的竹子。”“我的理想是什么？”我喃喃自语道，“我的理想不就是……”他急切地问道：“怎么了？”“唉！”我轻叹了一声，将我所有的事都讲给他，包括我很努力但成绩还是不上升的事。我以为他们会对此很震惊，结果他们反应却是很平常，只是平静的说了句：“哦，原来如此。”
又过了几天，下了一场大雨，风呼呼的吹着，我站都站不稳了。幸好，不一会儿雨就停了，风也紧跟着停了，我这才挺过来。他对我说：“你知道为什么只有你站不稳差点折断吗？”“为什么？”我惊疑的问道。“因为你没有竹节。”“小结？”“是竹节。我们不会轻易折断，这个节可以让我们长的更坚固。也正是因为如此，你才会那么娇弱。”听了他的话后，我若有所思，好像想到了什么……
梦，就这样醒了。醒来后，我脑子里还回味着。“也许我知道为什么了。”我喃喃的说。我立刻开始整理我的重点题，错题等。
竹子需要小结才能长高，人也是一样的，要时时总结。只有经常总结才能让我们“长高”，才能让我们最终长成一根坚韧的“竹子”。
竹子的作文14
在爸爸咖啡馆院子一角，种着几株紫竹——身杆儿细长，小叶儿翠绿，错落有致，姿态优美。
竹子在我们的印象里，是象征着高贵品格的“梅兰竹菊四君子之一”；是不畏严寒的"松竹梅—-岁寒三友之一"；是象征着自信与睿智的“胸有成竹”；是象征着气势的“势如破竹”………
一提到竹子，我总是说不完的溢美之词。
记得那几株紫竹刚栽进来时，已是晚春，初离故土，它们看起来无精打采。叶子蔫蔫的，有些泛黄。我和爸爸很担心它们适应不了新环境，会枯萎死去，我们一有时间就去看它们，可越是担心，越是着急，越看不出有什么变化。
在我焦急的盼望中，“滴滴答答”，“哗哗啦啦”——雨来了。
一夜的风雨过后，第二天一早，我赶紧去看我的竹子们，生怕它们倒在风雨里，但却惊喜地发现，经过雨水的滋润，它们的枝叶已经完全伸展开来，翠绿翠绿的，在风中摇摆，好似快乐起舞。再细瞧，地上还冒出了他们的嫩芽—-雨后的小笋尖，并不很绿，而是黑中带黄，上面还带着些纹路，有点探头探脑的，煞是可爱呢。
小竹芽长得很快，近半个月时，已经长到我小腿这儿了，这时候，爸爸和我不知怎的'把话题转到了竹笋上，琢磨刚冒出了的第二个小竹笋长得有些慢，要不挖出吃来尝尝？但也只是想想，直到它们长得没了小腿也没付诸行动。
小猫们在院子里窜来窜去，竹子这里也是它们爱玩的地方，有时你追我赶，钻来钻去，在竹间嬉戏；有时卧在竹子下面，眯缝着眼睛，享受竹叶间洒下斑驳的阳光……
盛夏来临，竹子已经和院子、土地融合在一起，在阳光雨露中茁壮成长，越发挺拔，我经常拉爸爸去看它们，把手放在它们身上，暗暗鼓励它们。
几个月过后，小竹子已经长得比我高啦。它挺立着，顶端有一些小枝，枝上长着小叶子，颜色依然未变，还是黑中带黄。不过，经过雨水的洗礼，这竹子主干光滑，竹节是黑色的，枝干部分还是土黄色。这时的竹子，蜕去了幼时的可爱，变得英俊挺拔，风来时，轻轻摇摆，真如翩翩君子……
现在已是初冬时节，看着寒风中傲然挺立的竹子，我已然忘了它们何时来的，只记得关于它们的点滴回忆。
好多时候，看着他们，期许未来的自己，也如眼前这些竹子一般坚韧，在阳光下微笑，在风雨里轻舞，自由地成长……
竹子的作文15
校园里到处都是竹子的身影。
今天下午赵老师就带我们去观察竹，第一站我们去观察慈孝竹。慈孝竹属于亚科兰竹属，有明显的结节，中心是空的，叶子偏长，边上还有一些小刺呢，一不小心就会被它刺伤，它的竹子笔直笔直的，有高有矮，它的根紧紧地拥抱着大地，不管是在泥土还是在岩石中，它都能茁壮成长，他们永远低着头，就像慈祥的父母教育着自己的儿女。
春天来了，在春风的轻轻吹动下，竹叶发出了哗哗的响声，好像在奏一首优美的乐曲；与，春雨过后一个个春笋娃娃都迫不及待地钻出泥土顶破石块。冒了出来，生机勃勃的向上长啊长啊……，我们应学习慈孝竹正直顽强不出的精神！
第二站琴丝竹，那一盆盆琴丝竹十分美丽，特别在阳光的照耀下，竹子身上的，一条条深绿色的条纹更明显了，就如同一把巨型吉他的弦，叶子成了调音器，有趣极了！
第三站我们去观察，宽容的佛肚竹，佛肚竹在竹类中算是最高最大最壮一种。它的竹子身上的节十分突出，就像把你的手指用橡皮筋一圈圈的箍起来的样子。有趣极了！
在草绿色宽容的佛肚竹旁有两丛Q萌的小佛肚竹和一片黄金竹，小佛肚竹就跟佛肚竹长的'一模一样，就像佛肚竹是父母小佛肚竹是儿女。小佛肚竹的节比佛肚竹的节还要明显。而且它是黄绿色的嫩嫩的观察完佛肚竹和小佛肚竹，我迫不及待地跑去观察黄金竹，到黄金竹前，一阵耀眼的光刺到我眼睛都睁不开了，黄金竹十分光滑而且还有一股说不出来的香气。下一站我们要去观察生物园中的五彩竹、罗汉竹、青皮竹，五彩竹在竹中算是最矮的一种。以前我只知道这种竹叫五彩竹可不知道它为什么叫五彩竹。今年我注意了，原来五彩竹的竹竿的颜色是半红半黄的，中间还带一点橙色，叶子上的颜色是绿白相间的，有点像巨型瓜子，青皮竹和黄金竹有点像，只不过是颜色不同，气味不太同，罗汉竹地竹竿的颜色像罗汉果的颜色，气味也相似，而且站在罗汉竹中十分凉爽，是建筑的好材料。
最后一站我们去观察奇特的紫竹和坚强的斑竹，斑竹的传说故事十分感人，斑竹也因此有名，紫竹也十分漂亮，它的叶子像被火烧了一般。
我们要学习竹子坚强的精神，任凭风吹雨打，依然屹立不倒，在与学习上，在生活中我们遇到困难要勇敢的面对，不要放弃，不要逃避，在困难中磨练更好的自己！
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