课间十分钟作文(15篇)
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的课间十分钟作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
课间十分钟作文1
“叮铃铃，叮铃铃！”下课了。原本十分安静的操场上变得热闹起来了。四处都是同学们的欢声笑语。突然间天空出现了一个不明飞行物体。
天空中的不明飞行物体向我飞来，渐渐地，愈来愈大。原来是一个飞碟，飞碟的门打开了，从里面出来了一个三只眼睛，四只脚的外星人，把我给“绑架”到了飞碟上。
我十分的紧张，激动，以为外星人要拿我做实验。那两个外星人走了出来，发出了“咻咻咻”的声音，他们身上的语言翻译机翻译出了中文的声音：“您好，我是来自宇宙另一个星系上的生物，我们从远处来，生活在‘水球’，请你去做客。”我一听：‘水球’？这是什么地方？难道是我们地球吗？是因为地球是七分海洋，三分陆地吗？应该是这样，我向他们解释了这儿是地球。他们表示非常抱歉！并向我说：“我们星球上的一小时，等于地球上的一分钟！”我想：哇！那我课间十分钟，不就是星球上的九个小时吗？也就是九小时在这儿疯玩了吧！
没过多久，飞碟飞到了他们居住的星球，我一下飞机。
哇！这个地方的设备比我们地球上的设备要先进的多了。像飞在天空中的汽车啦，一栋楼有一千多层的啦等等。这儿的环卫工人，警察，消防员全是高科技的仿真机器人。这两个三只眼睛，四只脚的`怪物跟我说，他们这儿的医生都是直接把抗病毒数据直接输到病人的大脑里，把病人的病瞬间治好。我想：哇！这太不可思议了！简直就是奇迹啊！都可以上我们地球《江苏卫视》的最强大脑了！那两个外星人，不对，在这儿，我好像才是外星人。好吧，这两个内地人带我这个“外星人”边走边参观他们这儿的东西。他们说：“我们这里的汽车都是靠空气能来发动的。”我想：啊！这么牛！也太厉害了吧！
走着走着，我走到了他们这儿的学校，他们的学校也够先进啊！一个人一个教室，每个教室都是电子教室，那个学生都跑不了，没去上学，自动发报给家长。去上学了，进了教室，上课了，教室门自动反锁，以免学生逃跑。不一会儿，下课了，这儿的学生蜂拥而出。有些学生坐着学校特有的卡丁车，有的学生骑着和哈利波特一样的扫把，到处飞，到处玩，不亦乐乎。我看着他们玩，感到十分的羡慕和“嫉妒”，心想：如果我们地球的学校也像这样该多好啊！学习效率高，学生也快乐！不知不觉，已经过去了5小时（地球上的5分钟）了。我又坐着飞碟飞回了地球，不过，外星人要求我保密。我同意了。
看到了吗？这就是十分诡异的课间十分钟！虽然很诡异，但是我十分的开心！！！
课间十分钟作文2
“叮零零……”的铃声和“啪嗒、啪嗒”的雨滴声交织在一起，汇成了一支和谐动听交响乐，在耳边响起。
“好了，今天的课就上到这里，同学们再见
“老师再见！”
在老师离开教室不到一分钟，同学们便一窝蜂地冲出教室，站在走廊上看着雨滴落在操场中的水滩上，溅起一朵朵美丽的小水花。
我搓搓手插进口袋，望着湿漉漉的操场叹息道：“唉，看来今天也不能活动了，你看操场上有好多积水哦！”说着用手肘碰了碰站在一旁的张林。
张林满脸哀愁地望着操场，说道：“老天为什么总和我们对着干？下一节体育课不是又要泡汤了？”正说着，不知何时陈蓉已站在了我们的身后，她大声地向走廊上的同学们喊道：“我们去雨中打‘水仗’吧！反正老师走了，不如去疯狂地玩一把？”大家听了，齐声道：“耶！双手赞成！”我更是激动，学着红军领导的模样，手往前一挥，发下了“命令”：“同志们！向前冲啊！”
“咚咚咚……”同学们的下楼的声音震耳欲聋。冲向操场的'水滩上，脚边溅起了小水花。刚才还沉寂的操场， 一下子变得热闹起来。我顶着毛毛细雨又发出了“指令”：“大家‘杀’呀！”“战士们”立刻用脚对准“敌人”，把水滩中的水踢向对方。“啊！谁啊？”我用袖子擦着被人“袭击”在脸上的水滴，扭头搜寻着挑衅者——原来是张林！我可不是一个甘屈之人，便向她愤起反击。看我的“超级无影脚”！“月！你……”张林指着我大吼道。
我嘻嘻一笑：“这是以牙还牙，要我脚下留情吗？”“看我今天不‘打’得你个落花流水！”张林撅着嘴，说得语无伦次了，不！是无理取闹！她说完就又对我进行“攻击”，我灵巧地一身，雨水扑了个空。我借机模仿了贝克汉姆的经典射门动作，张林大步后退。哎，怪我的脚力不够，还达不到小贝的专业水平！这次张林找了个积水多的水滩，结果一踢，水浸湿了她的鞋，袜子湿了，真是搬起石头砸自己的脚——自作自受。
我看机不可失，准备又露一手，没想到张林先投降了：“我输了还不行吗？鞋湿了，我不玩儿了！”虽然她鞋湿了，但我也吃了不少亏，看，裤子都湿了！
再看看其他的“战士们”，他们仍在继续的“战斗”。两个死对头——张志和张迦浩，他们互相踢着水，自己的裤子湿了也不顾，硬要拼个“你死我活”！高雨和宋洁死追陈悯不放，原来是陈悯死气白赖的缠着她们、惹她们，结果惹怒了她俩，“引火上身”了……
虽然这次“战斗”谁也没有得到便宜，有的衣服湿了，有的裤子湿了，还有的连鞋袜都遭了殃，但是这次“战斗”却给我们的课间十分钟增添了许多乐趣。
课间十分钟作文3
“叮零零……”的铃声和“啪嗒、啪嗒”的雨滴声交织在一起，汇成了一支和谐动听交响乐，在耳边响起。“好了，今天的课就上到这里，同学们再见！”。“老师再见！”在老师离开教室不到一分钟，同学们便一窝蜂地冲出教室，站在走廊上看着雨滴落在操场中的水滩上，溅起一朵朵美丽的小水花。
我搓搓手插进口袋，望着湿漉漉的操场叹息道：“唉，看来今天也不能活动了，你看操场上有好多积水哦！”说着用手肘碰了碰站在一旁的张林。张林满脸哀愁地望着操场，说道：“老天为什么总和我们对着干？下一节体育课不是又要泡汤了？”正说着，不知何时陈蓉已站在了我们的身后，她大声地向走廊上的同学们喊道：“我们去雨中打‘水仗’吧！反正老师走了，不如去疯狂地玩一把？”大家听了，齐声道：“耶！双手赞成！”我更是激动，学着红军领导的模样，手往前一挥，发下了“命令”：“同志们！向前冲啊！”“咚咚咚……”同学们的下楼的声音震耳欲聋。
冲向操场的'水滩上，脚边溅起了小水花。刚才还沉寂的操场，一下子变得热闹起来。我顶着毛毛细雨又发出了“指令”：“大家‘杀’呀！”“战士们”立刻用脚对准“敌人”，把水滩中的水踢向对方。“啊！谁啊？”我用袖子擦着被人“袭击”在脸上的水滴，扭头搜寻着挑衅者——原来是张林！我可不是一个甘屈之人，便向她愤起反击。看我的“超级无影脚”！“月！你……”张林指着我大吼道。我嘻嘻一笑：“这是以牙还牙，要我脚下留情吗？”“看我今天不‘打’得你个落花流水！”张林撅着嘴，说得语无伦次了，不！是无理取闹！她说完就又对我进行“攻击”，我灵巧地一转身，雨水扑了个空。我借机模仿了贝克汉姆的经典射门动作，张林大步后退。
哎，怪我的脚力不够，还达不到小贝的专业水平！这次张林找了个积水多的水滩，结果一踢，水浸湿了她的鞋，袜子湿了，真是搬起石头砸自己的脚——自作自受。我看机不可失，准备又露一手，没想到张林先投降了：“我输了还不行吗？鞋湿了，我不玩儿了！”虽然她鞋湿了，但我也吃了不少亏，看，裤子都湿了！再看看其他的“战士们”，他们仍在继续的“战斗”。两个死对头——张志和张迦浩，他们互相踢着水，自己的裤子湿了也不顾，硬要拼个“你死我活”！高雨和宋洁死追陈悯不放，原来是陈悯死气白赖的缠着她们、惹她们，结果惹怒了她俩，“引火上身”了……
虽然这次“战斗”谁也没有得到便宜，有的衣服湿了，有的裤子湿了，还有的连鞋袜都遭了殃，但是这次“战斗”却给我们的课间十分钟增添了许多乐趣。
课间十分钟作文4
叮铃铃，第一节下课铃响了，同学们快步跑出了教室。这时校园里一片沸腾，同学们有的来到操场上，有的在楼道上，有的在教室里玩着各自喜欢的游戏。
在羽毛球场上，我们班的王天宇和周阳一在进行一翻激烈的羽毛球比赛。首先是王天宇发球，他先向后退了几步，只听见“嗖”的`一声球发了过去，周阳一没有接到，围观的同学大叫：“王天宇真棒！”何一同学是裁判大声喊：“一比零。”现在该周阳一发球了，他发了一个扣球过去，王天宇没有接住围观的男同学大叫：“太好了！周阳一赢了一球。”何一大声说：“一比一平。”改王天宇换发球了，可他不会发扣球于是发了一个平球过去，球从王天宇这边“嗖”的飞到周阳一那边，周阳一居然接住了球，并把球打到王天宇身上，王天宇还一下子没有反映过来，球落在他的脚边。何一大声说：“一比二。”换周阳一发球了，他还是采取飞扣球的方式，王天宇还是没有接住，围观的男同学大叫：“啊！周阳一三比一把王天宇打败了。”
在操场中间，有几个女同学在踢毽子，有何小苺、张光丽、周丽。几个人在踢毽子，还有一个男同学给她们当裁判叫“周阳一先让何小苺踢。”于是周阳一数着“1、2、3、4、5、6、7、8……”当他正要数100的时候，何小苺停住了直喊：“好累呀！好累呀！”该张光丽了，她只踢了50个就累得不行了，然后是周丽了，周阳一数着“1、2、3、4、5、6、7……”当周阳一数到120个的时候周丽停了，大家看着觉得她很轻松。还有很多个我就不一一列名了。
在篮球架边，有6个男生在打篮球，他们是：“刘力豪、王天文、何一、廖钟、张天、何家玉。”刘力豪和王天文还有何一分一组，张天和廖钟还有何家玉分一组，刘力豪：“我们去攻他们那组。”张天：“我们一直守着他们，就攻不进来。”过了几分钟，比赛开始了，刘力豪那组果然采取强攻方式，张天那组人盯人防守，他们两组比分不相上下，就在这时周丽说：“就算打了一个平手好了。”（她是校长的女儿，班上的同学都不敢说她）。那6个男生说：“可是我们不死心啦！”周丽说：“那你们再比赛一次吧！”“好！就这么办。”6个男生一同说，过了一会儿，他们各组开始讨论战策，刘力豪说：“这次只守不攻。”张天说：“这次我们只攻不守。”过了1分钟，比赛又开始了，刘力豪那组果然只守不攻，而张天那组采取只攻不守，他们两组又是打得不分上下，这是周丽说：“你们干脆不比赛了吧！老是打得不分上下。”那6个男生说：“好吧！”
我们校园的课间十分钟有趣吧！如果你觉得有趣就来我们学校吧！
课间十分钟作文5
20xx年9月12日星期六多云
“丁零零”下课了，同学们像离弦的箭一样奔向操场。操场上立刻热闹起来。同学们有的在玩“老鹰捉小鸡”，有的在跳绳，还有的在扔沙包……而我最喜欢玩的游戏是“猫捉老鼠”。
在玩这个游戏的时候，我们会选择两个地方做老鼠的“家”，在两个“家”中间选一个地方做“谷仓”，“小老鼠”们可以在“谷仓”里偷东西。不过，偷东西的时候可要小心一点噢！因为在“谷仓”旁边，还会有两只饿极了的“猫”，他们正虎视眈眈地守着“谷仓”，观察着“小老鼠”们的动静呢！——只要有“小老鼠”从家里跑出来偷东西，“猫”就会飞快地跑过来抓他。要是“小老鼠”不小心被“猫”抓住了，那可就要由他来做“猫”了……
你瞧，这回该王若昕和李雨桐当“猫”了。她们正耐心地守在“小老鼠”的家呢！
李雨桐说：“我就守到一个家的门口，你们总得出来偷东西，到时候，我就抓住你们！”王佳琪说：“那就试试，看你能不能抓住我？”说着，王佳琪——也就是“老鼠妈妈”——迈着轻盈的步子，飞一般地跑到“谷仓”偷了一大堆东西，给另外一个家里的“小老鼠”们送吃的。我这个“老鼠爸爸”也不甘示弱，趁着“猫”不注意，我也飞快地跑进“谷仓”，偷了一大堆好吃的，跑向另一个家。
王若昕看见了，大声喊着：“李雨桐，你去抓许宸睿，我去抓王佳琪，别让他们跑掉了！”说着，王若昕就冲着王佳琪跑过去。她跑得非常快，眼看就要抓住了王佳琪的`时候，王佳琪顺利地跑回了“家”。
李雨桐飞快地向我跑来。王若昕呢？她没有抓住王佳琪，也返回头来抓我。就这样，两个人一前一后把我堵在了一块小小的空间里。李雨桐伸开胳膊来抓我，我瞅准时机，“嗖”的一下从她们俩的“包围圈”里跑了出来，进了“家”！
我的心怦怦直跳，好像要跳出来了一样。我大口大口地喘着气，说：“真是‘虚惊一场’啊！”王若昕懊恼地说：“糟糕！没抓住他们，让他们‘阴谋得逞’了！”李雨桐满不在乎地说：“没事，还有好几只小老鼠呢！我就不相信他们都能跑过去！”
王佳琪一听，慌了神，说：“忘了带他们一块儿过来了，要是被猫抓住怎么办？”说时迟，那时快，一会儿功夫，三只“小老鼠”也成功地跑回了“家”。可是，马晨漾就没有那么幸运了，他刚一出洞就被李雨桐抓住了！
新的一轮游戏又开始了，同学们都在尽情地玩着，欢笑声充满了整个校园……这就是我的课余生活，丰富而有多彩！如果你有空来我们学校，那就赶快加入我们的游戏吧！
课间十分钟作文6
生活中无时无刻都充满了快乐，只是你要学会学着快乐的点滴。
下午第一节课下课，正愁怎么放松放松自己的时候，贾寒突然神秘兮兮地对我说：“我已经把那件事告诉卢念了。”这令我摸不着头脑的一句话激发了我的好奇心，我忙拉住贾寒问道：“什么事？什么事？”那“可恶”的贾寒不但不告诉我，还幸灾乐祸地说：“不告诉你，反正我已经告诉卢念了。”说着，贾寒还故意摇了摇头，一副坚决不肯说的样子。无奈之下，我只好“低声下气”地对贾寒说：“贾寒，告诉我，说一下嘛。”可贾寒还不领情，依旧摆摆手，摇摇头，一副无奈的.样子。我气急败坏，忙拉住卢念问道：“贾寒早上给你说了什么。”卢念一听，忙笑呵呵地说：“哦，是这样的······”说时迟，那时快，旁边的贾寒突然捂住卢念的嘴，大声喝道：“好呀，你竟然敢背叛我，叫你不要告诉别人的，不准说。”欲言又止的卢念很是不甘心，她努力摆脱着贾寒的“魔爪”，可贾寒哪里肯松手，把卢念捂地更近了。卢念朝我挤眉弄眼，我心领神会地把卢念往外拽，这既可以帮助我的好朋友逃脱与“危难”之中，也可以让卢念有机会告诉我那件事情。眼看“寡不敌众”的贾寒就要松手了，正在这时，那该死的路人甲蒋集伟走了过来，饶有兴趣地问：“干什么，干什么。”“要你管。”我不耐烦地说。蒋集伟二话没说，走过来就帮贾寒把卢念往教室里拽。此时，卢念已在不经意间成了我们拔河的工具。看着迈力的蒋集伟，我生气极了，关你什么事，真是可以去当太平洋的警察了。看我的“九阴白骨爪”，蒋集伟猝不及防，只好“哎呦”这松开了抓着卢念胳膊的手。
这时的贾寒似乎已放松了警惕。我和卢念看来了给大好的时机，忙跑出教室，朝厕所奔了去。回过神来的蒋集伟和贾寒，连忙追出教室，眼看他们就要追上来了，走投无路的卢念和我只好跑到女厕所里面去。可蒋集伟和贾寒不甘心就这样让我们走了，还真当起了守厕所的“将军”。此时，由贾寒的一句话引起的一场闹剧就这样如火如荼地进入了最高潮。我们在臭哄哄的厕所里，回味着刚才的一幕幕焦急、快乐、搞笑的场景，心里就要说不出的愉悦感。“蒋集伟、贾寒，你们放我们出去！”我和卢念非常有默契地吼道······
上课了，我还在回味着与蒋集伟和贾寒针锋相对的点滴，不禁感慨，谁说学校里没有乐趣？
课间十分钟作文7
同学们，你们的课间活动是怎么样的呢？我们班的课间活动可谓是丰富多彩，跟我去看看吧！
熬过了漫长的四十分钟，就是为了迎接这短暂的十分钟。正当同学们听课听的快被老师的“催眠曲”催眠时，下课铃像救世主似的呼唤我们，顿时，教室里充满了火药味儿，同学们的满腔热血正逆流而上，脸蛋都红扑扑。老师清了清嗓子，张恒祥抱起篮球做出了百米赛跑的姿势，欧翔宇拿出了乒乓球拍放进衣服里，目不转睛的盯着门口。老师说：“下课了，同学们休息。”“老师休息！”老师慢条斯理的收拾好教具，慢吞吞的走出了教室。“冲啊！”不知是谁叫了一嗓子，教室里立刻就像砸开了锅的豆子活跃起来，霎时，同学们都涌到门口，似一阵风，似一束光，似一道闪电。我也漫不经心的走出去散散心。
“小胖子，走，打篮球去！”张恒祥又邀请群我去打篮球。“啊！我脚疼就不去了吧！”“好吧！”他说完便冲向了操场抢占地盘去了。我在楼上看他打篮球。他又被抢球了，快抢球啊!我心里暗自替他着急。张恒祥劈手夺球，篮球便在他手上运转自如，在篮筐底下，只见他双腿弯曲，纵身一跃，投球，进了！“好球！”我暗自替他叫好。
这是，有几个男同学口袋里装着一大叠卡片，找到一个僻静的地方，鬼鬼祟祟的探出脑袋东张西望。见没人发现，与几个“不法分子”在那里拍卡，拍得沙尘飞扬，手上全是灰。我见了，决心整整他们，于是大叫道：“不好啦，保锅（保安）来了！”那几个男生慌忙把卡收进口袋里，鼠头鼠脑的逃之夭夭。看到他们那慌乱的表情，情不自禁的哈哈大笑起来。
突然，欧翔宇与我撞了个满怀，我便对他说：“由于你刚才撞了我，所以要进行赔偿，总计三个奥利奥饼干，请投币。”我张大嘴巴等着他“投币”，他拿出了奥利奥饼干笑笑的放进了我嘴里，我一边嚼一边做出了请的手势，说：“先生请慢走！”他又飞快的跑去打乒乓球去了。
再看看那边，有几个女生在踢毽子，边踢嘴还在数：“一个，两个，三个，四个······”旁边还有人在挑皮筋，边跳边唱：“黄果树，黄果丫······。”她们好似一群轻盈的`小燕子。
幸福的时光总是太短暂，快乐的时光总是那样匆忙，时光老人的步伐总是那样急急忙忙。正当大家玩得不亦乐乎时，上课铃声不知不觉的又响了。喧闹的校园霎时间恢复了宁静。
课间十分钟作文8
课间10分钟真的非常的短暂，但它的内容却可以说是丰富到“贯穿古今”，无与伦比的。接下来我就来带你参观一下我们六(6)班独具特色的课间10分钟吧！
一、和平与战争
在我们班有两派人，一是“读书人”；二是“野蛮人”。“读书人”喜欢安安静静地坐在位子上埋头苦读，似乎让人感觉到他们有一种要“读尽天下书，读破 万卷书”的“豪情壮志”，他们课间从来不嬉戏打闹。而战争人就截然不同了，他们喜欢打打闹闹，没事的时候还在那边鬼叫，总是把我们吓一大跳。当然他们的成 绩也不算好，但马马虎虎算得过去；可有些人就不一样了，他们虽然身为“野蛮人”，但成绩竟然比“读书人”还要好。他们以蛮力“生活”，和“读书人”形成了 鲜明的'对比。不用说也猜得出来，肯定是“读书人”以智慧战胜了那些“野蛮人”，因为这是理所当然的。
二、小小音乐会
我们班有许许多多的“金嗓子”，他们的声音不仅仅会摧残耳膜，还会把老师给引过来。之所以会把老师引来，是因为当这些“金嗓子”唱起歌来时，虽然难 听，可难听归难听，还是会有一些人情不自禁地跟着唱起来，于是声音大了起来。尽管这些“未来的偶像明星们”没有我们“粉丝们”的支持，但他们仍然热衷于唱 歌，为歌曲而狂，难怪自古以来无数的人“视它为尊”。但不要小看我们班，我们班可是有一个人无论是什么歌，只要听上一两遍都能轻轻地跟着唱出来。那个人是 谁呢？他就是我“大名鼎鼎的”同桌——解逸飞！注意哦，他是个男生哦！男生能这样，很不容易了哦！如果你不相信，可以跟他去比试比试哦！
三、口水世界大战
随着人类社会的不断发展，人类的文明素质已经在“直线上飚”，提高了不少。已经不再用可怕的手榴弹,使得“战场”到处是令人惊悚的血液；现在是提倡 和平的世界，用的是嘴巴，光是想一想，那种场面的紧张程度就足以让人冷汗直冒。俗话说得好“君子动口不动手”。我们班几乎是天天发生“世界大战”，每一天 都是鸡飞狗跳，没有一天是安宁的。但如果在“战争”上，只有一句话没跟上，就会被骂得“狗血淋头”，真是“哑巴吃黄连——有苦说不出啊！”但无论是哪一方 输或者说哪一方赢，但“战争”总是以永恒的欢笑告一段落，也许世界上最最完美的“战争”就是以大家最开心的笑容结束吧！
课间的10分钟的确是非常的短暂，但它带给我们的精彩和欢乐却是永恒的。所以，我常常在想，如果没有这宝贵的课间10分钟，我们的生活是不是黯淡无光的呢？
课间十分钟作文9
“各位观众、各位观众，你们好！我是CCTV电视台劳卫小学的特奖看得主---铁嘴王潇，现在我在劳卫小学中心位置，五（四）班教室里，为您作‘课间十分钟’现场直播！”
各位观众们，你们看，我们数学老师踏出教室门的一分零三秒时教室中的各位“演员”便纷纷登场表演……
“首先登场的是我们班著名的‘男高音’李牧汉，你们瞧！只见他张开大嘴小舌头微微的摇动，又敲起了大鼓（他的文具盒）有模有样地模仿起来了‘任贤齐’用《心太软》的调子唱到，我总是很倒霉，很倒霉，每天做作业都要做到天黑……边唱还时不时跟着节奏拽起屁股呢！瞧！他的出色表演，引来了他的`一些‘铁杆歌迷’他们见状也陆续加入其中，开始群吼……
“各位观众！各位观众！你们瞧！在教室的后面聚集着一些同学，在干什么呢？让我们一起去看看。哦！原来是暴力倾向的“汪琛钦”和“刘旭东”准备‘大战’，从他们专注的表情和紧张的神态可以看出这场比赛鹿死谁手，还很难预料，只见两旁的‘汪汪狗’粉丝们拼命得叫喊：“汪汪狗！帅哥！加油！加油！”
‘牛魔王’粉丝也拉着嗓子喊到：“阿牛，阿牛！雄起！雄起！“这声音可以说是震耳欲聋、响彻云霄。
汪琛钦VS刘旭东大战开始了，小汪使出左移右钩拳，飞毛无影腿，指拇夹夹功，都被阿牛的移形换位射开了，“阿牛”嘲笑到：“嘿嘿！‘汪妹’来啊！！”小汪使出吃奶的力气用手扑向“阿牛”可惜没有打中。此时，汪汪狗们已心灰意冷，这时，阿牛反击，小汪倒在地上没想到小汪的鞋以每秒250厘米的速度垂直向阳台下掉落！咚！少耳不宜！
各位观众们，看一下教室中间，哦！不好！下面为大家插播一条消息，你们看我们的“裴度”同学以每秒10米的速度冲进教室，气喘吁吁地说：“何老师来了，何老师来了！”一时间“音乐会”、“大战”、“茶话会”等都以最快的速度“紧急速度”三秒以后，各位“演员”全部卸妆归位。可是十秒以后，我们的何老师仍未出现在大家的视线里看见裴度得意的笑容，演员们立刻把这恐怖分均区逐出境。于是一场风波后，“演出”仍在继续着……
“零、零、零”不好了！上课了，于是各位“演员”不得不撤离。好！这次课间十分钟现场直播到此结束，谢谢收看，下次十分钟再见。
课间十分钟作文10
“同学们，下课休息一下。”老师刚说出口，教室就“乱”成一团：有的在玩“卡片救人”；有的在猜谜语；有的在下象棋。，当然，我也耐不住寂寞，“率领”着一群兵乒球迷冲进了活动室。
我们从活动室借来兵乒球拍，拉上球网，分好队员，做好一切开赛的准备事宜，一场别开生面的兵乒球赛正式拉开了帷幕。
我的对手是打球很“菜”的杨文轩同学，跟他打，根本就是小菜一碟——赢定了。
首先，由我来发球。我用直板发了一个“定时炸弹”给杨文轩，没想到他并不怕，反而将这份“礼物”还给了我。正当我准备拦接他的“回礼”时，突然“半路杀出个程咬金”——————陈乐基。只见他猛的向兵乒球桌这边冲过来，为保安全，我放弃了接对方的”回礼”，没办法这一回合，只好让对方捡了个便宜，我输了。
我想：虽然第一回合输了，但有句俗话说得好：“君子报仇十年不晚”。后两回合赢了他不就可以了。正当我这样想着的时候，对方大声的喊着：“快放马过来，看我怎么收拾你”。我听了这句话后，心里很不服气，但我知道，反驳不如行动。我强压着性子忍了。
第二回合开始了，由我先发球，我拿出了我的独门绝技——“旋风球”。这种球的杀伤力很强，接的时候既要把握好方向，还要把握好接球时的力度。方向把握不好球就会往球桌的.两边跑，力量大了，球就会飞出桌外。我想，这回他死定了吧。正当我得意的时候，没想到的是他居然把这球还接了过来，而且落到了我的“死角”——左边的白线处。我反手一接，球“飞”啦！在场的朋友都欢呼起来：“好球”，“2：0”，“你好菜啊”。
“2：0”，我感觉有点不正常，心想：原来他打球不是很“菜”的吗，怎么我现在发给他的球他都能接过来，而且都还很“旋”呢，怎么搞的，怎么搞的。我变得紧张了起来，双手都冒出汗来了。
第三回合由对方发球，这次他发了一个“下旋球”过来，我紧握着拍子，侧板一挡，球回去了，而他也不甘示弱，一个快球打过来，我又给挡回去了，谁知，他气势更猛了，一个暴扣，我没接住，这一回合又输了。“3：0”就这样3：0输给了对手，一下子在场的同学们都大声的喊起来“3：0。”
上课铃响了，短短的课间十分钟就这样过去了，但通过这十分钟使我明白了一个道理：看人不能看过去，做事不能轻敌。
课间十分钟作文11
初中一（9）班，全校众所周知。并不是因为班上才子如云，而是因为那是整个戴泽初中著名的话都。
叮叮当当，叮叮当同学们嘴里的嗡嗡声和下课铃声夹杂在一起，形成了一首动听的音乐。啊，终于下课了！当老师迈着沉重的步伐踏出教室大门的那一刻起，教室里沸腾了，原本栖息在枝头的鸟儿，也被这一沸腾儿吓着飞到远方。
俗话说得好：老虎不在家猴子当代王。果真不假，瞧我们的翟乙全同学不就是当上了新大王吗？在上课，翟乙全总是动个不停，没人知道这个猴子要干什么？可是当老师一离开，他便当上了大王，也许是《西游记》看多了吧，自称玉皇大帝。有时还在手上写什么盛仁慈大帝然后再往课桌上一坐，把自己鞋子用的课桌当作龙椅来显傻，时常引起同学们哄堂大笑。
其他的同学则像刚出笼的小鸟，个个都飞向远方，然后几个人聚集在一起，嘴里咕咕嘟嘟的像是电饭煲煮粥时的情景，也不知道他们嘴里说的什么，只知道个个脸上都笑开了花。此时的情景，还让我想到了多年不见的亲友过年时与父母聊天时的样儿。我想，春节时家里的好茶都出动，就是怕舌头聊干了，说不出话来吧。
啊，此时的局势真是如同下围棋时，双方布局时的情景，黑棋比作男生，白棋必做女生，双方各占一角，互不进攻，以守蓄攻。然而当黑子功蓄满之后，则必攻。瞧下面的中局搏斗。
哎呀，你干嘛呀，有没有长眼睛啊？瞧，那几个小个子的.男生已开始向白子营地进发了，谁知道第一次进攻就被白子发现了，找来一些白子的反驳。然而这些黑子也不傻，俗话说金角银边草肚皮竟然角无法进攻，不会直接占边吗？于是，在走廊里又发生了一场激烈的斗争。
在看看我们疯神榜的头号疯神卢学才。刚刚还看见他笔直的坐在位置上的，当老师一离开，他便以迅雷不及掩耳之势冲向小卖部，用一个不恰当的比喻，他活像一条饿急得疯狗，难道他真的饿到这种程度吗？
看着卢学才离开的身影，不觉得让我的目光停留在他的位置附近。他的前面是彭雪纯，很少下位，也很少说话，我时常注意到她在写作业，像是作业写不完似的。还有卢学才旁边的姚馨，她更是很少下位，就连中午也有妈妈送给她吃。我时常注意到她在笑，或许是爱上了学校美好的生活吧。
其实，自从上一次老李召开纪律大改革后，班上的纪律渐渐地好了起来，下课也几乎没有追逐打闹的现象了，像彭雪纯一样的例子也日益增多。甚至上一次生物老师走到我们班，看了看教室外的牌子，然后，很惊奇的问这是9班吗，纪律怎么这么好？
是的，这就是9班，此班正走向上课下课纪律一样的境界。
课间十分钟作文12
“叮铃铃……”下课铃刚响，全体同学就集体“罢工”——将手中的书往脑后一抛，留下手持数学书，呈“呆若田鸡”状的陈老师在教室，紧接着我们便全部作“鸟兽散”状一溜烟跑出教室，到走廊上撒欢儿去了。
我这个淘气包自然也不会闲着，等隔壁的2班下课以后，我和老徐还有戚留晨仨，手持纸飞机，躲在三个不同的'角落，布下了“天罗地网”，只等待着“猎物”踩进“圈套”里。
果然不出我的所料，片刻之后，就有曹嘉铭、周家豪等人探头探脑跑出了教室。鱼就要来了。我挥了挥手，示意老徐和小戚准备好，提醒他们提高注意力。老徐和小戚都向我做了个“OK”的手势表示回复。接下来，便是一个紧张得令人窒息的时刻。
我们都屏住了呼吸，“眼观六路，耳听八方”地等待着。“吧嗒，吧嗒，吧嗒……”鞋子的声音越来越响，忽然，从墙背后走出了两个人，我兴奋得差点从楼梯上摔下去，忙挥着手，做手势，告诉老徐和小戚——计划行动！
在我一声令下之后，戚留晨先是在走廊旁作楚楚可怜状，慢慢走到唐家曦和金珂面前，将她们拦住，一只手捂嘴，又故作惊讶状，指着唐家曦身后，叫道：“唐家曦，看你后面！”
“丈二和尚——摸不着头脑”的唐家曦刚一回头，悄悄跑到她后面的老徐，“噌——”地一跳起来，大叫一声：“汪！”把一时还没回过神来的唐家曦和金珂吓了个半死。
而正当唐家曦双手叉腰，脚尖踮起，眼睛瞪得都可以把那副硕大无比的眼镜架起来，头顶冒的三丈火焰可以把头发烤成金黄色的时候，我趁她不注意，从两边口袋各摸出几架飞机，往楼梯上一蹦，举起纸飞机就大喝一声：“哈哈，唐家曦，看招，纸飞机流星弹！”刚说完，无数纸飞机便从天而降，围着唐家曦团团转。
唐家曦显然是被吓了一跳，愣是呆呆地在走廊上傻了一大会儿，连漫天飞舞的纸飞机落到她头上，将她的头当做停机坪时，她仍是呆呆地站着，呈“浑然不觉”状。
当她反应过来，气急败坏时，上课铃却响了。我们“嗖——”地躲进教室，“避难”去了。当然，在她做完“猩猩发怒”的动作后，我们又给她“空投”了两架纸飞机，作为礼物“回赠”给她。
突然，杭老师的脚步声在耳边响起，我们立刻又坐得端端正正，期望着下一个“热闹的十分钟”能早点儿到来。
课间十分钟作文13
下课的日子，往往是属于我们这些孩子，抛却一切上课时的烦恼，享受融美的乐趣。
读书篇
老师常告诫我们，要好好学习。唉，这不，沦为“书呆子”的人真是越来越努力了。
某日，下课时，老师却要我们读书，而我身上却坐立不安，抽屉里的小说不断催着我，我摇头望了一下老师，嘴还是没拢合。可爱的老师，快点下课吧！圣旨有令，小说告急，我得迁去，违者斩头呀！默默地祷告，我再环视了一下周边的同学，几个窝后的妹子，悄悄摸向了抽屉，趁着“混乱”，一目十行！我不甘愿怠慢，一个“乌龙抓鸡”抢占后机，俗语说：“后来者居上嘛！一沓厚厚的课本，挡住了老师的视线，嘿，老师还时不时点头，称他教导有方呢！一瞬间，同学们笑开了，“老师，我们要好好学习，天天向上！”老师哪知，道高一尺，魔高一丈啊！
K 歌篇
充满朝气的.我们还正是孩提时代，一到休息时间，同学们便免不了一次狂欢。
上课老师在消失成一个小点之后，教室便成为了我们的歌舞厅。是纯爷们的，纷纷扯开喉咙，放开高音。张嘴，放音。那音门，贝多芬也只能震撼地甘拜下风。当然，K歌不会“重男轻女”。萌妹子是斯文的小姑娘，怎么会那样子呢？一个随身听，让你想唱就唱，一唱到底！销魂的声音退去了几分稚嫩，教师里一片歌的海洋。忽然，一声通报，执勤老师走近了！纯爷们扯扯衣领，装作若无其事的样子；萌妹子则放下耳机，集体望向窗外，教师里鸦雀无声。值勤老师疑惑地自问，“刚刚那歌真心不错，不知是哪班唱的呢？”同学们在警惕几秒之后，又是一片歌舞升腾。
“进修”篇
唉，人总要给别人留下好印象的吧！
下课铃的节奏带来欣喜。妹子们摸出一面小镜，轻轻梳着那一缕杂乱的刘海。慢慢地从发尖至发梢，毕竟，“笑容进修是一天的必修课嘛！旁边的爷们也捺不住了，“来，借哥一用！”说罢，眉飞色舞地像妹子们抛了个媚眼，够娘！妹子们吐槽似地损了一番；丝毫不见动静。爷们见软的不行，来硬的！爷们立正言辞，一本正经，一副高傲。“给我！”妹子们不给，使出必杀剂——眼泪。眼眶的一层水雾吓坏了爷们，扑通跪地求饶，发誓从此金盘洗手，好好做人。
虽然只是短暂的十分钟，但却让我们放飞心灵，苦中作乐，使我们全身心地投入到学习生活中！感谢那个时间，对于我们来说，是最美的日子。
课间十分钟作文14
“离下课还有5分钟了！”我们班的“通讯员”压低嗓子说道。数学老师似乎也听见了“通讯员”的消息，轻轻瞥了一眼教室后墙上的时钟，又加快了语速，急匆匆地为我们讲解着最后一道难题。同学们大多数可都按耐不住了，他们一会儿瞄瞄手表，一会儿看看同学，一会儿望望走廊，还不时地与身边的同学窃窃私语，心中满是焦急。有的同学“唰唰”地认真写着什么，可别以为他们是在记课堂笔记，其实是在写小纸条呢！就在这些同学们都在焦急等待时，还有几个同学正用书本挡着脸呼呼大睡呢，亮晶晶的液体从嘴角流溢出，在课桌上流淌。他们的同桌心里可不好受，纷纷把自己的桌椅往旁边挪动，以防受到威胁。
“叮铃铃，叮铃铃……”同学们梦寐以求的下课铃终于响起了。数学老师好像无奈地宣布：“下课！”教室里一下子沸腾了起来，许多同学如同恶狼看见了肥羊，风驰电掣般冲出了教室，而留在教室里的同学们则像小猫咪一样，乖乖地写着作业。
你瞧，教室外的同学们可真快乐啊！有的同学在走廊里玩游戏，有的同学在操场上踢足球，有的同学在沙坑里比赛攀爬，有的同学躲在厕所里吃辣条……同学们都生龙活虎，好不自在，一阵阵银铃般的'笑声回荡在空中。
你看，留在教室里的同学们也不逊色。几个好朋友聚在一起，喋喋不休地聊着趣事见闻，时而捧着肚子发出一阵爆笑声。其他同学守在座位上奋笔疾书，笔飞速地在作业本上滑动着，使人眼花缭乱。
别光说同学，不如我们一起去看看辛苦的老师们，课间又在做什么？我的班主任正坐在讲台前，鼻梁上架着一副眼睛，手握红笔认真地批改着我们的作业，神情专注得我们都不舍得去打扰她；而办公室里，老师们有的批改作业，有的在一起聊天，有的在和同学谈话，有的在楼道里接听电话。
“叮铃铃，叮铃铃……”随着铃声响起，同学们纷纷皱起了眉头。唉，这次响起的可是上课铃。教室外的同学们都从四面八方赶回了教室，大口大口地喘着气；教室里的同学们也都放下了手中的纸笔，准备好了要用的课本，数学老师捧着一大叠作业走回了办公室，语文老师神情严肃地走进了教室。同学们的心中真是又想哭，又生气啊！听着隔壁班同学下楼上体育课的欢呼声，瞄着窗外操场上那些欢快自在的身影，我们都充满了羡慕！真希望每节课都是体育课，语数英什么的统统消失！
不过，现在看来这是不可能的，我们还是认真听课为好，毕竟学习是为了自己。
课间十分钟作文15
日出唤醒清晨，大地光彩重生。我的一天随着起床的钟声也开始了。每天都要上十节课。每天都要经历多个课间十分钟。只是这多个十分钟，来也匆匆去也匆匆，让我欢喜让我愁。
上午第二节课后，我从厕所出来，悠闲地一步步向教室走去，但右眼皮突然跳了跳，我没在然。走进教室，同学们就冲我发笑。我不知道为什么，却有种紧张感。我走向座位，同桌朝我发笑又闪躲，我更不可思议。“咦，我的眼镜，怎么散架了？”同学们的暗笑我一下明白了。我顿时火冒三丈：“谁做的？有种就站出来！怎么敢做不敢当呀？”可是，没有人回答我。眼镜坏了，我怎么看黑板呀？我心急如焚！“哟！眼镜真坏了，呵呵呵……”旁边的“肖坑”冷言冷语。我气不打一处来，恶狠狠地看了他几眼。旁边的小宋也开始起哄：“‘一丈青大娘’，给我看看，昆哥我帮你修修。”我心中的气愤呀……我强压怒火，用胶布缠绕着眼镜，心中很不是滋味，我突然向同学们吼道：“同学，你们的玩笑，疼在我口上呀！”大家顿时无语。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。愁愁愁，何时是个头啊！漫长的化学课终于结束，我的脑里当然不是一片空白，只是装满了忧愁与埋怨。我讨厌自己的无能。此时，旁边的小宋又开始了：“痘痘妹，怎么了？满脸忧伤。”“关你什么事，还不是拜你们所赐，上课时使劲吼，搞得我有些知识似懂非懂，正愁着呢。”“这，你尽管问昆哥我呀。”奇怪，我居然笑了。“首先，你应该明白酸与碱的反应，然后……懂了吗？”我顿时豁然开朗，便对他说了一句：“谢谢你，昆哥。”他笑了笑。我顿时明白了老师讲的.一句话：“你厌恶的现在，就是未来的你回不去的曾经。”
进入九年级，我很烦恼，很苦闷，因为我的成绩下降了不少。春天来了，离中考的日子也越来越近，我却处在水深火热之中。课间想起父母在田间弯腰弓背不辞辛劳的样子，我的眼泪就没出息地蹦了出来。“哟，四眼妹你又怎么哭了？借你的铅笔用用。”“肖坑”关切地问道。我把铅笔递给了他，却不知怎么回答，只好选择沉默。此时的我，觉得很落魂很无能，感觉就像孔乙己是一个可有可无的多余人。突然，“肖坑”朗诵起了语文老师送给我们的名言：“没有经过地狱般的磨难，怎能炼出创造天堂的勇气？没有流过血的手指，怎能弹出世间的绝唱？”我全身一震，向他笑了笑，迅速拿出数学书等待老师来上课。
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