六年级大自然作文

时间:2024-04-07 17:35:20 作文 我要投稿
  • 相关推荐

六年级大自然作文

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的六年级大自然作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级大自然作文

六年级大自然作文1

  人人都是大自然中的一员,人类的生存离不开大自然。人类与大自然密切相关,如果世界上没有了各种动物和植物,那么人类就将面临灭亡。为了让我们能够长期的生存下去,为了能让我们的后代继续繁衍下去,为了能让我们的身体更加健康,我们就应该拥有一颗仁爱的心,去保护大自然、善待大自然。

  就比如说有些饭店吧,连续多次性筷子,而且有些人吃一顿饭就浪费好几双木筷。那样下去的话,全世界13亿人口一人浪费一双一次性筷子,那将要砍伐多少棵大树啊?另外还有一些人在某种地方、某种场合见到一些漂亮的花,喜爱不已,随手就上去摘上几朵,但他们往往不到一天就蔫了,与其让它在自己手上枯死,倒不如让它在大自然中长期存活,既可以让路人观赏到美丽的鲜花,又可以让它长期生长在大自然中,给我们带来新鲜的空气,那样不是两全其美么?

  还有大多数人经常捕捉在大自然中生活的`飞禽走兽,用它们来做餐桌上美味的菜肴,如此长期下去的话,动物便会越来越少,当然,最后大多数都会和大熊猫一样成为稀世珍宝,甚至有可能绝迹。如果没有动物,就没有丰富多彩的生物世界,更观看不到动物为我们带来的精彩的杂技表演,那样我们的生活还有什么意义呢?

  所以,请地球上的每一位公民,都尽起自己应尽的责任,那就是——保护大自然、善待大自然。只有这样我们才能在地球上永远的生存下去,从而繁衍后代。可亲可敬的人们,尽起自己应尽的责任吧!

六年级大自然作文2

  大自然之中藏着许多有趣的东西和现象在等我们去发现!我就发现了一样,想不想知道我发现了什么秘密?那就快来看看我发现的秘密吧。

  去年暑假里的一天,我和我最最要好的朋友颜宇婷一起务我家的后山玩,我们走到了一块非常大非常大的水泥平地,平地两旁是一块大大的草地,但这块与其它草地不同,它的草非常短,短的差不多只有两三毫米长的样子几。我和颜宇婷信以为真的把它看做了一片美丽的草地,就走上去,想去打几个滚儿,刚走上去,“哎呦,哎呦”,我和颜宇婷连发出两声尖叫,往滑倒的一看,“小草”下隐隐约约有水泥地,原来这不是一块草地,只是一块水泥地上长了非常多非常多的青苔。我们俩心里想:青苔一般都是长在泥土上面的,怎么会长在水泥地上面呢?我们俩不约而同又百思不得其解的互相问:“水泥地上怎么会长青苔呢?”我们就互相搀着回家去找资料去了。

  回到家,我找出我的“好朋友”书来找,却一无所获,所以只好动真格就是去查电脑。原来水泥地上长青苔是因为地面长期湿润而且地面疏松和土长青苔的'原理一样的。使我百思不得其解的问题,被解了,我非常高兴,但十分羡慕电脑的聪明,但我也有点嫉妒电脑。

  我们以后要多去探索大自然中的奥秘会使你懂的和知道的比以前更加的多,不过我告诉你这些,那你要答应我一个要求,那就是发现了要跟我说哦!

六年级大自然作文3

  大自然有许多美妙的声音,用心去聆听,你会发现很多。

  春天,鸟语花香,花园里的小蜜蜂在"嗡嗡"地采蜜,蝴蝶也在一旁翩翩起舞;一群小鸟在枝头"啾啾"地唱歌,仿佛一个大合唱团正在表演;我们也在花园里嬉戏打闹。春天呀,你真是个可爱的.小妹妹。

  春天,骄阳似火。池塘里,青蛙在荷叶上"呱呱呱呱"地唱;小鱼听见了,高兴地在水中央吐泡泡;知了听了,在树上一直"知了知了"地附和;溪水听了,在一旁伴奏"哗啦哗啦"。夏天里小朋友都要热死了,只好在家里开空调,吃冰激凌。夏天呀,你真是个调皮的小弟弟。

  秋天,凉风习习,树林里,一阵狂风吹来"呼呼",树叶都气"沙沙"地落叶,真像一个个小女孩正在跳绳呢!突然,天空阴云密布,豆粒般的雨点落下来,打在地面上"滴嗒滴嗒",正在嬉戏呢!"轰隆隆",什么声音啊?哦,原来是雷公公正在和雨谈论呢!秋天呀,你真是个美丽多变的小姑娘。

  冬天,冰天雪地。雪花纷纷落下,小朋友高兴极了!有的在雪地上画画,有的你追我赶正在打雪仗,有的在堆雪人,红萝卜做鼻子,核桃做眼睛,树枝做手,多么可爱!冬天呀,你真是个慈祥的老爷爷,给我们带来幸福、快乐!

  一年四季有着不同的风格,它们组合在一起就是一首自然的交响曲。

六年级大自然作文4

  6月9日,我来到了常阴沙青少年活动基地活动,6月10日晚上,天空万里无云,微风徐徐,吃过晚饭,我和同学、老师一起在基地漫步。

  走着走着,我们看见了一大片草地和活动器材,经过老师同意,我们迫不及待地飞奔过去。我们,像一群“野孩子”,尽情地在草地上奔跑,一切生机勃勃,好像都有一股一股使不完的劲。我很渴望亲近大自然,当然,同学们也是。他们在草地上做游戏,谈天说地,竞赛……草地是那么的美好,同学们也融入了进去,就正如一条繁华的街道上人来人往,一派繁荣昌盛的景象。有的.同学大声叫喊着“哦!耶!”还有的更夸张:“解放喽!”说得不错,我仿佛看到东方升起了一片曙光,照耀着大地,尽情地挥洒着他的光辉!好比我们——正健康成长的少先队员们,是那样的活泼,是那样的尽兴,是那样的美好。都有一种奋发向上的精神,永不服输!

  在玩“方向盘”的同学,一个要向左,一个要向右,我和另一个同学开战了:我使出了浑身解数,手握得紧紧的,头上在出汗,咬着牙;对手也不甘示弱,大喊着:“我一定要赢!”话语中充满了自信、力量和勇气!方向盘一会往这转,一会向那转,我盯住他的手,看出了他的弱点,利用技巧,打赢了这场比赛。看来做什么事都要用技巧,不能蛮干。

  实践基地的活动还有很多,我就不一一介绍了。那里的生活我很向往,清新的空气,充实的活动,完美的教学工程,使我每一天都过得很快乐。我明年还要去!

六年级大自然作文5

  曙光乍现,街上行人寥寥无几。我,独自漫步在丛林中,我闻到了大自然的芬芳,是如此地美好!自幼,我便十分向往投入大自然的怀抱:有天任我徜徉,有云任我欣赏,有山任我远眺。青草的香气,混着泥土的芬芳,扑鼻而来,我嗅到了那属于自然的新鲜空气。大自然是一首美丽的歌,也是一个令人难以忘怀的回忆。

  啊!大自然的`芬芳使我心感舒畅,漫步在丛林间,不禁哼起了小调,心中充满了喜悦。看着天地间最大的一幅画作,嘴角边漾起了微笑……我,躺在青青草地上,看着云朵千变万化的玩着游戏,也想乘着云,与他们一同遨游于天际。大自然的芬芳真是美好!

  啊!大自然的芬芳使我备受温暖,虽然寒风凛冽,我却未曾有寒冷的感觉,这味道把一切的寒冷带消失了,心中留下的是无限的温暖……我,趴在青青草地上,轻轻抚摸着那初嫩的小芽,寒风凛冽,他却不畏惧,依然从泥土中冒出头来,试着欣赏这辽阔而美丽的世界。大自然的芬芳真是美好!

  我爱自然,爱她的美丽;我爱自然,爱她的广阔;我爱自然,更爱她的芬芳。若自然是一片草原,我愿化作那初嫩的小芽;若自然是一片蓝天,我愿化作那变化万千的云朵。自然啊!自然!你的芬芳使我无法忘怀,我只想把你拥在怀里,轻轻地吻着你。我知道,我有大自然的陪伴,是永远不会孤单的。

  如今,我依然在大自然的怀抱中,寻找着那芬芳……

六年级大自然作文6

  一天,我跟爸爸妈妈到郊外去散步。突然间,头顶乌云密布,不时发出隆隆声,像有一千个侠客在头顶吼叫,震耳欲聋。我们猜一定会下一场大雨。我们连忙寻找避雨处,终于找到了一块石头,这时,正好开始下雨,我们的站立之处成了看雨的好地方。森林里,众多大自然的音乐家开始演奏大自然的交响曲。

  雨珠降落下来,化身成无数轻捷柔软的手指,弹奏着无数琴键般的树叶;雷公公带来了悦耳的鼓声;青蛙拉着一把大提琴,发出悦耳的低音;蟋蟀也不甘落后,吹动着古色古香的笛子,令人回味无穷,站在大树下的小鸟也加入到了这次演奏会中,她们用她们那美妙的歌喉主唱着这美妙的大自然交响曲……整个世界仿佛都沉浸在这音乐中,舞的舞、唱的唱,让寂静的树林顿时热闹起来。这时,我觉得这美妙的大自然声音比任何一位音乐家演奏的乐曲都要动听、悦耳。

  雨停了,热闹的树林立刻沉静下去,大自然的`演奏家都回到了自己的家。我怀着恋恋不舍的心情,跟爸爸妈妈一起离开了郊外。

  这大自然的声响真是太奇妙了!令人回味无穷,百听不得其厌,就算是贝多芬这样的音乐家也很难模仿出来呀!

六年级大自然作文7

  大自然是我的朋友!花是我的朋友;草是我的朋友;树是我的朋友。这一年四季里的所有的生物都是我的朋友!我最爱大自然的春夏秋冬!

  春天,花是我的朋友。在游玩时,在登山时,它们和我一起玩耍嬉戏,和我一起在草丛中一起奔跑,和我一起看风景。花儿很淘气,见到我来了,都藏了起来,好像在跟我玩捉迷藏。最后,我还是在树叶后面找到了。春雨时不时也来掺上一脚,让自己沉重的身体落在小精灵的身上,运气好的,没被这沉重的雨滴砸到;运气差的就惨了!因为还没绽放自己的.容颜就已经飘落在地。春雨过后,那些含苞待放的小精灵竞相开放:紫的紫,红的红……春天,是一个五彩缤纷的世界!

  夏天,三叶草是我的朋友。在路旁,在草丛中时不时看见那小小的三个绿色的小脑袋,东张西望,好像对着世界投以好奇的目光!夏天,当暴风雨无情的落下来时,总是有高大的树爷爷为他们遮风挡雨!暴风雨过后,这山中显得更加翠绿,更加幽静。夏天,一个绿油油的世界!

  秋天,落叶和果实是我的朋友。落叶随风飘动,时不时还飘到我的鼻子上,头顶上。果实,却在高高的树上俯视着我们,但很快又被我们摘了下来!秋天,一个丰收的季节!

  冬天,雪精灵是我的朋友。在不知不觉中会悄然落下。我们在雪地里打打闹闹:打雪仗,堆雪人!冬天,一个下雪的世界!

  满四季的嘻嘻哈哈,满四季的嬉戏玩耍。我们一直生活在大自然的怀抱。我爱你,春夏秋冬!

六年级大自然作文8

  音响的世界是奇妙的,有的很欢悦,有的很悲伤,有的很急促,有的又很缓慢。不同的声音,也透露出不同的情感。

  周末,我和爸爸去登山。到达山脚,只听见树梢上小鸟婉转歌声。一只鸟儿唱了起来,接着便听到了三五只鸟儿唱,然后是七八只,最后所有的小鸟一齐歌唱,它们的音乐会似乎就在欢迎我们的.到来。告别了小鸟,我和爸爸踏上了登山的道路。

  路旁,有“哗哗”的流水,“呼呼”的南风为我们送行;路上,有我们踩踏草丛发出的声音——“咝——咝——”似乎是小草对我们的抗议:“喂!不要把你的脏脚踩我头上。”听了小草的话,我连忙把脚收了回去,小草这才高兴,借着微风,频频点头。

  半山腰到了,流水的声音小了,风儿的声音也小了,四周一片宁静。也许是大家的嗓子累了,想休息一下吧!我倒不觉得累便继续上山寻找更多的声音。

  终于到了山顶,极目远望,到处都是青翠的树木;侧耳倾听,流水又开始“哗哗”作响,南风又开始慢慢地呼吸,小鸟又在枝头叽叽喳喳地聊天。“咔嚓、咔嚓”爸爸实在忍不住,拿起手机连拍十张照。

  夕阳西下,下山路上,昆虫们又准备开起夜间音乐会。

  细细聆听大自然的声音,你会发现许多不为人知的秘密。

六年级大自然作文9

  前几天,我们学了一篇课文《植物妈妈有办法》,里面讲到:“……苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲,只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼……”。

  课文学完了,但我们从小在城里长大,我和妹妹都还不认识苍耳呢,我们好想认识认识它。正好,今天我们要到农村小爷家,爸爸妈妈决定利用这个机会,带我们到田野里去认识苍耳。

  田野里的植物可真多啊,我们找了半天,看到了绿绿的爬山虎、毛茸茸的毛毛狗、蓬蓬勃勃的蓖麻……还有非常多我们都叫不上名字的植物,可就是没有我们要认识的苍耳,我们只好悻悻地往小爷家走。

  走在半路上,爸爸忽然招呼我们快来看一头老黄牛,原来老黄牛的'身上挂着许多苍耳,老黄牛真的带着它们四处旅行。因为害怕老黄牛踢到我们,我们只能远远的看着牛毛中的苍耳。快到小爷家门口的时候,妈妈突然惊喜地叫起来:“远在天边,近在眼前,快来看,这儿有一株苍耳!”我们连忙跑过去,蹲下身子仔细观察,只见苍耳椭圆形的身体上真的有许多硬硬的小刺,真像穿了一件带刺的铠甲,我觉得它还像古代打仗用的一种武器。哈哈,我们认识苍耳啦!

  今天我们认识了苍耳,明天 我们要认识更多的东西,用自己的知识,解开大自然的奥秘。

六年级大自然作文10

  打开大自然的窗,你会有许多发现:她用画笔画出各种各样的事物;她用冰化成水后放进沟渠;她用魔豆种出一棵棵植物。

  她的美是任何东西都不可比拟的,让我们一起走进她的世界吧!春天的她心情非常好,她就穿上了碧绿的休闲装,看起来也显得非常自然。各种各样的花儿也都被感染了,你争我抢,在与春天媲美。柳树也伴随着春天的脚步长出了头发,那头发上夹满了绿色的发卡,头发荡在水面上,泛起了一个个圆晕。脱下碧绿的休闲装,她马上就换上了五颜六色的.晚礼服。而她马上就会变成一个小娃娃,脸说变就变,一会儿晴空万里,但很快就会乌云密布。可是那迷蒙的雨雾却给大地带来了不少妩媚的姿色,雨水打到花朵上,就像是戴上了项链;雨水达到石头上,就像是给她洗了澡。雨后太阳一出来天边就出现了彩虹,七种颜色就像七位仙女时不时地展现一下她们婀娜的舞姿。换下五颜六色的晚礼服,她很快地穿上了金黄色的盛装。

  遍地的金黄色很快把天空也给映黄了,金色的地加上金色的天,就构成了一幅金色的画。大自然拿出她的画笔给小草和树叶涂上了金黄色,风婆婆一吹,只见一片片树叶都像蝴蝶一样,在空中飞舞、打转。最后一件压轴的衣服登场了那就是雪白的公主裙。她一转公主裙,雪花就马上飞了下来,她一吹银色的竖笛,风马上就呼呼的刮了起来。

  树儿也穿上了白色的风衣,踩在雪上,软绵绵的,还会有一个个踩过的脚印。捧起一把雪,摸上去凉丝丝的。啊,我爱这美丽的大自然!

六年级大自然作文11

  走进大自然,看看一排排挺拔的竹子。绿色,仿佛我就是其中一员。

  我笔直的站在那里,陪伴我的有很多朋友,比如大地,天空,虫子等等。

  我感谢你:大地之母!你给了我一个生长的地方,雨后你用你的乳汁哺育了我——颗露珠。你抚摸我的身体,如此温暖!我躺在你的怀里,这是多么幸福的一件事啊!再次感谢。在你的细心呵护下,我茁壮成长,变得更加坚强。

  我感觉到了你:我亲爱的父亲——蓝天。你给了我充足的阳光和雨水。虽然你没有你妈妈那么温柔的关心我。但是,你的.严格教育教会了我如何脚踏实地做一个好竹子,为人民做贡献。当我觉得冷的时候,你立刻给我很多阳光,让我感到温暖;当我热的时候,你又会吹来一阵凉风,会让我清爽很多;我不开心的时候,你会变出可爱的画面让我开心。这个人是谁?那是你亲爱的父亲。

  我也谢谢你:bug哥,你没日没夜的给我拱土,给我按摩脚,不过说实话,有时候会痒。无论如何,我要谢谢你。你和我在一起,和我聊天很多年了。我要感谢身边的每一个人。

  突然一阵凉风袭来,我又回到了现实生活。一群返回的鸟从我头顶飞过。时间不早了。我该回家了。

六年级大自然作文12

  夏天到了,当我们走进公园,杨柳依依,荷花亭亭玉立;当我们走进大山,巍峨的山峰矗立眼前,山间清泉叮咚绕耳;当我们来到海边,波涛汹涌而来,鱼虾跳跃于海面。大自然可真美!真好玩呀!

  你看,夏日的荷花池美极了!一朵朵亭亭玉立的荷花正摇头晃脑地和我们打招呼呢。一片片碧绿的的`荷叶,像是撑着一把把小伞,在湖面为它们最最喜爱的荷花小姐遮挡烈日。小莲蓬随风摆动,看着好像在跳一支动人的舞蹈。它们毫不在意别人的眼光,自由舞动。一眼望去,多么美丽,多么和谐,多么热闹,多么生机勃勃啊!

  你听,多么嘹亮的鸣叫!知了先生正手捧一片小叶子,单膝跪地向美丽的知了姑娘求婚呢。旁边的“观众们”都在起哄“嫁给它、嫁给它……”知了姑娘很害羞,转身一蹦,溜走了……但是过了一会儿,羞答答的知了姑娘又回来了,她对知了先生说“hit,hit,hit!”意思是“我愿意嫁给你”。知了先生开心地一蹦三尺高,大声回应“mix、mix!”意思是“太好了,太棒了!”。

  你闻,是大海的味道!傍晚,太阳落山了,我和弟弟迎着晚霞来到海边。我们把脚轻轻踩在沙滩上,细沙很柔软,像踩在棉花上一样。我们用小铲子挖沙、搭沙堡、抓小螃蟹、捡贝壳,我们手拉手去踏浪,海水温柔地抚过我们的小脚丫。远处,渔民伯伯正乘船归来,带回来一船的战利品!

  大自然,你是多么美丽,多么神奇!

六年级大自然作文13

  嗨!大家好,我是大自然,大家都夸我漂亮,但有的时候我的脾气喜怒无常。

  春天时人们总是说我是最漂亮的,我身上到处都是百花齐放,有黄色的菊花,有鲜红的玫瑰,有粉色的牡丹,有白色的百合……枝头的鸟儿吱吱喳喳地歌唱,就像一个活灵活现的音乐家。溪水开始流动了“哗啦啦”,水中的鱼儿也自由自在地玩耍、嬉戏,真像一个小朋友。松鼠妈妈带着小松鼠来到村头上伸了伸懒腰,青蛙们也从洞中跳了出来,跳到荷叶上“呱呱呱”地叫了起来。

  夏天,人们都吃起了好吃的.冰棍来避暑,可是动物与昆虫们直叫“热死了,热死了。”

  秋天,树上果实累累,金灿灿的玉米,红彤彤的苹果……还有那火红的枫叶,一片片落入大地。

  冬天时,人们总是说我是最无情的。我身上到处都是白茫茫的一片,寒风呼呼的刮着,那些黄色的菊花、鲜红的玫瑰、粉红的牡丹、白色的百合和其它许许多的花朵都凋谢了,枝头的鸟儿和它的歌声都消失了,到处都只有白茫茫的雪。小溪也变成了一块巨大的厚冰块,鱼儿也不想动,小松鼠因为这恶劣的天气而生病了,松鼠妈妈就像寻了热锅上的蚂蚁十分焦急,青蛙也在洞里直哆嗦,好像在说“冻死我了,冻死我了。这天气还让不让人睡觉了?”我多想再看见小松鼠活蹦乱跳的样子啊,还有青蛙那圆鼓鼓的大肚子,而造成这一切的都是我。我对不起小松鼠和青蛙还有其他动物们非常自责,可谁有办法呢?这是大自然的定律。

六年级大自然作文14

  清晨的山间,乳白色的晨雾缠绕在山腰,交织在林间,融入在叶脉间。水烟氤氲,这大自然中的一切,都像一方刚洗涤完的白手帕,湿淋淋的。

  踩着鹅卵石铺成的小径,小心翼翼地迈着轻盈的步伐,犹如踮起脚尖的芭蕾舞者,优雅、粲然。我想啊,鹅卵石也是怕疼的,若是用力踩,它不会发出哭声,但内心难道不会流泪吗?一束阳光洒在鹅卵石上,它仿佛朝我眨了眨明亮的眼睛。我也侧身垂睫,弯下腰,与它们轻轻问好……

  抬起头,花枝搔痒了我的'脸颊,栀子花雪白的瓣,被露水“洗刷”得干干净净,柔嫩的好似婴儿的肌肤。微风徐徐抚过,枝条轻摇,花朵微颤,如一个冰清玉洁的魔法球,闪烁着柔和的光芒。一旁,绿意葱茏。舒展的绿叶,叶尖打着卷儿,好似守护魔法球的小精灵。我拈一朵落花,卡在耳边,对着阳光灿烂的那一方,嫣然一笑——嘴里喃喃:“栀子花,我要带你去寻找诗和远方……”。

  继续向前,一缕岚烟似乎让我飘了起来。我循着花香、露水和鸟鸣,寻觅着一片树林。我轻抚着粗糙的树干与清晰的纹理,听到了树根下树的心跳——“砰、砰砰”,富有韵律而掷地有声。一抹阳光筛过叶缝,落在我的发梢——恍惚间,发梢上似乎被渲染成了淡绿。有青草、树叶的清香和淡淡的泥土味儿,这时,我似乎化作了一只黄鹂鸟,吟唱出婉转的歌谣。在似水流年中,回旋、荡漾……

  我醒来,在一棵梧桐树下;

  我回忆,在大自然中奏响一首曼妙多姿的狂想曲:

  一花自成一世界,

  一叶自变一追寻。

六年级大自然作文15

  今天上午,我们去外边玩,在公园中草坪上的灌木旁,我发现了一大群蜻蜓在低低地飞。如果想要抓它们,那就得蹲下来,才可以抓到。就像抓螳螂,抓蚱蜢似的。这其间,我好像想到了什么似的,但一时又想不起来,只好继续往前走。

  走了一会儿,来到了一个很浑浊的池塘边,这个塘不大,是个鱼塘。有几个人在旁边钓鱼,钓完鱼就去老爷爷那边付钱。这时,我发现塘里的水中,出现了几道圆圆的波纹。哦,原来是鱼呀。咦,为什么它们要游上来呢?在我的.心中自问。突然,我把今天的事连起来想,终于得到了解答:天要下雨了。因为书本上说,蜻蜓飞得低,鱼游出水面换气,是快要下雨了。我把这件事告诉大家,大家都认为对。于是,我们加快脚步往家里走去。

  路上,我捡到了一个松果,这个松果的鳞片紧紧地合拢着,再次证明了我是对的。因为科学书上说,当干燥的时候,松果的鳞片会张开;当潮湿时,松果的鳞片就会闭拢。天下雨的时候,哪能不潮湿呀?果然,刚回到家不久,天空中就飘下了雨。

  呀,大自然可真神奇啊!这次出去让我增加了深深的体会。

【六年级大自然作文】相关文章:

大自然的魅力感受大自然作文11-30

大自然的作文01-16

大自然的故事作文02-22

大自然的作文(通用)04-02

大自然的启示作文03-21

写大自然的作文11-29

描写大自然的作文02-09

大自然的礼物作文02-09

保护大自然作文02-09