(优)我的快乐作文4篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的我的快乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的快乐作文1
每当遇到难题时，经过冥思苦想终于解答出来，我心花怒放，这就是我的快乐。
每当看到一本好书时，我在书的海洋中尽情地畅游，积累了知识，开阔了眼界，这就是我的快乐。
每当得到老师的'表扬，这是老师对我的肯定，我会更加努力，这就是我的快乐。
每当听到爸爸妈妈一句句的鼓励，这是爸爸妈妈对我的关心和爱，我会更加认真，这就是我的快乐。
每当爸爸出差回来时，我会赶忙去帮爸爸拿行李，提着爸爸的行李我欣喜若狂，这就是我的快乐。
每当看到小金鱼在鱼缸里快乐地游来游去，我会出神地看着它们，目光随着它们而移动，这就是我的快乐。
每当我听到优美的乐曲时，我会静静地享受，心情格外的舒畅，这就是我的快乐。
每当在小区里抓蝌蚪时，它们在我眼前窜来窜去，我瞄准机会终于逮到几只，这就是我的快乐。
每当周末时，赖在床上不肯起来，尽情地享受着被窝中软绵绵的温暖，这就是我的快乐。每当…………
我的快乐作文2
上星期作文班的老师已经说过，让我们每个人买一个名牌贴，下星期要玩撕名牌。同学们听到这个消息都兴奋不已。
今天我来到作文班，却听到老师说：“今天太冷了，我们就不玩了吧。”可同学们都已经做好了充分的准备，那态度是坚决不同意，老师没有办法只好又说：“上星期有些同学没有带名牌贴怎么玩？”可同学们还是意志坚定，老师只好无奈地同意了。
由于我没有玩过撕名牌这个游戏，所以我不想参加，不过我带来了五张名牌贴。于是我就把名牌贴借给了一个没带的同学，他拿着名牌贴满脸笑容，不停地说着：谢谢，谢谢。那一刻，我感到了从未有过的快乐。
之后，我把名牌贴又借给了几个没带的同学，这时老师笑着问我：“刘畅，你的名牌贴多少钱啊？让他们还你钱吧！”听了老师的话，我不好意思地笑了笑说：“不用给钱。”谁知道老师让借名牌贴的`同学每人给了我二十积分。那一刻，我感觉自己心里更开心了。
这一件事，让我感受到帮助别人也是快乐的。我一定要把这快乐坚持下去。
我的快乐作文3
像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，像沙漠中干渴的人发现了水，每当回忆起我的读书生活，我的心就不禁涌起愉悦之情。书早已成为我生命中不可缺少的一部分。它给予我智慧，给予我快乐，让我领悟到人世的真谛。
在学校，吃过中饭，有好长一段时间可以看书，可是对我来说还是太短暂了。我常常因为时间短而遗憾。每当借到一本好书，我总会像饿狼扑食一般贪婪地读起来，完全沉浸在书的.海洋中。往往读到最精彩的部分，上课铃就无情地响了。此时，就算我再不愿意，也只能放下手中的书了。那个难受呀！无法用语言形容。我一点儿也不想把书收起来，眼睛盯着书，耳朵听着老师的脚步声越来越近，越来越近……
最高兴的事是有人把书放到书架上！那时我瞪大眼睛望着这些图书，以便下课后第一个冲到那儿抢书。可书往往被别人抢走，我只落了个眼羡的份儿。这时，我不免也要抱怨老师没将我安排在书架旁边，我像一条被人遗弃的小鱼！
走进书的世界，我学会了欣赏与赞美，帮助与给予，快乐与宽容……我喜欢在无聊时，捧起一本书；喜欢在孤独时，与书为伴；喜欢在烦燥时，让书净化我的心……书是我快乐的源泉！
我的快乐作文4
假如我是快乐的小神仙我会尽我最大的努力去帮助大家，让他们得到快乐和幸福，让罪犯得到他们应有的惩罚，要让他们知道什么叫天网恢恢疏而不漏。假如我是快乐的小神仙，首先我把我们的'学校变成一所充满着快乐和欢笑的乐园。
操场上再也不尘土飞扬，而是变成一所高级的学校，有着鲜红色的橡胶跑道和绿油油的青草地面，室内篮球场，利于健身的体育器材，应有尽有，是所有的学生都有和老师一样的体魄。假如我是快乐的小神仙，我就会乘着一朵洁白的运载蓝蓝的天空上遨游，来到贫困山区，看到那里的大人和孩子都住在一座座破破烂烂的草房里，点着油灯，有的连连灯也点不上。这里没有学校，一日三餐都吃不饱。
看到这里，我右手一挥，一道金光闪过，这里立刻变成了高楼大厦，厂房栋栋，希望学校一座有一座，孩子快乐幸福的成长。假如我是快乐的小神仙，我就会将世界上虽有的烦恼，都变成了快乐，是世界变得更加和谐美好。
我为我做的事感到骄傲，这时我笑了，谁让我是以为快乐的小神仙呢？
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