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最后一堂课作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的 最后一堂课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
最后一堂课作文1
时光飞逝，白马过隙。20xx高考如约而至，距离我的那年高考也已有二十岁的年份。烈日的阳光，斑驳的光影，仿佛又把我拉进了在宽窄巷子的学堂里最后冲刺的时光。
高中即将毕业，意味着每个人将为人生方向的开启选好时光的阀门，单纯的学历生涯即将告一段落。课堂上朗朗整齐的晨读和起立，行礼的流程将渐行远去。它是青春懵懂的里程，也是最为单纯的诗书礼仪，课桌黑板走廊都将记录这里每个人在经历人生的最后一课，无论是同学还是老师。
记得1999年炙热的炎夏，当年的二十八中还隐藏在老成都皇城宽窄巷子里面，距离高考还有一周，同学们已经不再像之前那样紧张忙碌的复习节奏，三三两两，甚至结伴到学校周围看看能不能捡到老皇城留下的一砖半瓦，为自己这里的高中学涯留点念想。
还记得是用过学校食堂的午餐，在最后一节考前动员课上完以后，大家就会各自回到家中，为最后到来的`大考最最后的准备。课堂的气氛很是轻松，甚至我和我的同桌还在讨论中午学校食堂红椒肉丝的白糖是否搁多了，随着班主任走进教室，踏上讲台，一如既往地喊道：上课！接着就是值日生的“起立敬礼老师好”的三重奏，最后一节课的师生礼仪完毕后，班主任转身在黑板上用粉笔撰写了四个大字“勇往直前”，语重心长的寄语和感慨在此不表，大家彼此默契的拿出早已准备好的记事本开始彼此留言签名，数言珍语，寥寥几笔都赫然纸上。
人生最后一堂课，没有习题的讲解和紧张备考的威严氛围。三年同窗，彼此单纯的朝夕相处和课桌校园间的点滴生活早已让这个班级凝成了一片经脉。“聚是一团火，散是满天星，不求桃李满天下，只愿每人福满多。”班主任最后这句话至今印刻脑海。二十载已过，当时班主任的心境早已能够理解，也希望每年高考时，同学志愿看天下！
最后一堂课作文2
时光如梭，白驹过隙。2019高考考试如期而至，间距我的那一年高考考试也已经有二十岁的年代。烈日的太阳，斑驳陆离的光与影，好像又将我拉进了在成都宽窄巷子的学堂最终最后的冲刺的岁月。
普通高中将要大学毕业，代表着每一个人将为人生方向的'打开选美好时光的闸阀，单纯性的文凭职业生涯将要告一段落。课堂教学上琅琅齐整的晨读和起来，施礼的步骤将渐行渐行渐远。它是青春年少懵懂无知的里程数，也是更为单纯性的书香礼仪知识，课桌椅教室黑板过道都将纪录这儿每一个人们在历经生活的最后一课，不论是同学们或是教师。
还记得1999年炽热的酷暑，当初的二十八中还掩藏在老四川龙城成都宽窄巷子里边，距离高考还有一周，学生们早已不会再像以前那般焦虑不安繁忙的备考节奏感，三三两两，乃至搭伴到院校周边看一下能否捡到老龙城留有的一砖半瓦，给自己这儿的高初中涯留些执念。
你是否还记得是使用过高校食堂的午饭，在最终一节临考鼓励课上完之后，大伙儿便会分别返回家里，为最终来临的考试最最终的提前准备。课堂教学的氛围很是轻轻松松，乃至我与我的同桌仍在探讨下午高校食堂尖椒丝袜高跟鞋的白砂糖是不是搁多了，伴随着教导主任走入教室里，踏入演讲台，一如既往地喊道：授课！接着就是值日生的“起来行礼老师好”的三重奏，最终一节课的老师学生礼仪知识结束后，教导主任转过身在教室黑板上放铅笔编写了四个字“一往无前”，意味深长的赠言和感叹在这里不表，大伙儿互相心有灵犀的取出早就准备好的文本文档逐渐彼此之间留言板留言签字，数言珍语，寥寥几笔都豁然紙上。
人生道路最终一堂课，沒有练习题的解读和焦虑不安复习的威势气氛。三年同窗好友，彼此之间单纯性的无话不说和课桌椅校园内间的静脉滴注日常生活早就让这一班集体化作了一片经络。“聚是一团火，散是满天星，不求桃李满天下，唯愿每个人福满多。”教导主任最终这样的话迄今刻印脑海中。二十载已过，那时候教导主任的心情早就可以了解，也期待每一年高考考试时，同学们志愿者看天下！
最后一堂课作文3
一天晚上，我躺在床上，一会儿就睡着了，突然，一阵闪电夹着雷呜向我劈来，顿时，我掉进了大海里，变成了一条小剑鱼。
我在海里游呀！游呀！突然，我听见了一声海豚的惨叫声，于时，我向着喊叫声的方向游去，不远处就发现了一座金灿灿的建筑物，游近一看，原来是一座海底动物医院，在医院的旁边还有一个垃圾站，垃圾站里尽是些白色胶袋和一些动物的尸体和内脏，还未靠近就会闻到一股令人作呕的臭味。游过一点，我又看到了紧挨着这个垃圾站的.是一所海底学校，我直往学校里面游去，只看见一只海豚老师正在向几个海豚学生讲课，只见海豚老师含着泪水，痛苦地讲述着他们的最后的一堂课：“人类们，你们醒醒吧！我们没法活下去了，你们每天都向我们的家园排放大量的污物，我们的天空一天一天地变得越来越黑暗了，我们的身体越来越差了，我们的生命也越来越没有保障了，我们的朋友一个一个地离开了这个黑暗的世界……”
还没等我逛完这个海底学校，在我再次游过这间教室时，当时的场面让我惊呆了，教室里的海豚一个个肚皮朝上，全都死去了！我怀着无比沉痛的心情向他们默哀，我多么想有一种魔法，将他们全都救活过来。我大声地呼喊着：“我们人类不要再破坏海洋的生态环境了，别让我们海底的朋友一个个离我们而去吧！”
突然，耳边有人对我说：“小燚，你没事吧？！”，我朦朦胧胧的睁开了眼对妈妈说：“你也来到海里了吗？”“什么海呀，这是你的卧室呢！你又做梦了！”妈妈拍着我的脑袋，笑着对我说。
我醒来了，我多么担心这个梦会变成事实，现在想起来，真有点寒心，如果我们人类不爱护自己的家园——地球，这类事情，迟早也会降临到我们自己的身上，没有了这些人类的朋友——地球上动植物，人类还能活多久呢？
最后一堂课作文4
一股温暖的风儿，遇见了火红的太阳，太阳发出万丈金光，把白云也招呼过来了，他们结伴而行，来到了我们的校园，阳光透过窗户窜进了我们的教室，这也是我们的最后一堂课。
叮咚，上课的铃声依旧那么清脆，但此时的铃声却像勾魂使者一般。但铃声再次响起。我们就会失去3年以来最熟悉的老师，最熟悉的教室，最熟悉的同学。
这最后一堂课。大家都很认真地在听，教室里传出来的只有老师的教导的.声音。全班静得十分可怕。曾几何时，老师对我们班的一些调皮的同学感到失望。但此时的他们却正坐在座位上仔仔细细的听老师的教诲。他们脸上流溢的不再是笑脸而是庄重而严肃的脸他们是那么仔细的在听，生怕漏掉老师的每一句话，甚至每一个字，此时时间却没有丝毫要放慢的意思因为他看过太多这种场面了，它也明白时间越长，最后分离时越痛苦。
时间是无情，铃声终于响起，学生们缓缓站了起来以3年来从未有过的声音说：“谢谢老师。”
我们仍坐在座位上，正在不舍得离去。这一去就不知道何时才能相见。窗外知了正在鸣叫，以前的情景若隐若现，傍晚时分，走出了教室抬头看见夕阳和晚霞。夕阳西下，断肠人在天涯。不知道当何时我才能吟出这首诗的最高境界，夕阳与晚霞固然美，但在这种场景之下，终觉得有些凄凉。
操场上依稀还出现我们以前打球的情景我们是那么的豪情奔放。只可惜不知何时才又有这一场景。
离别总是令人感到悲伤的，但天下没有不散的宴席，离别固然很悲伤，但总有一天会在一起的。
走出了校门口，与朋友们道别后，望着远离的朋友心中暗暗地祝愿：“希望他们可以一切顺利，等到以后相见更是一番惊喜。”
时间也不早了，转身注视着生活过3年的母校望着校门口。我当劝导队的种种。与朋友打打闹闹的走进学校。从前那个童稚未泯的小孩子。现在已经变成了懂事的小孩子。人们总是说离别是人生最痛苦的时候，这话一点也不假。
转身离开，举起一只手对母校摇了摇，嘴上轻轻的说：“再见了母校！”一滴眼泪从眼里溢出，掉下的那一瞬间，仿佛时空穿梭，我又回到了从前，前方朋友正朝我招手，我擦着眼泪，跑向他们。
最后一堂课作文5
一位哲学家在一场车祸中失去了左臂，但他没有因残疾而气馁，他收了三个学生。
他们都是残疾人，一个没有双臂，一个没有一只眼睛，一个双腿残疾。这天，哲学家带着三个学生，来到她的所在的公寓。哲学家对三个学生说：“虽然咱们都是残疾人，但是咱们都有一个远大的理想，对吧？”学生们纷纷点点头，“那好，那你们告诉我你们都想干什么？”市区双臂的说：“我想当一个警察，我的胆子很大，可惜，少了我两只胳臂。”少一只眼睛的人说：“我想当一名科学家，可惜，少了我一只眼睛。”双腿残疾的人说：“我想当一名消防员，但是，我会用我的实力治好我的腿！”哲学家听了，很高兴，又说：“生命是很重要的，如果你不好好珍惜，它将会成为你一生的`遗憾。”
哲学家的课讲完了，三个人都离开了公寓，三个人回到家，都开始了紧张的练习。
第一个失去双臂的人练习用脚拿东西和用嘴咬东西，可是，只有三天的热乎劲，就认为太困难了，就不练了。失去一只眼睛的人在加强视力，没几天，他也不练了。双腿残疾的人练习双腿，它的效果很好，一刻不闲，认真练习。一年后，在公寓相见了。
晚上十二点的时候，走廊路传出了毫秒，失火了，失去双臂的说：“让我来保护你们！”不行，他刚装开门，就因为失去平衡，滚下了走廊，烧死了。失去眼睛的人吓得左串右跳，不幸没看见窗户，掉了下去，摔死了。双腿瘫痪的人因为加紧练习，腿已经恢复了。他拿窗帘，床单，衣服，做成了成了一个简易的绳子。他说：“老师，你开下去，这有我呢！”哲学家摆摆手说：“不行，你快下去，记住，你一定要好好活下去，不管怎样，要坚强！不要忘记我给你们上的最后一堂课！”学生眼里含着泪花，滑了下去。大火已经烧破了铁门，正在向哲学家逼近，哲学家使用了最后一丝气力，死死抓住绳子，豆大的汗珠往下掉。学生平安落地了，抬眼一望，大火已经蔓延到了房间，把房间烧成灰烬了……
最后，那个学生成了一名优秀的消防员。
最后一堂课作文6
那一次，是我第一次在同学面前哭，也是最后一次。
那天，是班上毕业前的最后一堂课，老师请大家带了糖果饼干和蜡烛，原本以为要开同学会，但蜡烛又让人摸不着头绪。谁也没想到，这最后一节课，最后，大家都哭了。
神秘的活动刚开始，老师请大家想想看，有没有曾经对不起某位同学，事后却没鼓起勇气道歉，所以至今仍感到不安的？教室静了下来，同学们闭上眼，跌入回忆中，老师接着说：“如果有，就趁现在，拿起一颗糖果或一片饼干，走到他的位子去道歉吧！别在毕业后留下遗憾。”刚开始，只有一、两个人起身行动，后来，渐渐的.一声声对不起在教室回荡，有人已眼眶泛红。
当教室再度静下来时，老师语带哽咽的说：“糖果还有剩吧，想想这两年来谁曾经帮助过你，向他说声谢谢。”这次每个人都离开了位子，不想再浪费与同学相处的一分一秒，把心中所有感谢送给每一位同学。当我把手中的糖果送出去时，每送一颗，心里的感触与强忍的泪，就如杯子已装满水却硬继续加水般，加了一滴、两滴、三滴……试着挑战极限。明明泪水就在眼眶里打转，却不想让它从脸上滑落，我低着头，一句话也说不出，只把手中的糖果一一送出。
最后，老师帮每位同学点上象征希望与祝福的蜡烛。熄了灯的教室，一盏盏蜡烛随风轻摇，大家都闭上眼，许下一个个心愿。安静了几分钟之后，老师请大家在教室中围一个圆。每个人都绕圆一圈，与每位同学互相拥抱或握手，留下毕业前最后的印象。我在绕圈时，一直抢忍泪水，但走到一半，在一位好朋友的深深一抱下，眼泪夺眶而出。
这一次，是我第一次在同学面前哭，但不是因为伤心、难过，而是大家相处了那么久，在心底满溢着深厚的情谊，一下涌入了心窝，化作泪水，充盈了双眼。那是温馨幸福的眼泪。
最后一堂课作文7
今天是我们剑桥英语暑假课程的最后一天，我很高兴，因为上完今天的课程就可以放假，可以解放了。早上我很早就去学校上最后一堂课。来到班上，同学们仿佛格外高兴和努力。他们高兴的是马上可以放假，努力的是等会的听写考试一定得考好，毕竟是最后一堂课了。
我看见时间差不多了，老师拎着收音机进了教室。老师把一些单词还有没上完的.课程补完了。她吩咐我们等会要听写得赶快复习。一下课，同学们三三两两在一起背单词。琅琅的书声摇绕整个校园......
第二节课马上就开始了。大家好象都觉得时间太快，很多还来不及背。老师说:"同学们收书，现在听写。ARE YOU READY?""YES!"同学们爽快地说，都把听写本摆在桌子上，手里紧握铅笔或钢笔。"NUMBER 1，GUEST。"同学们立刻拿笔"刷刷刷"地写起来。有几个同学皱了皱眉头，在思考;也有许多同学不会，很焦急地看着本子;当然也有几个"神抄一枝梅"，在抄袭人家的老师读得飞快，同学们也写得飞快。
"NUMBER 18，HONOUR。""什么呀？"同学们都在问。一向英语听写很好的我也不知道这是什么东东。怎么办?我可不能慌，想想，再想想。我是这样告戒我自己。可我实在想不起来是什么。不管了，先写别的我别的都写了，最后就差这一个。我可不能抄袭，被老师或同学逮到，可不好拉!我想啊想，就是想不出来。没办法，时间到了，我该交了。
老师把所以单词写在黑板上让我们自己订正。我看了第18个，天，这是什么?我怎么没印象。后来我才知道，我背时就没读准音，害得我只有个A-，葬送了A!
第三节课上，老师发了成绩单，还有许多奖状。我荣获"剑桥英语小童星"，我很高兴，还得到了奖品:一本玛丽便抄。
下课铃声还是响了，放学了!大家依依不舍地走了。
属于我的剑桥英语的最后一堂课，就这样结束了。
注:我指的属于我的剑桥英语的最后一堂课是指终结了课程，因为剑桥英语一共3级，我现在是3级。最后一天，是毕业了。
最后一堂课作文8
今天下午，天空阴沉沉的，似乎预兆将有什么事情发生。果然，在吃晚饭时，爸爸告诉我教数学的王老师由于工作出色要调至小学担任校长了。这本来是一件值得恭喜的事情，但我怎么也高兴不起来。
我的数学老师王万桃老师是位“老”教师。这里的“老”不是说他的年龄大，而是说他学识渊博，经验丰富。我们做学生的'都非常喜欢他。你不要看他个子不高，上起课来可是“激情四射”。
“大家是不是都知道我要走的消息了，瞿畅可真是个‘小叛徒’呀！”晚自习课刚一开始，王老师似乎感觉到了这凝重的气氛有点不大对劲了，想要缓解一下，但不起什么作用。要知道我们平时上数学课可活跃了，老师每提一个问题，我们都积极思考，认真发言，再难的题目在小组的讨论和老师深入浅出的讲解中也都能顺利地完成。就在老师还想着怎么活跃一下班级的气氛时，有些女生已经在底下小声地抽泣了，王老师顿时不知所措。他没有做过多的解释，还跟往常一样为我们先讲解例题，然后让我们举一反三地做些相似的题目，最后他再帮我们单独辅导，直到我们都会了为止。课堂上没有了往日的热闹，教室里只剩下王老师洪亮的声音。老师一个问题抛了出来，没有人举手，仿佛在做无言的对抗。同学们似乎在想：我们都不说话，老师也许就留下来了吧！
教室里这时候安静得可怕，我决定先打破沉默，自信地举起了手，响亮地回答了老师的问题。老师满意地笑着，示意我坐下。到了我们自由练习的时间，教室里再次安静得可怕，只有笔和纸摩擦的声音，毫不夸张地说，教室里安静得一根针掉落在地上都能听见。大家都很认真地做作业，似乎想要再做一次满意的作业为王老师“饯行”。
伴随着“丁零零”的下课铃声，老师宣布下课后，大家还是安静地坐在自己的座位上。要知道平时晚自习下课那是热闹非凡，同学们书包一背，聊着天，哼着小曲，快活得不得了。王老师再次宣布下课，这时大家忍不住了，30多名学生紧紧地把王老师围了两三圈，进行着最后的告别。
王老师为我们上最后一堂课的情景我至今历历在目，现在的我们唯有以最好的成绩来表达对王老师的思念之情。
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