我心中的歌作文

时间：2024-04-03 11:28:58 作文我要投稿

（精）我心中的歌作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的我心中的歌作文，希望对大家有所帮助。

（精）我心中的歌作文15篇

我心中的歌作文1

　　一年中有四季，我们的生活也是时常变化的。看花开花落，我们的心情云卷云舒。我们走过人生的四季，唱响心中的歌。

　　春天，一首万物复苏、春意盎然、生机勃勃的歌。我站在微风中，微风轻轻地吹过我的脸颊，让我的生活增添了一丝新的生机。花儿散发着花香，春天是一年四季中最美的季节，正如志南的“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。我感受到了春天的爽朗气息，看到了五颜六色的美景。

　　夏天，一首炎热而沁人心脾又惬意的歌。树木的枝叶茂盛如新，池塘中荷叶下，听到陆陆续续而又络绎不绝的蛙鸣。正如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美妙景色。夏天，给我一种好似成熟的感觉。

　　冬天，一首白雪皑皑、充满生机的歌。白白的鹅毛大雪，多种多样的雪花形状，深深的吸引着我，给我一种凄凉美。正有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的感觉，冬天的美，深深的吸引着我。

　　离别，不是一首悲伤的歌。当我从师求学的时候，我的耳边时不时听到“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的离别诗。我感受到了离别并非悲伤，而是悲伤中带着一种成功的喜悦。我心怀着“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的肺腑之言，拋去离别的悲伤，走向我们困难万阻的前方。

　　挫折，一首成功的歌。在我的`成长之路上，用一点点微弱的灯光，照亮了我们成长中的黑暗——挫折。我们也应该有李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的远大抱负，战胜挫折走向成功。

　　“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”让我们走自己的路，树立我们的远大抱负，用我们的决心和刻苦，用我们不服输的劲头，来唱响我心中的歌。

我心中的歌作文2

　　在今年景园小学的“庆国庆”活动上，二年级小朋友的“压轴戏”《想唱就唱》掀起了高潮，最初台上的三十多人演唱，渐渐地，台下的同学纷纷自发加入了歌唱的行列，台上台下歌声融为一体，最后变成了一次“全校大合唱”，洪亮的歌声在空中回荡。这，就是我心中永远收藏的一首歌——《想唱就唱》。

　　对于这首歌，我感触良多。我最喜欢“想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人给我鼓掌，至少我还能够勇敢的自我欣赏”这一句歌词，它激励着我们，不要在困难的时候轻言放弃，尤其在不被别人看好的时候更要勇敢面对，要懂得相信自己，自己永远是最棒的！这个道理，我可是有亲身体会——

　　三年级下学期“六一”儿童节前夕，班上准备举办一场联欢会。当时，我有一个节目，就是和一位同学表演相声。由于我们表演经验不足，以及相声内容不够幽默，表演结束时，竟然没有人赐予我们掌声！我尴尬极了，灰溜溜地走下台。当天晚上，我十分气馁，甚至想要放弃参加以后的表演活动。

　　忽然，我发现桌子的一个角落里有一只蜘蛛在织网，于是联想到二年级学过的课文《第八次》。这篇课文描述了一只永不放弃的蜘蛛，它的网一次一次的被风吹破，但蜘蛛却一次一次的继续坚持下去，最后终于织成了网。我想，蜘蛛都能坚持不懈，何况我呢？

　　后来，我经常在课余时间打开电视机观看小品，学习演员的表演技巧，在每次表演前都和搭档辛苦地排练。终于，在上学期的'“六一”联欢会上，我和另外两名同学一起表演的小品《打针》获得了一致好评，赢得了雷动的掌声。这一刻，我会心地笑了，我终于明白了勇敢面对困难的真谛！

　　现在，每每遇到困难或伤心的事，我的耳边就会自然而然地响起一段旋律：“想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人给我鼓掌，至少我还能够勇敢的自我欣赏。想唱就唱，要唱得漂亮，就算这舞台多空旷，总有一天能看到，挥舞的荧光棒……”

我心中的歌作文3

　　“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才会相聚，有情才会珍惜，何必让漫天乌云遮住眼睛······”我与几位同学站在教室前演唱，结束时在座同学发出雷鸣般的掌声，我想起了比赛前同学们练唱时的那一幕幕······

　　“小明，班级要举行一次主题班会，我们议论下来准备唱支歌，想聘请你作为我们班的艺术指导。毕竟对于一个久经沙场的合唱队员来说这是小意思嘛！”听着同学对我的赞扬，我的意一笑，一副不可一世的神情，刚想答应，可又转念一想：不行，你们水平参差不齐又五音不全，没有一点音乐细胞。万一唱不好，岂不怪我教导无方？我忙晴转多云：“真对不起，我实在忙得很，没空啊！抱歉抱歉！”无奈，同学们失望地从我身边散去。我暗自一笑：这种“亏本”生意，我才不做呢！

　　次日傍晚，我在学校合唱队排练结束，回教室去，老远，便听见有人在唱歌。歌声活泼、欢畅，旋律更是委婉，动听。处于好奇心，我向着歌声走走去，透过窗户，望见里面四名同学正看着歌谱，跟着录音带一字一句用心地唱着：“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才会相聚，有情才会珍惜，何必让漫天乌云遮住眼睛······”多好的歌词啊！是啊，大家有缘才会相聚在一起，组成我们的`大家庭，彼此间的友情更加珍惜，为何要让那些不愉快的事和幼稚的想法占满你的心灵？相信相爱才是我们生活的准则与最终的目的。想着，我只觉两腮一阵火烧，我低着头，轻轻地敲了他们的门，歌声被打断了，接着便是一张张欣喜的面孔。“你们······还需要我吗？”我用几乎听不见的声音问道。“当然啦！欢迎欢迎！”我被簇拥拉了进去。之后，便是几天愉快而又难忘的排练。

　　“哗······”太棒了，像正版的一样！“又是一阵热烈的喝彩声把我从思绪中唤了回来。我与同伴们会心地笑了。

我心中的歌作文4

　　“迎着和煦的春风，沐着金色的朝阳，我们无比自豪地走进，朱棣文小学的课堂……”闭上眼，朱棣文小学的校歌就浮现在我的脑海里，仿佛阵阵欢快的歌声就回荡在我的耳边似的。六年来这里留下了太多的回忆，有汗水、有泪水、有欢笑也有遗憾，而令我难以忘怀的，是那陪伴着我一路走来的同学和老师。

　　伴随着歌声阵阵回响，我们迈着轻盈的步伐，谈着欢歌笑语。一首欢乐的歌曲，留下我们在小学的最后一次回忆。

　　老师是我进入小学的第一位朋友，而同学也是我生活中的知己。记得一次体验生活，陈老师让我们做馄饨，那天我们准备齐全，有说有笑地开始做馄饨了，左捏捏，右捏捏，上涂涂，下涂涂，弄得满脸都是，陈老师看着我们也一起哈哈大笑起来。我们终于在互帮互助的情况下完成了一大盆的馄饨，“下锅了！”我们开心地叫着，陈老师把馄饨倒进锅里，过了一会儿，“出锅了！”我们又高兴喊。陈老师熟练地捞起一大碗馄饨，盛在我们碗里，“不愧是自己做的.，真香！”我们兴奋地叫着。陈老师也尝了一碗，点了点头：“不错不错！”于是，我们越来越熟练，一锅又一锅地捏着，陈老师一锅又一锅地煮着，最后我们和老师都吃得饱饱的。吃完了坐在椅子上休息了一会儿，看着可爱的我们和和蔼的陈老师，我们很快乐。一碗馄饨，一段师恩，一股友谊，让我更加思念我的同学和老师。

　　伴随着歌声激荡心房，我们不约而同地唱了起来。“迎着和煦的春风，沐着金色的朝阳，我们无比自豪地走进，朱棣文小学的课堂……”送上彼此的祝福，和往日的朋友们道别，和昔日的老师们拥抱，和最好的伙伴们合影，和朝夕相处的母校道别了。歌声中带着我们美好的祝福，美好的梦想，美好的未来……

我心中的歌作文5

　　妈妈的爱，像一条长河，它恬静，泛着微微的涟漪；它清澈，看得见河底的块块卵石；它轻柔，如春风缓缓送我前行。

　　从懂事开始，我就常听姑姑说妈妈年轻时如何爱笑，可是在我的记忆里切没少看见妈妈流泪，为我的淘气偷偷流过泪，为思念远方当兵的哥哥而流泪，为爸爸的不务正业而洒过泪，我知道妈妈的泪是那么苦，那么涩，可正是从这一串串，一挂挂辛涩的泪水中酿出了最甜美的爱，是啊！妈妈的爱之所以那么恬静，甜美，是因为千千万万的妈妈都是用自己的辛酸泪水，血肉之躯，善良的灵魂，为儿女筑起一道防洪大坝。她们承受着狂涛恶浪的冲击，却自始至终让孩子们泛舟在微微的涟漪中。要知道，一片涟漪就是一场风暴的投影。

　　从我很小的时候，我就生活在妈妈的描述的童话世界里，那里有善的小白兔，凶狠的大灰狼，机灵的小猴子，狡猾的狐狸，从这个童话的世界里，我开始懂得美与丑，善与恶，开始体味做人的道理。有件事我永远忘不了：有一次，妈妈给了我钱去买东西，找钱的时候多找了我5元钱，我高兴及了，回到家得意洋洋的向妈妈"邀功"，想不到妈妈劈头扔下一句话："为了几块钱丢掉人品，值得吗看着妈妈又气又恼的神色，我悔恨万分，在以后成长的岁月里，每当我想起这件事，耳边儿就会想起妈妈的话，于是自己仿佛置身于清澈的溪流中，让碧水洗条心灵的灰尘污垢。是啊！母爱就像这清澈的.溪流，日日夜夜冲刷着儿女们的身心，维护着儿女们的洁净。

　　在爱的长河里我度过了17个春秋，我知道在这恬静，清澈，轻柔的长河里每一点，每一滴都是妈妈倾注的青春和心血。想到这些，我不禁想起孟郊的诗句："谁言寸草心，报得三春晖。

　　辛劳的妈妈，我爱您！我为有这样的母亲而骄傲，自豪！我从心底佩服您，赞美您！我要高声歌唱您，妈妈您写下了我心中一支永恒的歌。

我心中的歌作文6

　　“一人巷，二沟头，三里墩，四步井，五步桥，陆洪闸，七佛殿，八里庙，九华山，十里坊。”每当听到和我年龄相仿的小朋友，用乡音吟唱这首家喻户晓的童谣时，我的心中便充满了喜悦。

　　在许多人慨叹如今适合孩子看的书越来越少的同时，《江海新童谣》诞生了！它为我们少年儿童打开了一扇通向未来的大门，是我们健康成长的好伙伴，对我们思想品德的形成，美好情感的培养，行为习惯的养成有着潜移默化的作用。书中的作者大多是孩子，也有学校的老师。书中没有空洞的说教，没有难懂的文字，有的是童心童趣，有的是通俗易懂，更可贵的是内涵的丰富。

　　翻阅着这本快乐读本，我情不自禁地吟唱起来：“红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好。过路应走斑马线，交通规则要记牢。”读着，读着，我的.眼前不由浮现一些人因为漠视交通法规，导致车毁人亡那可怕的一幕。血肉模糊的尸体，亲人的悲痛欲绝，这活生生的事实再一次向我们敲响警钟，告诉我们：“交通安全生命线，自我保护最重要”！多么纯真的师生情啊！当读到“黑的子，红的瓤，送给老师尝一尝，老师老师辛苦啦，你像我的亲妈妈。”这一句时，我不由想到了自己的老师。我们的老师不也像妈妈一样关心、照顾着我们，为了我们的健康成长呕心沥血吗？十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终生难忘。尊师重教应该成为全社会的自觉行动！……

　　我就这样读着，思考着，感悟着，不知不觉已日落西山。“一人巷，二沟头，三里墩，四步井……”耳畔又响起了那熟悉的歌谣，我的心中不由欢畅起来。江海新童谣，我心中的歌，你一定会响彻江海大地！

我心中的歌作文7

　　惆怅的思念荡漾的渗透，浸染融成深澈的海流，旋绕着恬静的红珊瑚，随着浪的行轨寻觅着终停站，在海涡中游走着觅寻着远远的堤岸，等待着撞击后的那一瞬，聆听细腻回响的浪声。那属于你的海洋曲乐，你听见了吗？

　　——题记

　　可能不是每一个人在心缺乏氧气的时候得到一个氧气瓶，可能不是每一个人在心被划破时，得到一条白纱巾，可能不是每一个人在心碎裂时，有人将它重新拼接成形。但在那白兰盛开的光年里，我真的遇见了这样幸运的事，得到了这样幸运的款待，交识了与白兰一样纯美的人。你在季节变换的光年间，慢慢填补了我心间的伤口。

　　白驹过隙。田间的麦穗儿拔节盼待来年。转眼瞬间，童和我与学校旁的小树一样，都长了一岁，光阴推开一扇门向前行进。

　　年少轻狂，每一个人都应该会经历了吧，心里藏的事，越来越堆积着成山。性情越来越古怪的难以捉摸了。不再相信一些美好的事物了。

　　在学校的时候，也会有很多的不如意。有那么一段时间，无原因的心情低落伤感，幸福的指数在数轴的左端急速狂奔。除了学习方面可能还有一些因素是因为对伪善社会的厌恶吧。坐在学校的池塘边，看着与世隔绝般清澈的池水，替游鱼欢喜，替自己伤心。“鱼应该也会有很多烦恼吧。”童摇晃着矿泉水瓶很轻，很轻地说道。我望着她怅然的摇头。“鱼的记忆很短暂，只是几秒而已，在水里晃几下身子的时间就可以忘记了。没有多余的烦恼与记忆的'生活不是很轻松吗？”我很安静地听着她说着，似有几条迷茫忘途的小游鱼闯进了心的小池塘，撩起了波澜，撞击着心的堤岸。“如果那些是那么扰心，倒不如忘了它吧，向它们一样。”童用叶枝拨了一下水面。我望着她起身走前的背影，很坦然地笑了，水浪仍旧荡漾着快活。

　　你的每一句鼓励的话，都悄悄地涌进心底，让心的曲调飞扬。童，你是我心中的一首歌。

我心中的歌作文8

　　一首歌，可以唱得情真意切，声动梁尘；一种生活，可以过得清闲自在，花朝月夕。一首歌，可以唱得浮夸泼辣，脱离实际；一种生活，可以过得无花乱坠，无法自拔。

　　生活如歌，歌声悦耳。世事如曲，曲调轻扬。

　　繁华都市的生活交响曲

　　在川流不息的街道，车水马龙的十字路口，每一个人都紧锁着眉头，步履匆匆。这是一首节奏快而沉重的交响曲。人群中不曾有人驻足，车灯下不曾有人放慢脚步。喇叭的笛鸣犹如号角奏响，掩盖了樟树上聒聒的蝉鸣。

　　当淅淅沥沥的雨落了下来，撑伞的声音，雨水与伞面清脆的敲击声，踩在大大小小的`水洼上的“砰砰”声，好似琴、笛、鼓百千齐作。当天空渐渐黯淡，城市渐渐显露出灯红酒绿的样貌。路灯、车灯、霓虹灯、LED灯焕发出新的光辉。然而，行人们依旧络绎不绝，似乎谁都不曾想过停留，发现。城里的人，只是戴上了一只与世隔绝的耳机，活在一个远离真实的世界。

　　乡村田野的民族民谣

　　这儿有着放晴的蓝天，这儿有可以放声歌唱的原野。你不必行色匆忙，因为你无事可做，唯独享受生活。舒展那紧锁的眉头，伸展那双自由的手。你的脚上并无扣上枷锁，你只管随心所欲，放声高歌。踏过潺潺的溪水，拾起小碎石子，抛向远方，看水面击起了层层涟漪，听大自然“叮咚”一声亲切的呼唤。

　　田野中人烟稀少，因此每一簇麦杆，每一滴清晨的露水，每一只山涧的鸟儿都是我忠实的听众。唱着山歌，赶着牛儿，更是一番“牧童骑黄牛，歌声振林樾”的无虑。这儿的人虽然不多，但他们乐观轻松、心胸舒畅；这儿的歌声虽然不美，但声音大胆自信、轻松愉快；这儿的生活虽然简单平凡，但日子踏实有劲，自得其乐。

　　一首歌，即为一处动情，即为一处痕迹。然而，歌声或急促或悠长，生活或简单或复杂，日子总是要走下去的，仔细倾听你心中的那首歌，品味生活那首令人落泪的曲吧！

我心中的歌作文9

　　‘’世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……‘’这首歌是最美好的歌之一，而且它将永远驻在我的心中。

　　母亲既是造人的，也是育人的，从小到大，每天都在汲取母亲的爱，我们在她们的万般呵护下，茁壮成长。她们爱我们，胜过爱自己。让我记忆犹新的事，是最近才发生的。

　　前几天，天总是阴沉沉的，妈妈总是提醒我出门要带伞，可我呢，总是被懒惰驱使着，不想带伞。终于，在一天晚上，下起了蒙蒙细雨，那是，我正在上晚自习，因为我坐在窗户边所以我知道下起了小雨，心想：只不过是下小雨而已，无所谓，妈妈让带伞，分明是多此一举。我没有在意这事，继续上课，上课上到高峰期的时候雨下大了，忽然间，电闪雷鸣，雨越下越大，可以用倾盆大雨来形容了。那淅淅沥沥的雨声在耳边飘荡，窗户开着，雨飘了进来，我立即把窗户关上，心想：完了完了，怎么办呢，妈妈让我拿伞，我为什么不拿呢？我拿个伞能把我累死啊，我乱了，课听不进去了我在祈祷着：雨快停，雨快停，我可不想想湿漉漉的`回家，然后顶着个沉重的鼻子，打着喷嚏。可是，那雨似乎听不懂我的话，下个不停。下课了我立马冲出教室，跑到大院，雨水已经淹没了我的小腿，举步艰难，我向大门走去,咦？那个身影好熟悉，是妈妈，一定是妈妈，她顶着大雨来接我了。在路灯的照耀下，我确认是妈妈。我跑出去，抱着妈妈说：‘’妈，你来接我了。‘’妈妈说：‘’傻孩子，下这么大的雨，我怎能不能来接你了？‘’看着妈妈被雨水浸湿的头发和衣衫，我的热烈以充满眼眶。

　　妈妈搂着我，冲进大雨中，回了家。忽然我听到了远方传来的歌‘’世上只有妈妈好，有妈的孩子是个宝。‘’我笑了，妈妈也笑了。

我心中的歌作文10

　　“小时候妈妈跟我说大海是我的故乡……”这首歌至今还萦绕在我的耳边，让我想了很多…

　　碧蓝的大海，金色的沙滩，漂浮在空中的白云……这张图在我的梦里出现过不止一次。于是，我很早就求爸爸带我去海边。但是一直没有实现。然而六年级暑假开始，他提出带我去海边玩。我真的很喜欢那句老话“跳三尺高”！

　　当我到达海边时，我发现梦里的不是那片海：那里的海水是黄色的。爸爸告诉我，这是黄海。哦，原来这海水是黄色的，所以叫黄海。

　　我和姐姐赤脚走在沙滩上，好温暖。哦，好痛。有东西刺痛了我的脚。原来是——外壳。这个贝壳真的很美：圆圆的，上面有些斑点衬着玫瑰色，真的是锦上添花！

　　我们迅速拿起贝壳和两个袋子，每人一个，笑声像贝壳一样洒在沙滩上。

　　海浪汹涌，巨浪不时袭来。我和爸爸卷起裤腿站在海浪中，享受这种自然的“按摩”。两对“臭”脚随着波浪悄悄低语。

　　过了一会儿，父亲似乎很自得其乐，跑到沙滩上捡小牡蛎。眼尖的'妹子一下子就看到了，大声叫我，转身一看，咦，我妈和阿姨不知道什么时候跑过来围着我爸求救了。当然，我们不示弱。我们一步一步向他们跑去，但是跑的时候，我们必须非常小心。无名的木管像竹尖一样从泥里“探出”。如果你不小心，你的脚会受伤的。

　　爸爸说，等我回到家，我会送一些贝壳给我的另一个妹妹，小牡蛎，它就是我的了。哈，太好了。

　　临近中午，孙的岳父似乎越来越年轻了。他用全身力气把人“喷”热，“烤”成“乾子”。这时候大家的胃开始因为“资源不足”而“打退堂鼓”。爸爸妈妈的唠叨催促声时不时响起，耳朵都快磨破了，只好再看看大海。这片大海无边无际-

　　“生在海边，长在海里——”

我心中的歌作文11

　　人，一生总会遇到几件难忘的事、几个难忘的人。这些人和事竟会化成一串串音符，织成一支支歌，或喜或悲常驻心头。我幼小的心中也有一支歌，一支难忘的歌，它是那样的甜美、那样的清纯，伴随我从小学一直步人中学。

　　三年前，我离开了父母，从城里转学到一所矿山的小学。迎接我的是美丽、温和的龚老师。她把我轻轻搂到怀里，教我和妈妈说“再见’。望着妈妈的背影，我落下了两行眼泪，小声抽泣着，但不知为什么，我没有挣脱老师的怀抱去扑向妈妈……

　　我寄宿在老师家里，她家有一个小哥哥和一个小姐姐。白天，我们各进各的教室;晚上，我们围在一张方桌上做功课。安顿我们睡好后，老师才在方桌上备课，改本子。时间长了，我忘了我还有个家。

　　一天晚上，我睡在床上，辗转反侧，难以人眠。不知是由于帐外蚊子嗡鸣的刺激，还是想起了妈妈、想起了家的缘故，两顾大大的泪珠顺着脸颊消下来。后来，稀里糊涂地也就睡着了。半夜里，我从梦中醒来，发现方桌上的`台灯还亮着，老师边扇着扇子边写什么。我想，老师哪来那么多要写的?挨到老师睡觉后，我悄悄摸到方桌上，打开老师的备课本，里面写得密密麻麻的，翻到首页，看到了这样一首诗:

　　我是月亮和星星的臣民，

　　统治着小小的方桌。

　　夜深了，星星也困了，

　　我手中的笔不能困，

　　它要耕耘、播种、育苗。

　　明天，世界属于他们，

　　今夜，这世界属于我。

　　当时，我虽然不懂诗里说了些什么，可凭着我的敏感，一下子全记在心里了。爬上床，我满脑子全是星空世界，听到老师轻轻地咳了两声后，我又睡着了。

　　清晨，天还未亮透，老师把我们都唤醒，说:“变天了，多穿件衣服，我进城开会，啥时回来说不准。”

我心中的歌作文12

　　曾经不止一次，当我放假窝在家里，坐在宽敞明亮的客厅，享受着午后温暖的阳光，舒舒服服地看着电视时，爸爸妈妈则感慨起现在生活条件的优越，与他们的童年差距很大。于是好奇的我便询问起来，他们的童年是什么样的。

　　爸爸抿了一口茶，说道：“在那时，可没有现在这样的'条件，也没有电视和电脑，在平时，因为爷爷奶奶都有工作，所以晚饭就由我和姑姑负责。那时吃的都是粗茶淡饭，不像现在每天大鱼大肉，只有到了过年才能够大饱口福。一到放了假，几个小伙伴就一起出去玩，那时可没有现在这种新鲜的玩意，但是玩的花样也不少呢，像弹珠，打弹弓，滚铁环什么的，想想就有意思。”

　　这时妈妈也忍不住发话：“确实是这样，我们女孩玩跳皮筋，丢手绢，而且这些东西可不是买的，是大家一起动手做的，很有意义。还有啊，那时我们不光是玩游戏，还会帮忙做家务，我们家养了几只兔子，我每天还要去割草喂它们呢。”

　　我此时却纳闷起来：“我现在想想你们说的这些好像没有太大的乐趣，为什么你们那时候会玩得这么开心呢?”

　　这时爸爸笑着说：“我们对童年的生活有一种满足感和幸福感，虽然生活比较艰苦，但是却快乐着，不像现在有些小朋友，身在福中不知福，有很好的生活条件但是不珍惜，如果我们的童年和现在小朋友的童年比一比的话，我觉得我们的童年好像要更幸福呢。”

　　听了爸爸妈妈的一番话，我忽然感悟到，为什么父母的童年生活比我们艰苦，而他们却感觉很幸福。那是因为他们心中有支快乐的歌。

我心中的歌作文13

　　友谊是一杯香醇的酒，让人如痴如醉；友谊是一米阳光，让人暖彻心扉；友谊是一阵微风，让人心旷神怡。自从那次毕业考之后，友谊便在我的心中成了一首动人的歌。

　　那次毕业考：先考语文，再考数学。语文老师说，为了毕业，所以试卷很简单。考完后，林老师给我们分析了一下考试试卷。分析过程中，我发现我的作文似乎偏题了，心里很不安。这对于平常考九十几分的我是个非常严重的'打击。

　　终于到了公布成绩的那一天。按号次来报，一号二十一号九十四分应霖琪九十四分，考得这么好！我这次跟她落差一定很大。快报到我了，惨了，上帝啊，耶稣啊，佛祖啊，撒旦啊，我给你们烧香啦！不要，不要，不要报。可是众神都不知道哪去了，于是我最不期待的时刻终究还是到来了，我埋着头，闭上了双眼，静静地等待着死神的到来。八十分，四十六号九十一分什么，我九十一分，眼泪一下子就从眼眶里滑落下来，一滴滴，一滴滴把我桌上的报纸打湿了。同桌陈妍似乎发现了这不寻常的地方，她一只手轻轻拍着我的后背，另一只手把餐巾纸递了过来。我还是哭了，只不过不知此时是恐惧而哭，还是感动而哭。前后左右桌似乎都听见了我的哭泣声，纷纷转过头，问陈妍是怎么回事？明白了缘由，李泓瑾拿餐巾纸给我。那个好像是她自己做的。有着圆圆的头，一双眼睛的餐巾纸娃娃，背后写着：粟米别哭，我挺你！我舍不得用，就把它放进了抽屉。陈心远也从自己的餐巾纸盒里拔了几张，给我擦眼泪。此时此刻，我明白了友谊的意义，也体会到它的深情，哭得更凶了。

　　朋友就是有福共享，有难同当的豁达；朋友就是海内存知己，天涯若比邻的默契。但是朋友，你永远都是我心中一首优美的歌，我会用那一个个美丽音符来记录我们的友谊，我们的回忆

我心中的歌作文14

　　你知道“魑魅魍魉”怎么读吗？告诉你吧，正确读音其实是chīmèiwǎngliǎng。我最近迷上了一首歌，它就是陈柯宇的《生僻字》。“魑魅魍魉”这个词语也正是这首歌的歌词。

　　“茕茕孑立沆瀣一气，踽踽独行醍醐灌顶。”这句歌词由四个不常用成语组成的，其中的茕、孑、沆、瀣、踽、醍、醐都是平常人要翻字典才能找得到的生僻字，可见中华文化如此博大精深、源远流长！

　　更难的还在后面呢，“绵绵瓜瓞奉为圭臬，龙行龘龘犄角旮旯。”上次有个同学打趣地问我知不知道“九日日九”是什么意思。当时我也不明白什么是“九日日九”，他就告诉我，这是两个字，第一个字是“九”在上，“日”在下，第二个字则是“日”在上，“九”在下。于是我就在纸上写了“旮旯”两个字，说“这个词的读音是gālǎ，意思就是一个角落。”他连忙问：“你怎么知道？”我回答道：“《生僻字》里的歌词啊！”你看，边听歌也可以边学习呢！

　　我记得还有另外一句歌词“现在全世界各地，到处有中国字，黄皮肤的人骄傲地把头抬起。”这句话很好地写出了中国人在世界上的地位，因为我们的国家强大了。从1949年的新中国成立到1978年的改革开放，从2008年北京奥运会到2020年上海世博会，再到未来的2020年的'北京冬奥会，我们的祖国正一步步地走向复兴，走向繁荣！这离不开老一辈的奋斗，毛泽东、周恩来、邓小平……他们为了国家，为了人民，为了整个中华民族鞠躬尽瘁，呕心沥血，才有了我们现在幸福的生活！

　　汉字是伟大的。听完这首《生僻字》，我在心中暗暗发誓：未来，我要把汉字，把中华优秀文化发扬光大！