一首诗的作文
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的一首诗的作文，希望对大家有所帮助。
一首诗的作文1
雨，真是一首诗。
“夜来风雨声，花落知多少。”春风吹过，吹绿了杨柳，吹开了朵朵缤纷小花，吹来了令人迷醉的春雨。春雨宛如轻巧的手指，奏响了大自然那动听的琴键。听啊！这不是那泉水的叮咚，树叶的沙沙，恰似一曲优美宜人的乐章。春雨是这世界最神奇的音乐家了，她的乐曲唤醒了那小草的嫩芽儿，那饱满的花骨朵儿，就连树林都在为她翩翩起舞，你说，这是贝多芬、莫扎特能比的`吗？
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”是的，正如苏轼所说的那样，夏天的雨总是出人预料的。她从不给你任何准备的机会，宛如一个任性的孩子，说来就来，闹腾了一番，说走就走，不带走一片云彩，只留下那个湿漉漉的你。夏雨也是一名天赋异禀的画家。每一滴雨便是她的生花妙笔，画出了一幅“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的山水风景画，摹成了一张“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西”的生动动景图。想必就算那梵高、徐悲鸿，也得自愧不如了。
“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”秋雨总是携着一份哀愁，自古以来，无数人借秋雨表达了自己的愁。是啊，秋天是愁的，毕竟“愁”字便是“秋”和“心”，意思显而易见，突出了秋天的悲凉。“秋雨潇潇”，这秋雨总是让草木愁秃了头，我也要愁秃了，因为秋天就要开学了。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬天的雨换上了新衣裳，摇身一变，变成了洁白如玉的雪，轻轻地飘落人间。冬天的雨是最温柔的了，她不像其它三季的雨，重重地砸在你头上，她总是轻抚你的头发，抚过每一片庄稼，给农民带来了无限欣喜，给孩子带来了快乐，因为有句话叫“瑞雪兆丰年”嘛。
雨是诗，咏叹了生活的点点滴滴；雨也是诗人，写出了人生的华美诗篇。
一首诗的作文2
春夏秋冬，四季如画。变幻莫测的大千世界，时时刻刻都在演奏着美丽诗篇，时而柔和，时而慷慨，时而激昂。
昨天，一首动人的诗。回首往昔，我们总经不住很多的感慨，为昨日的失败而感到遗憾，为昨日的欢乐而感到美好，为昨日的成功而感到幸福……蓦然回首，我们时常还会默默的流泪，感动于自己这一路地坚强和付出。不管是风雨交加还是晴空万里，都勇敢地踏出了每一步，沿途的风景有时煽情，有时艳丽，有时沧桑，却编织成了动人的诗。
今天，一首奋斗的诗，品味今朝，太多的壮志豪言，太多的甜蜜梦想。每个人心中总有一个想到达的地方，那里会像七色彩虹一样耀眼美丽，会像维也纳金色大厅一样富丽堂皇，那里承载着我们心中的期盼和希望。书中堆积起来的校园场景，三点一线固守的校园生活，分数、试卷冲击着我们的精神世界，因为有了那一份坚定的信念而让我们忘了疲倦，这样的生活让我们觉得是那样的青春。我们用不懈的努力书写了伟大的诗篇。
明天，一首满怀希望的诗，我们谱写过动人的诗，奋斗的诗，而明天，我们一定会自信满满，再现出一首充满希望的'诗篇。人们常说：“现实总是残酷的，未来总是美好的。”就像冰雪过后，阳光依旧洒满大地；地震过后，美丽的高楼依旧拔地而起，人民的生活依旧荡漾在小康路上；痛苦过后，我们依旧微笑地生活。相信未来，相信“阳光总在风雨后，乌云上会有晴空。”每一天的路即使不是直通，但只需你转个身子，拐一道弯，就可以抵达那理想的殿堂。
春天给我们演奏华丽的诗，夏天给我们演奏奔放的诗，金秋给我们演奏着丰收的诗，寒冬给我们演奏着浪漫的诗。沉浸在诗的海洋，我们吟诵着动人的诗、奋斗的诗、充满希望的诗。每天都是一首诗。
一首诗的作文3
今天，我读了一首诗，名叫《童年》，于是我记忆的闸门开启，时间好像倒流。
我的童年是忧伤的。记得在我小的时候，表哥特别爱到我们家来玩，可是他的爸爸从不让他出来玩，他就像被囚禁在笼子的小鸟一样，只有在春节表哥才可以来我家。那年春节，他来了，我非常高兴，就带着表哥这转那跑玩了一天，后来他就回家了。我于是总盼着过春节，春节到了，表哥就来了。可是当表哥走的时候，我的眼泪就情不自禁地落下来。
童年是幸福的。我记得有一次妈妈给了我十元钱，我和妈妈一起去县城买东西，我们进了玩具店，里面的玩具很多，有奥特曼，大狗熊，各种汽车，儿童枪———我看见一个玩具上面挂着牌子：超过十岁的儿童不打折。后来又看到一个牌子上写着：低于十岁的'儿童买东西一律打九折。我急忙拿着妈妈给我的十元钱，买了一个超人玩具。当时，我拿着这个玩具，觉得幸福极了。
童年是五彩缤纷的。我可以约上小伙伴，来到绿色的田野，捉绿色、黄色的大蚂蚱，而后穿成串，用野草，树枝点着火，烤熟，尽管是发着黑糊糊的颜色，但是那香味太诱人了，我们便争抢着吃一顿属于我们的美餐。有时也逮着肚子鼓鼓的大蝈蝈，我们还比比谁的蝈蝈叫声大而响亮。
童年是开心的。小的时候，我们就是富翁，有那么多的时间可以挥霍。因为那么小，爸爸妈妈啥活计都不让干，可以想去哪里就去那里，可以爱怎么玩就怎么玩，什么事也不用牵挂，什么事也不用放在心上。
读着这首童年的小诗，我的眼泪一滴一滴落了下来，我是多么怀念我的童年呀！可是我的童年却一去不还了。
一首诗的作文4
除了一个现实的此生之外，人们应该还拥有一个诗意的世界，正是如此，如果生活中没有诗，便会单调乏味。
波涛汹涌的江边，站着一个人，他一生多次出仕，也多次被贬，最终还因文笔太好搞出了“乌台诗案”。“故垒西边，人道是三国周郎赤壁。”写出了他对三国时周瑜的羡慕，而自己却一事无成。他用诗，写出了对社会的不满。“但愿人长久，千里共婵娟”，他用诗写出了对弟弟的思念。他热爱诗，他认为每天都是一首诗。
生活应该是充满着诗意的。山中的一缕薄雾，江水上的涟漪，鸟儿婉转的鸣叫都是充满诗意的。那生活中的悲欢离合，也应该充满诗意。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”用诗句表达了对朋友的不舍。“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”表达了回乡的欢乐。“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”表达了因为穷困而悲伤。
诗能表达人的感情。我也喜欢诗。它在我悲伤时，能发泄心中的不高兴；开心时，能与它分享这份快乐。马上要毕业了，我写了一首诗给同学们：“与子同窗六年，不久欲将毕业，在此处之甚久，安能舍得离去？”它抒发了我对同学对校园的.不舍。又是一次高考，不知道谁家欢乐谁家悲，我写了一首诗：“回首方悔空余恨，已从黑发至白头。”鼓励自己好好学习，不要“少壮不努力，老大徒伤悲。”
生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。每天都是一首诗，有时悲伤，有时欢乐。每天有诗，生活才不单调，它能让你发泄心中的不满；也能和你分享快乐；还能表达不舍和思念。有诗，生活才不寂寞。
一首诗的作文5
大千世界，芸芸众生，无奇不有，包罗万象。我们生活在这个奇妙又新奇的世界里，每天敲打着生活的快节奏，享受着生活的新气息，我恍然觉得，其实，每天都是一首诗，昨天的诗是浓厚与充满韵味的诗，值得我们去回忆与回味，今天的诗是一首充满意义与活力的诗，明天的诗是一首满含憧憬与希望的诗，每天难道不是一首诗吗？
昨天，我们早早起床，去迎接新一天的曙光，早早吃了早餐，提起书包，赶上车子，到达学校，拿出书本，大声朗读起来。不久，跟着“大部队”走下教学楼，沐浴清晨的阳光，去进行课间活动，早晨的阳光总是如此，宜人的，暖暖的。中午，与同伴们一人拉一人，像人链似的去吃饭，真可谓“人多力量大”，往来者无不觉得惊奇。下午，偶尔有体育课，便一群“疯子”在操场上洒热汗，狂张舞，型态好不潇洒，学校各个角落回荡着青春的声音。傍晚，大家挥手告别，到家后，吃完饭又开始“夜战”，完后，上床睡觉。精彩又有意义的一天宣告结束。
今天，我们仍似昨天一样，像往常一样，去生活，去奋斗，只不过，多了一份憧憬与希望，也许，某些人认为这样的生活太单调，天天去读书写字，工作，拼搏，没有一点的'刺激与新鲜，的确，作为新时期的人们，为了使城市建设得更美好，许多人奋不顾身，舍弃了自己的健康与娱乐，但，生活还是一样地过，城市还是如此地运转，山上的水还是一样地流。只在乎你如何看而已。
我则说，每天都是一首诗。
未来，我们会有更大的台阶去跨，明天，将会是一片崭新的天空，好好地迎接每一天，才会了解生活的真谛，大千世界，芸芸众生，无奇不有，包罗万象。我们生活在这个世界里，每天敲打着生活的节奏，享受着生活的新气息，我再次觉得，其实，每天都是一首诗。
一首诗的作文6
那天的场景就是一首诗，美得像一场梦。
偶然的机会，我们知道了章老师的生日，全班便开始了密谋。时间紧迫，想到六年来章老师对我们的关心，我们决定在她生日那天最后一节课开个生日庆祝会。
老师生日的这一天，我们忙忙碌碌，折纸的折纸，画画的画画，布置的布置……我和几个女生在黑板上写上了“祝章老师生日快乐！”几个大字，画了一些配画。摆好了精心挑选的'蛋糕与花束，大家将各自做的礼物摆在讲台上——我准备了一个装着五、六百颗自制星星的礼盒。我们将桌子拉开，关上灯，等待老师的到来。
终于等到最后一节的上课铃声响起了。老师推门而入，瞬间呆呆地愣住了。我们齐声大喊：“祝章老师生日快乐！”我看见老师的眼圈红了。
在我们的一致要求下，老师开始拆起了礼物。和着我们的歌声，一滴，一滴，泪水滚落在了老师白皙的手背，她缓缓地说：“这几年来，我批评过你们，责骂过你们，有时还动手敲过你们，但让我庆幸的是，每个同学还能笑着面对我，谢谢你们！”短短的几句话勾起了我们对往事的回忆，酸甜苦辣，在场的人无不为之动容，默默地，都流下了眼泪。
伤感后的笑脸依旧灿烂，我们微笑着为老师祝福，祝福她永远安康。
那是一首诗，字字是我们对老师的感激；那是一首诗，行行流露老师对我们的爱！
一首诗的作文7
“诗意人生”并不夸大。生活有着诗一般的意境，诗一般的情趣，诗一般的深邃，诗一般的淡雅。每一天都是一首诗。
星期天是“随风侵潜入夜”般悄然无声地降临，拉启一周的序幕。
我们一如既往地上学，5节自习，在复习啦上周所学的`内容后就预习新课，下午便回家休息，告别一周的疲惫，养精蓄锐。
周1至周2
用“足蒸暑土气，背灼炎天光”来形容再合适不过。如同农民为了丰收而辛勤耕种一般，我不敢怠慢，专心致至，奋笔疾书，题海奋战。因为中考的战鼓已经敲响我不愿留遗憾到明天。下课啦，也将课上遗留的难题留下同同学讨论亦或是请教老师。
周3至周4是“山气日夕佳飞鸟相与还”的从容和淡定。井然有序，有计有划。应为一周的计划早已暗暗制定，目标明确，学习作业相对较少，闲暇时看看书，看看电视，丰富知识，自然吧不亦说乎
周4至周5
倒有点“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的满足和喜悦复习到啦以前没有掌握的知识，相比第一次接触多拉些理解和领悟查漏补缺，一周下来，有啦新的收获和领悟，拉喜悦自然不言而喻
生活如茶，越品越知清香，生活如酒，越平越觉香醇。但将生活比做诗更合乎其意。
诗一般的快意，让我逐渐感悟诗一般的含蓄深刻，勾起我的探索欲。品味生活吧，每一天都将是一首诗。
一首诗的作文8
“转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事常向别是圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人常久，千里共蝉娟”。这首诗叫做[水调歌头]，它虽然没有豪志的诗句，但却蕴涵着耐人寻味的遐想。这就是它的点精之处。也正是我之喜欢它的原因它没有我最喜欢的一句，只是我都喜欢罢了。
每次读这首诗时，我都忘不了它的'“照”“眠”“圆”“难”这几个字眼，都引起我深深的回忆。李白当年也不是举着酒杯，望着明月，思家思亲的痛苦也让我们久久不能忘怀，当我读到“但愿人长久，千里共蝉娟”。把作者从对月亮的埋怨，责怪月亮故意捉弄人，实质是借月来写亲人不能团聚的惆怅。中秋佳节，明月是那么的圆，我望着明月。把我的思念与祝福托付给明月带我传向远方的父母，如此之看，明月并不是没有优点，“何事常向别时圆”，叙述了为什么偏人们分离时圆呢？人们啊！你们只在痛苦，分离悲痛的心情下看到了明月圆，就对月亮埋怨，又根本只看到了明月的表面，“别时圆”也许是明月对下次团聚做预告呢？如果“别时圆”是人们分离时看到的景色，把分别的痛苦毫不会的算在了无辜的明月身上，让明月背负一个不雅的名称，如果离别时，明月是缺阴，那么人们岂不是说明月不近人情，我痛苦，“你”干嘛是缺一半，不就是在嘲笑我离别家人，孤身一人呢！无论在么样的环镜下，人们都会责怪明月，明月不是很委屈！很无奈吗？离别并不是痛苦，离别也许是在预示着下次的团聚呢！把所有在心中的郁结抛开，把心胸开阔的积极乐观的旷达情怀开启，用另一个方位去看待一件事物，必将有所启示。但愿人长久，千里共蝉娟！
一首诗的作文9
一个人只拥有此生此世是不够的，他还应该拥有诗意的世界。题记最近在读鲍尔吉原野的散文，有一篇让我印象颇深。文中讲述了一位普通的送水工，名叫李杠，一次偶然的机会，他和作者相识。
一次送水上楼时，李杠巧遇一户人家在播放音乐，他被其中一首曲子深深吸引，原本已走到楼下，不甘心，转身上楼敲门，可惜被拒之门外。但这旋律在他心里扎了根。他在街上的音像店挨家转，没有。他又找回那户人家，那家人被感动，让他一首一首听，还是没找到，他死心了。最后，李杠在一家文具店里找到了它勃拉姆斯的《匈牙利舞曲》。
接下来他与作者第二次相遇，李杠找到作者的家，共同聆听了这首《匈牙利舞曲》，他哭了这则故事深深打动了我，不仅因为李杠的坚持，更因为他找到了平凡中的美好，日子中的诗意。把日子过成一首诗并不难，只是需要一颗诗意的心。心中有诗，无论看什么都是诗。如同我羡慕的.山中何事？松花酿酒，春水煎茶的生活。
静下心来，脚步放慢一些，你会看到，枝头的花儿在悄悄绽放，天上的云朵在悠然飘动，远处玩耍的孩童们发出爽朗的笑声然后你会发现，生活原来如此简单、美好。诗是一种美好的表达，生活也是。《增广贤文》有云：人生一世，草生一春，来如风雨，去似微尘。既然每个人终将化为尘土，那么何不让自己的生活诗意一些，即便做微尘，也做一粒轻盈的微尘。
一首诗的作文10
诗能使人陶醉，能在头脑中描绘画面，许多人纷纷读诗，我也不例外。
小时候的一天，家人从新华书店买来一本《唐诗三百首》，从此我的读诗生涯开始了。当天下午便开始读诗，一打开书就看见五个五个，七个七个的字连成的句；读不懂句，只知道字，使我看一眼就晕头转向、糊里糊涂。结合诗下面的注释，渐渐略懂一二。翻到一首《七步诗》，看了几眼，心想：这什么“煮豆燃豆萁”，煮一个抖，萁还要燃起来，又不是煮萁。想到这一点，我便哈哈大笑起来，又结合注释和写作背景，才知道这是来比喻人的'。
读诗读多了，对诗的了解也加深，更学到读诗的方法。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，这区区一潭水，不是大海，为何有千尺深？我剪了张纸条围成圆，放在桌上当成潭水，联系下句，又把纸条假设成另一面情。这就恍然大悟，诗人用了夸张手法说明汪伦和自己的情谊深厚。“飞流直下下三千尺”，对于这一句，同样反复提问问自己，庐山的瀑布为何有三千尺？这样问，体内总会涌出一种非要解决的感觉，自问自“解”便是我读懂诗的方法。
不仅要把诗读懂，还要记诗，当然，记诗也讲究方法。读完《江雪》就开始记，刚开始死记硬背，只能勉强背完。第二天来读背昨日学的，脑袋一片空白，觉得十分郁闷的我，出去散散心。走到河边，我自言自语道：“有人在钓鱼啊。”突然，脑袋一亮，脱口而出：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”由钓鱼想到船、垂钓，从而想到了画面，最后一排排诗句就现身了。我记诗的方法就是尽可能记住诗中的景物，可以由景物联想到诗句。
读诗、背诗也靠方法，把这方法汇成一首诗，一首如痴如醉的诗。
一首诗的作文11
我最喜欢的一首诗是苏轼的《水调歌头》，苏轼是唐代八大家之一。他写的诗都是十分出名的，如有《后赤壁赋》、《出颍口初见淮山，是日至寿州》、《六月二十七日望湖楼醉书》等等……
我喜欢这首诗无非是它可以唱而且好听“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此时古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”在我还没学这首诗时我还以为是一首歌呢，因为我在第一次接触这首诗时是听到的。那个词的优美加上柔和的女声十分动听。但现在我要加一条喜欢的理由——他表达了苏轼对人们的美好祝愿。
现在我已学习了这首诗所以对这首更加了解，知道了这本来是一首诗，后来是被别人加上了去变成了一首歌。这首诗是苏轼熙宁九年的'中秋节怀念自己的弟弟苏澈写的。这首诗分为上下两阙，上阙写的是在“天上人间”的徘徊、矛盾，下阙写的是作者望月怀人、旷达乐观，表达了对人们的美好祝愿。作者以积极的亲情绪看待人生，人虽有悲伤、离别，但也有欢乐、团聚。约虽有阴、缺，但也有晴、圆。这都是常理，不必要伤感。人身不求长聚，只要两心相照在同一轮圆月下。未尝是一个美好的境界。诗人从美好的想象中得到慰籍，我们又何尝不是呢？
学完这首诗，让我更加喜爱这首诗，所以我总是乐此不疲地哼唱这首诗，也是一首歌。这首歌就像为那些远在他方的亲人，让他们不必在圆月下伤感，用积极乐观的态度去看待人生，就算大家相隔万里不了能相聚，但心心相印在同一轮圆月下生活、在同一个世界享受人生岂不很快乐？
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此时古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”是啊！只古以来这种事就难以周全，但还是要祝愿天下的人都能够团圆。
一首诗的作文12
中国是一个诗的国度。诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作在中华文明中蔚为大观。今天，让我们漫步于古诗苑，含英咀华，接受一次美的洗礼。
我最喜欢的一首诗是水调歌头，作者苏轼诗句：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，做此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高出不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
这首诗表达了作者思念亲人的思想感情，因为今天是中秋节，也是苏轼被皇上贬了官，而被皇上贬成了平民百姓。在这里，苏轼想起了十多年来都没有见过的弟弟苏撤了，很想见弟弟一面，他轻轻地把头望起来，看见月亮又大又亮又圆，仿佛看见弟弟的'影子。给了我一个人生启示，让我懂得了亲人比金钱还珍贵，我要好好珍惜身边的亲人。
这首诗让我鲜明感起了，我和伙伴分离的时候，有一句诗可以形容，我和她的心情，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿意人长久，千里共婵娟。”
中秋节本身就是团圆的日子，可是时间总是不等人，苏轼望月想念自己从前和弟弟苏澈一起过中秋节，苏轼很想知道弟弟现在在干什么，所以在自言自语地说：“如果弟弟在这里，该有多好啊！”虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。
既可以是遭受伤痛时他人的悉心宽慰和安抚，也可以是收获成功时他人的真诚嘱咐和支持，又可以是陷入迷茫时他人的耐心指引和引导，也可以是沉醉麻木的。
祝愿苏轼和他的弟弟早日重逢在一起。
一首诗的作文13
有人说，人生是一首诗，甘甜纯烈；有人说，友情是一首诗，诚挚永远；有人说，童年是一首诗，天真烂漫；而我说，大自然是一首诗，生机勃勃。大自然的窃窃私语是一首诗。大自然有语言吗？我想应该是有的吧。
大自然万物都有语言，就如风沙沙地喊，雨滴滴的叫，泉水咕咚咕咚的唱，麻雀叽叽喳喳的闹。深夜里，当村子里的人都入睡了，但他们还没有，他们还在悄声细语，草丛中的蟋蟀，还在悄声议论着这个夏天。池塘里的青蛙，还在于伙伴一起唱响这个夏天。大自然万物都有各自的言语，而这些语言都构成了一首首充满韵侓的诗。
大自然的回旋舞动是一首诗。大自然是一个舞蹈团，拥有自己独特的舞姿。有小猴子隔空走钢丝，有袋鼠转呼啦圈，有花园里的花朵跳肚皮舞，有房顶上的老鼠条踢踏舞，有狗爸爸和狗妈妈跳双人舞……这一个舞蹈天团是大自然一道亮丽的风景线，他们给大自然带来了欢声笑语，带去了忧愁烦恼。也帮助大自然中的每个成员强身健体。这每一个姿态都谱写了一首首百看不厌的诗。
大自然的变幻莫测是一首诗。大自然是一位高级魔术师，在四季换上不同的着装。春天的她有点小新清，碧绿的衬衫上绣上几朵耀眼的花朵，夏天的她有点火辣，深红的.口红涂在唇上，秋天的他有点炫富，穿着金丝线编织而成的大衣；冬天的她有点怕冷，穿着毛绒绒的雪白大衣。这编织成一首首令人回味的诗。大自然，那一首诗。那一首陪伴着我们，使我们朝气蓬勃，奋发图强的诗。
一首诗的作文14
我们每天的生活都在一把折扇之中，那里有诗词，有诗意，有诗境我们每天都是一首诗，装点成我们诗情画意的一生
人生若只如初见，何事秋风悲画扇我在感慨，在感伤，为何世界每日变幻，消退激情，淡默思念，渐渐找寻不回初次的美丽风月只能一日满，暗自神伤悲残缺
可它就是一首变化的诗啊，每日如流水有着它的律动的美，所以每天才会有不同的精彩，而非一成不变当美好拂去面纱，呈现着哪怕不完美的容颜，依旧要相信，人生何其美，只因每天都是一首律动的诗
世间安得双全法，不负如来不负卿哪有万全，哪有无憾若四季如春，草长莺飞，每日伴着春泥的清香入睡，也是一大乐事吧但那怎能惹人回忆脚踏枫叶的清脆，梦想白雪纷飞的童话世界既然不可兼得，既有残缺，何不学会欣赏也许正因为总有遗憾，才会有追求的'动力尽可能地去弥补空缺，不断地把温暖、美好装进心匣每天都是一首残缺的诗，所以让我们学会欣赏，并且不断地追寻美好
海水尚有涯，相思渺无畔海水再深再阔，怎道得尽我们的相思之情时间缓慢却从不停歇离开的脚步，一并带走昨日的欢乐和昨日的故人我们总在思念着远方的人，期待着重逢，念旧的人总害怕离别但每个浪潮都有它独特的美丽，不同时期的故人在你的生命中扮演着最恰当的角色，所以释怀吧，既然存在过，那就是最美好的事情了每日都是一首带着离别的诗，告别这时的草木，这时的欢笑，继续面朝大海，春暖花开
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海昂首阔步，面向阳光，寻找最光辉的一瞬即使再大的风浪怎能阻碍我们前进的脚步，我们的人生，我们的每天就是这样一首激昂进取果敢的诗
每日的诗歌里，充满了鸟语花香；诗情画意的一生里，天天都是一首绝妙的诗
一首诗的作文15
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜……”这首诗是我们大家听的最多又最难背的一首诗《春夜喜雨》，只要老师要求我们背《春夜喜雨》时，我们会大声的‘啊’一声，太难背。
在一本厚厚的古诗书中，其中我最喜欢的一首诗是孟郊写的一首离别诗《游子吟》，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每个人写的离别诗都不一样，但孟郊写的《游子吟》让我最喜欢，读完这首诗后，你会体会到诗带给你的.母爱，为了儿子远行，母亲又缝衣服，又缝鞋子，而且一针比一针密，更体现出了母亲对我们的爱。
今天下午，英语班放学后，天还没有完全黑下去，妈妈骑着电动车来接我，并顺着东边骑了过去，把车子停在了博颂书店门口，去买了三套小升初卷子，我问道：“有了为什么还做？”“练”妈妈用威严的口气对我说。我很无奈，当我们骑到小吃店时，妈妈问我：“你饿不饿？去买两个白吉馍”。我从妈妈手里接过5元钱，像一溜烟地“逃”进了小吃店里。路上的风起来越大，我自己也越来越冷，就在我冻的发抖的时候，妈妈亲切地问了我一句：“你冷不冷？”我不想让妈妈担心，便说了一声：“不冷”。
这首诗，我的确很喜欢它，因为它带给我无穷尽的“财富”。
【诗的作文】相关文章：
诗与远方作文03-14
与诗同行作文01-19
诗的世界作文11-20
与诗同行作文01-09
关于诗的作文11-09
诗与远方作文11-16
与诗携手作文12-28
与诗相伴作文03-26
诗不知道自己是诗12-09
诗和远方作文12-15