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浅析念奴娇赤壁怀古作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的浅析念奴娇赤壁怀古作文，欢迎阅读与收藏。
念来东坡的《念奴娇·赤壁怀古》，难免为其豪放之势所折服。长江波涛卷卷而去，如飞雪一般，裹挟多少故垒处人道是的文章？有人说，这宏大景象之描写，自然显其豪气，可多少人的目光又被结尾处一句“人生如梦”绊住？这一句与“世事一场大梦”相映成趣的感慨做收束，尽是凄迷，豪情何在？
可苏轼之所以是苏轼，都在他那一份潇洒气。他在赤鼻矶怀古，不止是赞颂，更不止是感伤，而是一种跳脱出自我局限的尝试。怀古意味，便在这大江东流之中。
由上片开始“千古风流人物”，到“三国周郎赤壁”，再至“一时多少豪杰”，目光直接收束在周瑜身上。不止苏轼的《赤壁赋》，戴复古一句“千载周公瑾”也尽显对周郎的赞颂。这位“羽扇纶巾”的千古豪杰，东坡不直写其英勇，只写其“谈笑间”便可让敌方战船“灰飞烟灭”，运用了文本的留白性而极具画面感。公瑾之“雄姿英发”，少年壮志，可算作全词怀古的亮点。
赤壁之战时周瑜时年三十四岁，而作词的苏轼却已四十七岁。“乌台诗案”后坎坷的人生境遇，换作他人，必要整日哀叹而不振作了。苏轼也在结尾处写那应笑我多情，华发早生，一杯酒敬与“徘徊于斗牛之间”的明月，可见其忧戚，可见其悲痛了。与历史上年轻豪杰的对比，发现自身已老壮志难酬，自然悲上加悲。
可真相如此吗？本词的怀古意味便藏在开头“大江东去，浪涛尽，千古风流人物“之中，等我们去寻到这一线索。
正面来看，这三句是写景，是引出下文怀古主题。可通读全词再回看，这分明意在多少功名都付大江东流。人作为渺小的个体在宏大的时间与空间之中不过是蝼蚁，又何必计较浮华一生所谓多少功名利禄呢！年轻时便大胜曹军的周郎也罢，诗案后谪居黄州的东坡也罢，作者明了人终是有宿命的统一性的，生老病死，荣华富贵，最后都随这赤鼻矶的滚滚长江，肆意东流。
这是发现人类命运的普适性结论后的超然物外，自然显其豪情，成了豪放派的千古经典。本词写景抒情融为一体，没有陷于自身现实与古人故事的矛盾之中，是东坡的豁达。
清酒没于江面月影之中，是要头顶的明月，抑或那可望不可及的月影？怀古之志，也终付大江东流之中了吧。
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