高考故事作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的高考故事作文，欢迎大家分享。
高考故事作文 篇1
“只差两天就高考了，语文还没背，数学公式忘光了，英语完型还不会，文综作业还没补……”两年前的高考似乎还触手可及。
考前经过半个月左右的在校放读，高考就隆重地拉开了序幕。第一天早上的语文比较轻松，走出考场每个人脸上都挂着笑，比较尴尬的一点是，我没发现同学嘴里所说的其中文言文素材刚好是以前双十练习卷里的，但这并没影响我的心情，我满怀自信迎接即将面对的第二场考试。
到了下午，似乎一切都变了。当铃声敲响，发下来的卷子出乎了所有人的意料，无论是考卷的难易排序还是题目的类型，和之前熟到倒背如流的印象都不一样。至今还记得当时卷子里还出现了似乎是初中数学才会有的快艇追击、隔着条河给三个点估计对面距离的问题。
虽然平时通过每天都有的作业、每周一次的`考试积累了大量的经验、锻炼了良好的心态，但到了这个时候，还是不免慌张。最后出来的时候我一下子就觉得自己考砸了，而且周边人的脸从早上到现在的“晴转阴”也说明了抱有这种心态的人肯定不止我一个。有的女生甚至都哭了。毕竟十年磨一剑，谁也接受不了这个时候“翻船”。
“考一科放一科”这个道理谁都懂，但走出考场，我的脑子里还惦记着倒数第二题。因为不知道自己究竟是对是错，所以在回到考场休息室的时候，我就继续埋头做题，关系很好的前桌回头想找我聊天时发现我在做题，瞬间被吓得脸色铁青地走了。没几分钟就证明自己确实做错了，可能很多人认为这样的结果会让我难以接受，但事实上，我有种心里石头落地的踏实感，尽管有些沮丧。那天晚自习大家比平时更安静，空气中似乎可以闻得见泪水的味道，以至于后来校长都不得不发了一则广播安慰大家。我则趁老师轮班的空当找了平时就把我当弟弟似的历史老师“小曹”聊了会天，然后还和往常觉得自己考砸了时一样，和家里通报一声：“爸，数学好像考砸了耶，不过，没事，我很牛啊，明天继续！”我的心态调整得很快，第二天，我感觉文综、英语考得很顺利，结果两门分列全省第一和全省第二。
从高考成绩出来那时起，我就知道，这次波澜起伏的高考经历注定会在我生命中留下不可磨灭的烙印，而且，会随着时间的发酵弥漫越发迷人的芬芳。现在再回头看看，其实最吸引我的是高考前铺垫的一个个奋斗的夜晚和一整年充实的高三岁月。每个人都有过热血的青春，大多数人会在学校里度过，正如我每次给学弟学妹们建议时总会提到的，珍惜一路以来的风景，最终一定会收获属于自己的回忆。高考不是的出路，但那样的年华，却一定是的。
高考故事作文 篇2
经常有国内的朋友通过手机或者QQ向我请教尖锐化营销的理论，邵珠富也常拿一根铁钉的例子来诠释尖锐化营销的道理。而说到底，尖锐化营销理论离不开“点”“线”“面”三者的有机结合和外力作用的施加。
“点”：我们将钉子钉进墙里，是因为钉子的前端有个尖锐的“点”，导致压强增大，所以同样的力量，进入墙体就相对容易一些。而产品营销要想切入市场，有突破“点”或卖“点”同样也更容易些。像餐饮行业的老憨猪蹄、感冒药中的白加黑、海尔家电的防电墙等，均因有一个独一无二的卖“点”，所以在进入市场后均有上佳表现。
“线”：线代表着产品的品质，好的产品不一定卖得好，是因为缺少突破“点”，但不好的产品即使有突破“点”，可能会火爆一时，但肯定长久不了，如前两年一度非常流行的土渣渣烧饼、馋嘴鸭、奶油麻花之类的;诚如一根钉子，即使尖端锋利，但如钉子本身钢质不好，第一锤打下去，或许能打出一个不大不小的坑，但第二锤下去，十有八九钉子的杆就会弯曲变形没法再砸了。这方面是有一些教训的，邵珠富去年曾给位于山大路北头一家不足40平的餐饮小店出过一个思路，帮店老板找到一个了突破点“东山老鹅”，当时在济南时报一篇不足600字软文竟然接到了285个电话，有的读者甚至从土屋路、段店等地打的'过来，目的只为吃一口他们的东山老鹅，一时间店里人满为患。但后来终因店小及种种原因最终关门大吉。这说明一个没有品质做保障的产品，即使偶尔因策划到位、找到突破点，可能会出现短暂辉煌，但最终难逃昙花一现的命运。
“面”：有的产品有卖“点”、品质也不错，但如果没有好的宣传载体，往往也只能囿于一域，做不大。诚如一根铁钉，光有好的“尖”、也有好的“杆”，但如果没有一个好的着力“面”推进，往往也难深入。众所周知的例子：王老吉在走向全国前，只是偏安一隅的普通饮料，知之者甚少，后来借助了中央电视台一飞冲天，一度超越“两乐”，价格还是原来的价格、产品还是原来的产品、厂家还是原来的厂家，只因有了中央电视台这一“面”，所以王老吉缔造了辉煌。 当然，王老吉的成功是“点”“线”“面”的最佳结合：“怕上火，喝王老吉”这是一个犀利的“点”;王老吉在岭南浸润多年，从未出现过质量方面的问题，品质是过硬的，证明它有一条过硬的“线”;中央电视台是一个最为理想的“面”。“点”“线”“面”结合，再加上大把大把的“银子”就成功了。
20xx年我曾帮助一位于和平路上的50平左右的海参店找到了突破“点”，借时报这一“面”的宣传，创造了600字软文广告卖出20多万海参的奇迹，但终因老板小富即安的思想等原因，没有了后续投入，所以直到现在还仍然优哉游哉地活着。这说明“点”“线”“面”之外，外力(“银子”)也很重要。这就是尖锐化营销理论的运用成功，离不开外力的影响。
高考故事作文 篇3
请你分析《两人结伴横跨沙漠》这则寓言故事，谈谈运用其中的相关材料，可以论证哪些论题。
两人结伴横跨沙漠，水喝完了，其中一人因中暑动弹不得。同伴去找水，临行，交给他一支枪，五发子弹：“记住，三小时后，每隔一小时对空放一枪。枪声会引导我找到正确方向，与你会合。”
两人分手后，那人狐疑地卧在沙漠中无奈地等待。他看表，按时鸣枪，可是，他很难相信同伴会遵守诺言。一枪，二枪，三枪……随着时间推移，他越来越恐惧：同伴是在找水过程中渴死？还是在找到了水之后弃自己而去？到了该发第五枪的时候，他举起枪，对着自己的太阳穴扣动了扳机……
不久，提着满壶清水的同伴，领着一个沙漠骆驼商队循声而至。但他们所看到的却是……
①坚持与信念是成功的关键。相信成功不一定就能够成功，但是，不相信成功的，几乎可以肯定地说，一定无法成功。因为，他不再报希望，不再坚持，不再努力。
②对待朋友要坚守承诺。面对中暑动弹不得的同伴，自己首先应该做的是为朋友的生命着想，并坚守承诺，为他找来了救命的水。
③相信自己也要相信别人。在沙漠中中暑者很难相信同伴会遵守诺言而放弃了坚持，结束了自己的生命，这是不信任朋友的结果。有时我们宁可信其有不要信其无。
④绝望中也有希望。困于茫茫沙漠有绝望的因素，但并非没有希望的可能。
⑤智慧是救命的法宝。求生是要智慧的.。同伴去找水之前不忘交给对方一支枪，五发子弹，并且交代“记住，三小时后，每隔一小时对空放一枪。枪声会引导我找到正确方向，与你会合。”
请你分析“子侨陷友”这则寓言故事，谈谈运用其中的相关材料，可以论证哪些论题。
西郭子侨和公孙诡随、涉虚，三人一道暗中出游，黑夜里总是从他邻居的墙上越过，邻人厌恶他们，便在他们来往的路上挖成坑，并设下了茅坑。一天晚上，他们又从那里走，子侨先掉到了茅坑里，他却故意不吱声，反面招呼诡随过来；诡随跟着他也掉进了茅坑里，正想喊，子桥急忙掩住他的嘴说：“别吱声。”一会儿，涉虚赶到，也掉了进去。子侨才开口说：“我不想让我们相互笑话。”
①包藏祸心，害友不仁。自己不慎，自取其辱，却包藏祸心，陷害友人，以此达到心理上平衡。如此恶作剧、损人辱己的小人行径，实在太可鄙，万万不可与之为友。
②多行不利必自毙。子侨等三人作恶多端，只有自食其果。当今时代，偷摸扒窃防者无孔不入，令人防不胜防，已经成为人们生活中的一大灾难。但是，夜路走多了的人总有一天会碰上鬼。
③拉人下水，狼狈为奸。有人自己步入歧途而无以自拔，不仅毫无改悔之心，而且不择手段弄得“天下乌鸦一般黑”。此不仅是古今官场之毒瘤，平民百姓藏此心者也常见之。
高考故事作文 篇4
【作文题目】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【优秀作文】
故事之外的风采
科学家因帮助团队奉献获得成功，摄影家因向世人分享美而获得高度评价，电焊工因敬业奉献成为一代大师，三种不同的职业，不同的人生，却都在各自的'领域让生命绽放了异彩。他们的成功，源于对人生价值的诠释，源于他们对职业的信仰和坚守。
作为科学家，其人生价值就是在科研技术上实现突破，创造让世人瞩目的成果，造福人类的生活；作为摄影家，就应该通过镜头记录世界的美，并与世人分享镜头里抓取的美，给世人留下感动和美；而作为电焊工，其人生价值更应该是在自己的领域成为典范，成就为一代大师。
因为，这三种职业、三个人的人生价值从其职业定位开始，就已经注定了，而敬业奉献无疑就是他们通向成功、实现生命价值的唯一途径。透过他们的成功故事，我们或许更应该得到这样的思考：我们的生命价值是什么？怎样让生命像他们一样光芒四射？
我们的生命说短暂也短暂，数十年光阴；说长却也长，至少比其他一些生物而言要长得多。我们来到这个世界，自是肩负着重要的使命，有些人说是考上好的大学，将来找个好工作，让自己和家人生活更美好，有些人说生儿育女、承担家的责任，还有些人说要为这个生于斯长于斯的社会留下点什么。
其实，这都可以算得上是生命的价值，价值本就无所谓大和小，全在我们是否对人生感到遗憾。青春如我们，恰是生命绽放的时刻，是人生当中最为精彩的时光。那么，我们究竟该怎样诠释自己的生命价值呢？我不由想起网上流传甚广的一句话：“人有三命：性命、生命和使命”。
这句话，道出了人生的三种境界，从呱呱坠地那一刻起，我们都拥有了属于自己的性命，且只有一次，是活得精彩、轰轰烈烈，还是落魄、黯然无光？甘于平庸的人只有“性命”，优秀的人则多了“生命”，而卓越的人不仅有“性命”、“生命”，更有“使命”，他们的一生涵盖了生存、生活和责任。
照此说，上文提到的科学家、摄影家、电焊工不就是卓越的代表吗？他们不仅活得精彩，而且绽放生命的价值，诠释了自身的责任和使命。那么，故事之外的我们呢？是甘于平庸，亦或优秀，还是要创造卓越？
高考故事作文 篇5
微寒的春夜或萧瑟的冬晨，岑（沉）寂的雨夜或喧闹的街头，宁静地独处或结伴同游。常常不经意间便想起了他们，我是那样真真切切地感受到他们的存在。采菊东篱下的陶渊明；安能摧眉折腰事权贵的李白；僵卧孤村不自哀的陆放翁；我自横刀向天笑的谭嗣同，还有地球那一边，《荒野的呼唤》中的杰克伦敦，《老人与海》中的海明威，自由旗帜下的拜伦和普希金。真的，我是那样清晰地感受到他们的思维方式和他们所拥有的快乐和幸福，我甚至可以看到他们顺着他们的思维走向了不同的宿命。
然而，在我心中刻痕最深的便是那一位流浪的女作家，她叫三毛，或许，到过撒哈拉沙漠的中国人有很多很多，她不是第一位，也不会是最后一位，但绝对是最特殊的一位。
没有人能告诉我，撒哈拉沙漠的美在哪里，烈日炎炎下滚烫的沙丘是美吗？寂静的夜晚一望无际的孤独的荒原算美吗？肤色黝黑，讲着一口我们听不懂的语言的土著居民算美吗？一直以来，没有人能告诉我许许多多问题的答案。
后来啊！我走进了三毛，因为我惊诧于她生存的勇气，我惊诧于她能快乐而幸福地生活在那一片不毛之地上，甚至留恋忘返！就这样我跟随着她的足迹走到了那一块奇异的土地上。
哦！我看到了
烈日炎炎下滚烫的沙丘中，傲然地屹立着一棵棵仙人掌，向我展示着生命不屈的美。
寂静的夜晚一望无际的荒原顶上，有一望无际的星空，在繁星满天的夜晚，我知道了什么叫作幸福，那种感受着大自然伟大的幸福。
肤色黝黑，热烈的土著居民会在夜晚来临的时候，围着火堆跳起快乐的皮鼓舞。在异国的歌声中，我领略了一种从没有过的快乐！
顺着三毛的足迹，我领悟了一个道理：换一种思维方式，我们将有一种从未有过的快乐和幸福。
三毛或许并不知道，太平洋彼岸一位号称美利坚硬汉的作家笔下有这么一位桑（圣）地亚哥老人，在捕鱼过程中，历尽千难万苦，终于捕到了一条大鱼，却在归航的'时候遭到鲨鱼的围攻，他一人单身拼搏，直到大鱼被吃得一干二净。（，）他才放弃拼搏。
当这个《老人与海》的故事传遍全球时，有人讴歌那位老人的伟大，有人赞扬那位老人的不屈，有人称颂那位老人的坚强。但我想，正因为他在拼搏中感受到了幸福和快乐，一种别人诧异的在搏斗中体现他并没有老去的幸福和快乐，他才会有后来的伟大、不屈、坚强。
生活其实真的很简单，不要认为每天都是那么的平凡和相似，换一种思维，我们就会感悟到生活的幸福和快乐！
生活本身并不平静，有失意（的）雨，沮丧的云，忧伤的霞，恼人的风。换一种思维，我们就会感到生活的幸福和快乐，我们才会在幸福和快乐中信心百倍地面对明天！
专家点评：
文章用作家们多姿多彩的故事，对幸福的丰富内涵进行了淋漓尽致的诠释。文末以点睛之笔揭示主题：思维的方式决定幸福与否非常切题。
文章展示了考生良好的文学素养和思维品质，语言优美，书写工整，卷面赏心悦目。材料丰富典型，详略有致，叙议结合，文采涌动，是本文突出的特征。
高考故事作文 篇6
盛夏的晚上总是很热的，蚊虫在空中不停飞动着。如此热天，尤其是在岳村这样狭小的地方，村民们本该早早睡下的。但朝远处眺望，星星点点的火光却还在亮着——明天就要高考了。
此时此刻，在一家农家小舍里，她还躺在床上。门外，传来了父母刻意压低的窃窃私语声：“这孩子……发烧……明天又高考……去不去……好几天了……不行……去吧……”她听着，她想动，她想起来复习，自己还有一套物理卷子没做呢……可是身上的病痛遏制着她。苦闷，愤怒，懊悔，焦急一团乱麻似的缠住她的心头。恍惚间，她又想起了平日在校的时光：她是老师的骄傲全村人的希望；大家都告诉她，她一定能考上大学。明天要是考砸了，自尊心极强的她又有什么脸面对众人。
这天，骄阳似火，在曲折的小土路上，忽然尘土飞扬，一辆自行车飞驰而过。她低着头坐在后座上，脑袋还是闷沉的。一想到如此好的天气，也只是为她上战场做准备，她就一阵恶心。前面父亲的叮嘱声传来：没事儿啊，今天早到学校，别着急，我跟你说，你只要把会的题做对，不会的钻研钻研，我们就满足了。正常发挥，我相信你的实力。
走了二十分钟，他们终于来到了本地一所僻静的高中。她木讷的走进学校，走进考场——其实就是一件简陋又破旧的教室，白花花无一丝字痕的墙壁让人头晕目眩，也不知是身体的疼痛还是错觉。她无力的趴在桌子上，紧张，紧张肌肉僵硬，五脏六腑都被绳索捆着，心里只是祈祷能清醒地通过考试。
“叮零零”，一阵催征的铃声响起。毫无预防的，她就进入了考试。发下卷子来，反倒比刚才复习的时候轻松多了，她拿起笔，开始了漫长的考试。一题两题，她认真的写，暂时忘掉了紧张，心里，眼前只有一份试卷。正在渐入佳境的时候，一阵头上的钝痛又把她从臆想出来的平静拉回了现实。她感觉脑子里模糊一片，手有些拿不住笔了。
窗外，她的父亲正焦急地徘徊。他不是担心他的实力，就怕……做女儿的`考试，他这个父亲也只能在外面干着急。他伸长了脖子望向窗内，时而又焦躁的摩擦着双手。他暗暗祈祷，甚至已经做好了安慰女儿的措辞。
她趴在桌上，神智有些不清。起来！爬起来做卷子，内心有个声音在叫嚣，她瞪大双眼。快起来做卷子！她拿起了笔，手微微有些颤抖。她的自尊心不允许他在考场上失误，她只能硬挺着，用自己的理智克服病痛。她打起精神，再次把注意力放到卷子上，这次，视觉似乎清晰了，他尝试把所有的注意力放在卷子上。打造出一个宁静，平静的世界。周围的一切都与它不再相干。奇迹般的，头痛似乎减弱了。嗯，就这样下去！她在内心里为自己加油。坚持下去，加油！只有这个声音在他的耳旁，渐行渐远。逐渐的，她眼前只剩下了白纸黑字，内心也只剩下了一汪平静。
年少的事，对于已过不惑之年的她已成为过去，她只记得那天阳光正好，微风拂面。他也只记得身旁的父亲开玩笑似的说了一句话：孩子，心态决定成功。她似乎没当回事儿，全心全意的在为自己高考顺利而快乐和自豪…
高考故事作文 篇7
故事，作为一种文学体裁，它应有绵长的情韵或理韵，予人情感的熏陶与思想的启迪，如是方有丰富的审美价值。
有一故事《 女士违章》 ，说的是一交警在十字路口拦住了一女士的车，请她出示驾驶证。这女士极尽刁难之能事，一会儿说你没看见，一会儿说不能把证件交给陌生人，最后要检查交警的证件，并将之握于手中不还。结尾道：
我求你了，快把证件还给我！你看后面堵了多少车子？ 你怎么能怨我？要知道并不是我拦住你，而是你拦住我。好吧，算我错了。快把证件还给我，把车开走。
就是嘛！给你证件。以后可别再制造交通堵塞了。
文章只是讲述了一件无聊可笑之事。此执行公务的交警，在文中似是一个可怜者，面对女士的有意刁难，他是那么的无奈与无措，甚至到最后不想查她的驾照，把证件还给他就行。这是无原则的妥协，是执法者的失败。女士的无聊庸俗，作者对之并非贬抑，却是津津乐道，可见情趣之低俗之无聊，表现出缺失正确的审美意识，故事亦便失却审美价值。后将结尾改为：
快把证件还给我！交警见快要堵车，有点急了， 别堵车了。
你怎么能怨我？要知道并不是我拦住你，而是你拦住我。今天算是碰上无赖了，怎么办？交警有点不安了，看来要严肃一点才行。他正要挺起胸膛，可不知从哪儿走出一个交警，他走近女士，向她敬了个标准的军礼，声音洪亮有力：同志，请出示您的'驾照！
她一看，猛一怔，声音竟有点成抖：好，好，这是，他的证件
如此一改，使那低俗无聊的女士在威严的交警面前颤抖，文章办便有了思想的亮色，也予人生活的启迪：严肃执法，便会使执法顺畅无阻，便会使阻碍执法者低头。故事还应留置韵味，令人玩味涵泳。请看故事《路口》：
他在家里待业没事干。一天，邀了两个同学，到大街上去寻求刺激。他们来到闹市口的一个阴沟边，全身贯注地往里看。不到十分钟，他们身后已站了五六个人。看什么？有人问。一只大老鼠，浑身雪白，这么大。他用手比划说。偌，头零出来了。他的同学趁机起哄。七八个脑袋立刻一齐凑向阴沟洞。缩回去了，等会儿还会出来的。不消十分钟，阴沟边上围了几圈人，外圈的人焦急地向里层的人打听：什么东西？什么东西？白毛鼠，绿眼睛，连尾巴两尺长。呀！他和同学悄悄离开了。待他们到别处逛了一大圈回来时，那里已围得黑压压的。十字路口被堵塞了，排成长蛇的电车、卡车像乌鸦一样狂叫。什么事？他拉着一位菇脚张望的人问。一只大老鼠。那人摆摆手，向人圈里挤。阴沟边有人在喊：头露出来了！多么伟大的愚蠢啊！
此最后一句，似为点睛之笔，流泻出作者对人们盲从的辛辣的嘲讽之情。可我想此句实为败笔，使故事失却韵味，不如改为：他朝众人微微一笑，走了。如是，让读者去品味去思考，文章更有其丰富的艺术价值。
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