我与书的故事作文
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的我与书的故事作文，希望对大家有所帮助。
我与书的故事作文1
我最喜欢的书是《小鹿斑比》。
我把书拿到学校去，在教室里看了起来。这本书教会我做人的道理。我津津有味地看着书。上课了，老师进来了。我迅速把书放下，开始上课。
到了中午，午读时间是看课外书的`时间。我又把书从书包里拿出来，津津有味地看了起来。上课铃打响了，我依依不舍地放下书。
放学了，我坐在自行车上看了起来。到了家，我把作业写完，继续看书了。我越读越带劲，就像自己也是一只鹿，在森林里走来走去，那真是自由呀！
一阵香味把我带回了现实世界。开饭了。我狼吞虎咽地吃完饭，又看起了书。
我一天就看完了，如果有空，我就又看起这本书来了。
我很喜欢这本书，因为它带给了我快乐。
我与书的故事作文2
你知道我最喜欢的书是什么吗？那就是《一片叶子落下来》这本书。
书里面写了一片叶子经过四季，慢慢变老了，最后，终于落下树枝的故事。这片叶子是主人公小男孩最喜欢的一片叶子了！我每天回到家，想起来了就去翻翻它，它很像我的好朋友！每天我看见它的'时候，它都好像对我笑呢！因为我每天翻它，所以我会的成语变多了！
你知道我不喜欢的一本书是什么吗？那就是《会飞的教室》。
其实也不是不喜欢，只是我还没看过呢，所以不知道里面的内容是什么。我觉得它也是我的朋友，只是我现在还不想去读而已。
我喜欢和不喜欢的书都是我的好朋友呀！我会好好读它们，向它们学习的。
我与书的故事作文3
书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。
我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的`教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。
我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。
后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。
我与书相伴，书让我受益匪浅。
我与书的故事作文4
我是一名即将步入中学大门的小学生。它是一本陪伴我左右的好朋友——“书”。
从小我还没上学的时候，妈妈就给我买了一本本故事书;一本本字母书;上了学老师又给我发了一本本识字书。后来一本本数学、语文、英语……好多好多的书又装进了我的书包、课桌、以致我的脑海里，于是我的好朋友越来越多。
书中自有黄金屋，书是知识的海洋，书使我学会了知识，学会了怎样做人，学会了怎样做个对国家有用的人才。书是我的'好朋友，有时不论吃饭，睡觉，甚至上厕所我都要拿着它，看着它，读着它……如果我们离开书本就没有将来，我们要好好学习，好好读书，好好做人。
“书”，我的好朋友，你一定要陪伴我一生，你就是我的希望、我的未来。
我与书的故事作文5
今天是我的生日，爸爸给我买了一本书，叫《尼尔期骑鹅旅行记》。
早晨我早早地起床了。起床后，拿起书我就开始看了。该去上学了，我赶紧把书放到书包里，就去上学了。
叮铃铃，上课了。我看见老师没有来，就拿起书看了。老师来了，我立刻把书放到书包里，听老师讲课。过了一会儿，我看见老师去拿生字本，我偷偷地把书拿出来放到桌子上看。老师来了，把作业本发下来，我急忙把作业写完，就又开始看书了。
叮铃铃，下课了。我还是一直地看书。我把书看完了，说：“这里面的`故事好精彩呀！我以后要向书里的尼尔斯一样，不管遇到什么困难，我们都要勇敢坚强。”
我与书的故事作文6
我一般喜欢运动，看电视，玩游戏，可是就是不喜欢读书，可是一次意外的事情，让我喜欢上了读书。
有一次去走亲戚，妈妈知道我的毛病，故意找故事书给我读，当时我坐在床边，像个木偶任人摆布，都不知道妈妈在说什么，当读到《卖火柴的小女孩》时，我的注意力突然集中了，那个小女孩好可怜啊，没人疼，没人关心，竟然冻死在接头也无人问。我很同情她，多想给他拿点吃的。于是我拿起那本书，一下看了很多页，里面的丑小鸭，皇帝的新装》深深的.吸引了我，从此我开始喜欢读书了。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。以后，我会多读书，在知识的海洋中遨游。
我与书的故事作文7
每次放学回家，我都会对妈妈说：“妈妈，我想去图书馆。”妈妈每次都会答应，因为她很开心我那么喜欢看书，同时也告诉我注意保护眼睛。
我大大方方地跨进书店的大门，坐电梯来到三楼。这里有很多书，可是我根本不知道我想看的'书在哪里。我走到电脑面前，打下“马小跳”三个字，它迅速跳出书所在的位置，我不一会儿就找到了。
地上很干净，我就坐在地上看书。
时间过得真快。才看了一本书，就已经过了好几个小时。妈妈肯定在外面等我了，所以我就下去了。
“书籍是人类进步的阶梯。”看书让我收获很多新知识。
我与书的故事作文8
今天，我给大家讲一讲我与书的故事。我看书很奇怪，因为我随便翻到书的哪一页就看一句话，我觉得有趣的.话就会看入迷，所以我一直看呀看，不知疲倦地看下去。
我最爱看的书有：《红楼梦》、《童年》、《开心作文》、《假如给我三天光明》、《水浒传》等。我还记得有这些关于书的话：“书是人类进步的阶梯”、“书是我们的老师”、“以书为友、开长地久”等。这些对我们好的话如果你听了，就会由差生变成优生；如果你不听，就会由优生变成差生。
这就是我与书的故事，我爱书、真的好爱书这个朋友。
我与书的故事作文9
我最喜欢的书叫《福尔摩斯探案全集》，它不仅仅是一本书，也是我最重要的“朋友”。
里面主要讲的是福尔摩斯怎样解开一个个谜团，大家都知道福尔摩斯是英国的名侦探，我很崇拜他。我每天都在读它，就像好朋友天天都见面一样。只要我的`时间充足，不管怎么样我都会去读它：下课的时候我会读它，写完作业和吃晚饭我也会读它。它非常安静，还会教我知识，也不会逼我学习，我非常爱惜它！
这就是我最喜欢的一本书，他不是一本普通的书，而是一本非常特别的书，它也是我最重要的“朋友”。
我与书的故事作文10
时光荏苒，斗转星移，曾几何时，图书馆已成了我心灵的圣殿、思想的驿站。
我在那里感受了大自然淳朴的气息，山涧的清泉丁丁咚咚，林间的.绿色令人心醉，天边的晚霞轻盈缥缈，枝头的花朵芬芳四溢。我畅游于那些美妙的文章，犹如它们一样的清澈，一样的灵活，一样的沁人心脾。那平凡而又纯洁的清新，好似清泉潺潺流过我的心房，映照着一颗水晶般灿烂的心。
我每天如饥似渴地吮吸书的甘霖，汲取书的精华。
我与书的故事作文11
我有一本书，我非常喜欢看它。这本书的名字叫《小马宝莉》，它是我过生日时妈妈送给我的。
这本书我一直都想要，但是，妈妈却不给我买，我没有想到，妈妈不给我买的'原因竟然是要在我过生日的时候送给我，当我拿到它的时候，我的心里高兴极了。
我每天早上坐车去上学的时候都会从书包里拿出它来看，写完作业也会拿出来看，睡觉之前还会拿出来看，就连课间十分钟我都在看书。
我以后一定要把《小马宝莉》的全集都买来观看，我真的很喜欢这本书。
我与书的故事作文12
我们每一个人的一生，动向一本有趣故事书。它记载下我们的一言一行，包括神态。
男生是一本好动，顽皮，争强好胜的书。而女生不一样：文静，优雅，可爱之书。但我的'一言一行都像个男生！
举例一：
妈妈那天说了我，我不知道认错却还用仇恨的眼睛看着给我指错的妈妈。
举例二：
常常与同学攀比谁的东西好，不好的话就会哭着闹着叫妈妈买。
我一点也不像一个文静的女生，妈妈常对我说：你就不能学学人家张静美吗？（张静美就是我们班学习最好的，很文静的姑娘）每次我一听到这义举话我都无地自容呀！
妈妈我想对你说：我要做个文静的“故事书“
我与书的故事作文13
今天，我的同学送我了一本漫画书，它的封面颜色很鲜艳，是一本名叫《阿衰》的'书。
一拿到它，我就兴致勃勃地翻了起来。嘿，里面写的东西可真多。突然，上课了，我就赶忙把书塞进书包。上课时，我偷偷看了一眼，结果被老师发现了，就走过来，一把拎起我的书，大声喝道：“都上课了，怎么还看漫画书？”要不是有位同学向老师求情，估计那本书早就被老师没收了。因此，我也深感愧疚。回到家，我飞速地写完作业，就拿起那本漫画书，津津有味地看起来，一直到睡觉，我还想着那本书。
这本书给我带来了快乐，丰富了我的课余生活，我很喜欢它。
我与书的故事作文14
书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。
我记得在刚有识别潜力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的.生活中，是不可缺少的一部分。
我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。
之后我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生课本。我最喜爱的是语文课本，因为里面有许多搞笑的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。
我与书相伴，书让我受益匪浅。
我与书的故事作文15
我有个非常要好的朋友，她每天都像影子一样陪伴我，我遇到困难，她总是最先站出来帮我，当然了，我也非常爱护她，你猜得出来这位朋友是谁吗？她就是――书。
书，就像是一位老师，为我插上想象的翅膀；书，就像是一位愿意聆听的'知心朋友，为我分忧解难；书，好比一盏明灯，照亮我前进的道路。
繁星如斗，夜色静谧，我喜欢读童话故事，每当读到会心之处，我常常仰望星空，到星际中看王子和公主跳舞，看丑小鸭展翅变成白天鹅；每当我心情不好的时候，我会幻想自己已经到了海底，游到美人鱼的旁边，听美人鱼动听的歌声，那时，我会感到心旷神怡，心情无比的舒畅。
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