勤的作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的勤的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
勤的作文 篇1
勤学是人们一生中的重任。有多少人因为勤学而成才,又有多少人因为懒惰而失去了一次次的机会。要知道,勤学才是成就人才的根本,勤学才是成就人才的关键。
大家一定还记得几十年前,波兰有个叫玛妮雅的小姑娘,学习非常专心。不管周围怎么吵闹,都分散不了她的注意力。
一次,玛妮雅在做功课,她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样,在一旁专心地看书。姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子,只要玛妮雅一动,凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子仍然竖在那儿。从此姐姐和同学再也不逗她了,而且像玛妮雅一样专心读书,认真学习。玛妮雅长大以后,成为一个伟大的科学家。她就是居里夫人。
南开学校是一所国内闻名的先进学校,对学生要求非常严格。周恩来总理当时就读于南开学校,他为中华崛起而学习的一直却十分顽强。他入学后,住宿在学校里,每天起床钟一响,就立刻起床、跑步,保持着在沈阳上小学时锻炼身体的习惯。
起初,他英文基础比较差,为了攻克这一难关,他每天把全部课余时间都用来学英文。到第二年,他的英文就相当好了。后来,就能看许多英文原著了。除了课堂学习,他在课外还读了许多书报,尤其是喜欢读孙中山先生革命派办的《民权报》、《民生报》,以及当时中外进步思想家的著作。由于他的勤奋苦学,品学兼优,使全校师生十分钦佩。1917年6月,周恩来以全班第一名的优异成绩毕业了。他在南开学校4年,把自己锻炼成为一个追求进步、品学兼优,多才多艺的`青年了。
这么多的故事都说明了勤学的重要性,人们只有一生勤学,才能成就出美好的事业,才能取得理想的成绩,才能被大家赞叹不已。正如孔子所说一样,“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。”
由此可见,如果一个人不能勤学的话,那么,他就只能成为失败者。如今,我们的学习条件虽然好了,可是,我们依然要勤学,只有勤学才能使我们更聪明,才能使我们成为国家栋梁,才能为国家效力,才能为国家做贡献。
勤的作文 篇2
从前,有三个勤快的老鼠兄弟,大哥叫奇丁,二哥叫奇明,小弟叫齐米,三兄弟喜欢种瓜,大家都叫他们“勤快的种瓜王”。
有一天,三兄弟没等云雀开口歌唱黎明,就已经到田地里种瓜了。大哥奇丁把丝瓜、南瓜、冬瓜的种子播下去;二哥用铲子挖土;小弟齐米用水桶把小河里的水舀过来浇水。这些日子,三兄弟天天来看望它们,看到有虫子马上清除,看到苗枯了马上浇水。
转眼秋天来了,丝瓜、南瓜、冬瓜,都成熟了。他们用半块空的.冬瓜做车身,用两条丝瓜做带子,用两个圆不溜秋的南瓜做车轮。原来三兄弟要做一辆小车呀!小车终于被三只心灵手巧的小老鼠给做好了。奇丁一把抓住用丝瓜做的带子,奇明和齐米立刻跳上小车,奇丁飞快地跑起来。南瓜凹凸不平,“车子”颠来抖去,感觉像一辆破车,但齐米和齐米仍然觉得这辆“车子”是那样的好,那样的新。
从此以后,三只勤快的小老鼠兄弟天天坐着“小车”去田里干活,他们还给“小车”装了个红绿相间的小喇叭呢。
勤的作文 篇3
这几天比较忙,一直没能上来写些文字,心里总觉得有点惶恐,生怕久而久之,又丢了爱写文的热情。
如今的我,很确信“勤能补拙”这一句话。
都说什么人做什么事有某种天赋,天赋过人,一学就会,一点就通。
可想想,有天赋的人毕竟是少数,也有些人没涉及某个领域,即使真有什么天赋,也得先有给机会让他接触,才有可能激发他的潜能。
所以,我觉得在我们还没接触更多的未知领域之前,我们更多地应该是好好地把握现在。
把握现在我们能够为之努力,并能有成效的事情。
对于我自己,我所能想到的就是写些文字。
我看的书籍还不多,可我正在看;我所写的文字也许并不悠美深刻,可我正在努力练习!
多看,多写,多练习!
勤,是我现在唯一能做的'!
只要勤看,勤写,勤练,我相信时间会给我答案。
勤,会让我觉得生活充实不空虚,会让我觉得离梦想更进一步。
我没有什么天赋,唯有勤奋或许能让我发现自己的潜能!
“自觉拙,希望勤能补之”,这句话,与所以想离梦想更近一步的朋友们共勉!
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