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留住童心作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的留住童心作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
留住童心作文1
童年如同一颗划过天空的流星，一闪而过，那些往事也随着陨石的坠落早已消失在太平洋的旋涡，但是，看见流星时无比激动的心态却和流星的惊鸿同时定格在飞逝的瞬间，那就是永不会消失的童心，如水的纯真。
多姿多彩的`生活，有没有忘记那些童心呢？
大年初一那天，我和妹妹在家人的带领下跑进了一家百货商店，商品琳琅满目，我都看花了眼，直到我们站到了卖卡子的柜台面前。蝴蝶结、小熊猫、小兔子，各种样式拥有尽有。二妈，也就是妹妹的母亲对我们说：“你们随便挑，我请客１“那我就不客气了。”我笑嘻嘻地说道。
卡子实在太多了，我有点不知所措，选了这个又拿起那个，这时二妈说：“我来帮你挑。”说着，拿了一个比较贵的蝴蝶结，才有小指肚那么大，但却无可挑剔，颜色也鲜明亮丽，“那我就要这个了１我欢喜地说。
可妹妹给我开了一个“玩笑”：“你买这些普通的黑卡子就行了，别买那么好看的质量不好，而且还贵。”要知道，那些黑卡子跟上个世纪的卡子差不多，我当然不愿意要：“我喜欢蝴蝶结。”“蝴蝶结，你也太幼稚了吧１妹妹瞥了我一眼：“还是黑的时尚。”我刚准备放下，妈妈过来了，疑惑地问道：“怎么了，不是喜欢吗？”我又把妹妹说的话重复给妈妈听，妈妈恍然大悟似的说：“我给你买了，拿着吧。”这时妹妹才笑着说道：“这才对嘛，我们家比你们家挣钱挣得少多了。”这时，我才明白妹妹话里的真正含义……
童心已从一个六岁的孩子身上飞走了，同时也带走了一份珍贵的淳朴，一份稀有的洁白。小时候，用童心观察世界，看到世界如此温馨，小河潺潺流水声，也能勾起我们许多美好的联想；长大了，再用童心观察世界，却隐约带着一点瑕疵。也许这就是生活，它教会我们许多，但隐约带着细小的遗憾。
无情的时光带走了美好的童年，洁白的人格留下了无邪的童心。希望我们永远记住童年美好的回忆，永远拥有一颗纯洁的童心，做一个快乐的人，纯粹的人。
留住童心作文2
冬日里，一声清脆炮声之后淡淡的二氧化硫气味，我闻到了童真的味道；冬日里，一串洁白雪地上参差不齐的小脚印，我看到了童真的印记；冬日里，一支嘹亮而略带稚气的儿歌，我听到了童真的音韵……
霎时间，我感觉心中有一丝触动——童真，多么美妙的东西，我要留住童真。
童真如水，简单而纯洁。试想，你曾否被别人称作童心未泯？如果有，恭喜你，那你一定是个单纯善良的人。人们都说，孩子是这世上最伤不得的人，因为孩子的这份童真，是世间最无瑕的美好之一。简单的人，没有处心积虑；纯洁的人，没有勾心斗角。简单与纯洁，合成如水的童真。
童真如水，前进而不止。水是前进着的，它不曾停止，童真亦是如此。拥有童真的人，他所拥有的童真，会随着其年龄的增长而前进，而这份童真，在不断前进的过程中，一次又一次升华，变得更加丰富、更加缤纷。然而，童真的本质——单纯，不曾改变。这多好啊，个人丰富、提升了，但仍然单纯，就更能获得幸福了。记得我的一个同学，一个拥有童真的女孩，她爱画画、爱创作，在她的笔下没有悲伤。她的画技在增长，以前只是画一些动物，如今更爱画人物，但无论是动物还是人，总有一双纯洁、明净的大眼睛，她解释说这是用来发现世间的美好，同时，她还指着一株小草说，瞧它歪着身子，一定很幸福！而当时的我，不过想，这只是一株被风吹斜的草罢了。哦，童真在进步，幸福感也在提升。
童真如水，坚持而不懈。想起广德太极洞内那块状如卧兔的石头，那是水滴穿石的见证。童真亦是如此。因为，小小的童真，是我们每个人最初的坚韧的`见证。小时候的我，看了一部动画片后，很傻很天真地以为骑扫帚能飞天，尝试了无数次，失败了无数次，改进了无数次，坚持了无数次……虽然如今想起，自己都哑然失笑，但童真中的那份坚持，让我自豪、助我前进，受益匪浅。
童真如水，微小而利大……
犹记冰心女士的《繁星·春水》，其中，“婴儿，是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完美的诗句”就突出了其核心之一——童真。那就让我留住童真吧！
如水的童真，带来单纯的美好，带来简单的幸福。发现童真、留住童真，一丝惬意在心中荡漾……
留住童心作文3
夜，好静，一个人，无事，便随意从书架上取出一本书，好熟悉的封面，好熟悉的书香，然而上面却落了一层灰，定睛一看，原来是那本伴我走过童年的《安徒生童话》。
我觉得我们这些正直花季雨季，青春年华的青少年，应读一些对我们成长，对我们有帮助的书籍。于是，我想把它放入书架，却又迟疑了。我思索，我为什么会将它忘却，它曾在我心情难过时，给了我无尽的快乐，在我遇到挫折时，给了我无穷的鼓励，如今我却要为了成长，为了高分而去将那颗热爱童话的心抹灭，我坚信，我会后悔的。
童心是上帝赋予每个小孩的天性，它就像那美丽的蝴蝶结，紧紧地扎住了我的童年，记忆中，我最喜欢的就是书里的《皇帝的新装》，它不仅有趣，而且极具讽刺性，故事以小孩真挚的.语言结尾，将小孩的天真无邪发挥得淋漓尽致。
童心不仅代表了爱看童话的小孩的天真无邪，而且也带给我们丰富的想象，让我们敢于向传统观念说“不”。
一份报纸上曾经报道过这件事：一些记者分别问大学生、中学生、小学生“０”是什么，大学生说这是化学符号，中学生说这是几何图形中的“圆”，阿拉伯数字中的“０”，这些都是他们的一致认为，单小学生的理解却各不相同，他们认为那是月饼，是盘子，是十五的月亮，又大又圆……这些都说明了年龄的增长，知识的增多会扼杀学生的想象力，所以还是拥有一颗未泯的童心比较好。
亲爱的朋友们，让我们一起大声欢呼童心，千万不要为了某种目标而用人性最纯真的童心，去换那所谓的名与利。
想到这里，我不禁对手中这本书欲放回书架的《安徒生童话》产生了一种感激之情，感谢它留住了我的童心，让我重又找到了美丽的童年，看着那封面，闻着那书香，我似乎又见到了我童年的玩伴——安琪儿，她正在向我挥手，冲我微笑。
于是，我最终擦去了书上的灰尘，重新翻开了它，一切都是那么熟悉……
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