定格的作文必备15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的定格的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
定格的作文1
在记忆的深处，有一缕阳光温暖着我的心弦，有一丝和风带走我的汗水。可有那么一件事，定格在我记忆里，如一根无形的长鞭，时时拷问着我。
那是一个寻常的傍晚，我迈着轻快地脚步从学校往家走，黑夜吞噬了最后一点太阳，天边只留下一道瑰丽的晚霞。我悠闲地走在路上。忽然，一个小朋友蹦蹦跳跳地出现在我的视野中——他大概七八岁，背着蓝色的书包，胸前的鲜艳的红领巾迎风飘扬，正蹦蹦跳跳往前冲。
见着他往前跑，我不由得看了一眼他跑的方向——一辆共享单车隐约横在路中央，这儿路灯昏黄，小男孩又跑得快，好像没有看前面的路。我心说不好，刚要出声提醒，可是小男孩已经跑到车前——图片
“碰——”小男孩连同那辆车一起摔倒在地，我赶紧往前走几步，前去查看。小男孩像一只折了的翅的鸟儿爬在车上，眼噙了一层晶莹的眼花，我还以为他会哇哇哭出来。谁知就几秒的功夫，他一骨碌爬起来，拍了拍身上的灰，瞧了瞧手掌，扶了扶蓝色的书包，又往前走。刚走几步，他忽然转身又走了回来，走到单车边，弯下腰，双手握住车把，身子向前倾，显出努力的样子——他要把车扶起来。
我停了下来，看着他努力扶车，又扶不起的样子，想帮他一把。可不知怎的心中却冒出了一个念头：此事与我无关，明明是他弄倒的，让他自己扶起来，我只是一个路人，不要多管闲事。想着，斜着身子从他身边走过，我往前走了几步，又忍不住回头看看——他还在努力地扶，街上车来人往，却没人注意努力的他。
这时，一个高中的哥哥走了过来，他发现了这个小男孩，用手将单车扶起。扶起后，他并没有立刻走开，矮小的'他又费力地把高他一截的车推放到路边，也许是担心车又会绊倒人吧。小男孩又回头对大哥哥说了声“谢谢”，大哥哥回了句“不用谢”。小男孩笑了，挥了挥手“再见”。飞快地跑开了，从我面前跳跃着经过，前面彩灯闪烁，消失在灯火阑珊处。
我看见这一幕，心里一阵轻松，但脸上却是火烧似的——一种为自己所作所为的羞愧！一阵凉风拂过，却带不走我的羞愧之感。
虽然这件事过去已有一段时间了，但那幅画面已深深定格在我的记忆中，每当我想起时，我总是有种羞愧之感，并忍不住想：要是停车的人有社会责任心，把车停好，小男孩还会摔倒么？若行人都有乐于助人的精神，小男孩还会那么久才扶起车吗？为什么我会无动于衷地从他身边走过，如果我上前扶起了那辆车，那现在的心情又是如何呢？是喜悦，还是自豪？
只可惜我永远不会知道了。
定格的作文2
阳光下，微风拂面。在花园里惬意地翻动那微微泛黄的老相册，慢慢重览照片中的人影风物，我不禁冥想过去，心潮翻涌。而当猛然意识到定格的点滴早已不复存在，不由得泪湿眼底……
这就是老照片带给我的无穷力量，它让我回想过去，咏叹今日。虽然相片已微微发黄，但泛黄的质地掩盖不住心灵上最珍贵的回忆：浓厚的亲情，多年的友情……当时光被定格，刹那即为永恒，它们随着岁月的积淀演化成了专属于自己的文物。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，照片中的主人公如今身在何方？岁月又将他们带到了哪里？每当重翻老相片，内心敏感的人总会有诸多感慨。
正如今年春晚上大萌子几十年来的照片温暖国人一样，当我们自己重读当年的自己也会心潮澎湃。照片中的大萌子从花季到而立，她的每一步成长都在胶片的神圣见证下被珍藏。单张照片看起来也许效果平平，可当点滴串联成成长历程时，照片就产生了一种魔力，它让人不禁发现：原来我经历了这么多而我却毫无察觉。
在那个物质匮乏的年代，照片作为一种精神文化产品属于奢侈品。“物以稀为贵”，因为奢侈，所以拥有照相机会的人们会倍加珍惜。那时的胶片中承载的不仅是最珍贵的.回忆，也蕴含着当事人的苦辣心酸。相片，作为一张纸与普通物品别无二致，但当岁月将其沉淀为一段回忆，其价值不言而喻。
不过，值得庆幸的是，科技的日新月异促成了照相技术“飞入寻常百姓家”：相片永不褪色，像素无限清晰，分享随时随处，仅仅这些就已让我们欣喜若狂了。于是我们竭尽全力利用现有资源，在一切场合寻找拍照机会，渐渐地，一种“晒”文化在网络风行。无论是珍贵的点滴还是无聊的消遣，都在网络占据了半壁江山。“晒甜蜜”、“晒幸福”固然美好，但用“晒”来消遣着实是一种浪费。那些曾无聊“晒”过照片的作者们估计在几十年后忘记初衷，因为那照片毫无意义可言。更可怕的是，我们正走向“无聊晒”的深渊却自我陶醉，难以自拔。
像素的无限上涨却让心灵像素低到谷底；相片的“完美手术”却掩盖不住内心的浮躁与粗鄙。在照相技术飞速发展的今天，人们对点滴的把握却急速退步。技术臻于完美并不是我们依赖它的借口。我们无论如何都要有一双懂得捕捉珍贵的眼睛，保护内心的透明与对珍贵点滴的敏感，用眼睛这部天然相机去捕捉似于老照片的珍贵。
定格的作文3
我喜欢，将落叶定格在飘下的那一瞬；我喜欢，将青山定格在雪白的那一刻；我喜欢，将蓝天定格在橙红色的那一时；我喜欢，摄影。摄影，在我看来是一门高深的艺术，它不仅仅只是一项爱好，它能用风景，表达出你的，脑中所思、心中所想……
我出门都会拿着摄像机。我喜欢背着摄像机到处去，去关注这世界的千变万化，去寻找我心中认为的那一道最美的风景，乐此不疲。
当我看到，清晨东边有一片粉红中掺杂着一些淡紫色的云朵，如同一位美人化着淡淡的妆容，蓦然回首，眼神深邃而清澈，我会把它拍下来，感叹着色彩之美，就算是画家，也不一定能够调配出如此美的色彩，画出这清晨清新的画面吧！
当我看到，巍峨的青山绵延不断，半山腰和山顶端笼罩着一层朦朦胧胧的薄雾，被微风缓缓吹动，如同一位仙人，腾云驾雾地走过这些山脉，为它们留下了这些仙气。我会把它拍下来，心起敬畏之心，去感受这青山的呼吸，去拥抱这青山。
当我看到，一颗金黄的银杏树，微风吹过，落叶徐徐飘下，每一片落叶，都如同一只翩翩起舞的'蝴蝶，舞姿优美，欢快轻盈，款款落地，静静的，不告诉任何人，这落下，竟让我心起一丝凄凉。我会把它拍下来，拍下这如婴儿肌肤一般的轻柔，这大自然赐予它的轻柔。可它一定要这样悄无声息吗？以至于没有任何人发现它，没有人注意到如此美丽的一瞬间……当我看到，石板路的石缝中钻出了一颗嫩绿色的小草，它顽强的生长，不论雨天、雪天，直到它开出了一朵淡紫色的小花，带有一丝丝的芳香，如此娇弱却又如此顽强，不畏风雨，乐观向上。我会把它拍下来，在我想要放弃任何事时，用来勉励我，成为让我向上的动力，相信自己也能成为那石缝中的小花，乐观对待一切，相信自己会成为别人眼中的一道风景。
我要拍下，拍下这世界的美景。这世界，繁华起伏，有多少美景等着我们去欣赏，有多少细节盼着我们去探索。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，任何艺术的虔诚信徒，都会具有这种心态。而我，与其说是爱好摄影，倒不如说，是摄影锻炼了我，培养了我。我爱摄影，爱那定格在一瞬间的画面。
定格的作文4
霞光退去，夜幕降临，夜晚如约而至。
深蓝色的绸缎被火柴棒烫出了一个淡黄色的圆点，树林的顶端悬挂着几颗闪亮的星子，讨厌的夜晚又来了。
我扭头看向旁边那颗在月光的笼罩下依旧闪亮的星子，心里又羡慕又嫉妒。再瞧瞧我，在月光的笼罩下，我隐约只有一点微光，几不可见。
再抬头看看那皎洁的月亮，清辉普照，怪不得连大诗人李白都在这美丽的月光之中，举杯邀明月，起舞弄清影呢。而我呢，我的光辉是如此暗淡，没有人看见我，没有人知晓我的名字，没有人赞美我微弱的星光，更没有诗人为我填词作诗放声歌唱，没有人，没有人记得我！我只是茫茫夜空一颗暗淡的微星。
为何我生而便是这卑微的星，无人欣赏，没有人因我的存在而感慨，也没有人因我的存在而快乐！我也想有那众星捧月、独一无二般耀眼的存在，我也想有人为我放声歌唱，我也想有诗人为我写下永垂不朽的诗篇，我也想有人因我的存在而幸福……
我受够了这平淡的人生，想要作那皎洁的月亮，作那闪耀的骄阳，独一无二，受人注目。可是，怎么能呢？与其如此暗淡一生，不如作瞬间的燃烧吧。再见了……
我自高高的'天空一跃而下，在天空中划出一道耀眼的弧线，慢慢地，慢慢地走向死亡。
我低下头，拥抱宽广的大地，与往日的生活告别。
突然，不经意间一个稚嫩的声音传入耳际。
“妈妈，妈妈，快看，有流星，好美呀！比照片上的还要漂亮呢！”
“是呀！多美的流星呀！孩子，快，闭上眼睛，许个愿！”
我扭头一瞧，天桥上聚集了好多人。很多人拿着手机，定格这瞬间的美丽；有人激动地相拥在一起，只因这瞬间的美丽；有的人，闭上眼睛，双手合十，真诚地许下心中的愿望；还还有的人……人们的脸上都充满了各色的表情，有欣喜、有快乐、有惊讶、有感动、有幸福……
我的心中五味杂陈，原来我也可以让别人因我的存在而幸福。我用尽全部力气，绽放生命最后的美丽，耀眼的光弧在刹那间“凝结”，将生命最后的美丽定格在这幽蓝的夜空。
漫漫人生路，又何必羡慕那些遥不可及的存在呢？做好自己，便是最耀眼的存在。
微小星尘，定格瞬间，定格永恒。
定格的作文5
打开记忆的盒匣，回到那个风起云涌的日子，那一幅幅画面涌向眼前……
当佩剑缓缓抬起，冰凉的剑锋发出阵阵寒意。籍，你可曾想到过再回江东，东山再起？陪你走遍沙场的战马在你身后哀鸣着，渴望你回心转意的叫声回荡在浩渺宇宙中。澎湃的乌江犹如啼哭的婴孩，带着怕被抛弃的哭声，愿你度过它身。籍，你可曾记得当年的你？如果时光倒流，回到那个还有叔父为你遮风挡雨的那个时代，回到那个热衷于花花草草的时代，籍，你会相信有朝一日，你能成为西楚的霸王么？没有谁可以预料人生，命运是掌握在自己手中的。我想，或许是叔父的逝去打开了你那尘封已久的潜力吧。你开始拿起彼时最厌恶的兵器，打开彼时绝不想多看一眼的兵书，我眼中肃然已不再是原来那个籍。
可曾还记得在巨鹿城中，那个威风凌然的你么？风把你的黑丝吹起，凌乱在空中却显得威严无比，手中冰冷的楚戟，预示着战争的开始，你的面容，是那么的严肃，心中的镇定使你不再畏惧强大的秦王军队。籍，你可记得当年你的家乡是如何被秦国的战马踏碎吗？往昔的事还历历在目，看着亲人一个个离开自己，看着无辜百姓，那痛彻心扉的哭喊，籍，你那灭秦的心一定又坚定了许多吧！胯下的战马仰头鸣叫，诉说着战争的开始，诉说着你的心。是啊，当年的秦军攻向你的土地，毫不留情的掠夺本该属于你们的东西，在那一刻，你幼小的心灵留下了深深的烙印。叔父的死，使你坚强起来，站起来，走向秦国的灭亡。身后的士兵们，眼中充满了胜利的希望，心中充满了坚定的信念。对面的秦军，眼中布满了惶恐，拿着兵器的手，面对威武的楚军，还是不禁抖动了几番。容面上的镇静还是挡不住心中的紧张。
时光流逝，当鲜红的血液顺着你的脖颈流下，倒影的`乌江迫切的想要挽回。籍，这一切还能再回到原点吗？手中的剑，落在地上发出沉闷的撞击声，意识慢慢的消散，朦胧的重瞳之中，带着一生的豪壮与不甘。强壮的体魄，使你所向披靡，驰骋沙场。身上的乌金甲，带着沉郁的色彩，试看这一生的风起云涌。淡看这一生的喜怒哀乐，还愿这世间轮回，还能在与之毒战。籍，你不会忘记这一切的，对吧？
合上匣子，会永远定格在你的记忆深处，决不会忘记的，对吗？
定格的作文6
背上背包，带着我心爱的相机，跨上单车，我开始旅行。
穿梭在车水马龙的大街上，迎面的是一张张抑或漠然，抑或严肃，抑或紧张，抑或不自然的脸，许是因为快速的生活节奏；许是因为不如意的生活现状；许是赶着去上班；许是赶着回家做饭……总之，每人都有各人所不为人知的无奈，如是而已。蓦地，人群中，一张自然淡定的脸使我的视线驻足，那是一个中年男子，看样子像某工厂的工人。他跨着单车，不急不缓，富有节律地蹬着，一脸轻松自得却又不失激情的样子。我用相机将这一刻定格，也希望将这份闲适自得定格在这紧张快节奏的年代。
我继续我的旅行，骑着单车，带着我心爱的相机。我驶进了一条巷子，一阵阵琅琅的读书声和欢笑声使我停了下来。循着声音而去，在一扇木门前停下脚步，透过微微隙开的门缝，我看见了几个小朋友围成圈坐着，中间坐着一个略大些的学生，在教他们念字，没有了课堂上的严肃拘谨，我看见的是一张张认真渴望学习的脸庞。我用相机将这一刻定格，也希望将这一颗颗求知热切的心，定格在这说起读书就怨声载道的年代。
带着这两份“厚重”，我继续前行。不知不觉骑进了一个公园，两道的树绿得耀眼，热烈，远处不时传来令人鼓舞的音乐声，原来是一群老婆婆在跳舞，尽管动作没有年轻人那般柔软优美，却依旧曼妙动人，舞出了这个年纪应有的风采。我用相机将这一刻定格，也希望将这份“越活越年轻”的信心，定格在这“敢秀”的年代。
此刻的.背包，似乎也更饱满了些。我理了理被风吹乱的头发，继续毅然前行。经过一个又一个里程碑，我来到了一个陌生的城市，依旧繁华。街道前方某处被围得水泄不通，好奇心驱使我也前去一看——那是个约摸十几岁的女孩，用她的脚在地上写书法，字迹清秀却不失力度，往上一看，两只空荡荡的袖子随着身体的运动而摇摆着。但我想这女孩一定不会被艰苦的生活所打倒，因为她的表情——坚毅而顽强。我用相机将这一刻定格，也希望将这种永不屈服，永不言弃的精神定格在这充斥着“半途而废”的年代。
我一个人，走走停停，定格了所有令我感动的画面，尽管旅途劳累，此刻的我却欣喜无比。最后，我拿相机对着自己，比了个“V”，定格了此刻满脸幸福的我。
也许某天，不必缱绻胶卷，这些美好画面就将永远定格在这个我所热爱的世界，以及我所热爱的你，你，你还有你。
定格的作文7
斑驳的青春，遮不住年少飞扬的心，微微透着青涩，引人着迷。
——题记
在我们知道或不知道的瞬间，时光的某个角落，脚步曾经如此接近。我们相伴着走过了那段最美的年华。在每个人心中留下了深刻的痕迹。时光散落，脑海中停留的画面，有我们青春飞扬的笑脸，那些云淡风清的'青涩年华，操场边落了又开的枙子花，就是我们的青春。
在20xx年6月16日那一刻：“考试结束，请考生立刻停笔……”心中弥漫的是一种不知名的情绪，初中的生活就这样结束了，就像做了一场很少很长的梦。再见了，这些年盛放的青春。
那一天，当我们离开，一切都回到了我们来时的模样，那些曾经相伴的人，不会再整整齐齐坐满一整个教室了，毕业了，在这个奇妙的夏天。
忽然忘记了哪是一个怎样的开始，在时光隧道的那头，站着自己模糊的身影，还有最初见到的同学，最初交到的朋友，最开始那一份紧张期盼，所有的最初都定格成了记忆中的画，开始了从今以往的故事，如果把每个人的故事放在一起，这个故事长得能让我们的年少忽然之间白发苍苍。
也许我们的故事很平凡，但对于故事的主角来说，永远是难以忘怀的刻骨铭心。
一本又一本的参考书和练习册，曾经，我们恨不得撕毁，但却又掏钱买了一本又一本。感叹，题太多，又感叹，它们寿命太短，不知不觉来到了最后一页。毕业后，整理着以斤计算的书本，却忽然发现每一本都成了独一无二，无法承载的青春。
白天，长了又短，短了又长，花儿开了又落，落了又开，从此只开在记忆中。
三年，一段泪水与汗水交织的时光。我们无奈过，哭过，惆怅过，但依然幸福最多。回首时嫣然一笑，便覆盖了那些曾经清晰的疼痛，怀念冲走了所有伤怀。
毕业了，有很多事还来不及做，有很多话还来不及说，我们就再也回不去了。
校园的墙，曾束缚了我们一千多个日子，却在偌大的世界中，为我们围起了一个单纯完全的天地。我们都曾有一张天真而忧伤的脸，手握阳光我们望着远方，不管时光如何流转，前方都是属于我们的海阔天空。将青春定格在时光中，时光便在绝城的荒漠中，辗转成歌。
定格的作文8
前路漫漫，时间飞逝而去，有时她等不及为我们定格些什么，只顾埋头向前走。被时间带走的旅客们会对窗外迅速移动的景色惘然若失，因为来不及按下快门将幻影一般闪过的景色收入心房，于是才有了那么多人生的遗憾。
对于定格生命的种种，我们总是不入门的新手。有时就算留下再多的眼泪，沉默过再多的无言，悔恨千遍，欢喜万端，都比不上曾为心定格的丝许——那些依旧模糊但历久弥新的伤痕与笑靥。
纵使很少很少。
张爱玲在《小团圆》中写大考的清早如同《斯巴达克斯》中的一幕，起义叛军遥望罗马大军的摆阵，虽然不是血肉横飞的场景，但却是最恐怖的时刻。因为完全是等待。
我想从未经历过考验的人是永远不会懂得这等待的令人绝望的。好比考前的那一两分钟突然对自己的能力产生了质疑，这一刻的紧张与无助才是恐怖，被定格在脑海里后就成了你一生为之战栗的东西。因此写作是需要这种人生体验的，只有这样，曾经被读者定格于心的某些情感才会被激发，形成强大震撼的共鸣。
定格的时刻往往成为记忆。有一些伤痛溃烂后结痂，成为皮肤上触目惊心的瑕疵；有一些美好成为芬芳的花朵，鲜艳而浓烈地弥漫生的气息。
就像那句话说的，只要曾经拥有，何必在乎天长地久。因为我们已学会把那些好的坏的都定格下来。尽管它们是曾经，却变成了永恒的曾经。那些比喜马拉雅山好高的'喜悦，那些比马利亚纳海沟还深的低谷，被笔记下来，被心记下来，绵绵延延成为万端的宇宙，丰富多彩才在眼前汇聚成型。
我定格下那些脸，有时是因为还不够爱他们，于是才把他们关进心窝，时时刻刻被叮嘱着。像妈妈的爱，不仅仅成为记忆，而是天长地久地伴着我。
我定格下那些事，有时是因为还没有为它们动容，于是把它们锁紧愁肠，百般纠结我的肺腑。像在回想中顿悟，那般悔恨难受，却无力回天。
我想，我们不能平平庸庸的活着。纵然没有过目不忘的超能力，还好我有一支笔和一颗心；尽管不能记得所有那些温暖、美好，但定格下来的瞬间也足以使我感慨万端。
那么些瞬间，那么些睁眼闭眼，花开花落。有些缘由有些无理的事情被笔、被心保留下来，保质期仅有岁月一度。人至暮年，不会再有驰骋世界的豪情万丈，唯有细细品尝被定格的佳酿而已。
定格将是我们终生的寄托。
当最后闭上眼睛。与那些被定格的相片相拥，在白色的世界中变回婴孩模样，只有留下最纯真的心情记忆。
它让人唏嘘不已。
定格的作文9
我母亲虽然脾气十分暴躁，但是，她十分疼爱我这个女儿。当我生病时，母亲和父亲一直围着我团团转，像热锅里的蚂蚁一样，一会儿这个安慰我，一会儿那个安慰我。我像国宝一样，被他们看护着。一天，我在幼儿园里发了高烧，老师一边哭一边说：“你烧坏了头脑，那……那可麻烦了！”
我的爸爸、妈妈接到消息后，坐上的士赶来带我去医院看病。我的嘴巴开始不听使唤了：“我没有事，请你们放心吧！”“哪能马虎呀！”他们俩焦急地说……
我在医院里打点滴，爸爸妈妈焦急地说：“好点了吗？要不要吃点东西，我这就去买！”
打完点滴，回到了家，妈妈煮饭，爸爸一会儿给我喂药，一会儿给我量体温，忙得不亦乐乎
邝丹的故事让同学们深深感动，难道我们身边没有让我们感动的？
一种外在的.唤醒可以激励我们，但源自自身的发现与体验，会带给我们持续的感动与警醒，有发现的地方，就会有爱，有爱的地方就会有感动，有感动我们就会充盈心灵，圆满与成就人生。
学生建设性的成长是个渐进的过程，在这个渐进的过程中更需要时时激励，不断鞭策。
于是，我给大家布置一份特殊的作业：回家观察父母，或者回忆生活父母最让自己难忘的瞬间。
一个星期过去了，班级组织开展一次主题班会：《分享父母让我们感动的瞬间》
班会上同学们彼此分享父母让我们感动的瞬间：
每天妈妈起来时我还在睡梦里，一天早晨我发现早起的妈妈正在准备出货，妈妈的头发白了许多，在灯光下是那么耀眼。
傍晚下雨了，我正在着急怎么回家，我跑到校门口，意外地发现爸爸站在校门口，他特地从工地赶回来给我送伞来了，正焦急地看着校门，我知道那是在找我，我的心一下子暖融融的。
一天我去叫父母回家吃饭，我来到菜场，别人已经收摊，爸爸还在昏暗的菜场一角等待买菜的顾客，爸爸瘦削的身影深深地印在我的脑海里。
我以为爸爸妈妈不爱我了，一次吵架了，我赌气从家里跑出去了，躲在离家不远的地方生闷气，这时我发现父母打着手电在沿路找我，爸爸妈妈一路相互埋怨，爸爸还自责不已，看着辛苦了一天的父母在窄窄的街道中的背影，我再也抑制不住自己。
定格的作文10
两年前当我第一次踏上大洋彼岸的热土，第一次被海风潮湿的暖意拥住，耳边尽是各国语言的怪异腔调时，我是真的有一瞬间，有那么一瞬间，相信了这片土地上能够实现世界大同 ——美利坚。同样地，幻觉被打破也只是一瞬间的事，定格在记忆中永远无法抹去。
那天下午我们泡在海洋公园里。从过山车上下来，晕乎乎的同学拖着我去买几个冰淇淋。
天空很清澈，阳光铺在暖金色的马路上，我们排在长长的冰淇淋队中，感觉着熏熏然的风包裹着脸颊。同学忽然接到了个电话，他走出了队伍。我继续向前排着。
走近了，卖冰淇淋的'是位中年妇女，黑人。汗珠在她的脑门上闪闪发亮。此时排在我前面的是一对白人夫妇。她满面的笑容丝毫没有被火热的空气凝住，热情有讲解着冰淇淋的各种口味。我在看着她把一个个冰淇淋拿出来又放回去，心想怎么会有这样敬业的人。
总算到我了。我说，“和他们一样的。两个。”说完就准备掏钱。
出乎我意料的是，她看着我，几乎是从鼻孔里喷出两个字：“没了”。
没了？我惊讶地抬头望向她，透明的冰柜下的角落里明明摆着那两小碗冰淇淋——她是故意的？我忍耐着好心提醒了她，更令我吃惊的是，她一手插住腰，翻了个白眼说：
“不卖。”
她的神情简直和刚才判若两人！一瞬间，一种说不出的滋味涌上了心头。我掏钱的手难堪地僵硬在半空。她的眉毛斜斜向上地拉起，下巴高扬着，鼻子上一颗黑痣惹眼地凸显出来，她眼中的那种让人极不舒服的神色，是叫做蔑视吗？
我恍恍惚惚地回到同学身边，毒辣的阳光碾压着我的每一寸肌肤，世界好像突然变得空旷了。
回到寄宿家庭，我的泪水喷涌而出。我看着手机屏上的父母的号码，迟迟不愿拨出去。简·爱充满勇气的怒吼一直在我脑海中回荡：“我们平等地站在上帝面前！”
两年后的今天，一节学习林肯的历史课，我终于不再感到气愤。如果甘愿把自己放在特殊的位置，有什么资格要求别人的平等对待？我只是觉得可惜，如果时光重来，我会再说些什么。愿地下的伟人能在黑暗中安眠。
定格的作文11
在我的脑海中，有一张定格的画面。在我成功的时候，它告诫我不要沾沾自喜，骄傲自满；在我失败的时候，它鼓励我不要垂头丧气，自暴自弃。这张画面是羽毛球比赛后的颁奖典礼。
在礼堂中，人头攒动，每个同学都希望自己所在的羽毛球队能得到冠军，我也不例外。我咬紧牙关，小拳头握得紧紧的。只见校长走上台，郑重地宣布：第十名，四（6）班；第九名，四（3）班我竖起耳朵，仔细地听着。第二名，五（5）班；第一名五（3）班！请以上队伍上台领奖。我愣住了，许久才回过神儿来。许宸，快和我一起上去领奖！同队的小红把我拉上台。大喇叭里放起激昂的音乐。当我接过校长递给我的奖状，我感受到了它的份量。比赛时的场景历历在目，我的思绪又飘回了赛场上
那是一个阳光明媚的早晨，我早早地来到赛场。微风拂过我的脸，凉丝丝的，痒酥酥的。樱花树的花绽开了，调皮的风像可爱的精灵，制造出了一场樱花雨，又转身逃走了。樱花花瓣纷纷扬扬地飘落下来，像一位位穿着粉色纱裙的仙女，飞翔着，舞蹈着。我把羽毛球拍放在一旁，做起了准备活动。加油！加油，加油怎么回事？原来是啦啦队来了。我拿起羽毛球拍，向赛场走去。看着其他队的成员精彩的表现，我在心里暗暗为自己捏了把汗。我紧紧握住球拍，回忆教练告诉我的要领，不知不觉中豆大的汗珠落了下来。许宸，加油，我知道你一定行！我为自己打着气。2号选手准备就绪。五、四、三、二、一。我迈着轻快的.步伐上场。看到对手，我大吃一惊那是五（2）班的运动健将！加油！啦啦队大声喊道。我顿时觉得浑身充满了力量，开始迎战。我的分数不停地往上升，可对手比我上升得更快！我咬紧牙关，开始努力地反超。终于，在离结束还剩十秒钟的时候，我超过了对手。哨声响了，比赛结束了，我居然赢了！
我告别了这段精彩的回忆，想象着回家后的画面：
妈妈，我有惊喜要给你！我打开房门，喊道。是什么惊喜？妈妈好奇的问。当当当当我拿出了奖状，递给了妈妈。妈妈看完后，像孩子一样高兴地一蹦三尺高，激动地说：真棒，今天晚上给你做大餐！妈妈万岁！我也很高兴。
请向这些同学表示祝贺！我被校长那洪亮的声音拉回了现实。咔嚓！摄像机记录下了这个定格的画面
定格的作文12
一次难忘的经历让我理解了什么是真正意义上的幸福。
为了迎接“六一”文艺汇演，老师要我们班文艺小组编排两个节目，指定我负责，并要我两天内拿出节目单，望着老师饱含期待的目光，我非常爽快地答应了，谁叫我是文艺班委呢！
可是按节目单刚刚排练两天，就出了问题。有些同学新鲜感已过，训练时不再那么投入了。我着急啊，就说了她们两句，其中一位女生竟然说：“就你积极，你再这样，我们就不参加了！”“不都是为了班级荣誉吗？又不是为了我！”我委屈地说，强忍着就要溢出的泪水。
得了，忍着眼泪继续训练吧，不过我得要注意方法啰，这可是老师反复叮嘱的！有些同学训练不投入，就尽量善意地提醒。有些同学形体条件、动作和乐感较差，实在不适宜继续训练下去，就请要好的同学背地里“劝退”。因为我们都是利用课余时间排练，早到晚回，中午还要“加班”，占用了一些时间，有些家长认为投入时间太多，怕耽误学习，要孩子中途退出，我就让能说会道的同学去“软缠”。一个训练尖子在节目成型的时候，因为跟同学闹别扭，要退出。我把她悄悄地拉到一边，跟她说：“咱们好姐妹，你好意思让我一人受累？！”就这样，不断减少“摩擦”，节目排练质量越来越高。我心里有说不出的高兴。
谁知好事多磨！节目已经定型了，指导老师却认为人数偏少，要增加一倍。这可把我吓坏了，更把我忙坏了。没办法，只有再物色人选，从头排练。在紧张排练的过程中，我发现同一年级的其它班的排练也在紧锣密鼓地进行，更感到肩头压力的沉重，万一得不到名次怎么向老师和同学交代？老妈心疼我：“你能不能省点心？晒黑了，变瘦了！”我笑笑说“没事”。话虽如此说，其实压力很大。听课过程中，有时不知不觉就想到训练的事儿上了，晚上做梦都在比划某个动作。功夫不负苦心人，同伴们的动作越来越舒展大方，越来越优雅灵动，我暗下决心，一定争取拿奖，为班级和学校争光。
终于到了学校节目最后彩排的阶段了！我们班的节目得到了评委们的一致肯定。我终于长嘘了一口气，再也不做节目被淘汰的.恶梦了 !
长达四个星期的训练终于告一段落，训练过程中所有的委屈、煎熬、汗水在评委们的掌声中“定格”。在那一刻，我有一种前所未有的幸福感！
定格的作文13
无意中翻出一本相册，见扉页上写着："等到风景都看透，我们一起看细水长流。"心突然平静下来。一个人要经历多少事，才会静静地感受生活，感受一切。
于是翻开相册，回忆着那一张张照片。
第一张：
舅舅捧着奖杯，冲台下微笑，表情竟没有一丝骄傲和激动，眼神坚定执着，那自然的微笑长久地定格在我的记忆中。
那是舅舅在34岁那年得到的，整整五年，他把全部心血都投到他的书上，他拼命地写，痴迷地写，朋友说他是个怪人，邻居说他是个病人，连外婆都说他是个疯孩子。可是他因他的作品而成功的那一刹那，脸上的平静似乎说明了一切。
也许成功就是彼岸花，承受了风雨，承受了打击，承受了花下的荆棘，我们才会更坦然地将它摘走。
第二张：
哥哥戴着口罩，站在校园里清净的林荫道上，用含笑的眼神望着我。
一场非典，让我们躁动的心学会了承受，学会了忍耐，也把我们长久以来丢失的东西找了回来。那些日子，哥哥被封在学校，没有恐慌，没有怨言，他以一个普通大学生的身份做着自己的本职工作，并顺利考取了北航的博士。
无论何时何地，我们能否守住心灵的`一片静土，任狂风呼啸，雨雪交加，我们承受住任何事物的心能否仍旧一片艳阳高照？
也许承受是临危不惧的勇气，是体味生命的细致，是享受生活的睿智，但承受更是点点滴滴的平静，默默无闻的坦然，清新淡雅的精彩。
第三张：
我们四个相拥相依，脸上绽放着灿烂的微笑。
这是在宿舍里和舍友的合影。一年了，我们在这个小天地里一起欢呼雀跃，一起黯然神伤，一起奋力拼搏，也一起承受生活的点点滴滴。也许生活中没有太多的轰轰烈烈，也不会让我们承受太多的磨难，并在一夜间成长，但在这流水般平静的日子里，我们相互承受压力，分担心事，学会成长。
一颗沙里有一个世界，一朵花中有一个天堂，很多次忍耐，懂得什么是坚强，很多次承受，知道什么是成长。
当风雨过后，我们会仰望天上游走的云朵；当洪水过后，我们会踩实脚下的泥土；当眼泪过后，我们会绽放嘴角的微笑；当生活过后，我们会静静地看细水长流。
--也许这就是"承受"教给我们的东西，也是"承受"定格在那些照片上的记忆。
定格的作文14
日子在风中一页页跳格，回忆在心中一点点定格。
天，空灵，一如你澄澈的双眸；风，轻柔，一如你温婉的絮语。那年夏天，那片草地，已深深在我的记忆定格。
夏至未至，空气中弥漫着西瓜汁和橘子水的香味，我们骑着单车，悠闲在母校的林荫道。阳光透过树叶，在水泥地上斑驳成点，吹过你的风，也轻轻吹过我。
三年的春夏秋冬，我们结伴从这里走过。紧张而充实的两点一线的初中生活，让我们不曾在静谧的小道驻足。暮春，它是否有野芳满道的情致；仲夏，它是否有绿树成荫的生意；金秋，它是否有落叶纷飞的诗情；严冬，它是否有粉妆玉砌的精致？努力搜寻着记忆的画面，却找不出一张定格下它的美。而它，却默默定格下了我们三年的匆匆奋斗的足迹。
“你会永远记得这里么？”你回头突然地问我，满脸阳光的碎影。
“会啊。”浅浅笑着，默默定格下你孩子般天真的笑和它那一瞬的美。
缓缓骑着单车，想把这一切印在记忆的`深处，永不褪色。也许是心灵的默契，我们不约而同推着单车走向那片草地。
悠闲地躺在草地上，仰望湛蓝的天空，任清风拂过我们的发丝。在那片草地上，我们畅谈过我们的理想；在那片草地上，我们曾拉着勾约定“会是永远在一起的朋友”……
如此的画面，那样清晰。可是“永远”的约定谁也无法保证。你向你的理想迈近了一步，今后的同一时刻，我们会在不同的路上。看不到你的微笑，我，真的会不习惯。
紧牵着手，沉默着。我们不能永远在一起，但我们还会是永远的朋友。
你闪着满眼的晶莹，傻傻问我：“时间和距离会不会把我从你的记忆中删除？”
“……，不会，当然不会……”
转身，三十七度八的泪水汩汩不停。
“坏孩子，你要飞高，飞远。我也会——加油！”
“嗯，我们要一起飞……”
夏日的黄昏，我们唱着《约定》，在那片草地上将我们的友谊定格成永恒。
岁月流成长河，将记忆冲成沟壑，让回忆也变得曲曲折折。我站在时间的轴，向后望去，与你相交的那段阳光灿烂。长长的话线，让我知道点是思，线是念，点和线的交集，便构成了那一幅幅定格画面。
这样熟悉的午后，看着窗外牵手漫步的身影，突然地，好想你。定格的那条小径，定格的那片草地，定格的那些约定，定格的你的微笑，让泪水迷离了双眼，让此刻的思念也定格成永恒。
我们是时间的过客，而你是我的定格。
定格的作文15
我常看到成群结队的骑行者从我住的城市中穿过。骑行服紧绷在身上，勾勒出优美的曲线。
这些年轻鲜活的生命像火燃烧着。低落时的我总羡慕他们激情昂扬的生活姿态。然而他们总是匆匆掠过，又奔向下一个不可知的地点。
我是在湿地公园注意到那个女子的。她没有匆匆骑行，而是边推着骑行车边慢慢地走在木栈桥上，张望着四周的风景。她的脖子上挂着一个大照相机，时走时停地“咔嚓”一声。
她注意到了我，便转过身笑着说：“姑娘，能帮我拍张照片吗？最好拍到夕阳下的荷池。”
我还真是头一回听到让人拍“夕阳下的荷池”这种描述。她正教我怎么摆弄那大块头，似乎察觉出我有些心不在焉的疑惑，她突然停下动作，没头没脑地说了一句：“是有原因的。”
这句话更让我觉得她真是个奇怪的女子。
她转身从车边拿出了一本相册，里面全是鸡零狗碎却拍得艺术感十足的照片。她说，这些都是她父亲拍的。老人家到了半个身子埋进黄土的年纪，却没来由地迷上了摄影，缠着儿女给他买摄相机。老人家走不出去，只能拍拍村子里的花花草草。
她说：“这个相册是我们在整理父亲的遗物时发现的'。”顺着她的手势，我看到每幅照片下都有力透纸背的几个字，诸如山间的云雾、阳光下的小草、断崖边的花……最后一页是空白，没有照片，只有五个字：外面的世界。
女子说：“那时，我们才知道，她在村子里呆了一辈子，多么渴望见见外面的世界。父亲骨子里还是向往侠客一样浪迹天涯的日子吧。”
但逝者已逝，生者如斯。
女子的相机里有不少照片了。“无一例外，这全都是为父亲拍的，我要做他在阳间看风物的眼。”她说。
取景器里，女子斜靠在栏杆上。背后是盛放的荷池。碧绿的荷叶盈着晶莹的水珠折射出夕阳的灿烂光辉，像神遗落在人间的珍宝，大片红色和白色的荷花徜徉在晚风中。头顶是大片大片红彤彤的火烧云，像怒放生命激扬的热血。夕阳正透过云层撒在湿地里，撒在女子的身上，她吹起的头发泛着金色的光辉，像是一幅精妙的剪影，定格在相机里。
女子深挚的执念也永远定格在我心中，那正是我所羡慕的生命姿态：迎着阳光，守着一份不屈的信念，跨越千山，行至水穷处，坐看云起时。
女子道了谢，留下一个坚定的微笑和迎着阳光渐行渐远的背影。
她像一朵追光的向日葵定格在我的记忆中。
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