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劳动课，有趣作文
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的劳动课，有趣作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
劳动课，有趣作文1
星期一，又到了劳动课，在这一节的劳动课中，我们又要玩好玩的游戏。
倪老师笑着说：“同学们，我们来做一个好玩的游戏。”“好，好。”我们应声而答。
老师拿出一个装满水的水壶，对我们说;“我请一个同学把这个水壶端到二楼去，再把二楼拿上来，水不能少一滴，再请一个同学监督。”老师一说完，我们大家都举起了手，老师选了第一桌的人，他们走后，老师又对我们说：‘你们猜他们能成功吗?“有的说能，有的'说不能，还有的说不确定。但倪老师坚持说不能。
没过多久，他们回来了，监督人说：’没漏一滴水。‘倪老师说;’你失败了。‘老师有对我们说：’你们好好想一下为什么失败了。‘
时间一分一秒过去了，没有一个人想出来了，倪老师又说;’我把题目再念一遍，请你把这杯水端到二楼去，再把二楼拿上来。怎么样，知道哪里有问题了吗?“
同学们听完后，都纷纷举起手，倪老师请我回答，我说：‘二楼是不能拿上来的。’老师给了我掌声，并说;‘这位同学说的太好了。对，二楼是不能拿上来的。’
通过这节课，我明白了;我们应该认真看或认真听题目，这样才能做对一件事或一道题。
劳动课，有趣作文2
今天，老师带我们去通途小学上有趣的综合实践课。我们坐着大巴车，一路上不停地哼唱着一首首欢乐的歌，大家都显得特别兴奋，不知不觉，汽车已来到了通途小学的门口。
今天的.课是让我们学种青菜。“种菜”对于我们这些城市里的孩子，平时只管吃菜，关于菜种在哪里，又是怎样种出来的，我们一概不知。今天终于可以亲自下地，当一当“小农民”，那股新鲜劲别提有多高了！我们围在一片菜地边，目不转睛地看着老师。老师一边说怎样种青菜，一边给我们做示范。
老师让我们排好队，给每个人一块地，我们开始种青菜了。我先用小锄头把土松好，然后，用手指挖了几个小洞，把青菜放到挖好的小洞里。“哈哈，我的青菜种好喽！”可是，我的青菜东倒西歪。老师来到我身旁，温和地说：“要用手用力压一下就不会这样了。”听了老师的话，按照老师说的操作，一株株挺拔的青菜就种好了。最后，老师又给我们一个小水壶，让我们给青菜浇水。水浇好再看青菜，一株株可真精神了！
我特别开心，因为我上了一堂让我学会劳动的课！
劳动课，有趣作文3
经过长久的期盼，周五的劳动课终于来到了。
上课了，黄老师说：“这节课，我们要用橡皮泥做彩塑，下面大家自由分组。”我们找到了自己的小伙伴，纷纷讨论想要做什么。有的说要做一个汉堡包，有 的说要做一个比萨饼，还有的说要做意大利面。最后，还是姜珵珵说做水果，大家都同意了。开始分工了，姜珵珵让刘婉芸来做草莓，魏云瀚来做桃子，她自己做苹 果、桔子和葡萄，我来做西瓜。婉芸做的草莓还带着叶子，魏云瀚做的桃子顶部还是尖的，珵珵做的`苹果、桔子和葡萄都有叶和把儿。我做的西瓜和别人的不一样， 别人做的都是圆圆的西瓜，可我却把西瓜切开，分成八份。只拿了其中的两角，然后用黑色的橡皮泥做成一个个小球球，嵌在上面就成了西瓜子。最后我还做了个桃 心放在中间。
到了老师让我们展示的时候了，当轮到我们组时，全班的同学们都情不自禁地叫了起来。老师也夸奖我们做得很好，像真的一样。我们看着自己做的水果拼盘彩塑，开心地笑了。
劳动课，有趣作文4
劳动课是我喜欢的课程之一，劳动不仅能锻炼我们的动手能力，更重要的是能培养我们的观察、思考和合作能力。
本学期，我在劳动课上学到了很多劳动技能。包书皮，让我把心爱的阅读书穿上一个五颜六色的“迷彩服”。学定时，让我对一向陌生的电子表了如指掌。一提到冷饮，就让人垂涎三尺，没想到劳动课也能学到，真是十全十美。洗脚常识中，我知道了水温一般在37℃～45℃之间，而且饭前饭后半小时内不宜洗脚。折纸中，我折了小兔子、小鸟、青蛙，很有趣！做拉盘，我知道一些颜色混在一起可以变成另一种颜色，真神奇！巧用纸质包装中，我没想到纸盒也可以做潜望镜！
我最感兴趣又最失望的就是种菠菜，一开始在我一个星期的要求下，爸爸终于要给我买种子了。一个午饭后，我们来到种子站买了菠菜种子，我们把种子种在了花盆里，浇水施肥。一星期后种子发嫩芽了……。最后有一盆死了，另一盆长得很旺盛。我想死了的`有两个原因：第一是我管理不好；第二是种的太密。以后我要记着这次的经验。
本学期的劳动课让我回味无穷，我期待下学期有更精彩的内容！
劳动课，有趣作文5
今天，我们班上了一节有趣的劳动课。
首先，舒老师对我们说：“水果有很多营养。水果可以做有趣的水果拼盘。让我们来看看吧！”说着，在电脑上调出一个水果拼盘。同学们异口同声地说：“哇，真漂亮呀！”舒老师问：“这个水果拼盘是由哪几种水果做成的。”立即有许多同学举手。“管为力。”舒老师说。管为力说：“有樱桃番茄、香蕉、西瓜和苹果。”“很好，大家给它取个名字。”舒老师说。同学们有的说“蝴蝶飞舞”，有的说“蝴蝶展翅”，说的`最好的是“彩蝶翩翩”。
接着，活动开始了。我们组的水果拼盘叫“繁花满园”。首先，把橙子切成一个花的形状。再切一些小红萝卜片，放在橙子的中央。然后把橘子掰成片，苹果切成四片放在盘子边缘处。最后挤一些番茄沙司在橙子上。一个水果拼盘就做好了。
这节劳动课，让我明白了一个道理：自己吃自己做的东西才会更香更甜。
这节劳动课，让我明白了一个道理：只要有付出辛勤的劳动，就会有收获。
劳动课，有趣作文6
昨天下午，我们上了一节非常有趣的劳动课，内容是做一个水果拼盘。
下午，同学们带着自己的水果陆陆续续地来到了教室，大家议论纷纷，都在讨论自己的'小组做什么。
上课铃响了，舒老师端着一盘水果拼盘走进来，老师先让我们欣赏了水果拼盘，又讲了技巧，终于开始动手了。我组做的是“春光明媚”。王彤将香蕉剥开，把果肉切成几小块，又剥开一个橘子，把两个半圆形的橘片组合成一个圆，最后把香蕉片和橘片有规律地摆放在盘子的外面一圈。我一直没事干，等了好一会儿，终于听到王彤布置任务了，“汪聿琛，切苹果！”“OK！”我操起水果刀，一刀切下去，咦？怎么回事，没有“一刀两断”？我仔细一看，噢！拿反水果刀了，我迅速换了回来，三下两下就搞定了，等我切完，其他组员也完成了任务。嘿嘿！还不错嘛！香蕉片和橘片在外面，里面是苹果片，最里面是一个剥成四瓣的绿葡萄，上面有一根嫩菜心。沈老师端起相机，“咔嚓”一声，为我们的水果拼盘照了相呢！
这次劳动课真有趣！
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