科学之门作文

科学之门作文

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的科学之门作文，希望能够帮助到大家。

科学之门作文1

　　在科学研究探索中，许多科学家离成功只隔了一重门，而与成功失之交臂。虽然只是这么一重门，可不能小看它，那些著名的科学家正是因为打开了这一重门，才得以流芳百世。

　　许多人会觉得一些科学家的发明创造自己也会，只不过科学家们先自己一步而已。但事实上并非如此，在麦哲伦环球航行并证明地球是圆的后，有些人赞叹惊讶，有些人则持无所谓的态度。他们都认为麦哲伦没什么了不起的.，自己也能环球航行。著名的发明家爱迪生诠释了麦哲伦环球航行的困难。

　　爱迪生在一个公园的广场上做了一个实验，他叫大家把一个煮熟的鸡蛋竖在桌子上，谁能竖住就奖励他一千美元。大家跃跃欲试，但最终没有一个人成功。大家都很恼火，说这是不可能的。爱迪生笑了笑，拿起鸡蛋在桌子边上轻轻磕破一点，竖在了桌子上。场下一片嘘声，说这个他们自己也会。

　　爱迪生又笑了一笑说：“那么，在我演示之前，你们当中有谁会？”场下鸦雀无声。“麦哲伦环球航行亦是如此。”爱迪生接着说，“当他航行前你们又有谁想到了呢？”著名科学家欧姆发现了欧姆定律。即：I（电流）=U（电压）/R（电阻）。也许我们现在在学欧姆定律是觉得自己也能发明。不就是连一条电路，再变量试验就能得出了么。但是我们错了，我们只是验证其正确性，并非发现了它。在我们没学过欧姆定律或欧姆没发现欧姆定律时呢？谁又想到了用这个实验去研究电流，电压，电阻之间的关系呢？

　　发现或发明一样原先不知道的东西非常困难，但发现后又是极其简单，在这中间不就隔了一重们么。我记得一位名人说过一句话“模仿使人称为奴才”。那么我们为何还要学习前人的东西呢？我们学习前人的经验是为了将来的创新打基础，站在巨人的肩膀上不是能看得更多更远么？所以我门不能只停留在前人的肩膀上止步不前，而要更上一层楼，突破那一重门。创新创新再创新！正是因为无数个巨人的堆叠与创新才有了历史的进步。

科学之门作文2

　　我正想着怎么写以“门”为内容的作文，想着想着，我突然看到一条用花瓣铺成的路，路的两旁有许多奇怪的门，门上面分别写着科学之门、理想之门、未来之门……。我正奇怪的时候，路的前面出现了一座漂亮的`殿堂，房顶是用绿色的玻璃瓦铺成的，墙是用黄色的大理石做成的。我往里走了两步，发现雪白的柱子上刻了4个大字——科学殿堂。

　　我好奇地走进殿堂，惊奇地发现：殿堂中间有一张巨大的桌子，周围坐着许多人。我在想：这些人是谁呢？他们在干什么？我定睛一看，感到他们有点面熟，我脑门一闪，这不是我们学校宣传栏上的科学家吗？我兴奋极了，我看到离我最近的那位就是“数学王子”——高斯，他旁边坐着的就是英国物理学家——牛顿，他对面坐着的是爱迪生，还有德国的哲学家——马克思，我们国家的华罗庚，他好像在跟高斯讨论什么数学难题呢，还有很多我不太认识的名人……

　　我是青少年报和罗湖小记者报的小记者，这是一次千古难逢的好机会，我怎么会错过呢？于是我赶紧采访科学家牛顿先生。

　　“请问您是怎样成为一名著名的科学家的？”我。“我一直坚信：无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。另外，辛苦是获得成功的定律”。“好的，谢谢您！”

　　接着我又采访了数学家——高斯。“听说你十岁的时候就被誉为‘数学王子’,你有什么捷径吗？”

　　高斯微笑地对我说：“小朋友，学习是没有捷径的，只有学习勤奋的人才能走进科学的大门！”

　　我听了使劲点头，“铃铃铃”闹钟响了，闹钟呀，闹钟，你响得真不是时候，我的采访还没有结束呢，不过也没有关系了，因为我现在已经明白了要想走进科学的大门，钥匙就在我们自己的手里。

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