以我的为题的作文4篇(精选)
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的以我的为题的作文4篇，希望对大家有所帮助。
以我的为题的作文 篇1
我在初中时不是那种学习很好的学生，甚至连我的爸爸也认为我是没有希望的。整天在我发愁，但我不这么认为。在初中的最后一个学期里，我吃了很多苦，我为了考上高中而改了很多毛病。我也在时知道了什么是理想。我该为我的理想而拼搏的时候到了，最后我还是考上了。
吃了这半年的苦，我知道什么是成功，人生的意义。在我进入高中之前给了我最好的教育，我有信心来面对我的高中。果然，高中的第一次考试我就进入了班上前五名。我的高中是一个不累的学习路程，我没有别人那样的迷茫；没有别人的埋怨；没有别人的劳累，没有别人的悲观。我是一个乐观的人，这些都在我进入高中之前炼就了，我没有止步。我要继续我的读书生涯，继续我的理想。在高中的'这三年里我在一步步的实现我的诚诺，在有方向的海洋航行我没什么但心，我觉得很塌实。
我的高中是梦的开始。
以我的为题的作文 篇2
我们的教室坐北朝南。东面正中是多媒体，有了多媒体我们就会学的更轻松、更具体。东面墙上是黑板，老师每天都在上面写很多漂亮、工整的粉笔字。西面墙是我们精心设计的黑板报，黑板的'上方是钟表，这块钟表时时刻刻提醒着我们要珍惜时间。南北墙上各有三扇窗户、两块白板其中两块是我们同学的手抄报，一块是同学们的心愿卡他寄托了我们同学这一学期的愿望。窗台上还放着我们的图书可以随时阅览丰富我们的知识、扩展我们的阅读量。东北角是我们的卫生角。教室正中摆放着73套桌椅板凳是我们的书桌。我们再这么先进、明亮的教师读书真是一件幸福的事呀！
我爱我的教室。
以我的为题的作文 篇3
随着炎炎夏日的来临，游泳也成为夏天的热门运动。
那是去年暑假的事了。我去“海都大酒店”学游泳，在那儿结交了好多朋友。我们各个“武装”起来，好像真正的游泳运动员似的。一会儿，老师来了，大家就投入了训练当中。老师先教我们憋气，她说：“要想会游泳，先会憋气。”边说边做示范。该练习了，一声哨响，我们一起把头埋在水里。我心里暗暗数着，一、二、三、四、-------呀，憋不住了。抬头一看，哈哈，早已有好多同学憋不住了，都露出了小脑袋，我心中洋洋得意。接着，老师又教我们，吐气、蛙泳等，大家学得可快了!
剩下的'一个小时，是大家最快乐的时候了。因为这时候，我们可以在水中自由自在的玩。这时，有人提议：“咱们来玩‘水中三个字’吧!”“好!”这个提议大家都赞同。通过各种方法，选出一个同学来抓，其他同学在水中游，快要被抓住时，就可以喊：“三个字!”就不能抓他了。游戏开始了，我在水里游着，就怕被人抓住。忽然，我发现抓的同学向我游来了。我大喊一声：“三个字”，他只有怏怏离开了。正游着，只听那同学大声喊道：“抓住了，抓住了!”原来，那个同学抓住了一个同学。“该你抓了，该你抓了!哈哈!又被抓住了!”笑声，传遍了整个房间，真开心呀!
时间不早了，我们依依不舍的离开了。夏天，充满了欢乐，它是童年趣事的家园。
以我的为题的作文 篇4
刚进初中的第一天，我便觉得她就像魏巍先生笔下的蔡老师一样温柔美丽。
她一头乌黑亮丽的短发，额前调皮的秀发被她捋到一边去了，露出了光洁的额头，
高挺的鼻梁上拖着一副啤酒盖那样厚的大眼镜，不过那样并没有掩盖住她的美丽，
反倒衬托出她才女的气质，她从不打骂我们，嘴角总是挂着充满阳光的微笑，我
感觉她就像我们一个非常要好的朋友，什么事都能跟她说。只不过，这兔子急了还咬人呢！每当上课时有同学不听讲，她便会将声音猛地提高八个分贝，以此来警示那位同学听课；有时，课堂气氛不活跃，她会佯装发怒，略带委屈地说：“你们怎么都不看我，我长得也没那么难看吧！”逗得我们哈哈大笑，虽说有厚厚的眼镜遮挡，但我仍能感受到她眼角饱含的笑意，就这样，一堂又一堂充满欢声笑语的课堂持续了一个学期，不知不觉中语文课已成为了大家翘首以盼的课之一，老师女神的形象也走进了同学们的心里。其实，我觉得她的温柔美丽不仅仅局限于此。
我是一个不爱看天气预报的女孩，所以那天放学我悲催的发现，竟然下雨了！好在这雨不大，我本想这等雨停了再回家吧，夏天的雨反正来得快去的也快嘛！可没想到，今天的雨似乎硬是跟我似的，下个没完了，还越下越大！我心里哀嚎道：on——！正在我心急如焚的时候，她如天使般出现了，她问我“你怎么还没回家？”语气像是一位妈妈在关怀自己的孩子，我看了看外边的倾盆大雨，耸了耸肩，两手一摊，愁眉苦脸地说“没带伞”她点点头：“这样，要不你坐我的摩托车，我送你回家？”我见这可恨的大雨根本没有停歇的意思，便点头答应了。“来把这个披上”她从摩托车的后备箱里拿出一件双人的'黑色雨衣，我没穿过，不知道怎么弄，她很细心的示范给我看，先找到雨衣后边的一个脑袋大小的洞，然后像是穿衣一样套进去，在探出一个小脑袋，带上雨衣后边的帽子，最后在下巴处有两根黑绳，往两边一拉，瞬间帽子紧了很多，我将笨重的书包挂在座位前，一切准备就绪。
因为这是学校，学生特别多再加之是下雨天，有不少家长是开车来接孩子的，所以校门口被挤得水泄不通，汽车刺耳的喇叭声此起彼伏，于是我们在这“喇叭交响曲”中上演了一场“命运交响曲之艰难的回家之路”。我们的摩托车左避右让，而且又处于下坡路，要不是老师车技高超我们恐怕得被困在上面了。这还不算完，刚说了因为是学校，学生特多，所以打伞走路的学生不在少数，只见老师放慢车速，用双脚代替车轮缓缓前行，但无奈真的很多好几次都与别人擦肩而过，她更专注了，目不转睛地盯着前方，绷紧了整个神经，泛白且带着滴滴雨水的双手死死地抓紧了摩托车上的“方向盘”，双脚离开地面放回车上，继而又缓缓的加速，最终突出重围，我明显的感觉到她松了一口气。暴雨带来的是无情的狂风，它如冰刀一般在脸上割得生疼，可此刻，一股暖流流过我心窝，因为我在她背后，她为我遮风挡雨。如那红莲与荷叶……
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