关于师恩的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的关于师恩的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于师恩的作文1
如果要把老师比作什么，同学们一定会说到“蜡烛”、“园丁”等词，但我不，我会把您——王老师，比作那种木质的楼梯。（写出了与众不同之处！）
您讲课虽认真，但不幽默风趣，这让我们不怎么对数学感兴趣，因为我发言踊跃和作业试卷正确的较多，所以您把我当作您的爱徒。
新学期，刚分位子，我不幸和SFY坐成了一桌，很不适应，因为SFY很讨厌（如想了解，请看习作集第一章）。一开始我不理他，遇到什么事儿告诉老师，可老师也没有很好地解决我的问题。我决定靠自己。从来没在数学课上开过小差的我因为和SFY打嘴仗而史无前例地开了小差，您几次发觉却话到嘴边又咽下，也许想护住我“可怜”的尊严吧！可是，好景不长，在调位子后第一次考试时，我因为上课都在吵架没听课而掉了下来，一向是1、2名的我首次掉到了十名开外，我看到您看到我试卷的时候，眉毛皱成了一个团儿，我羞惭地低下了头。到了您办公室，您告诉我：“对SFY，你不要理睬他，瞧瞧，你向下滑了13名，和一贯差的小龙并列，你可不能继续掉下去了啊！这样吧，这几天晚上，你到办公室来，我给你补几天吧！”
从这天起，我每天先做完作业，再去听一小时课。两周下来，我掉的课都补上了，而且又夺回了属于我的第一名！您却两周没有好好休息，想休息的'时候却失眠了！老师，您辛苦了！
现在SFY也不吵了，一切都恢复了原样，唯一不同的是，您的眉宇之中又添上了几道皱纹，头发中多了几根白发。（同于不同，巧妙地写出了老师的辛勤付出！）
老师，您辛苦了，谢谢您，您正如木质楼梯，让别人踩着上升到顶层，但在楼梯螺丝钉松动、木头氧化的时候，请您要注意多保养哟！（比喻好恰当！）
关于师恩的作文2
老师，您是我们的再生父母；老师，是您将天真幼稚的我们教的能明辨是非。
老师，是您让我在坎坷和挫折中重新站了起来。那天，竞选“大队委”开始了，我早已写好的竞选演讲稿，讲台上站满了人，我的心七上八下的，“还有同学吗？”邓老师问。我生怕选不上，就退缩了。下来，邓老师问我为什么不上去，我说自己怕选不上，邓老师给我说了很久，“你怎么不去选就说选不上？我看你准选得上……”老师的'一番话，使我心中燃起了希望的圣火。一学年过了，竞选又开始了，我记住了老师的话，信心十足地走上讲台，一番讲演后，我得到了老师和同学的掌声，以39票通过了。从此以后，我可以大大方方地上台表演了。
老师的一席话，使我战胜了心中的恐惧，与胆小绝交了。从这看出，老师像慈爱的母亲鼓励我；但有时，老师也像严厉的父亲。
一次，我在学校为把作业赶完，我不管三七二十一，写的字“龙飞凤舞”，老师一见，那慈祥的笑容一下没了，像一位严厉的父亲把我如狂风暴雨般骂了一顿，我心中十分内疚。可事后，老师也如“父亲”一般，给我说了很多道理，老师苦口婆心又对我说了一会儿，使我领悟了许多——老师是恨铁不成钢，对我下了许多功夫，我却这样，啊！真不应该呀！
老师对我说的话，我发誓以后不再偷懒，我一定好好学习，不辜负老师对我的希望。
老师，我有千言万语要对您说，我一定会记住您对我的恩情！
关于师恩的作文3
老师的爱，无私中透着平凡；像一个暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。在我的学龄中，周老师给我留下的印象最深。
周老师，以前是教我们数学的。
那个时候，我们做周老师的课堂里是那么的快乐。周老师清晰的嗓音，细致的讲解着每一个难题，同学们都沉醉她的讲堂之中。因为周老师平易近人，所以同学们一有难题，就去问老师。因此每次的数学考试，我们班的'成绩总是最好的。
周老师也是很严厉的。
我记得有一次，我因为马虎做错了一个题，考了99分。就在我为此恼火是，老师进来了。我本以为老师会夸奖我一顿，因为我的成绩最高。谁知，老师竟拿着教干走到我面前，在我的手上狠狠地抽了三杆子，我的手立刻痛的失去了直觉，身子也失去了平衡，向前后晃荡起来。过了两三秒，我才恢复过来，老师严肃的对我说：“你如果一直这样粗心，那么你以后怎么考大学呀！要知道就这一分之差，你就可能考不胜理想大大学！”一开始，我还憎恨老师，后来一想，老师这样做不是为了我吗？我的心里萌发了对她的感恩之心。
最让我感动的是那一次我受伤住院，周老师还亲自请假去看我，并问了我怎么样，伤口还痛不痛，感动的我是热泪盈眶。
周老的平易近人，锻炼的我的胆量；周老师的严肃，让我改掉了粗心的缺点。啊，老师，您如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人；老师，您如甘露一样，牺牲里自己，浇灌了幼小的树苗。老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是我送给您最伟大的话。
关于师恩的作文4
随着岁月的推移，您变老了，眼角多了几条鱼尾纹，头上多了几丝银发……这就是老师。当然，有人说，老师就像蜡烛，像粉笔，像蚕一样为我们付出!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这说的就是我们的老师!
我知道，每当到了深夜，老师还在含辛茹苦的在改我们写的作业，还在不眠不休的备课。老师已经疲惫不堪了，眼睛又干又涩，但是，依然在工作中!月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中，星星也跑出来陪伴辛苦的老师。那时的我们，已经沉浸在美梦中，无忧无虑。
记得有一次，我的成绩直线下降，心中的自信也下降了不少。上课更是听不进去，连笔记都没做……这时，您语重心长的对我说：“魏舞，你缺的不是智慧，而是勤奋!”我听了这句话后，沉思了许久，于是，我马上补齐笔记和功课……便下定决心：要振作起来!同时也把这句话铭记于心中。
几天后，又迎来了一次考试。下午，成绩出来了，我怀着激动不已的心情迎接考试的成绩!一看，哇!我进步了!我进步了!我进步了!我心中像有无数只小兔子在欢快的弹跳着，欢呼着，高喊着……我的笑容显得格外灿烂!
放学了，老师满面春风地对我说：“魏舞，你看吧，我希望你继续保持!加油!”我们笑了!这时，一缕阳光从窗户照射进来，我和老师的'笑容显得格外灿烂迷人!
陈老师，您是不灭的火种，点燃同学心中的理想，点燃同学心中的希望;陈老师，您是一股清泉，流过密林山野，滋润每一寸缺水的土地。是啊!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这就是我们的老师!
关于师恩的作文5
这是一个阳光明媚、万里无云的早晨，同学们与往常一样，高高兴兴地来到学校。此时，一位身背书包，手拿野菊花的小姑娘也蹦蹦跳跳地来到学校，只见她的脸圆圆的，乌黑的头发扎成了两个小辫，还系上了粉红的蝴蝶结。她额前的几缕刘海地有些凌乱，细长的眉毛下面镶着一双水灵灵的大眼睛，张开的嘴巴里露出洁白而整齐的`牙齿。她正在笑，笑得是那么甜。
小姑娘没有像平常一样先进教室，而是径直来到老师办公室的窗外。办公室的窗户开着，里面没人。小姑娘右手拿着一束野菊花，小心翼翼地向桌上的笔筒里插，笔筒里放着毛笔、钢笔和直尺，它们歪向一边，好像正在欢迎这束美丽的鲜花。笔筒旁有瓶墨水。墨水盒盖还打开着，显然刚过不久。它旁边的地球仪是那么陈旧，不知被老师转过多少遍呢！最引人注目的还是那本台历，“九月十日中国教师节”几个字，醒目、耀眼！桌子中间放着《语文参考书》，那上面渗透着老师多少辛勤的汗水啊！书上的那副眼镜，也许戴的时间太久，镜框上的漆己经磨掉了许多。
小姑娘是谁？她为什么给老师献花呢？噢，她叫王丽，这是她在教师节的早晨为老师献上的第一份礼物。一束野花是那么不起眼，但此时此刻，它又是那么的美丽，因为这束花里包含了学生对老师的深探敬意，代表着学生的一颗心、一片情啊！哎，王丽，那束鲜花你要送给谁？王老师还是孙老师……是啊，王丽想到了，她要把那束鲜花献给所有的老师们。窗外，阳光映红了一朵朵绽开笑脸的喇叭花，也映红了这个站在窗前笑得正甜的小姑娘……
关于师恩的作文6
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您的窗前，明亮的灯光照耀着我的心房。啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”每当我听到这首悠扬动听的歌时，我总会想起我的老师。
头上顶着稀疏的头发，皱纹布满了整个脸，额头上端正的.写着三个字，鼻梁上架着一副老花镜。这就是我们的语文老师------杨老师。
我的老师，你仿佛是无私的蜡烛点燃了自己，照亮了我们。自从我上了六年级之后，我的写作水平有了很大的提高。这都得归功于杨老师。是杨老师夜以继日地教导我看书、教我写作，使我的写作水平不断地提高。
敬爱的老师，您是辛勤的园丁，您是默默无闻的春蚕。您留给我们的印象既温和又威严，既谦逊又崇高，既平凡又伟大。您用微笑和关怀传送着信念的力量，用满腔的热血教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。
我的老师，您像一位和蔼的母亲，用甜美的乳汁哺育我们茁壮成长，让一字不识的我们成长为一个六年级毕业的小学生。从点、横、竖、撇到家、减、乘、除，从天上的星星到海底的世界，教会了我们要认真完成作业，对我们语重心长的教诲。教我们蜜蜂采花成蜂蜜，教我们要多看课外书，才能写出好文章。教我们读破万卷书，下笔如有神。教导我们珍惜时间，珍惜生命，善于读书……
老师，您为我们付出了多少汗水和心血。今天，您的脸上又平添了几道皱纹，您的头上又多了几许银发。老师，请您放心，我决不会辜负您的期望，我会用优异的成绩来回报您的深恩。
关于师恩的作文7
光阴似箭，岁月如梭，六年的小学生活就这样匆匆地结束了。在这六年的小学生活中，我的每一滴进步，无不凝聚着老师的心血，很快就要与老师分别了，老师对我的关怀我永远都不会忘记。我的'成长离不开老师的教诲，我的每一次成功都离不开老师的鼓励。
记得我刚入学的时候，胆子特别小，不敢与同学交往，同学们也都不理我。李老师见了，对同学们说，我们是一个集体，应该互相帮助。下课后，李老师把我叫到身边，语重心长地说："你这样胆小，可是对你自己不好，要多与老师同学交流，才能进步，成长的更快。"
后来在老师和同学们的帮助下，我渐渐变得胆大活泼起来。
后来有一段时间，我的学习成绩进步了，取得了好成绩，我就不禁骄傲了起来，结果成绩一下子退步了许多。李老师发现后，便叫我到她办公室去，当时，我的脸通红通红的，心想，这下完了，老师肯定该批评我了。谁知，李老师不但没有批评我，还给我讲起了龟兔赛跑的故事。最后李老师语重心长地说："乌龟与兔子赛跑，乌龟能赢，这是因为什么?这是因为兔子太骄傲轻敌了。谦虚使人进步，骄傲使人落后。要牢牢记住这句话。我相信你以后不会再犯同样的错误了。"我听后，心想，我以后可不能骄傲了，不能辜负李老师对我的期望。
在这六年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关心和爱护，我永远都铭记在心。六年了，悠悠师生情，往事一幕幕，总是浮现在眼前，师恩难忘!
关于师恩的作文8
繁星忘不了月的陪伴，江河忘不了源头的付出，花木忘不了雨水的浇灌，而我忘不了老师辛勤的培养。老师像蜡烛，燃烧自己，点亮别人的希望之路；老师像园丁，辛勤付出，只为呵护幼苗的成长。难忘老师对我们细致入微的照顾，难忘老师与我们一起度过的美好时光。我的班主任花老师，有着乌黑亮丽的自来卷，一双炯炯有神的眼睛下还有一张能说会道的`嘴，看起来十分漂亮。
花老师是常州市骨干教师，武进区优秀班主任，学校师德模范，还是扬州大学教育硕士呢！而且她还在《课程与教学》等杂志和报纸上发表过许许多多的文章呢。因为花老师喜爱读书，勤于写作，所以我们班同学耳濡目染下，也爱上了阅读和写作。
我的老师不仅才高八斗，而且循循善诱，关爱学生呢！平日里花老师都再三嘱咐我们课间要多喝水，多看绿色，要保护眼睛。记得是一年冬天里的一天，花老师正在上晚自习，我感到头疼，我跟花老师说了之后，老师温柔地问我：“疼得厉害到医院去看一下，或者回家休息一下吧。你家住哪?”我说：“住新北区，父母挺忙的。”花老师说：“我家正好离你家不远，我顺路带你回去吧！”我说：“好的。”于是花老师就给我妈打了个电话，说清了来龙去脉。
路上，花老师时不时问我冷不冷？这时我感觉在我身体里涌动着一股暖流。令我不再寒冷。我心里十分感动，不知该说些什么，激动的泪水溢满眼眶，头疼似乎也减轻了很多。“十年树木，百年树人”老师的教诲之恩，我永生难忘！
关于师恩的作文9
我，一朵无色无味的小花，在老师的呵护下，变得艳丽、变得芳香四溢。我，一只不会飞翔的幼鸟，在老师的教育下，渐渐长大。回味着这份温暖的师爱，一件件往事在脑海里浮现。
记得那是我刚上一年级的'时候，有一次上体育课，我们进行了一次跑步比赛，跑着跑着，我不小心摔倒了，老师急忙跑过来，蹲下身子，亲切地说：“孩子，摔倒了就拍拍膝盖，自己爬起来。”我不听，一直委屈地哭，“摔倒不可怕，只要你勇敢地站起来，照样可以完成任务……”，我慢慢地站起来，继续跑向终点，但我跑了最后一名，可老师却说我赢了。当时我并未明白其中的意义，现在我终于知道：虽然我输的是一场跑步比赛，但我赢得却是自己，或者更多。谢谢您，老师！是您从小培养了我勇敢、坚强的品质，让我在以后的生活、学习道路上受益匪浅。老师啊！我本想要一瓶海水，您好却给了我整个大海；我原本想要一丝春光，您却给了我整个太阳；我原本想要一片天地，您却给了我整个世界。
老师，您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；像园丁，。不辞劳累，培育了小花。您的爱，就是一桶颜料，一瓶香水儿，给了我最美丽的色彩，最淡雅的芬芳……
老师，辛苦了！我一定要好好学习，不辜负您的期望，以优异的成绩报答您的恩情！在金色的九月，我们又迎来了一年一度的教师节。在这里，我要说一声：“老师，谢谢你！”
关于师恩的作文10
鲜花感谢雨露，雨露滋润鲜花，花儿绽放出最美的花报答雨露的恩情；鸟儿感谢天空，天空让鸟儿飞翔鸟儿让天空永远美丽报答天空的恩情；我感谢老师，老师教给我知识，我以优异的成绩报答老师的恩情······
我背着书包，慢悠悠地走在同往学校的马路上，虽然是考试，但我丝毫不担心。
在考试前，考了一张试卷，我的成绩出奇的好，我也判定了我的数学成绩是绝对没有问题的，所以在考试的前一天晚上，我将数学书丢在一旁，心里得意洋洋，一百分非我莫属！
但是考试时，却遇到了许多把握不大的题，这些数学书上都有，我却没有看！我东张西望，同学们一个个自信的脸庞入一丝丝冷箭刺入我的心，窗外悦耳的鸟鸣声仿佛是一句句责骂：“哈哈！你不行，认输吧！“你为什么不复习，这些都是基础知识，你是个自大的人！“你对不起你的父母、老师。”我捂住耳朵，不愿听这些“噪音”。
无情的铃声响了，学习好的同学一起讨论着考试，我却无心加入他们，因为我是一个失败者！
试卷发下来，看着这个鲜红的分数，它如一匹罪恶的马，践踏着我的'自尊心。这事，老师走来，拍着我的肩膀，说：“别灰心，继续努力！”
一句鼓励，一句普通得不能再普通的话语，如黑暗中的一抹阳光，照亮了我向前的道路，是我走出黑暗，让光明照耀着我永远，而老师却是一盏明灯，使道理更加光明！
老师，谢谢你！我永远不会忘记你对我的恩情！
关于师恩的作文11
至今很难忘记那个夜晚，仍铭记着老师灯光下的语重心长：“把握今天，努力不使它成为带有遗憾的昨天……”
那是刚进行完一次数学测验。我因为没有考好，心情十分烦躁，灰心丧气，整天只觉得昏昏沉沉，无所事事。晚上，是数学晚自习。随着自习的铃声落下，教室里逐渐变得安静。我坐在座位上，手中拿着一本书，翻来翻去的什么也看不进去。
“丁彬霞，你出来一下！”周老师的声音刚落下，便打断了我的遐想，然后，我疾步走出了教室。
当我走到教室门口的时候，一股凉风扑面吹来，使我身体发抖，我想退回来。但是我看到老师那单薄的身体在风中微微颤动，便把脚迈出了教室，走到了老师面前。
老师用手理了理她那被风吹乱的'头发，清了清嗓子，开始和我谈话：“丁彬霞，你觉得自己这一阵子的数学学习怎么样？”我把头低下，默默无语。老师紧接着又追问了一句：“是不是这次考试给你的打击很大？”我点了点头，然后将头埋得更深了，不争气的泪水顿时涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说：“一次失败决定不了什么，失败只是暂时的，要敢于直面失败。失败了要找原因，找原因后，要对症下药，这样才会有进步。把头抬起来，敢于面对生活！”
我将头抬起，远处黑暗的天空中有一颗闪闪发光的星星，我和老师面对面站着，教室里的灯光洒在我们的身上，我们的影子投射在墙上，勾勒出一幅人生最美的图画。
这里，老师又开口了：“生命的意义在于过程，只要付出了，努力了，又何必这么在乎结果呢？”
就是在我极度地想得到他人的安慰的时候，老师，是您给了我安慰，使我得新燃起了心中的梦想，重新确定了奋斗的道路。
感谢您，我的老师！
关于师恩的作文12
如果说妈妈是无私的，那么教师就是伟大的，如果说我们是花朵，那么教师就是园丁，绿叶和泥土。无论教师是什么，他们都把人生中最美好的时光献给了我们，哺育我们成长。
教师，有人把你比作蜡烛，有人把你比作粉笔，还有人把你比作露珠，可我要说，您是一位伟大而平凡的人，平凡的是您的职业，伟大的是您的人格。每天早上您来得最早，而放学了，您又要为我们整理桌椅，问我习题，做完这一切您才肯安心地回家。可到了家您还要为我们批改作业，真不知道您哪来的那些精力。
记得有一次，我因为某种小事，而耽误了一些时间，被您发现了，平时和蔼可亲的您，这时不失严厉地对我说：“时间是无声的脚步，是不会因为我们有许多事情需要处理而稍停片刻的。时间是由分秒成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来，记住：浪费自己的时间和自杀没什么两样!”听了教师的话我后悔莫及，真为刚才的事感到惭愧。对呀，“莫等闲，白了少年头，空悲切!”
假如我是一位园林师，我会在您家门前种上高大挺拔的大树，美丽娇艳的花朵和英勇无畏的小草。
假如我是一位诗人，我一定把您为我们所付出的一切谱成一首诗歌，让后人咏诵。
假如我是一位作家，我会把这四年来的喜、怒、哀、乐记录下来。
教师，您教导我们要追求真、善、美，其实，在学生心目中，您正是“真的`种子，善的信使，美的旗帜”。
教师在我的心目中是和蔼的，是神圣的。您是园丁，而我们正是您沉灌下的花朵，您是阳光，而我们正是您照耀下的种子。
关于师恩的作文13
在我的记忆中，总是有着一个朴实的背影，那就是您。您为我们做的所有事，我都还记着，您还记得吗？
您还记得您32岁时的班级吗？我就是其中的一员。您陪伴着我们度过了一年多的时光，教导着我们，指引着正确的方向。
您还记得吗？在那一年的冬天，外面下着鹅毛大雪，我呆呆地望着窗外的雪花，心中充满了忧虑，这么大的雪，放学时一定很厚，这下可怎么办呢？下课铃响了，同学们都飞奔着出去玩雪了，只有我一个人孤独地在操场上走动。忽然，一个大雪球飞来过来，在我还未发现之时，已把我打倒在地。我气愤极了，一用劲想从地上爬起来，这时我才发现，我的脚已经扭着了，想要爬起来那是不可能了。这时，您走了过来，见我坐在地上，就和蔼地问我：“是不是扭到脚了？没关系，我背你。”说完，您就背起了我，向教室走去。我被您背着，感到心中有一股暖流涌了上来，想要说点什么却又说不出口，只是静静地趴着，一路无语。晚上放学时，同学们都被父母接走了，我再次沉思，不知道应该怎么办。正当我绝望时，您再次出现了，拍了拍我的背说：“爸妈还没来啊，没关系，我送你。”我惊奇地望着您，不知道应该说些什么，干些什么，又是一路无语。回到家时，我才发现您身上有着一大片地方都白了，是雪花。这时，我忽然感觉到胸口快要喷发出来了。望着您那远去的背影，我终于忍不住了，朝着您的方向大声喊道：“老师，谢谢您！”
老师，您还记得吗？也许你早已不记得我了，但是，你的背影永远映在了我的脑海中，您亲切的.话语永远回响在我的耳畔，您这种关爱同学的精神，我会去学习，同样去关爱身边的每一个人。
关于师恩的作文14
老师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。老师，是即使到了生命的最后一刻，也要突出银白的丝的春蚕。在我的生命中，就有这样一位老师。她如同我们的妈妈，无时无刻都在关心我们，照顾我们，教会我们知识，教会我们做人。她，就是沈老师。
沈老师今年已经五十多岁了，是位经验丰富的老师，她教过很多班，每个班都是那么的优秀。我们是沈老师的关门弟子，她对我们是费尽了心血。
沈老师是全校来的最早、走的最晚的'一个老师。六年如一日。每当我们走进教师时，总能看见她那亲切的笑容。
每当我们班有同学放学不回家的时候，沈老师都很着急，就像一个找不到自己孩子的妈妈。她会给每一个同学打电话，不管多晚都会到学校找找。找到了后，就会很生气的批评那位同学。但是我们知道，沈老师是因为太爱我们了，她才会着急，才会生气。
五年级时，同学们都在为了升初中而奋斗着。但是，大家都找不到合适的奥数老师。这时，沈老师通过学生家长找到了潘老师，一位很棒的奥数老师。沈老师请求他给我们办一个班，就在学校附近教我们，在沈老师的苦苦请求之下，潘老师终于答应了。沈老师这才露出了笑容。
我们的奥数课，沈老师几乎每节课都来，来看我们上课。她让我们一定要好好上，将来考起一个好的中学，找到一份好工作。沈老师，她是那么的无私，她是那么的伟大。她只是一个平凡的小学老师，却为了我们的将来努力。
师恩难忘，沈老师，您放心，我们一定不会让您失望，我们一定会好好学习，让你不会为我们再着急，再费心血。沈老师，我们永远不会忘记您!
关于师恩的作文15
在教过我的老师中，给我留下印象最深刻的就是潘老师了。她大概50左右，两鬓的头发已经花白了。她的眼角布满了深深的鱼尾纹，瘦削的脸上戴着眼镜，她总爱闭着嘴，显得十分古板我要在她的班借读两个月，当我第一次见到她的时候，心想：真是个“老古董”，一脸的死板，听她的课准得心烦。第一节课，上课铃响了，同学们都坐好了，我手里还摆弄着妈妈给我买的`新铅笔盒。潘老师看见了，走过来，什么也没说，就把 我的铅笔盒拿走了。我心想：糟了，第一节课就得挨批，好丢人！而且这老师好凶啊！我低着脑袋等着。
“同学们请看，”潘老师举起我的铅笔盒，“我们今天的说话练习就是观察这个铅笔盒，看谁能抓住特点有条有理地说一说。”老师没有批评我，不可能吧！我没有听错？几分钟后，同学们你一言，我一语，边观察边说。轮到我了，我更是信心倍增，因为这是我的铅笔盒，我更了解它。它的外形，它的构造，它的颜色，它的用途，我都说的有条有理，我刚说完，老师和同学们不约而同地给我鼓掌。这时我全然忘了自己是一位借读的学生，自己要挨批的紧张感也被抛到了九霄云外。
“张佳洪同学能抓住铅笔盒的外形特点观察，我们要向她学习。”……
从那以后，不知怎的，我特喜欢上潘老师的课。我想说：“潘老师，我爱您！“
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