吹泡泡作文

时间:2024-02-08 15:47:24 作文 我要投稿

吹泡泡作文(优选15篇)

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的吹泡泡作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

吹泡泡作文(优选15篇)

吹泡泡作文1

  今天是星期六,爸爸从街上笑着回家,手里还拿着一只小瓶子。于是,我就迎上去问:“爸爸,你怎么这样高兴?”爸爸说:“我给你买了瓶可以吹出八种颜色泡泡的肥皂水。”“啊,真的'!快让我看一看,玩一玩!”爸爸就把手中的瓶子给了我。接着,爸爸说:“还要去做一个吹肥皂泡的管子。”

  不一会儿,爸爸就做好了管子,并且给了我。我拿了管子立刻到瓶子里面蘸了一点肥皂水。然后,我拿起来放到嘴巴边上用力一吹。唉,泡泡一个都没有吹出来。我说:“爸爸,你骗我,这种肥皂水不能够吹泡泡的。”爸爸说:“你不会吹,不要说这肥皂水没有用。我来吹给你看。”“好呀,那你吹一个给我看看。”说着,我把东西递了过去。爸爸接过以后,也用管子蘸了一点肥皂水,放到嘴边轻轻地连续不断地吹了起来。啊,泡泡吹出了一大串,而且颜色也是多种多样,好看极了。我这才信服了,是自己不会吹。

  接着,爸爸就把东西还给了我。我拿起管子蘸了一点肥皂水,照着爸爸的样子吹了起来。这一次,果然我也吹出了许多五颜六色的泡泡来了。那些泡泡有一些大,有一些小,有一些向高处飞,有一些向低处落……我看着这美丽的景象不由得大声说好。

  我玩肥皂泡一直玩到了吃饭。

吹泡泡作文2

  今天的作文课,老师带来了一管泡泡液。告诉我们:“今天我们来吹泡泡。”大家听了都兴奋极了。

  老师先找了一位同学,让她上前吹泡泡。她先走上讲台,拿起泡泡管。然后轻轻地把盖拧开,拿起里面的小棒,蘸了蘸泡泡液,把小棒拿出来,轻轻一吹。顿时圆圆的泡泡从小棒里冒出来。有的泡泡很大,就像一个大太阳,有的泡泡比较小,就像一粒葡萄。泡泡的颜色也有很多:有红色的,有绿色的,有粉色的,还有蓝色的`五颜六色真美丽呀!有的泡泡独自飘在空中,像在散步,又像在找朋友,还像一个正在跳舞的小仙子。有的泡泡两个挤在一起,像一个葫芦,又像一个透明的小雪人,还像两个好朋友在说悄悄话。还有的泡泡三个挤在一起,像在开会,又像一朵盛开的花朵。还有的多个聚在一起,就像一大串葡萄。有的泡泡飞到课桌上,好像要和我一起听课。有的泡泡飞到黑板上,好像要看老师写的什么。有的泡泡飞到书本上,仿佛在看书。还有的泡泡飞到我的脸颊上,好像要跟我说些悄悄话。

  同学们纷纷起来,欢快地追赶泡泡,把泡泡弄破,玩得真开心呀!

吹泡泡作文3

  童年是一幅美丽的画,里面画着孩时的幼稚和童真,装载了许多美好的回忆,那些回忆在我心中久久不能散去。

  小时候的趣事有一箩筐,可最让我难忘的趣事却是童年吹泡泡的场景。

  那天,天空晴朗。我自己在家里烦闷地逛来逛去,心里想着要做什么事才好?突然,我眼前一亮看到了洗洁精,做起了泡泡水。我一会儿拿洗洁精,一会儿拿洗衣粉,忙得不亦乐乎。泡泡水终于做好啦!我开心的`用吸管吹起了泡泡,泡泡飞满了屋子,有的大、有的小。正当我玩的不亦乐乎时,一个泡泡乘机钻进了我的眼睛,辣得我直掉眼泪,我急忙把泡泡水放在桌上,向厕所跑去,我揉着眼睛想,下次一定不玩吹泡泡了。哎呦!我大声喊着,原来是我撞在墙上了。我站起来,气急败坏地走向厕所,嘴里不停地嘟囔着:“真不应该玩泡泡水!”我洗了把脸,就跑到客厅找水喝,来到桌上看到有一杯水,我急忙抬了起来,心想竟然如此容易就找到了水,老天待我真不薄!我喝了起来,咦?这味道怎么和平常喝的水不一样啊!我连忙低头一看,原来这是泡泡水!我以最快的速度冲进厕所,漱了又漱,终于漱干净了,我坐在沙发上想我一定要改正粗心大意的坏毛病。

  虽然这件事已经过去很久了,但每每想起,总就得那么好笑、那么有趣。

吹泡泡作文4

  你喜欢吹泡泡吗?我可喜欢了。

  这天上午,老师春风满面地走进教室,说是要和大家玩“吹泡泡”的游戏,大家听了,立刻欢呼雀跃起来,整个教室都弥漫着快乐的气息。

  我是第二个被老师请上讲台的。我兴高采烈地站起身来,向讲台走去,脑子里止不住地幻想吹出的泡泡的样子。回过神来的时候,我已经站在了讲台上。

  我小心翼翼地拧开瓶盖,生怕将泡泡水滴落在地上。蘸了泡泡水后,我将吹管放到嘴旁,鼓起腮帮子,深吸一口气,然后用力一吹,一个个五光十色的泡泡争先恐后地从吹管中冒了出来,接着开始懒洋洋地在教室里散步。泡泡五光十色,美丽极了。有的`红艳艳的,像火焰;有的绿油油的,像鲜嫩的小草;有的蓝盈盈的,像一颗蓝宝石;还有紫的,粉的,七彩的……

  泡泡的形状也是千姿百态。有的泡泡很小,比我见过最小的桂圆还小;有的泡泡很大,比我的洗脸盆还大;有的泡泡是连体婴,像要好的两个小伙伴不肯分开;有的泡泡是一群小泡泡粘着一个大泡泡,像我们围着老师……泡泡们像一只只美丽的蝴蝶,飞到教室各处。

  时间久了,有些泡泡落到书本上、椅子上、同学们的脸上、手上,只听“啪”的一声,炸裂开来,凉丝丝的。

  同学们兴奋地玩着泡泡,我看着那些快乐飞舞的泡泡,多么想和泡泡一起飞翔……

吹泡泡作文5

  我买了一个吹泡泡的玩具,这个玩具非常好玩。它是一个很小的瓶子,拧开盖子,另一端是一个塑料的.圆圈,拿住盖子,然后将另一端的塑料圆圈放到瓶子里,瓶子里装着一种可以吹泡泡的液体,似乎如果用光好可以用洗洁精兑水替代。

  我非常想吹泡泡,让泡泡在空中飞舞。我立刻拿起盖子,将塑料圆圈放到瓶子里,然后拿出看到圆圈内模模糊糊的,对着圆圈使劲一吹,一个泡泡就逐渐出现,飘到了空中。泡泡是半透明的,圆溜溜的,在空中轻轻地飘,不一会就飘走了。我又不断地开始吹泡泡,吹了一个又吹了一个,一个个泡泡飞向了空中。我十分开心,又想继续吹更多的泡泡,发现瓶子里空了。于是我就回到家,倒入了一些洗洁精,然后兑了一些水,搅拌一下。

  我刚要出去继续吹泡泡时,突然产生了一个想法。我拿出一个水盆,倒入很多洗洁精,然后兑入很多水,搅拌,又找出一个小一些的呼啦圈,将它们拿出门去了。

  我来到外面,放下水盆,将呼啦圈放入水盆里,然后拿出,对着呼啦圈吹气,想要吹出一个大泡泡,可是我怎么吹也没有吹出,确实与吹泡泡的塑料圆圈相比太大了,再异想天开也要量力而行啊。

吹泡泡作文6

  上作文课时,老师让我们下楼吹泡泡。我没有带泡泡器,而孙彦恣带了三个。所以我管彦恣借了一个吹的最大的泡泡器,他也看在我和他做过同桌的份儿上,很爽快的借给了我。

  老师因为忙没有下去,所以让爷爷下去和我们一起玩儿。下楼后,我拿着泡泡器。打开瓶盖,取出泡泡棒,沾上泡沫,按下开关,这个泡泡器立刻伸开,我一挥,一个泡泡圈出现在我眼前。再一吹,许多大大的泡泡随风飘走。有的像一群孩子在嬉戏,有的像几个好朋友在讲故事,有的像两个双胞胎在数着风景的美丽……

  再看看他们,有的拿着可折叠的泡泡器,有的拿着会叫的泡泡器,有的拿着小猪泡泡器,还有的拿着自制的泡泡器,他们都在不亦乐乎地玩儿着。天空出现五彩缤纷的泡泡,在太阳的照耀下,显得极为梦幻,真是美不胜收!

  最为搞笑的是王泰然,他拿着他的会叫的红色丹顶鹤泡泡器,拿出泡泡棒,不停地挥,像在炫耀自己有泡泡器似的。突然,他的.泡泡棒和他的丹顶鹤分开了,泡泡棒掉了!刚刚还耀武扬威的他,顿时囧了!哈哈……太搞笑了!如果把刚才那一幕发到网上,肯定能获得全网搞笑五星好评。我跟彦恣又换了一个小猪泡泡器,我按下开关,随着一阵好听的音乐响起,小猪开始自动吹泡泡。哇!小猪流鼻涕了!哇!小猪长胡子了!一阵阵欢声笑语在流淌……

  随着时间的流逝,到了回去的时间,我们只好恋恋不舍地回去了。结束了一次快乐的泡泡游戏。

吹泡泡作文7

  今天天气晴朗,刚起身的太阳,精神抖擞,红光四溢,把整个世界照得透亮。为了不辜负这大好的时光,我和妈妈来到草地上,兴高采烈地准备玩吹泡泡的游戏。

  吹泡泡的游戏看起来简单,实际可是个技术活,需要借助一些工具才能完成。我和妈妈从背包里拿出事先准备好的塑料瓶,把一小块肥皂丢了进去,又往里面滴了几滴洗洁精,接着往瓶子里倒上水,盖上盖子使劲晃几下。瓶子里的“混合物”很快融合在一起了,泡泡水就制成了。

  我兴奋地拿出带有模具的棒子伸进瓶子里,蘸了一下泡泡水,放到嘴边,嘴巴对着小圆孔一吹“啪”的一声,泡泡还没有形成,便破灭了,我不信邪,又蘸了一下使劲一吹,“啪”又破了。“难道是我们的泡泡水配方不对?”我心理默默地想。

  妈妈走过来说:“泡泡要对着圆孔轻轻地吹,你使那么大劲儿,泡泡当然就破啦!”我按照妈妈的'方法试了一下,一个泡泡就由平变圆迅速形成了,看着泡泡飞向天空,我高兴地大叫起来:“妈妈快看,我吹了一个大泡泡,它飞起来了,真的飞起来了……”

  妈妈也高兴极了,也忍不住尝试一下。只见妈妈轻轻一吹,又大又薄的泡泡晃晃悠悠地飘到半空中,突然“啪”地一下破了。我觉得神奇极了,忍不住一个接一个地吹着,形成了大大小小的泡泡群。在阳光地照射下,五彩缤纷,十分迷人!

  今天,我们玩得好开心啊!

吹泡泡作文8

  “哇,这个真大!”“哇,这个好漂亮啊!”想知道同学们为什么这么兴奋吗?告诉你们吧,那是大家在吹泡泡呢!

  老师给每个人发了泡泡棒。大家拿到泡泡棒,都迫不及待地吹了起来,我也不例外。我拿着泡泡棒,轻轻地把它的盖子拧开,取出吹管,蘸了一点点泡泡水,使劲一吹,无数的小泡泡从吹管口喷涌而出。有大有小,有单个的',也有好几个黏在一起的。有的就像一串小葡萄,有的就像一个雪人,还有的像一个大人牵着一个小孩在空中散步。过了一会儿,泡泡纷纷落了下来,有的落在了桌面上,就变成了蓝泡泡;有的落在了墙上,就变成了白泡泡。

  我想吹出一个巨无霸泡泡,便对着吹管轻轻地吹。起先,这个泡泡就像葡萄那么大,接着就变得像橘子那么大了,我再往里吹气,最后泡泡就变成了皮球那么大。同学们看到我吹出了一个大泡泡,都忍不住惊呼起来。我很得意,还想着把泡泡吹得再大一点呢,一使劲,泡泡爆炸了,泡沫溅了我一脸,这下可把我给气坏了,同学们也哄堂大笑。

  时间“唰”的一声就过去了,可同学们的欢声笑语却还在教室里回荡。

吹泡泡作文9

  周末去度假,和小伙伴嬉戏,我最爱还是吹泡泡。

  这次买的泡泡机外形不一般,像一把宝剑,细细长长,吹出来的泡泡特别大。我时而仰起了头,时而踮起了脚尖,时而鼓起了腮帮,时而半蹲着身子。空中到处飞舞着彩色的泡泡:有像西瓜碧绿的,有像葡萄艳紫的。有像双节棍一节连着一节,有像面条好长好细一根又一根,还有像冰糖葫芦的一串一串蹦出来。

  这些泡泡在阳光下穿着彩色的衣裳跳舞,若是吹得好,一个大球会分裂成两三个玲珑的'小球,四散纷飞。我和小伙伴们追着泡跑,泡泡飞呀飞:有的飞到藤架上,好像去荡秋千;有的飞到花园里,好像在帮我和妈妈传话;有的飞到小溪边,和水融为一体,流啊流,流到看不见的尽头……

  顺着泡泡的方向追过去,我们一会儿用手拍,一会儿用脚踢,可小泡泡好像长了眼睛似的,眼看就要碰到了,小泡泡却立刻躲开,好像在说:来呀,来呀,你是抓不到我的!有时候泡泡明明直往我脸上扑,却又顽皮地转身飞走了!泡泡们忽上忽下,忽左忽右,和我们玩起了捉迷藏。

  不知不觉中,天色渐暗,我们还沉浸在吹泡泡的欢乐之中。

吹泡泡作文10

  爸爸妈妈去上班把我一个人留在家中,我把作业早早地写完了,本来想上网玩玩游戏,结果家里却停电了,我顿时觉得仿佛失去了全世界。拿了本小说看了一会觉得还是无聊。只好打电话给我好兄弟小胖,想叫他一起去打球。不一会儿电话打通了,我说:“胖子,今天去打球不?上次输给你真是不甘心呀!”小胖笑了笑:“哈哈,我也想和你打球,不过今天不行,我要去上奥数班,下次我们再打球吧。”我说:“那好吧。”

  挂了电话,我开始寻找家里好玩的东西,实在是太无聊了。找了一圈,也没发现好玩的。东西没找着,反倒出了一身臭汗,我马上打开水龙头,痛痛快快的.洗了个澡。在用沐浴露时,我发现只要手上有水,抹一点沐浴露,双手摩擦一下就有许多大大小小的泡泡,将沐浴露抹在虎口处,将虎口闭合对着虎口吹一口气,就能吹出一个大泡泡。看着那一个又一个的泡泡,充满整个洗澡间真的很神奇,不过泡泡在往上飘了一会后就落下来了。我用手一戳,泡泡就破了。我感觉先吹几个泡泡,然后用最快的速度将泡泡还未落地之前戳破它更好玩,也更具挑战性。就这样,我玩了一个多小时,身上到处都是泡泡。于是我又洗了个澡,将身上的泡泡冲干净。并将浴室墙上,门上的泡泡以及地上的泡泡都清理干净,我用泡泡顺便把厕所也刷了一遍。厕所变得既干净又充满沐浴露的香气。

吹泡泡作文11

  星期六,我在家里没事干,就跑到阳台上东张西望。忽然,我看见邻居家的小弟弟正在楼下吹泡泡。我越看越激动,忍不住也想玩一玩。

  可没有泡泡水怎么办?我决定自己动手做。我先找来一个瓶子,再往瓶子里倒了点洗洁精,然后倒入半瓶水,最后使劲摇晃瓶子。就这样,一瓶泡泡水就做好了。

  开始吹泡泡了。我先用吸管沾了点泡泡水,再把吸管的一端放进嘴里,然后轻轻一吹,吸管的另一端被我吹出了一个小泡泡,再轻轻一甩,泡泡从吸管上飞了出去。泡泡轻轻地飞着,我朝泡泡猛得一吹,泡泡“啪”的一下破了,泡沫溅到我的脸上。于是我又重新吹起了泡泡。泡泡越来越多,在阳光的照耀下,泡泡变成了彩色的。它们有的像一个个圆形气球,在空中飞舞;有的像一对对双胞胎,紧紧相连着在空中玩耍;还有的像一个个灯笼,悬挂在空中……泡泡在空中轻轻飘荡,有的飞到了屋顶上,好像在屋顶上玩滑梯;有的飞到了花园里,好像在花朵上跳舞;还有的飞到了树叶上,好像在跟树叶说悄悄话……小区上空回荡着我快乐的`笑声。

  吹泡泡真好玩啊!我爱吹泡泡!

  老师评说

  “找、倒、摇、沾、吹、甩”等动词用得很恰当,将“我”制作泡泡水和吹泡泡的过程描写得很生動。在描写泡泡时,还用了两组“有的……有的……还有的……”,组成排比句。小作者用了比喻、拟人的修辞手法,将泡泡写活了,同时也表现出了自己吹泡泡时的欢快心情。

吹泡泡作文12

  教室里的泡泡漫天飞舞,同学们一个个神采飞扬。今天,老师带着大家一起在教室里吹泡泡。

  刘老师用力地拧开泡泡瓶盖子,用泡泡管蘸了蘸泡泡水,小心翼翼地抽出泡泡管,移到了嘴边。接着,她撅起嘴巴,鼓起腮帮,轻轻一吹,一个个泡泡争先恐后地飞了出来。

  泡泡在灯光的照射下变幻着色彩,有紫莹莹的,有粉嘟嘟的,还有蓝湛湛的……美丽极了。泡泡大小不一,有的像一个个花皮球,在空中飘飘悠悠;有的像水灵灵的葡萄好诱人;还有的像一颗颗小露珠,晶莹透亮。

  泡泡形态各异,有的独自一个在飘,像一个顽皮的小孩子在翻着跟头;有的两个连在一起,像一个精致的小葫芦;也有的.三个连在一起,就像是三个好朋友在窃窃私语,还有的许多个泡泡聚在一起,好像一朵七色花。

  老师给每个同学发了一瓶泡泡水。大家都吹了起来,教室里成了泡泡的海洋。同学们开心极了,有的跳起来,用手奋力拍打着泡泡;有的踮起脚尖,伸长手臂,想要把最大的泡泡抓下来;有的撅嘴,把泡泡往上吹,不让它掉在地上。

  有几个泡泡飘到窗外,像是要去寻找伙伴,又好像是要环游世界,还像是要去实现自己的梦想。

  我真想变成泡泡里的一员,随着风快乐地飞翔。

吹泡泡作文13

  我十分喜爱吹泡泡,只要一有时间,我就想看看那些五颜六色的泡泡。

  今天,我刚做完作业,就特别想吹泡泡了。说干就干,一刻工夫也不愿耽误,我立即拿出一个小瓶子、吹泡泡的吸管、小肥皂块、洗洁精和洗衣粉等材料。首先,我把小肥皂块、洗洁精和洗衣粉放入小瓶子里,再盛满清水,最后用吹泡泡的吸管和弄和弄,这样泡泡水就诞生了!我拧开盖子,里面全是五颜六色的小泡泡,我用吹泡泡的吸管蘸了一点泡泡水,拿到嘴边轻轻地吹了吹,随着口哨声,一个个又大又圆的泡泡就形成了!

  这些色彩斑斓的泡泡,美丽极了!它们特别圆,有的圆的像一个乒乓球,有的圆的'像一个灯泡,有的圆的像小气球,看到它们透明可爱的样子,有人便伸手去触摸,结果泡泡“砰”的一声,就破裂了!当微风轻轻吹过,小泡泡的颜色也不停转变,呈现出红色、紫色、白色、蓝色、黄色、绿色等多种颜色,十分惹人喜爱!

  那一个个小泡泡代表我们的希望与祝福,看着它们,我心里充满了快乐、骄傲!

吹泡泡作文14

  今天,我来到了广路小学作文班上课。不一会儿,赵老师走了进来,笑容可掬地说:“今天我们来吹泡泡。”同学们听了,都挥动着双手大喊:“太好了!”

  终于等到吹泡泡环节了。当赵老师拿出一篮子泡泡管时,我既激动又紧张。激动是因为我们可以吹泡泡了,紧张是因为害怕自己吹不好。泡泡管的颜色可真多啊!有红的,有黄的,有绿的……想了一下,我选了粉色的泡泡管,因为我喜欢粉色。当我拿到泡泡管后,我先拧开盖子,取出吹棒;再蘸一蘸肥皂水;最后,我小心翼翼地对准吹孔往上方吹。

  哇,圆圆的肥皂泡,穿着花衣裳,随着风儿吹,闪着七色的光………这些光彩夺目的泡泡,像一个个调皮的小精灵,在天空中自由地飞舞着、追赶着。后来,我又蘸了更多的`泡泡水,轻轻地吹了几下,更多胖乎乎的泡宝宝诞生了!大的泡泡像一个个水晶球,小的像一个个珍珠。两个泡泡连在一起,成了一个”葫芦”;三个泡泡连在一起,像三胞胎;更多的泡泡连在一起,仿佛是一串葡萄呢!

  美好的时光总是那么短暂。过了一会儿,赵老师宣布:“吹泡泡活动到此结束!”我依依不舍地交上了泡泡管。而泡泡在我们的欢呼声中,随着风儿越飞越高。它们带着我们的快乐,带着我们的理想,飞向了远方……我爱吹泡泡!

吹泡泡作文15

  今天,老师带着我们在教室里吹泡泡。

  上课开始,老师叫语文小组长上去吹泡泡。四个人一组,分两组进行。前面四个组长高兴地走上前去。他们立刻吹了起来。一个组长迅速吹了起来。他轻轻地吹泡泡。那吹出来的泡泡五颜六色、异常美丽。那些泡泡而且大小不一,有大有小。那一个个泡泡升到了空中,好像在翩翩起舞。有的像妈妈带着小宝宝出外郊游;有的像几个小朋友在一起玩游戏。第二位组长在用力吹泡泡,只吹出了四个泡泡就没有了。他吹出来的泡泡也在天空中飞舞,还在飘来飘去。坐在座位上的同学可坐不住了,纷纷跑出去,有的在追泡泡,有的`在打泡泡,还有的用嘴凑上去吹泡泡,好像要吃那一些泡泡。那些泡泡在空中逗留的时间不长,很快就破灭了。

  等到那一些泡泡全部消失了,走出去的同学才又坐回到座位上去。老师换了第二批组长上去吹泡泡。教室里又一次沸腾起来。那一个个泡泡也活跃起来,有的飞出了教室,飘向了更加广阔的天空中去了。同学们因此也跟着跑出了教室。那些泡泡飘到哪里,同学们就跟到哪里。

  啊,今天这一节兴趣课真让我们得到了乐趣,在上课的时候出现这样热闹的场面真是不多见。

【吹泡泡作文】相关文章:

吹泡泡作文04-03

吹泡泡的作文04-04

吹泡泡作文[精选]11-05

吹泡泡作文06-27

吹泡泡作文(精选)11-12

(精选)吹泡泡作文11-12

[经典]吹泡泡作文11-25

[精选]吹泡泡作文11-09

吹泡泡的作文02-02

吹泡泡比赛作文05-23