跳皮筋作文

时间:2024-02-04 11:05:16 作文 我要投稿

跳皮筋作文

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的跳皮筋作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

跳皮筋作文

跳皮筋作文1

  我和妈妈小时候最喜欢的就是跳皮筋,听妈妈说她每次都能赢,我可不是吹牛的,上一次妈妈就赢了我,给你们详细说吧!

  就在星期五的下午,我和院子的小朋友来玩跳皮筋,妈妈看见了也嚷着说:“我和你们一起玩吧!”我们点点头说可以,

  我给大家说一下游戏规则,每组两人或三人,我和妈妈还有陶静姐姐一组,李亚婷和张文婷一组。

  游戏开始了第一节我和妈妈还有陶静姐姐获胜,第二节又是我和妈妈还有陶静姐姐获胜,我给陶静姐姐说:“有了妈妈我们就不用害怕输了,”陶静姐姐说:“要靠自己的`努力在可以取得成功,不是靠别人的努力得来成功,那叫自私。”

  在妈妈跳的时间理我懂得了,偷取别人的成功还是一样没成功,自第二次比赛中我把妈妈让给了李亚婷的一组,虽然我和陶静姐姐没有赢,但是我觉得那才叫成功。

  同学们自己努力才叫成功,不是偷去别人的努力叫成功。

跳皮筋作文2

  说起跳皮筋,从我奶奶那个年代已经开始了。但不是乱跳,它有节奏,还配上顺口溜或儿歌,“蓝蓝的汽车喔喔叫,同学们爱走人行道……”读起来十分顺口哦。跳皮筋是我们上小学时的最爱。女生们六七个先分组,然后规定玩哪种,像单脚跳啦,双脚跳啦都有规定。跳坏了,快来救,救好了之后跳,救坏了轮下一组。有时因为坏没坏,吵得不可开交,可是更多则是满意的微笑。

  可是,此刻上初中了,很少再跳,也很少看见同学们再跳。回忆小学那欢乐的时光,总忍不住期望回到小学。忽然,有一天,我拿来一条皮筋,有许多同学来参加,玩到上课还恋恋不舍。我才明白,原先这么多同学与我一样,喜欢这个游戏,那跳跃的身影成为学校内的一景,我们仿佛又回到了小学时代。

  看着她们那矫健的身影,轻快的`如同一只只海燕,我相信,我们不管多大,永远忘不了跳跃的乐趣。

跳皮筋作文3

  下课铃响了,同学们仿佛就是从笼子里飞出来的小鸟一样,向校园奔去。记得有一次我和郭盈滋、孙奉淋、高晓玉、车安怡到校园里去玩跳皮筋。

  校园里同学们的笑声,“哈哈哈”一片,每个同学的脸上都露出了灿烂的笑容,人山人海、人如蚁集。同学们有的.打沙包,有的跳皮筋,有的跳绳,还有的踢毽子……校长们、老师们,看到眼前的这一幕,脸上夜露出了无比骄傲的笑容。

  因为我生病了,所以不能跳,我只能给同学们撑着皮筋。同学们在跳,我在一边看着。特别是郭盈滋,她可厉害哩!小一、小二、小三、小四,一直玩到最高级小五,皮筋都没动一下,你说厉害不厉害?她赢了之后,脸上露出了自豪的笑容,嘴里还喊“耶!我赢了!”。

  同学们看了郭盈滋一局连着一局都赢了!有些不服气。

  同学们!课间活动是一件很好的事情,它可以让我们做运动,让我们健康。同学们以后要多活动活动呀!

跳皮筋作文4

  我妈高,大,有眼睛,腿脚比我灵活,一眼就能学会跳橡皮筋。

  有一天,我在院子里跳橡皮筋,我妈看到了,高兴地跑过来让我教她。我欣然同意。

  第一步是教她怎么在萝卜上跳。踩萝卜就是用第一只脚踩第一根橡皮筋,用第二只脚踩第二根橡皮筋,最后跳出来。我妈确实很灵活,很快就学会了,动作很得体。

  第二步,学习《新手一二三》。《新手123》这样跳:说“一”的时候,脚放前面,说“二”的时候,脚放后面,说“三”的时候,把橡皮筋绕过来。我简单介绍一下,一边做动作。妈妈试了一次又一次,但是失败了。我对她说:“失败是成功之母。加油!”在我的鼓励下,妈妈一遍又一遍的.学,很快就学会了。

  第三步最难。它跳得最快。我在教我妈的时候,踩了好几次线。但是我妈在一次次失败后学会了。而且,她练了三遍,跳的比我好!

  回家,虽然是冬天,但我们的身体是温暖的,我们的心是温暖的。

跳皮筋作文5

  昨天,爸爸给我买了根新皮筋,我很高兴,下午上学时我把它带到了学校和同学们一起玩。

  下课铃响过之后,我和贾慧宣、孔佑禧、乔林雅像出巢的小鸟一样奔出了教室去玩儿皮筋。

  我先把皮筋绑在树上,然后开始轮流跳。轮到孔佑禧跳的时候,我发现她有一个新的`跳法,名字叫“娶新娘”。我听了这个名字和看了跳法后,感觉到非常有意思。但“娶新娘”我从来没有跳过,只好让孔佑禧给我教。在她的指导下,我按照要求开始跳,但怎么也跳不快、跳不好,心里有点急躁和丧气。这时候,孔佑禧过来对我说:“不要着急,只要你按照方法跳,慢慢就会快起来、好起来。”

  放学后,我回到家后一个人练习跳,经过细心体会和努力,我真的学会了跳“娶新娘”,心里高兴极了。爸爸看到我学会后对我说:“只要努力和刻苦,任何困难都可以度过去,学习和跳皮筋的道理是一样的,”我高兴地点了点头。

跳皮筋作文6

  在一个天气晴朗、阳光灿烂的日子,小红和小李在火辣辣的太阳下跳皮筋,他们把皮筋绑在两棵小树上,在小红跳得时候,小李看见她们绑的.那两棵小树在颤抖着,小李对小红说:“小红,你看咱们绑的那两棵小树在颤抖着。”好像在对我们说:“你们不要把皮筋绑在我们的身上。”小红回答说:“没事的,小树又不是会真的说话的,小树就算会说话,但也没人骂我们呀!”小李说:“那你跳吧。”

  过了一会,小云和小芳跑来说:“不要跳了不要跳了。”小红问为什么?小芳说:“因为你们这样跳小树也会痛。”小红说:“那你们说怎么办?”小云说:“要不然,我们让小李、小芳绷皮筋,我、小红跳好不好?”大家说:“好”!然后,他们玩得好开心呀!

  通过这个事情,我明白了:我们要爱护花草树木,我们要从小做起。从自己做起。这样我们生活环境就会更美好!

跳皮筋作文7

  当当当,当当当当,下课了,我和小丽、小思、小李一起玩跳皮筋。

  先是黑白配,结果是我和小思一组,小丽和小李一组。我和小思先跳,小丽和小李后跳。

  第1关的跳绳在脚跟的位置,我和小思跳的是东南西北,我和小思跳得很慢。小丽和小李见了就说:“快一点,快一点。”我听了就说:“知了,知道了。”

  东南西北是这样跳的,先是跳进两根绳的中间,再两个脚撑开来,再跳进两根绳的'中间,最后再跳出去就可以了。

  第2关的绳子在膝盖的位置,第3关的绳子在腰的位置。我和小思第2、3关都按照第1关的方法跳的。

  小丽和小李也是按照我和小思跳的方法去跳的,然后都跳过了3关。然后我们(小思、我、小丽、小李)一起说:“真容易,这么容易就跳过了3关。”然后我问小思和小丽、小李:“跳绳好不好玩啊?”他们说:“好玩好玩。”

  这时上课铃响了,我们收好绳子,回教室上课了。

跳皮筋作文8

  在绵绵细雨的礼拜天,我和爸爸在家闲着无聊,就拿出皮筋开始跳起来。

  我和爸爸搬了两个木椅子,把皮筋套在椅子脚上,然后把皮筋升在一定的位置,这样就可以啦! 轮到我跳了,我先用双脚一并踩住第一根绳,然后跳起来再踩第二根绳,再转身,转身后,再用脚勾住第二根绳,跳过第一根绳,再一次转身(脚要踩住第二根绳),然后跳到一边去。 前面的动作丝毫不费力气,可第二次跳绳时就难了许多,不是绳子脱落下来,就是没有踩中。所以每次跳到了这步时,都必须把绳子拉到脚底下才可以松脚。

  突然,啪的.一声,绳子竟然断了,我就拿起绳子,在断口处打一个小巧的结。之后我和爸爸又跳了一会儿牛皮筋后,我才肯乖乖地去把最后一个功课做完—就是这篇日记。

跳皮筋作文9

  今天下午,我找邻居的小红和小英到院子里跳皮筋。

  走到院子里,跳皮筋的人可真不少。有的三个蝗?有的`两个一伙……

  游戏开始了,我和小英站在绳子内边,小红来跳。小红跳得真起劲啊!跳了很久也不输,真奇怪!我想:她应该是累了吧。可她依然跳得很轻快。

  小英是第二个跳皮筋的。小英开始跳了,她也跳得很起劲,头上的蝴蝶结动来动去,好像是蝴蝶在花丛中飞舞。看,小英现在的样子可爱极了。小英刚跳到裤腰就输了。

  轮到我跳皮筋了。小红和小英在内边,我在外面跳皮筋。开始,我有点害怕,但一跳起来后,心里就不害怕了,我跳起来也像她俩一样很轻快。只一会儿,我就跳到了"错错绳子"了。当我跳"颈"再往"裤头"的时候。我就在这里输的。

  在这三个人之中,我赢了,小英输了,小红没有赢,也没有输。

  这天的游戏我们玩得十分开心,十分激烈。

跳皮筋作文10

  太阳公公开心地坐在云凳子上,小鸟飞翔在无边无际的天空中。小昕、小希、小安几个小伙伴一起在公园里跳皮筋。

  小昕一开始老是跳不好,她很难过,就躲在树丛后面哭起来。只见她脸色阴沉沉的',好像暴风雨下完后的地面。这时,小希走了过来,对哭得正伤心的小昕说:“小昕别哭了。你还不知道吧,我和小安都是经过很长时间的努力才可以跳得那么好的,我俩一开始也跳不好啊!”小昕听了深受启发,于是擦掉眼泪站了起来,跟小希一起回到了公园,重新开始跳皮筋。

  练习了一段时间后,小昕越跳越好,越跳越开心,像一只兴奋的小麻雀。你看她眉毛弯弯的像月牙,眼睛眯成一条缝,轻盈得像长了翅膀一样。绳子总想缠住她的腿,可就是缠不住。小昕开心地说:“小希,谢谢你!没有你,我也跳不了这么好。”

  后来,小昕还代表学校去参加了跳绳比赛,最终获得了胜利。从比赛场回家的路上,小花小草都为她鼓掌呢!

跳皮筋作文11

  童年是我们每个人心中最美好的记忆。就连平日里严肃的爸爸妈妈也会把自己的童年视作珍宝,品尝着一种独一无二的滋味。

  妈妈给我讲起了她的小时候:在一个晴空万里的日子里,我带着两个木桩子和一根磨损的厉害的皮筋,伙伴们开心地来到了一处空地上。我们熟练地固定好木桩,将皮筋缠上两圈,再选择合适的高度,一个简易皮筋就完成了。“马兰花,马兰花,马兰开花二十一……”我们轻轻地哼着歌,两只脚上下有节奏地落在了空隙中,那自如的.样子犹如是一只灵活的小袋鼠。我们唱着歌顺顺利利地跳完了这一节,便把皮筋上升一个高度,迎接一个新的挑战。我们的歌声又立马接上来,有条不紊的脚步,很快吸引了许多孩子的围观。她们有的鼓掌喝彩,有的也直接加入到了跳皮筋的队伍中。一阵阵的歌声,一双双的小脚,记录下美丽瞬间——童年变成了永恒的记忆。

  在柔和的阳光的照射下,一群无忧无虑的孩子跳着欢快的皮筋,这就是妈妈最美好的童年。

跳皮筋作文12

  每当看到别人跳皮筋那么起劲,我就暗暗问自己,什么时候我才会跳皮筋呢?

  有一次,我们下课,我听见姐姐对我说:“我有皮筋,下课我们跳皮筋吧。”我说:“姐姐,我不会跳,我要跳,我就给你一起跳,好吧”?姐姐说:“好吧”。下课了,我和姐姐开始跳了,我还是不会,我说姐姐你不用教我了,我是学不会的,姐姐说不怕时间长,只要你认真学,一会就会学会的。我说“好吧,姐姐要不你晚上来我家教我吧”,姐姐说“行”。

  到了晚上姐姐到我家,我正在看电视,还正看着开心呢,姐姐可叫我去跳皮筋了,过了半个小时,我还没有学会。姐姐都快气死了,还说你到底认真学了没有啊,你要再不认真学,我就不教你了,我大声叫,不,我一定要学会。到睡着了,我想着跳皮筋的事情,一会儿就睡着了。

  到了第二天,我就开始跳的.时候,我在心里默默的对自己说:“我一定要学会”!结果我一跳就学会了。

  我终于学会跳皮筋了,姐姐夸我真棒!

跳皮筋作文13

  “铃——”下课了,同学们像一只只欢乐地小鸟一样,跑到操场做游戏。

  你们看,在操场的东南角有一群可爱的小女孩在跳皮筋。

  我被她们玩的游戏给吸引住了。

  只见一个女孩跳进两根皮筋的中间,然后两只脚打开,分别跨在两根皮筋的外面,然后又把脚合拢,再跳出皮筋的外面。接下来,小女孩把其中的`一根皮筋给拿起来,然后跳到两根皮筋的交叉口,最终跳出来。她的跳的跳法叫作“功皮子”。

  另一个小女孩跳的跳法叫作“花皮球”。只见她先跳进皮筋里,然后一只脚放在外面,又放在里面,然后用脚跺两下地面,然后跑到另一根皮筋旁边,做同一动作,去了六下,就跳到皮筋的外面,用其中的一只脚钩住一根皮筋,再用两只脚踩在上头,然后转身一跳,把皮筋放掉,再跳到皮筋的另一边。就跳完了。

  皮筋的跳法各种各样,并且跳的高度也不一样。跳皮筋能够帮忙我们调节大脑,锻炼身体。

  跳皮筋好玩又对我们有好处,真是课间课后的好玩法,你们喜欢吗?

跳皮筋作文14

  “铃——”下课了,同学们像一只只快乐地小鸟一样,跑到操场做游戏。

  你们看,在操场的东南角有一群可爱的小女孩在跳皮筋。

  我被她们玩的游戏给吸引住了。

  只见一个女孩跳进两根皮筋的中间,然后两只脚打开,分别跨在两根皮筋的外面,然后又把脚合拢,再跳出皮筋的外面。接下来,小女孩把其中的一根皮筋给拿起来,然后跳到两根皮筋的交叉口,最后跳出来。她的跳的跳法叫作“空星”。

  另一个小女孩跳的跳法叫作“一座桥”。只见她先跳进皮筋里,然后一只脚放在外面,又放在里面,然后用脚跺两下地面,然后跑到另一根皮筋旁边,做同一动作,去了六下,就跳到皮筋的外面,用其中的一只脚钩住一根皮筋,再用两只脚踩在上面,然后转身一跳,把皮筋放掉,再跳到皮筋的'另一边。就跳完了。

  皮筋的跳法各种各样,而且跳的高度也不同。跳皮筋可以帮助我们调节大脑,锻炼身体。

  跳皮筋好玩又对我们有好处,真是课间课后的好玩法,你们喜欢吗?

跳皮筋作文15

  它说跳跃橡皮筋从我祖母的时代就开始了。但这不是随机跳跃。它有节奏,并伴有打油诗或童谣;蓝色的'汽车在鸣叫,学生们喜欢走在人行道上它很容易阅读。

  小学时,我们最喜欢跳橡皮筋。女孩们首先被分成六到七组,然后指定玩哪种,比如单脚跳高和双脚跳高。跳断了。来拯救它吧。保存后,跳转并保存下一组控制盘。有时候因为不好不坏,吵架,但更多的是一个满意的微笑。

  但是现在我上初中了,我很少再跳了,我也很少看到我的同学再跳。回想小学的快乐时光,我不禁期待着回到小学。突然,有一天,我带了一根橡皮筋。许多学生来参加。他们仍然不愿意下课。我知道很多学生和我一样喜欢这个游戏。跳跃的身影已成为学校里的一道风景线。看来我们又回到了小学。

  看着它们强健的身躯,它们像海燕一样轻盈。我相信无论我们多大年纪,我们永远不会忘记跳跃的乐趣。

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