我和书的故事作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的我和书的故事作文，希望对大家有所帮助。
我和书的故事作文1
上学的时候，每个人都会有一个书包，我也不列外。但说起我与书包的故事，这个故事就太长了，在我的学习之路上，我有着好些个书包，这些书包从最初的卡通粉渐渐地到比较深色的灰，我的书包就在述说着的我的成长故事。
我的第一个书包，颜色是公主粉，书包上的图案是白雪公主与七个小矮人。那时候的我对这个书包充满着迷恋，每天放学回家的时候都兴高采烈的背着。这个书包充分代表了我童年时对童话故事的迷恋，以及无处不在的小孩子气。
第二个书包，我与它的故事是最曲折的，事情的来源还得从我主动对父母说我要换书包开始。
美丽的白雪公主陪伴了我两年，这两年里我一直在成长，对于白雪公主的喜爱渐渐下降，对于粉粉的颜色也带上了些许的反感。我要求父母为我换一个颜色的书包，图案也要换掉。
可惜的`是，我的这个提议并没有得来父母的同意，为此，我还与父母打赌，赌我在学校里下一次考试中进步十个名次，我若进步了，就一定要给我换一个书包。
至今我还记得，在那段时间里，我夜以继日的投身于书海里，为了就是争取一个成熟点的书包。终于，在经过我坚持不懈的努力之下，我成功的进步了。
在一个周末里，我的父母带着他们的承诺领着我来了商场里，为我挑选着中意的书包。这一个书包的颜色换成了浅蓝色，上面的图案换成了我喜欢的机器猫。
一直到初中，这之间我又换过好些个书包，就算现在，我与书包的故事还在继续着。如今陪伴着我的书包是一个深灰色的书包，这个书包外表简单质朴，纯色的没有印上任何图案。我想我与书包的故事还会走很久很久。
我和书的故事作文2
书是望远镜，书是方向盘，书是良师益友……这些说法都早已被一一证实，但你一定想不到，书还是一个好导游。这趟瑞士之旅，就充分证明了这一点。
这次去瑞士，我没带其他随身行李，每天就揣着一本《到瑞士》旅游指南，像供奉传家宝一样捧到东捧到西，这不，终于派上用场了。
最后一天在琉森，我们的晚餐自理，全家一齐把目光投向了我，投向我怀中的那本书。英雄终于有用武之地喽！我带着神圣的表情翻开我的“武林秘籍”，这家不是，那家也不是……可是关键时刻却找不到了。从头来，再找一遍，啊，在这儿！我总算找到了一家有名的当地餐厅，颇受好评。一看地址，就在我们所处的大街！我欣喜若狂，目光急切地扫视四周，终于发现了一块和书上一样的红木招牌，一看这沉甸甸的招牌就让人感觉是一家很有底蕴的百年老店。
我跨进店门，昂首挺胸，大步流星地入了座，仿佛这是我的庆功宴。其他人也入了座，一致用钦佩的目光看着我，但接下来的事却让我眉头皱了起来——语言不通，怎么点菜？再说，点什么合大伙的胃口呢？不急不急，咱不是带着资深导游嘛！我再次拿起《到瑞士》，看了看作者推荐的菜，灵机一动，叫来服务生，派头十足地在图片上指指点点，服务生心领神会，一一记下，末了，还冲我俏皮地竖了竖大拇指。我的得意蔓延了整个餐厅。上菜喽！喷香的`小牛排，金黄的土豆饼，浓香的蘑菇汤……望着大家飞流欲下三千尺的口水，我满意的笑了……
美妙的大餐用完了，走出餐厅，大家赞许地看着我，我则爱抚着手中的“武林秘籍”，心想“行万里路”还得靠“读万卷书”啊！谢谢你，我亲爱的伙伴！我亲爱的导游！
我和书的故事作文3
有人说：“书是全世界的营养品。”也有人说：“书是人类文明的长生果。”还有人说：“书是航海中的指南针。”……对于我来说：“书是生命中不可缺少的一部分。”
放学后，我急匆匆地从学校赶回家，目的可不是吃饭，而是看书。我边走边想昨天读到什么地方了？诸葛亮舌战群儒。那本书放在哪？好像在书桌旁。回到家，我冲进房间，来到书桌前。咦？书呢？怎么不在这？我心急如焚，眼睛急切地来回寻找。啊，原来在这！我在书柜中找到了它！我迫不及待地跑过去，拿起书——《三国演义》，津津有味地看起来。
一页、二页……我似一棵小苗，吸取着春天的甘露；我似一匹饿狼，吞食地美味的肉；我似一株小草，享受着温暖的阳光……看着看着，我不禁深深地赞叹道：“诸葛亮真聪明啊！”
当耳边传来妈妈的声音时，我才发觉我已经读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍地把书放回书柜。
我低着头走出书房，脚站的有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起高尔基说的话：“书是人类进步的阶梯。”
书，不但能让我获得许多知识，还能提升我的写作水平。
记得有一次，老师让我们写春天的'作文我觉得自己得到了大显身手的好机会。春天来了，小草从地上钻了出来，百花齐放，春姑娘走到哪，那就是一片生机勃勃的景象。春天，使人们的笑容格外灿烂。老师把我这一段用波浪线画了起来，我高兴极了。
这小小的光荣，使我悟得一点道理，作文首先构思要别出心栽，要写出自己的真实情感。
我和书的故事作文4
我一贯很讨厌书，但在一次机缘之下改变了我对书的印象。
我喜欢看漫画，都是在手机里看的，我正看得起劲的时候，我的肚子不争气的想上厕所了。我偷偷摸摸把手机隐藏在书下走向了厕所。我一坐下就把书扔在一边看着手机，我没注意已经过去了十分钟了因为我早就沉迷在漫画的世界里忘记了一切。一句话突然让我清醒了“你吃豹子胆了是吧？居然在厕所里看手机，没收。”老妈走近了特意把没收两个字读重了很多，我的脸黑了下来没吭声因为我知道和老妈唱反调是自讨苦吃根本没用。上厕所真无聊什么都不能干。
我注意力突然转移到了书上，这本书的内容其实和漫画一模一样，只插了图片。算了我随便地翻了几页抱着无趣的心情看了起来，慢慢的已经一半被看掉了。我郁闷的心情变得愉悦起来，虽然脸上看不出，心里却万马奔腾，我的世界观也再一次发生了改变。又是二十分钟，看着看着就忘记了时间彻底地穿越到了书里，我的屁股随着时间也渐渐麻木，腿也又酸又麻，这才令我反应过来。我一次又一次地提醒自己，该起来了，但身体却不听话想再看一页吧，就一页了，等把书看完后，我才发现我足足在厕所里看了一个钟头。反应过来也有点尴尬，都怪这本书，要不然我才不会上个厕所要一个小时。我一出门，老妈在门外疑惑的看着我，我家歆然竟然会看书了？是本人吗？还抱了我一下，看来是真的了。
我与书的.仇恨还没有化解。语文书、数学书、英语书仇家还多的是呢！不过说真的，从那一次过后我爱上了看课外书。
我和书的故事作文5
我从小就爱看书，读书可以让自己的知识更丰富；读书可以提高自己的记忆力和理解能力。书不仅是我的朋友，还是我心灵的导师。
记得七岁那年，我妈妈给我买了一本《格林童话》，只要一看起这本书我就什么也不顾，就随书一起进入了童话世界。看的就想着了魔一样，吃饭也看，上厕所也看。因为那是上一年级，作业有时都做不完，爸爸妈妈看到了曾无数次的劝我，可都被我当做了耳旁风。有时吃着饭，得吃一个多小时，一多半都被看书夺走了。爸爸妈妈实在忍无可忍，只好把书藏起来了。
第二天，我发现我的宝贝《格林童话》不见了，我就像热锅上的蚂蚁，东找西找，不放过每一个角落，连垃圾桶都翻了个遍，哪儿都没有，我的心情一下子跌入了底谷。我一气之下，跑到妈妈的卧室里拿衣橱里的衣服出气，摔呀摔。只听“啪”的一声，我漫不经心的回头一看，这真是不看不知道，一看吓一跳呀！竟是我的《格林童话》，我二话不说，急忙拿起书，我像一匹饿狼贪婪的读着，可是读到一半又怕妈妈发现，我就偷偷地躲到衣橱里去，我把我的小台灯打开，看呀看，在不知不觉中我睡着了，起来觉得浑身痒痒的.，挽起袖子一看，胳膊上出现了一些小疙瘩来，痒死了。从那天起，我就对天发誓以后再也不在衣橱里看书了。
虽然，这件事已经过去5年了，但是每次想起来我们全家都会笑的前仰后合，但是这次经历对我的启发很大，让我懂得了：读书是我们生活中必不可少的东西，有了书我们的知识会猛增，我们会学到许多做人的道理。但是也不要看的和我一样太入迷了，有时不好好计划看书时间，也会影响学习的。
我和书的故事作文6
丝竹之声，吹之听之，皆使人沉醉，但都比不上书之声。手执一本书，或立于风中，或坐于夕阳下，或独倚窗栏，或静靠一树，凝神静气，此时便可倾听书之声。
书之声多么美好；书之声多么动人；书之声多么深奥。“孔雀东南飞”的凄婉传说，“孟姜女哭长城”的千古绝唱，化蝶的悲欢离合，都向人们讲述着书之声的美丽。
他像一位孤独哀怨的诗人，独倚望江楼，却“过尽千帆”皆不是。他有“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲雅致，他有“不教胡马度阴山”的豪情壮志。他有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献。他有“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿。
书之声悦耳动人；书之声充满趣味；书之声美妙动人。倾听书之声，你会发现一个异彩纷呈的世界。倾听书之声，我看到了诸葛孔明的聪慧，水上偏能用火攻；看到了以一百单八水浒好汉的故事，鲁智深倒拔杨柳；看到了林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧；还看到了神通广大的孙悟空三打白骨精……
书之声充满着人生之理，书之声蕴含着人生之趣，书之声流露出人生之美。倾听书之声，我在海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中，明白了我们应该珍惜所拥有的一切，不畏挫折的追逐理想；倾听奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的.》，我明白了我们应该为了自己的目标奋斗，而拼搏；倾听冰心奶奶的《繁星·春水》，我明白了世界上最伟大的爱——母爱；倾听鲁迅先生的《朝花夕拾》，我明白了我们应该珍惜时光，珍惜时光，珍惜一分一秒，不让人生留下遗憾。
从一本本文化典籍，一句句警世哲理，汇成了浩瀚无垠的书海，畅游其间，采集下了多少？不多，但很有益，就像风尘仆仆的归人接受了家的洗礼，从头到脚焕然一新。
书之声收天地之荆棘，集世界之坎坷，汇成了人间之苦难。每次读到书，我都会有一种全部占有的冲动，这，也许就是它的魅力所在吧！
我和书的故事作文7
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基说。我爱书，爱各种各样的书，有丰富多彩的漫画书；知识渊博的科普书；令人浮想连篇的童话书。听妈妈讲，我小时候是不爱看书的。后来，因为一件事，我才对书改变了看法。
原来，小时候，我作文写得不好，妈妈把我送到了补习班，刚开始我不听话，老师作文讲完了，我却一个字都写不出来，只见老师严肃地把我叫到桌前，指着作文怒气冲冲地对我吼﹕“你看看你，作文字数才200个，错别字都成篇了！”我的脸红扑扑的，像被火烧过了一样，头埋的更加低了。老师又接着训斥：“你再这样，以后别学了！”我听了，心头一震，连忙央求老师：“不要啊！”老师语重心长地叹了一口气：“老师就原谅你一次，回家要多看课外书，这样对写作有帮助，知道吗？”我吞吞吐吐地说：“知……知道了。”回到家，我拿出一本书，不知道为什么，平时一提到书就无精打采的我，今天却读得津津有味，不一会儿，我就在知识的`海洋里遨游了。快乐的时光总是那么短暂，不久，妈妈就叫我下楼吃饭，我这才想起自己已经饿得饥肠辘辘。我极不情愿地下楼，我伸出手，抓起一块鸡肉就狼吞虎咽地吃了起来。两分钟后，桌子上只剩下了一些空盘子。吃完饭，我又打开书，一页，两页我像一只饿老虎，贪婪地读着。不知不觉中，九点了，妈妈让我睡觉，我假装同意，但我心里却在想：我还要看书，我不会这么早睡觉的！的爸妈睡着了，我蹑手蹑脚地来到书房，拿起那本书就如饥似渴地读了起来，很快，我的眼皮子也开始打架了，最后，我还是战胜不了睡魔，眼皮子不争气地合上了。十分钟后，我就进入了甜蜜的梦乡。
“书籍是全世界的营养品。”莎士比亚说。得了不少营养的我还上了看书，而且我的作文水品提高了，阅读能力也大大加强。书是我们的朋友，也是也是一位知识渊博的老师，交给我们的不仅是知识，还有做人的道理，让我们在人生的道路上，走得更远、更远……
我和书的故事作文8
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
——题记
书中的世界奇妙无比。是书，带我领略这大千世界；是书，让我不越一步，寻赏这万千胜景；是书，让我处事泰然；是书，让我引以为豪。
看庭前花开花落，望天上云卷云舒
每当外界的嘈杂喧闹让我感到烦躁时，我便会从书柜中拿来一本书，捧在手中。便不在意外界的喧闹了，只身沉浸于书中的宁静；即便只是片刻的安宁，也就足够了，因为那值得我良久回味。书中的世界是安静的，它能给我带来心安与坦然。这便是书带给我的“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”般的恬静。
春风徐来，水波不兴
每每与人交谈时，我常常带着一种自豪。因为读书，拓展了我的视野，让我的知识不仅仅局限于一小片天地，仿佛胸怀世间万物。这便让我与人交谈时，常有一种自然的姿态，不会紧张惶恐于如何交谈、如何回应。这便是书带给我“春风徐来，水波不兴”般的自然。
诗酒趁年华，蓑雨任耳生
大概是因为喜欢读书的原因，所以类似“楚才作文”的比赛，老师常会派我去参加。大致是因为我笨，所以理解不了书中的'精髓，以至几次比赛都不尽人意，但也足够在同学朋友面前“耀武扬威”一番了。这便是书带给我“诗酒趁年华，蓑雨任耳生”般的满足。
无风也无情，春秋两不干
生活中常有一些突发的小状况，书中的知识量丰富，当遇到突发小状况时，临危不乱，仔细想想书中所说也便有了冷静，也能更有方法、更有把握地去处理生活中的状况，这便是书带给我“无风也无情，春秋两不干”的冷静。
因为遇见书，我也有了“看庭前花开花落，望天上云卷云舒”的恬静；因为遇见书，我也有了“春风徐来，水波不兴”的自然；因为遇见书，我也有了“诗酒趁年华，蓑雨任耳生”的满足；因为遇见书，我也有了“无风也无情，春秋两不干”的冷静。
青春年华，锦瑟流年，我与书相遇，书丰富了我，让我不困于情，不乱于心，不念过往，不畏将来。
我和书的故事作文9
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”书？一个多么平凡的字眼啊！但是，它却在我心目中占着特高的地位。书籍，是知识的宝库，在我的记忆里，总有书的故事在我的脑海里飘荡，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……
小时候的我是个爱看书的`女孩，妈妈一有空我就缠着她给我讲故事。书已成为我生命中不可缺少的一部分。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，我把书小心翼翼地藏进书柜里，我不忍心让它们孤单，每个月都拿出来读几遍。
我与书还有许多有趣的事呢！有一次，妈妈为我买了一本书，我非常喜欢它，每天都带着它。我坐在公园的一个池塘边，双手捧着那本书看着，可我一不小心，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池塘里。一瞬间，我就像一只失魂了的动物，用手去捞，想去抢救那本落了水的课本，书是捞到了，可是我的衣服湿透了，回家后被妈妈骂了。我哭了，但是，那并不是因为那一顿骂，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。
书，是我最亲密的朋友，是我最要好的无声老师，它帮助我解决生活与学习上的难题，也给我知识，给我力量，知识就像海洋，无边无际的。在我生命中，书就像一条船，载我远航，带我去寻找知识的彼岸。书，还让我到广阔的科学领域去开垦，发现有关人类的奥秘。我和书的故事永远不会画上句号，只会随着我的成长而变得越来越丰富……
我和书的故事作文10
同学们，想必大家都认识书吧？它从我们上小学一年级起就开始陪伴我们了，它把我们从一个无知的小朋友培养成了一个学识渊博的大哥哥、大姐姐；它把我们从一个调皮的小捣蛋改变成一个听话的好孩子。在漫长的'学习路上因为有它相随而变得欢乐无比，在人生路上因为有它导航我们才不会迷失方向。书真可谓是我们形影不离的良师和益友啊！
今天，我就要和大家说一下我和书之间发生的故事。我从小就非常爱看书，书和我更是亲密了。我一有时间就看书，可谓是：时时看、日日看，书从不离手。于是，我得了一个全班公认的外号：“小书迷”。我不怕告诉你：“我每天晚上写作业写到累的时候，就会偷偷拿出书来看哦！”因为我的警惕性高，所以从未被妈妈发现过，可有一次，例外了。
那天，作业很多，我刚写完英语作业，就觉得筋疲力尽了。我于是想到了课外书，一拿出课外书，我可来劲了，顿时那种累呀、苦呀！全抛到九霄云外了。我的思绪完全沉浸在书海里，也不知道看了多长时间，突然身后响起了可怕的声音：“干什么呢？在这看小说，还连作业都没做完，哼！没收你的小说！”妈妈说完抢走了我那可怜的书。我想：唉！不知道我那本可怜的书什么时候才能刑满释放呀？嗨，恐怕要等到猴年马月喽！都怪我不小心惹的祸呀！过了两个星期，因为我表现优秀，妈妈释放了那本书，并警告我以后再边做作业边看课外书的话，抓到后没收书。永不还！我连忙保证我以后不敢了。
看，这就是我和书的故事之一，还有很多哦！如果你也想体验的话，也赶快和书交朋友吧！我相信你和书之间也会有许多故事的！
我和书的故事作文11
书籍可以令人放宽视野，可以陶冶情操;书籍可以给人以智慧，可以给人以光彩;书籍可以给人以乐趣;可以给人以才干……
我觉得：“书籍就像神秘的宝石，里面藏着无限价值;书籍是知识的宝库，使无知的人变得博学多才;书籍就像忠实的朋友，在你遇到困难时，总会默默给予你帮助和支持，书籍给了我童年的乐趣和美好的享受，教我去思索人生，带领我从懵懂无知走向稳重懂事……
有一天我回家后，急急忙忙开始写作业，因为晚上还要上英语课。可我还没写多会儿，眼睛就“跑”了，紧紧地盯住昨天没看完的那本《城南旧事》，我心想：就看一小会儿，再写作业也还来得及!于是我拿起了《城南旧事》滋滋有味的读了起来，读着读着，我就被那栩栩如生的故事情节和人物所吸引了，就连晚上的英语课也忘得一干二净!直到妈妈把我叫“醒”，我一看表，才发现再过十分钟就要迟到了，我顾不上吃饭，连忙把书包一背，火速冲出了家门。
一路上，脑海里还会浮现出可爱天真的小英子和妞子一起抓“吊死鬼”;惠安馆门口的疯子秀贞;英子的爸爸两手叉着腰斥责道：“惊么该!惊么该!”……
看书可以让我忘记了时间。是啊，有谁能抵挡住那种诱惑呢?引人入胜的标题，丰富多彩的内容，华丽优美的`语句……这真像一个饿着肚子的人见到满汉全席一样，那种对读书如饥似渴的感觉，它可以把我们带入浩瀚的天地，带我们领略人世的真谛，让一贫如洗的人得到一笔精神的财富!
书籍陪伴我走过了11年的岁月，它似一章跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类进步的阶梯。它把无知的我领进知识的大门，自始至终地陪伴我去攀登那知识的高峰，它让我看到了世界的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我长出了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和书籍的故事永远不会画上休止符，它只会随着我的成长变得越来越丰富……
我和书的故事作文12
小学三年级时，妈妈不再像小时候一样读书给我听，而是每天晚上写完作业，让我自主读书一小时，即便一百个不情愿，可我还是顺从地拿起《西游记》绘本装模作样地读起来，妈妈看了满意地点点头走了出去。而妈妈刚出屋门，我就迫不及待地拿出我珍藏的漫画《爆笑校园》津津有味地看了起来，看到可笑之处我想捧腹大笑，但又怕妈妈发现，不敢笑出声以至于脸憋得通红。突然听到“噔噔噔”地脚步声，糟了，老妈来了，怎么办？怎么办？有了！机智的我赶紧把它藏在枕头下边，“海畅，一会把这一杯水喝了啊。”“好的，妈妈。”继续看吧。哈哈哈哈！漫画情节太搞笑了！我终于没忍住笑出了声。“噔噔噔”，不好，老妈又来了。我又赶紧把漫画藏到了枕头下。妈妈疑惑地打开门朝我望了望，见我手拿《西游记》绘本读得很“认真”，又退了出去。就这样在和妈妈像“警察抓小偷”一样读书情境中，我的自主读书生活开始了
有一回整理房间从床头柜里发现一本《骆驼祥子》，我放下手中的.一切，如饥似渴地读了起来。过了一会儿，妈妈来检查我的劳动成果，一看我坐在地板上旁若无人的读书，而屋子里一点打扫的迹象都没有，妈妈无奈的摇了摇头
上五年级时，我们去研学旅行，其他同学书包里塞得最多的是零食，而我只是拿了本书。同学们津津有味的吃着零食的时候，我也在津津有味地品尝着我的精神食粮。
书是知识的海洋，让我遨游其中；书是全世界的营养品，让我健康成长，书是一位老师，让我获得人生哲理。在书中我可以足不出户，便领略到祖国大好河山的秀丽风光；欣赏各国地域风情，了解祖国上下五千年的灿烂文化，从古到今的人文情怀虽然读书的过程并不是一帆风顺，但只要坚持，就会有收获。
亲爱的同学们，让我们一起读书吧！
我和书的故事作文13
说起我和书的故事，还得感谢我的妈妈。
上幼儿园之前，我的听力不太好，二十米以内都只能模糊的听到声音。这是因为一次我从楼梯上滚下来，为了能让我的耳朵恢复，妈妈给我买了一台“故事之井”，每天让我听两遍。
五岁那一年，我的.耳朵没问题了，便入了幼儿园，开始了我和书的生命之涯。
由于之前我听过了很多故事，我便尝试性的走向了幼儿园启蒙书。
告别幼儿园生活之后，我发现薄薄的幼儿启蒙书已无法满足我读书的欲望了。于是我开始和四大类书籍成了朋友，它们是童话、想象集、历史、地理。不知不觉小童话走入了我的日记中。我便向历史和地理发起了猛攻，由于老师强调作文的重要性，我不得不向作文发起了进攻，阅读大量的经典作文。
转学后，我便又向名人故事和报纸进行了广泛阅读。因为报纸太少，我那可爱、和蔼、温柔的妈妈为了让我能读上更多的报纸，在邮局又为我订了《五彩学苑》《作文周刊》《轻松新课堂》报纸。
三年级开始了，杂志已经填不满我的心了。我向季节类、魔术类的文章发出了邀请信。由于我超负荷的读书，变成了一个“四眼二郎神”。虽然我口中是一副无所谓的表态，可心中却十分痛恨这副眼镜。
后来我又和成语、英语、外国故事做了朋友。与此同时我身上出现了不少“伤疤”，有很多地方读不懂了。这段时期，由于我很久没读地理、历史了，在读书这条跑道上，它们跑到了我的前面，但并不代表永远比我跑的快！
我要更加努力，像小鸟一样在知识的天空中翱翔，读更多的书。
我和书的故事作文14
在我的书架上，摆放了许多我喜爱的书，有故事书、漫画书、作文书、科普书、工具书……其中，最特别的是一本小小的“塑料书”，它就是我的第一本书。
这本用塑料做成的书，可以叫“小手撕不破”。它是一本认物、识字的幼儿启蒙书，里面色彩缤纷，画了许多精美的物品和可爱的小动物。虽然它旧了，甚至还有“伤痕”，但是依然十分漂亮。
关于这本书的记忆，已经是模糊了。我只知道它一直放在书的一偶，也常常会再翻起它。它的存在，对我却有着非凡的意义。听妈妈说，小时侯我特别喜欢这本书，去到哪儿都要带着它。甚至我在医院打点滴的时候，如果有了这本书，我就不哭也不闹了。每次当我的小手翻着这本书的时候，总会被书里五彩缤纷的'图案吸引着，眼光专注又认真。就连洗澡、睡觉也爱抱着它。
让我有印象的是，后来母亲经常给躺在床上的我读《安徒生童话故事》、《一千零一夜》、《格林童话》……我还清晰地记得每次睡觉前，我总是要听好几个故事。妈妈讲的故事是绘声绘色，我也是使劲地睁着眼睛，生怕睡着了，错过了哪个精彩的环节。虽然有些故事一知半解，但我由衷地对书感到好奇。在那薄薄的纸片上，怎会有这么多好听的故事呢？
上幼儿园了，我学会了看图识字，我的书本和图片也都一天一天增多了。但是，我依然喜爱翻看那本“塑料书”。所以，在它身上留下的不是“伤痕”，而是童年的“印记”。
上小学了，我认识了更多的字，可以自己读书了。课外时间，我不仅看故事书、漫画书、科普书，还喜欢看推理侦探书。现在，我喜欢上了“名人传记”，名人刻苦学习的精神不断激励着我。从书里小小的文字中，我看到了一个奇妙的大世界，五彩缤纷、魅力无穷。伴着我的长大，我的书越来越多了，我的生活也无法与书分开了。
书架上，一本本书静静地立在那里，等待我去一一品读。但我最珍惜和喜爱的，是我的第一本书。它是我阅读之路的起点和引路人。感谢你，我的第一本书！
我和书的故事作文15
书是打开智慧之门的钥匙，是书教会我做人的道理，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以我一直以书为友，看书常常是废寝忘食。
刚上一年级的时候我还不怎么喜欢看书，也不认识多少字，妈妈为了让我喜欢上看书每天晚上睡觉前给我讲故事，让我懂得书中的乐趣，让我喜欢上书。
上了二年级我渐渐喜欢上了书，我可以自己拿书开始阅读了，我尝试的读有着拼音的书，不会的字就拼拼音。
到三年级了，我喜欢看想象内的书。比如：《格林童话》里的丑小鸭让我起到怜悯之情；《伊索寓言》里的老狐狸因为吃不到葡萄说葡萄酸，的小把戏最后还是被小猴子给识破了……
到了四年级的我已经是一个“读书老手”了。我看书的速度明显提高了，基本上可以一天看一本。我们班图书角上图书的数量也是与日俱增，去学校图书馆的次数也频繁了。假期里，我还会一头钻进大的图书馆，去借阅自己喜欢的书，我现在差不多已经拜读了海淀图书馆儿童书室一半以上的书。在图书馆里，拥有自己的`一小块“领地”，坐下来，在无人打扰的情况下静静地看一本书，对我来说，是一种莫大的享受。
上了五级，我对书及更加爱不释手了，每天的作业做完了，就以最快的速度冲进房间打开书，到睡觉的时候，妈妈叫了几遍了我还是不肯放下书，可是妈妈一走，我就开启灯继续看。
现在六年级了，看书的时间越来越少，可是一有时间就拿起书来看吴晨恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义">三国演义》等等让我百看不厌。
从刚开始到现在我不知道我读了多少本书，书帮我丰富了我的大脑。同学们，让我们一起阅读吧！
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