画鼻子作文(实用)
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的画鼻子作文，希望对大家有所帮助。
画鼻子作文1
星期四上午，李老师说：“今天我们来玩画鼻子的游戏！”同学们一看黑板，上面有一个可爱的笑脸，弯弯的眼睛，牙般的嘴巴，可就是没有鼻子。看过之后，同学们像炸开锅一样兴奋，有的说：“我玩过这个游戏，很简单的.！”有的说：“我没有玩过这个游戏，不知道难不难。”还有的说：“好期待啊！”老师又说：“这个游戏的规则是这样的：玩游戏的同学要先用布把眼睛蒙上让后转三圈，拿好粉笔，走到黑板前，就可以去画了！”同学们又说：“好难啊！”“怎样才能画好呢？”
老师问：“谁要来试试呢？”我自告奋勇举起手说：“让我来吧！”于是，老师把我请到了讲台上，用布把我的眼睛蒙了起来。我立即感觉眼前一片漆黑，转了三圈就头晕了，接着慢慢地向前走，可一路上不是碰到同学就是撞了椅子，好不容易跌跌撞撞来到了黑板前，又犯起愁来：该往哪儿画呢？我拿着粉笔，像“盲人摸象”，这儿摸摸，那儿摸摸，尽管这样，我还是给黑板上的小姑娘加了一粒“米粒”，同学们一看，哈哈大笑。
下一位是吕蕴睿，她吸取了我的教训，小心翼翼的走到了黑板前，不慌不忙地画了上去。她揭下布一看，鼻子正好点在脸的中间，大家都高兴地夸她厉害，她也笑了。
通过这次游戏，我明白了：盲人一辈子生活在黑暗中，看不见一点光明。所以我们要保护好自己的眼睛，因为它是我们心灵的窗户！
画鼻子作文2
今天语文课上，姜老师和我们玩了一个游戏——画鼻子。
“什么是画鼻子？”“怎样玩呢？”大家议论纷纷。姜老师说：“我会画一个没有鼻子的小男孩的头像，你们只要把小男孩的鼻子按上去就好了。”于是，老师先在黑板上画了一个小男孩的头像，接着，她请了一名平时一直闷声不响的同学——赵衡走上讲台。老师拿起一条丝巾轻轻地蒙住了赵衡同学的眼睛。一开始，赵衡信心十足地走到讲台前，走着走着就慢慢变得紧张起来了，老师又让赵衡原地转了三圈，接着把一支蓝色的粉笔放在赵衡手上，亲切地对他说：“这下就看你的了，去画吧。”赵衡伸出了自己的'双手，小心翼翼地边摸边往前走，生怕撞到墙。赵衡一旦走错方向，老师就会热心地上前扶着，把他拉回到正确的方向。赵衡好不容易摸到了黑板，就颤颤微微地举起粉笔，犹豫不决地在黑板上画了一个小鼻子。
看着赵衡的“大作”，同学们有的笑得用手直拍桌子，有的笑得前俯后仰，还有的干脆躺在地上打起滚来。因为赵衡把小男孩的鼻子画在了嘴巴里。刹那间，安静的教室“沸腾”了。当姜老师把赵衡眼睛上的丝巾取下来后，看着黑板上小男孩的摸样，赵衡自己也笑得弯下了腰。
伴随着一阵阵欢笑声，一堂别开生面的语文课结束了。
我喜欢这个游戏！因为它让我们在紧张的学习之余，放松了心情，获得了愉快。
画鼻子作文3
瞧，黑板上的小男孩多可爱啊。他戴着一顶像西瓜似的鸭舌帽，一些头发淘气地从帽子的边沿钻出来。圆溜溜的眼睛好奇地看着我们，微笑着的嘴巴好像一根香蕉。咦，他的鼻子哪里去了？
“谁来给他添加鼻子呢？”老师和颜悦色地问我们。好多同学都举起了手，但是老师却说谁表现的最好就让谁先来画鼻子。
有的同学因为没有完成作业所以不能参加；有的有资格，但是却不愿意；有的听说还要戴眼罩，就有点犹豫。我倒是想去，但是觉得自己画的鼻子不好看。但是当听到老师说只要在鼻子的位置画个画圈就可以的时候，我欣然前往。
我羞涩地站到黑板前，老师问我有没有办法可以判断鼻子的.位置？我在黑板上比划了一下鼻子的大概位置，就戴上了眼罩。老师又让我原地转了三圈，这一下可把难住了，刚才还记忆的大概位置现在一下子就觉得有点晕头转向了。
我硬着头皮仔细地摸索着黑板，想以此来判断鼻子的位置。但找了几次却总也不成功，后来还是在大家的提示下，才勉强找到了小男孩的大概位置。时间不多了，我顾不了太多，不管三七二十一地把鼻子画了上去。刚画完，就听到台下同学们“哈哈”大笑起来。我连忙摘下眼罩一看，原来我把鼻子画到了小男孩的嘴唇上了。我不好意思地低下了头。
最后又有几个同学上来画鼻子，大家都玩得非常开心。
这个游戏既有趣，又顺利地完成了作文课，我们都非常喜欢。
画鼻子作文4
在我们的生活中有许多快乐，而让令我记忆犹新的却是一次快乐的游戏。
早晨，眼光明媚，万里无云。我一大早就来到了学校，却发现老师在黑板上画了一个小姑娘的头。这个小女孩的眼睛炯炯有神，小小的耳朵，红润的嘴巴，就是没有鼻子。我一来到这儿，就听到同学们在议论纷纷了。有的`同学疑惑不解，说：“老师要干什么呢？为什么要画一个小女孩的脸在黑板上呢？”有的同学纳闷地说：“是啊，是啊！而且这个小女孩还没有鼻子？”看到我们满脑子疑问的老师，一本正经地说：“今天我们来玩画鼻子的游戏吧！”“太好啦！”一阵欢笑声震耳欲聋。
游戏开始了，同学们争先恐后的举起了手，嘴里还不停的说：“我！我！”老师笑眯眯地说：“我们请武翔上台！大家热烈欢迎”台下爆发出雷鸣般的掌声。老实找来了一块红领巾，绕了几圈，蒙在武翔头上，最后打了个结。老师让武翔了三圈，好三圈，老师递给武翔一支粉笔，并把他的手对准了小女孩的鼻子的地方。开始了，五项迟迟疑疑地走到黑板面前眉头一皱，画了上去。顿时全班开怀大笑。武翔摸着头不好意思的走下台。
画鼻子作文5
今天上课时，边老师在黑板上画了一个大大的脸，一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，一张樱桃小嘴。咦，怎么没有鼻子呢？啊~原来我们今天要玩画鼻子的游戏。
第一个画鼻子的同学是张宇，他忐忑不安的走向讲台，老师先用丝巾蒙上了他的眼睛，然后带他来到离黑板五米以外的`地方，接着，正转三圈反转三圈。这时，他已经晕头转向了，只见他用左手摸索着向前走，可他越走越偏，最后碰到了黑板左边的书架。我心里暗暗替他着急，心想：张宇，这是书架，千万不要画上去啊！这时，我听到同学们大叫：“张宇往右！”于是他坚定地向右迈了一大步，终于摸到了粉笔槽。他刚想落笔，同学们有的说：“张宇，往上！”有的说：“张宇，往左！”还有的说：“张宇，往右！”张宇犹豫了一会，坚定地画下了一个圆圆的鼻子。霎时，班里炸开了锅，大家都捧腹大笑起来。张宇急忙解下丝巾一看，原来他把鼻子画到脸外面去了，那张小脸也好像不高兴地说：“张宇，我的鼻子怎么飞了？”看着看着，张宇也忍不住与大家笑成了一团。
画鼻子作文6
一天，我和平常一样，我放好语文书，开始上课。可是没想到的是，老师一进来就在黑板上画了个小弟弟的头，但鼻子没画。我奇怪的和同学们讨论：“为什么老师要画了个小弟弟的`头，而且还不画鼻子呢？”一打听我才知道，原来老师叫我们玩画鼻子的游戏，我高兴极了。
老师叫一位同学上来画鼻子，大家都很积极，都举起了手来。老师先请季季上来画鼻子，老师先用手帕蒙住季季的眼睛，接着
一二三，转了三圈，然后直接拿了粉笔直接上去画鼻子，最后大家捧腹大笑，她把鼻子画在了脸蛋上。有的说：“这不像鼻子，这像酒窝。”有的说：“哈哈，好搞笑，有人鼻子长在这。”还有的说：“鼻子长在脸上，你说奇不奇怪？”大家议论纷纷，争论了不休。季季拿下手帕一看，也哈哈大笑起来。“这游戏真好玩啊！”季季笑眯眯地说。老师又叫一位小朋友上来画鼻子，老师先请冯逢上来画鼻子，冯逢先用手量了一量，老师再用手帕蒙住冯逢的眼睛，接着一二三，转了三圈，冯逢用手又量了一量，画了下去，冯逢很紧张，想画错了，同学会不会笑她。可是，教室里鸦雀无声，突然，鼓起了掌声，大家都说，冯逢太棒了，冯逢你好聪明，冯逢好样的……
画鼻子游戏太好玩了呀！
画鼻子作文7
“对，就是这儿。”“往下一点，画。”今天，我们老师组织我们玩画鼻子的游戏。非常精彩，如果你想知道有多精彩，就往下看看吧！
第一个，唐嘉珺先上场了。带上红红的围巾，眼睛的位置上结了个蝴蝶结。好可爱。同学们哈哈大笑起来。转。1圈，2圈，3圈。转完之后。他说我晕车。他摇摇晃晃得走向黑板。拿着粉笔迟迟不画。观众们已经等不及了，大声喊着：“快画呀！”“哈哈哈哈……”教室里响起了雷鸣般的笑声。他解开围巾一开，自己也笑了。原来鼻子长在了嘴唇上。
第2个，冯佳欣。她一开始用手量来量去。可谁知道，她画的鼻子不翼而飞了。跑到五官外面去了。
第三个是贾承澍。他画的鼻子也飞了。这两个人画的鼻子好像一大一小的`蛾子在飞。
啊，轮到我了。我直步向前，就不回头。毫不犹豫地画下了一个鼻子。大功告成。孙浩智说：“画了一个痦子。”啊，是吗？我一看，还真像个痦子。我自己也忍不住笑了。
最后一个，韩欣悦。呀！他画的可真准呀！直接画到鼻子应该在的位置上了。这个冠军的宝座是我们女生的了，我好高兴呀。
这个游戏可真好玩呀！真希望以后还能有这样的机会继续玩这个游戏。
画鼻子作文8
今天，我一到教室，就看见黑板上有一只可爱的狗狗，但是它没有鼻子，我猜：老师肯定是让我们给它画鼻子。嘿嘿，我竟然猜对了！
游戏规则：每个小组选一个选手，然后给选手们戴上眼罩，原地转三圈，再帮小狗画鼻子，谁画得最标准就奖励桔币。
听了老师的介绍，同学们争先恐后地举起手来。但只有我们第三组没有人举手。我想想，举起手来，那么第三位选手就是我了。
第一位上场的是李枚城。老师给他戴上眼罩，然后他转了三圈，转完后，他就像一个喝醉了酒的人，一会儿向左边走走，一会儿向右边走走，一直走到快碰到门的地方。可他似乎感到不对劲，又向右边走，同学们看见他这样，个个哈哈大笑。他也不管三七二十一，拿起粉笔一画，逗得同学们哈哈大笑。原来，他把鼻子画在了小狗的'外面。
第二个上场的是王子懿，他飞快地走到黑板前，老师给他戴上眼罩，他就像陀螺一样转起来，结果，他像给小狗戴上了一个耳环。
终于轮到我了，我走上讲台，老师给我戴上了眼罩，我眼前顿时一片漆黑，伸手不见五指。我转了三圈，本以为前面是黑板，结果走的行道里了，要不是朱航用手把我拦住，我恐怕就是今天的失败者了。终于，我摸到了黑板，拿起粉笔就画。我把眼罩拿开一看，嘿，我把鼻子画到了眼睛旁边，最靠近鼻子了。最后，我是获胜者。
通过这个游戏，我明白了：人如果没有眼睛，做什么事情都很困难。
画鼻子作文9
铃铃……老李背着手，慢慢走进教室。我想：老师今天又有什么新“花招”？正想着，老师说话了，“今天这个游戏是根据画鼻子改编的。是把眼睛蒙上去画缺失的器官。”
大家画好了，老师就叫道：“崔轩睿，上来。”崔轩睿拿着自己的画，笑容满面走上讲台，把画粘在黑板上。老李让崔轩睿看了画上缺的器官，蒙眼补画就开始了。崔轩睿蒙眼睛，小心翼翼的`，就像瞎子摸象一样。同学们看到画的器官，笑得前仰后合。崔轩睿的画上就像小丑，我笑的眼泪都快流出来了。游戏结束，崔轩睿摘下红领巾，看到他自己画的眼睛在下巴上，鼻子、耳朵都不在脸上了，他自己也大笑起来了。
宋希冉上讲台了。宋希冉蒙住眼睛，小心谨慎画着第一幅画，结果，把眼睛画到脸上了。第二幅第三幅，鼻子耳朵倒是画对了。同学们大吃一惊，看怪物一般看着宋希冉。宋希冉摘下红领巾，老师半信半疑地说：“宋希冉，是不是偷看了？”“没有啊！”说着，就走回自己的座位。
同学们还在你一言我一语讨论着游戏内容。老师说：“你们也蒙眼睛开画吧。”我和我同桌互相蒙眼画了起来。画完后，同桌看到我画的耳朵在嘴巴上；同桌呢，把眼睛、耳朵、鼻子都在一张脸上，我们彼此哈哈大笑起来。
叮铃铃……大家在欢声笑语中结束这堂有趣的作文课。
画鼻子作文10
今天在大桥外语作文班上课的时候，林老师带着我们一起玩了一个有趣的游戏—画鼻子。
游戏规则是这样的：老师在黑板上画了一只可爱的熊猫。可是却没有鼻子。接着老师又在距离黑板两米的地方画了一条线，游戏者要蒙上眼睛在线外转三圈，然后凭直觉到黑板前给熊猫画鼻子，谁画得又准确又好看就可以得到5分积分卡。
老师宣布完规则，同学们争先恐后地举手，嘴里还喊着“选我”“选我”。只听林老师说：“徐晟伦，你先来吧。”我胸有成竹地走了上去。林老师用眼罩蒙住我的眼睛，又递给我一根粉笔。我飞快地转了三圈，伸出双手，颤颤巍巍地往前走。当我碰到黑板，老师就开始倒计时了，同学们焦急地喊着“往上”“往下”“左边”“右边”……我被弄得不知所措，只好随便画了一个鼻子。只听同学们在台下哈哈大笑，我急忙摘下眼罩，不禁也笑了起来，原来我把鼻子画到了熊猫眼睛的下面。
接下来，同学们纷纷上场，有的把鼻子画在了眼睛下面，好像熊猫在流泪一样；有的把鼻子画在了耳朵下面，好像多了一个大耳垂；还有的`同学更有趣，把鼻子画在了嘴巴里，熊猫好像长了一颗“大板牙”……大家都笑得前仰后合。
就这样在同学们的欢声笑语中，画鼻子的游戏结束了。虽然我们没有得到积分卡，但是我们玩得很开心。
点评：能够恰当运用语言、动作、心理等描写方式，把画鼻子游戏的场面写得很生动、具体！
画鼻子作文11
捉迷藏、抢凳子、跳大绳……是游戏伴随我们走过来童年最快乐的时光。但如果问我最喜欢的游戏，那还要数令人捧腹大笑的“画鼻子”。
今年上半年，由于疫情影响，我们宅在家里度过了一个漫长的学期，不能外出和同学们相聚玩耍，我觉得这样的日子很苦闷。为了哄我开心，只见妈妈拿来一张白纸和一条红领巾，神秘兮兮地跟我和爸爸说道：“我们做一个游戏，看谁画得最离谱。”
接着，妈妈在白纸的正中间画了一张大大的脸，两只耳朵，两只圆圆的眼睛和一张樱桃小嘴。
“咦？怎么没有鼻子呀？”我好奇地问道。
“这就是我们今天的游戏——画鼻子。”说着，妈妈已经用红领巾把爸爸的眼睛遮住了，爸爸拿着笔在纸上摸了一圈，最后画起了鼻子。
“怎么画到耳朵上了？”我笑得前仰后合。
接下来，轮到我了，我同样用红领巾遮住眼睛，眼前突然一片漆黑，就算再想画好，也没办法，最后我把鼻子画到了嘴巴上。爸爸妈妈立刻爆笑。
就是这样，在我们的笑声中，“鼻子”不停地出现在眼睛、耳朵、嘴上，甚至还画到了脸外。
最后，轮到妈妈画了，只见妈妈用手指上下左右分别笔量了一下，正正好好画到了脸的`正中间。我和爸爸敬佩不已，心想还是妈妈最聪明。无论是学习，还是玩游戏一定要多思考。
在笑声中，我们度过了愉快的下午，但我也意识到了眼睛的重要。如果没有了眼睛，世界将失去色彩，没有了快乐。我要爱惜我的眼睛。
画鼻子作文12
今天下午第一节课，铃声刚响，李老师轻松的走进教室，转身在黑板上话了一个小丑，它的脸圆溜溜的，脸上有一双大眼睛和一个大嘴巴，还戴着一顶海螺帽，就是少了一个鼻子。
游戏开始了，大家跃跃欲试，都想冲在第一个。老师请宦宦第一个玩，她先用红领巾蒙住自己的眼睛，然后把她领到黑板前递给她一只粉笔，让她原地转三圈，最后让她画鼻子。宦宦拿着粉笔，犹豫地摸索着。后来，她终于下决定了，在黑板上画了一个鼻子，教室里传来了一片笑声，宦宦连忙把红领巾解开了，看见自己画到了小丑的额头上。
老师又请了几个同学去画鼻子，他们有的画在了眼睛上，有的画在了嘴巴上，还有的画在了脸外面，教室里的`笑声更响了，大家有的笑的前仰后合，有的笑到喊肚子疼，还有的笑的眼泪都流下来了。
最后寒寒上场了，大家连忙在下面指挥：“左边，右边，向上！”在大家的帮助下，寒寒给小丑画上了鼻子，教室里传来了一片呼喊声。
画鼻子游戏真好玩，到家我也要和爸爸妈妈玩这个游戏。
画鼻子作文13
今天下午做完了作业，因为同学们都表现得非常好，为了让大家轻松一下，老师教我们做了一个游戏，游戏的名字叫“画鼻子”。
老师在黑板上画了三张脸，然后从桌子下拿出三块布，给我们介绍了游戏规则：“这三张脸都少了鼻子，我们来帮他们画上鼻子吧！选手应用布把眼睛蒙上，然后转三圈，再对着黑板上的脸画鼻子，看谁画的位置最准、形状最像就是谁赢了，游戏共分三轮，每轮有三名选手参加”。
游戏开始了，第一轮老师叫了宋凯、王思涵、罗心悦，他们被蒙上眼睛转了三圈，然后往脸上画鼻子，看了他们画的可真搞笑，王思涵把鼻子画在头顶了，宋凯把鼻子画在眉毛上了，只有罗心悦画对了，所以第一轮她赢了。
第二轮有王雅宁、班子涵、李子涵参加，王雅宁画得好，所以她赢了。
第三轮是张书源、刘甲申和李昶晨，当老师叫到李昶晨的时候，他高兴地从桌子下爬了上来，逗得大家哈哈大笑，这一轮刘甲申表现最好。
这个游戏不仅给我们带来了快乐，也让我想到，“画鼻子”只是个好玩的“盲人”游戏，但是如果人真的`失去光明，该是多么痛苦的事情。长大后，我要发明一种东西，帮助盲人治好眼睛，看到光明！
画鼻子作文14
今天，我们在班上作了一个有意思的游戏：画鼻子。
班长：周静怡与岳知润主职了这个游戏。他们先画了一个小孩子的脸，画的可好了，就是少了一个鼻子。
他们问谁先来，同学们都举起了手，最后，他们让李世豪来画。李世豪蒙住了眼睛，手在黑板上东摸摸，西摸摸，拿不准主意，最后，他手停在了一个地方，画下了鼻子。同学们捧腹大笑。李世豪一看，也笑了起来，原来啊，他把鼻子画在了脸的外面。
然后是巴浩哲，他也是东摸西摸，实在是不知画在哪里好，后来，他拿定了主意，手停在了嘴的.上面，画了一个鼻子，同学们又大笑起来，孔家豪都差一点把桌子踢翻了。我也大笑。巴浩哲还在蒙着眼睛，不知道怎么回事，拿下布一看，笑的摔在了地上。
然后是刘子逸，他蒙上了眼睛，用手摸着脸，最后，他的手停在了眼睛上，画下了一个鼻子。我们都又哈哈大笑，更离谱的是，张军骑笑着笑着，一嘴撞到了桌子上，一下撞流血了，磕掉了一个大门牙，我们把这简称为“笑掉了大门牙”
该王一凡上了，王一凡左摸摸右摸摸，最后在脸的中间画了一个鼻子。他猛地拿下布一看：“耶！”我们也鼓起掌来。
这个游戏特别好玩，你们以后也要玩哟。
画鼻子作文15
下午，兴趣作文班开课了，老师走进教室在黑板上画了一个“鸡蛋”，问“同学们知道这是什么吗？”同学们都摇摇头，中间有一位同学说那是一个鸡蛋。同学们才醒悟过来，一片欢呼声中，有人说：“是一个鸡蛋，那是一个零鸭蛋！”还有人说：“是一个脸蛋”。而我跟他们的想法不同；“我觉得那是一个手榴弹，或者说它是一个王八蛋”。听完我的回答后，大家哄堂大笑，老师笑眯眯地在黑板上的“鸡蛋”上画了两道弯弯的彩虹，问：现在你们知道是什么了吧！“我马上醒悟过来，原来是一个脸蛋啊！
我觉得脸蛋中间好像缺了些什么，我仔细一看原来是缺了个鼻子啊！老师笑容满面地对我说：“今天我们就来画鼻子吧！”
画鼻子的游戏规则是：用两条红领巾蒙住自己的眼睛，然后转三？，老师的`两位助手扶同学上讲台，老师会给你一支粉笔，让你往黑板上那圆圆的脸蛋上画个鼻子。
第一个上讲台的是我，听着同学们错误地指挥，我拿起粉笔把鼻子朝黑板上画去……。我扯开红领巾一看，火冒三丈，同学们指挥我把鼻子画到脸蛋边沿去了……。
今天，我可真开心。（其实我也有点生气）！哈哈……哈哈！
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