我欢喜作文
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的我欢喜作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我欢喜作文1
她，有着一头乌黑的短发，却总是要扎成一个小揪揪，额头前的空气刘海浮在眉毛上，眉毛下是被弯弯睫毛放大的双眼，鼻子不算挺，嘴巴嘟嘟的，笑起来很是好看。
她特别爱笑，笑声十分爽朗，总是能让人心情变好。每次我说笑话，她都会乐得直不起腰来。她一点都不吝啬她的笑容，虽然我曾多次提醒她笑的时候很失淑女风范，但有时，她的笑声却是赶走我们烦恼的小精灵。上次，我因为成绩没发挥好，但她的爽朗笑声又把我的心情开关从阴雨天拨到了晴天，她的笑声让我把烦恼忘得烟消云散。所以，大家要是有什么伤心事准来让她安慰。
她不但让人变得开朗，还很乐于助人。有一次，我的钱没带够，买不了明天的早餐，就站在超市的货架前直发愣。路过的.同学都没有向我提出帮助，这时，她走过来，用安慰的口吻对我说：“大宁子，怎么啦？”我把事情原原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋，拿出一元，塞到我手里，说：“拿去用吧！”我非常感激，说：“我一定还给你！”她只是笑了笑，我买完面包后，又与她结伴同行。第二天，我把钱塞进了她的口袋，她却只说了一句：“助人为快乐之本嘛，我是那样人嘛！”钱也从口袋中拿出放到我的手里了，当时我的心里暖暖的。
她还心灵手巧，心思细腻。数学课下课后的课间，同学们都去干饭了，而我忙得直皱眉，她径直走过来问：“大宁子，怎么了？我来帮你吧！”“邓老师让我贴的作文没有贴好，我得把它重贴。”我焦急地说。一刻也不耽搁，她一边撕下胶条，一边思索着对我说：“大宁子，我再帮你把展板上的其他作品贴一贴吧，有的都要掉下来啦！而且这样会更美观。”“好啊，辛苦你了哦！我帮你一起。”我回答道。有了她的加入，展板很快就被我俩贴的又美观又整洁了，老师也投来了赞许的目光。
她就是乐观开朗、助人为乐又心灵手巧的小汤，她在我的生命中播种了希望的种子，让我变得欢喜。
果然，遇见即是上上签。
我欢喜作文2
书，是我成长中的好伙伴。无论是从学校图书室或村里的“农家书屋”借来的，还是亲朋好友赠送的，只要是好书，我常常会津津有味地读着，爱不释手。读科普书让我知道了天地间很多奥秘，激发着我想去揭开更多的秘密；读名人故事书让我懂得要做一个诚实、善良、勤奋、进取的人；读童话书使我明辨真假、美丑、善恶，使我的生活变得丰富多彩……读书，真是一件快乐无比的事。
然而，读书曾经给我带来了烦恼。两个多月前，为了参加小学毕业考试，为了学业，我不得不放弃读书的爱好。但是，每逢我们班的图书开放日，我忍不住又跑进图书室。那么多我还没机会看的书像是要把我淹没似的，可是，我只能用眼睛浏览书目来过过瘾了，接着只好从书架上抽出薄薄的一本来，最后只得望“书”兴叹。即使是这样薄薄的一本书，我也要一周才能看完。你不信？我算给你看吧，每天天刚亮，我就得起床，刷牙、洗脸、吃早饭，接着步行六公里来到学校，容不得休息片刻，又得拿出课本读书，接着是一节课一节课地听，一本作业一本作业地写，还要一张试卷一张试卷地做，偶尔还要一篇课文一篇课文地背，一个单词一个单词地默。好不容易偷个闲，本想拿出心爱的书来读一读，好放松一下心情，不巧让老师看到，不管是哪一位授课老师都会语重心长地说：“这一学期是关键，你要把精力放在学习上啊！”哎呀，老师，你们以前不是很赞成我们读课外书的吗？算了吧，在学校的时间里我还是别想看书了。放学回到家，顾不上休息，做完了老师留的作业又要写爸爸妈妈布的.作业，吃完饭、洗完脚，一看钟，快到11：00了，只能再次抱着心爱的书上床，没等看几页，我可能就进入了梦乡。当时，只有在梦里我才不再有读书的烦恼！
现在好了，迎来了暑假，我可以“大饱眼福”了。我又可以和我的这一好伙伴形影不离了。我如饥似渴地读，快乐地享受着读书带给我的发现和感悟。
我欢喜作文3
要是说起电视啊，那但是让我欢喜让我忧呀！你问我是怎样回事？你还是之后看吧！
星期六，我正在家中看电视。但是我调过来调过去，就是没有好看的频道。突然，小学生教育中的“作文写写写”栏目引起了我的兴趣。栏目介绍了各种不同的作文写作方法，我津津有味地看了起来。这栏目真不错，用做游戏的方式，让大家记住写作方法，寓教于乐呀！第二天，教作文的老师来了一场作文大比拼的比赛，要求在一节课的时间之内完成一篇习作，什么都能够写。怎样办？写什么好呢？正当我一筹莫展的时候，突然想到了昨日在电视里面看了“作文写写写”栏目，里面介绍了许多作文的写作方法……对！我豁然开朗，就这么写！“唰唰唰”我开始埋头苦干。“老师，我写好了！”我高高的举起了手，老师结果我的作文，用红笔改了改，对同学们说：“大家祝贺蔡炜同学作文的了一百分！”我惊讶的张大了嘴巴。“以后要继续努力啊！不能骄傲！”老师拍拍我的肩膀，对我笑了笑便走开了。望着同学们羡慕的目光，我就别提有多开心了！我想，这大概就是电视带给我的“喜”吧！
自从上一次按电视里的方法写作文得了一百分以后，我便有了充足的`理由天天看电视到很晚了。“蔡炜啊。怎样这么不自觉，每一天都看电视，长大了还怎样得了啊？”听听，听听，妈妈又在唠叨了！但是我自有妙招哦！还不用说话呢。什么，你问我不说话怎样能够啊？还是让我告诉你吧！只要把一百分的作文从书包里面翻出来，在妈妈的眼前晃晃，她就哑口无言喽！由于我长时间和电视“零距离”，我就戴上了厚厚的瓶底——眼镜。戴眼镜的滋味可真不好受啊！此刻连我最喜欢的民族舞都不能跳了！电视可真是让我忧！
怎样样，这一下子明白电视为什么让我欢喜有让我忧了吧！
我欢喜作文4
上周四放学回到家,妈妈神秘地告诉我:舅舅和他的女朋友今晚来做客。听了妈妈的话，我欢呼雀跃，手舞足蹈。我提前过周末啦！
“咚咚咚——”我耳边传来了敲门声。我打开门一看，原来是客人来啦！我仔细地打量着阿姨，她好高啊，有一米七多呢。她看起来非常漂亮，亭亭玉立。阿姨有一双水灵灵的大眼睛，看起来炯炯有神。瞧她那鼻子，高高的，很精致。你看，她笑起来脸庞上露出了小酒窝和整齐的牙齿。害羞时，她会吐出舌头，感觉十分俏皮可爱。阿姨有一头卷发，还扎了个马尾。在玫红色衣服的衬托下，显得她皮肤很白皙，气质很高雅。
我们在家里小坐了片刻，然后出发去饭店。一路上霓虹灯闪着金光，像在对我微笑；树叶被风吹得沙沙作响，像在对我说“欢迎你，欢迎你”；路上的.车辆来来往往，川流不息……我眼前的一切是那么的美好。
在饭店里，有人在办喜宴，热闹非凡。有的人在聊天，有的人在喝酒，还有的人在表演节目……我们点了许多菜，有精致的点心，有美味可口的菜肴，还有垂涎欲滴的水果……和阿姨一边吃饭一边聊天，我甭提多开心了。
晚上回到家，妈妈嘱咐我整理书包，但我还陶醉在喜悦中，草率了事。第二天，糟糕的事情发生了。我把1号本给掉在家里了。我着急得像热锅上的蚂蚁，焦躁不安。我真埋怨自己，为何这么马虎！袁老师放学后把我留下来补作业，我很难过。我虽然在补着作业，但我脑海里却浮现着老师，妈妈那严厉的眼神……今天是周末，可我一点也不开心。
这周真是让我欢喜让我忧啊！
我欢喜作文5
下午小雨淅淅沥沥下起来，我多么盼望着下大雨啊！
突然，天空被闪电撕成了两半，随后轰隆隆的雷声滚滚而来，倾盆大雨从天而降！
雨来了，我高兴极了，雨打在地上，噼噼啪啪的出现了一朵朵美丽的水花，啊，多么美丽啊！
雨越下越大了，“雨滴”很快变成了“雨剑”，要是打在人身上，必须冰凉冰凉的，仿佛能把人的心冰冻住……
突然，“咔嚓”一个炸雷打了下来，天似乎突然间妖魔的黑斗篷给遮盖住了，家里也暗了下来，我感到有些害怕，急忙把每个房间的灯都打开，外面的雨越下越大，雷声也一个之后一个，我不由得担心起来，妈妈，快回家吧，我自己一个人好害怕，又一个响雷钻进我的耳朵，妈妈，你怎样回家呢？不会把衣服弄湿吧？妈妈，你快回家吧，让我好好看看你，你没事吧，没冻着吧，不会感冒吧，我好着急啊！
忽然，我听到妈妈在楼道里叫我的名字，我赶紧开门，我的心一下子放到了肚子里，我紧紧的.和妈妈拥抱着，妈妈一个劲儿的说：“没事了，蛋蛋儿，没事了，蛋蛋儿”
我松了口气，才发现妈妈身上淋湿了，脚上都是水，听妈妈说，这天是山东省大面积的暴雨天，好多地方都在下暴雨，有的地方水都深到了半米多，我又担心了，是不是上帝遇到了什么悲伤的事情，哭的那么悲哀啊？
雨继续这样下，就会变成洪水，那会给我们这个社会带来磨难的！我长大了，要造一个机器，能容纳很多洪水，用百分之十来浇灌大地，剩下的能够储存着，并且净化成饮用水，这样大家都会得到好处的！
我欢喜作文6
蚕，一种会吐丝的小虫子。它的丝有白有黄，十分美丽，但在有些人的眼里蚕好像很恐怖，软绵绵的。
在初春时分，我去同学家抓了几只蚕回家养。刚刚抓回家的时候，几只小蚕好似很害羞，躲在桑叶下面，好像和我玩捉迷藏似的。它们在桑叶底下，举行着一项秘密任务，我也不知道是什么。过了半小时，我回来看一看蚕，小蚕们圆圆的头靠在一起，它们用锋利的'牙齿，在桑叶上一个圆圈一个圆圈的咬着，样子十分有趣。
过了一个月左右，小蚕们长大了，食量也是日益增加的啦！每天都要为这一些蚕寻找桑叶，这可苦了我啊。桑叶，哪会有很多桑叶呢？真是的！为了找桑叶，我跑遍了大街小巷，心里可真不是滋味啊！但是当我找到桑叶给蚕吃的时候，看到小蚕在那生龙活虎的样子，心中的不愉快都消失了。有时我遇见了伤心的事，只要看见蚕儿们在开开心心的吃着桑叶，我会想：连蚕都过得那么开心，我没理由不快乐啊！
我的蚕在我精心地呵护下，健康成长了两个月，每一只小蚕都慢慢的长大了，我的心中有一种自豪感，一种成就感，蚕儿就像自己身体的一部分，难分难舍。
有一天，我看见蚕在吐丝，一下子就明白蚕儿们要离开我了，心里无比的悲伤。虽然说，我和蚕儿才有过两个月的交情。可是，我好像已经离不开它们了。过了一段时间，蚕把自己包在自己吐的丝里面，即将变成飞蛾了。越想越觉难受！想起以前和蚕在一起的日子里，虽然不是很长，当是我对蚕儿们有了一种难以割舍的情怀。
蚕儿让我欢喜，因为它让我知道快乐的重要；蚕让我忧，因为它让我知道失去一位朋友的悲伤。
我欢喜作文7
四月底，我们六[2]开课， 这些孩子，让我欢喜让我忧。17位同学，八名男生，九名女生，这个男女生比例很好。因为现在女孩子成绩好的比例要高一点。我首先统计了一下学校单元考试的语文、作文得分情况，心里就不是怎么高兴了。
语文最高分[薛俊威]与最低分相差22分，扣五分以上的7人，最少[曾鑫毅]扣2分。可喜的是，这些孩子真的都很可爱，平时见到老师都高兴的点头示意，有的还亲切的来句问候语；上课，只要是你精心准备的，只要是你能把握好课堂节奏，只要是你切合实际，只要是你遵从学生认知规律，他们都能好好学习，很多同学在回答问题方面常常给我惊喜和教师的特别喜悦。几个月下来，绝大部分同学学的不错。
上次期末考试，我再次统计了同学们的语文和作文成绩：语文100分以上的`有薛俊威、曾鑫毅、徐凌雪、严宇婧、李丽贤，96分到99分的还有六人。作文扣三分的五人，扣两分的七人，扣一分的一人，扣五分的只剩一人。语文或作文在全班第一的有四人次。平时，单元考试获全班作文第一名的同学很多。有四人在上发表了自己的作品。
更可喜的：有的同学在写作时初步有了自己的特色的雏形，有的同学很会描写，有的同学常常用成语，有的同学在结构上来点新花样，有的同学学会了正确安排详略……
问题真的不少。前天的一次作文，一位同学涂改了12处，一位同学只写了不足190个字，且有三个病句，六个错别字。有时，作文指导不是很具体，与具体题目不是很吻合，就往往有同学说不会写。还有，两位同学说：“学作文好累。”有的甚至说，学完这期就不想学了。
怎么办，我有点担心啊。
我欢喜作文8
要说我最要好的伙伴，非她莫属。说曹操，曹操就到。瞧，她来了。一副黑框眼镜架在小巧的鼻子上，透出点儿小博士味儿；一尺长的马尾辫在身后甩来甩去的'，又透出几分可爱的活泼味儿。
我和她可是一对欢喜冤家。我俩约法三章：看谁上课最专心听讲，看谁上课回答问题多，看谁上课受到的表扬多。一次数学课上，老师一上课就出了一个问题：“1/4＋1/6=？”班里的同学都在认真地计算着，我也在快速地计算，生怕被她抢了先。“等于，等于……”忽然听到有人发言，而这发言的不是别人，正是她。我绝望地瞪了她一眼，心想，真倒霉，紧赶慢赶还是慢了一步。可我又不死心，心里暗暗祈祷：“让她答错，让她答错。”“等于10/24。”她说完，得意地朝我吐了吐舌头。哈哈，别得意了，我的祈祷显灵了：她忘了约分了。于是，我急忙站起来说：“老师，她错了，应该是5/12。”“李淑杭答对了！”她瞪了我一眼，嘴巴张得能塞进一个鸡蛋。我知道，她跟我较上劲儿了，丝毫不敢松懈。可是接下来回答问题，她又抢先了，而且回答正确。这下，该我怒目圆睁，嘴巴张得能塞进一个鸡蛋了……
别看我俩课堂上是冤家，一下课就手拉手，一起做游戏，跟什么事儿都没发生过似的。“你追我呀，追上了，我背你！”“追就追！”于是，一个在前面跑，一个在后面追，像两个低飞的小燕子似的。“哈哈，追上了！”“卖狗肉了，嘻嘻……”你听，校园里又回荡起我俩欢快的笑声。
我这个欢喜冤家呀，就是闫琪文。你说，有她这么个欢喜冤家，我还有什么不满足的呢！
我欢喜作文9
我打从很小开始，就万分羡慕电视里那些小提琴家，他们是怎样用四根弦的小提琴，拉出那么多的音符，拉出一首首动听的曲子的呢？我迫切希望有个机会一探究竟。
终于，这个机会来了，学校组织社团活动，我便迫不及待报名了小提琴组，心想：哈哈，我一定可以学会的。
学小提琴的第一天，我便无奈了。我抓起弓，回想着老师说的话“：无名指放在小圆点上，琴夹在脖子中间，小提琴抬高，头抬高……”尽管我多么热爱小提琴，可每听到这番话时，脑袋上就仿佛有千万颗小星星在转动。到后来，我的`脖子也酸了，头也麻了，汗也下来了。我紧紧地咬住牙关，好像一松嘴，琴就会掉下来。在我拼命努力下，第一重的困难——姿势，总算被我克服了。
第二关，学音符。听似简单，做起来却难，这一个小小的音符就像跳动的小精灵，喜欢蹦来蹦去，一下在第二条线，一下在第五条线，使人看得眼花缭乱。而我也不例外，不是把“啦”看成“咪”，就是把“都”读成“西”，而我只能摇着头，说“：可爱的小精灵们，你们别跳了呀！”功夫不负有心人，在老师、同学的帮助下，我终于能准确而快速地认出各个音符了。
我的基础部分终于在我的努力下打好了，接下来，要进入拉曲子环节。
手指要开始在琴弦上按了，稚嫩的小手按在细细的弦上，如果轻了，声音拉不出来，用力按呢，手指就痛得要命。发出的声音一点也不悦耳，有时像乌鸦叫，呀呀；有时像老鼠，吱吱；我自己听了也刺耳，又泄气了。这时，我总会起老师说的话“：小提琴是非常难学的，你一定要做好准备，不可以放弃。”我想，只要经过努力，我一定能学会拉小提琴。想到这里，我的信心更十足了。
从此，我更努力地去学习小提琴了。也终于学会了拉曲子。
在学习小提琴的道路上，虽有些曲折，但有哭有笑，有喜有忧……才让我更钟爱于小提琴。
我欢喜作文10
近来在湖南电视台播出了一次超高收视率，超高人气的超级女生，可谓是轰动一时，不论小学生、中学生，甚至成年人都痴迷于其中，我不是某位选手的追随者，只是作为一个旁观者来看待这件事情。
可能大家都已经看过那天新闻，一位因迷恋超级女生的女中学生嫌弃自己太胖，离家出走，去北京减肥，结果因减肥客死他乡。拿出那位同学的以前的照片与以前的对比一下，简直就是两个人，减肥后的她又有了厌食症，手腕只有平常人两根手指头粗细，惨幕忍睹。一条好好的`生命，就这样葬送了。
在有，现在还是小学生的我，就深受超级女生拥护者的“迫害”，什么“玉米”，什么“凉粉”，什么“笔迷”等等，其中最为过分的就是“笔迷”的崇拜者，在班里，有哪位仁兄干对周笔畅说一个“不”字，那就肯定遭受一群女生的围攻。开始只是围攻，后来就更加神经，连一枝笔都不敢吊在地上，说是对偶像的崇拜……
这些等等的现象不值得我们反思吗？超级女生就当真有那么大的魅力吗？在拥有众多歌迷的同时超女的质量是否能够对得起歌迷的热情呢？这一系列的问题摆在我们的面前。不是吗？本来一个普普通通的超级女生竟会让年轻的少男少女如此痴迷，甚至到了神经质的阶段，有点让人不可思议。如果我们回头来看看，这样的比赛其实是一个展现自己舞台，而不是商家借机炒作的“油锅”，再看看那些选手吧，女生的一副男生打扮，说是个性；本来就不是天生丽质，还偏要在脸上浓妆艳抹……如果照这样下去，是不是这样的比赛多举办几次，多举办几次不同年龄层次的，并加以炒作，全国人民就都该疯了，剩下的那些就是明智人的明智人。
写到这里，我不禁想起周华建的一首“有没有那么一首歌”中曾经有一句歌词，叫“让你欢喜也让你忧，这么一个我。”而被炒作捧起的超级女生，在我眼里，没有欢喜，只有忧。
我欢喜作文11
电脑，提起这一个词，大家应该都不陌生吧！你们应该很喜欢电脑吧！我却不一样，我对它可真是又爱又恨啊！
爱，没有错，当然是玩游戏了。每当我玩起游戏时，就会忘乎所以，忘记时间，忘记烦恼，忘记焦虑，会身心得投入游戏之中。当然，爱也不只是这样。每当遇到绞尽脑汁也不会做的奥数题时，我就会去请教电脑这一位“大师”。只需输入几个字，就可以知道题目的解答过程还有答案了。
虽然我很爱它，可是任何事物都有它的两面性，所以，我还是有恨它的时候。
记得有一次，我正在书桌旁看书。看着看着，突然灵光一闪，想出一篇好文章。我立马冲进电脑房，把电脑打开。天助我也，这一次开机非常快，20秒就好了。我马不停蹄地写着，一秒也没休息。我的目光在键盘和显示屏上飞快块移动着，手在键盘上敲打琴键。键盘发出的啪啪声，仿佛音乐家演奏出的美好的乐章。我的速度很快，一小时就写到结尾了。可就在这时，发生了一件我始料不及的事——停电了。只见我眼前一黑，我的文章还没有保存啊！我的神来之笔就这样被淹没了，真是不甘心啊！电脑，我恨你。
还有一次，我外出旅游了十天后回到家，奔到电脑前，将电脑打开，将我存放存放已久的U盘拿出来，插进了接口。我看着电脑，满心期待，可过了一会儿，它怎么还没有显示连接成功呢？一定没有插彻底。于是，我又拔出U盘，又插了几遍，电脑还是没有显示连接成功，我发慌了，心里总感觉卡了什么东西。我暗暗地说：“是最后一次了，上天保佑，一定成功，不然，就是真的坏了。我拔下来，又忐忑不安地插进去，没有成功。我想：看来真的.坏了。我像一个泄了气的气球一样，绝望一坐在了椅子上。里面可是我最最喜欢的美元啊！电脑我恨你。
现在，我又情不自禁地坐在了电脑面前。看来，我对电脑的恨，还不足以压倒我对电脑的爱。
我欢喜作文12
心在烈火中燃烧，跳的历害；手在冰冷中颤动，抖的强烈。试卷发了下来，我不敢睁着眼直视考卷成绩。我好怕，怕我考的太不近如人意。我斜眼看了一下同桌，92分，在看看后桌，95分，“高人”。可，可我呢？我的手在考卷上挪动了一点，数字5映入我的眼帘，再一挪才发现是4。5，字头是几呢？我向上挪了一点，一个竖，是7，是9？我又往下挪动，一个圆出现了，我大胆的把我的手拿开，94。5分，呼，我一声长叹，虚惊一场。
老师大步走进了教室，“冯觯∧憬搅18个位子，第四名，真不错，我一时高兴的对同桌说：“我才第四名”。“Oh no！等一下，第……第四名，不会吧！”我尖叫道。全班的前五名竟出现了我的身影，不可思议啊！我吓了一跳。
成绩，多么可爱的'名字啊，它给我带来了无限的荣誉、掌声、欢乐。我只要有了他，去见我的父母，肯定有意外的惊喜。成绩，欢乐，乐倒一片。
又一次试卷发了下来，我不在掩人耳目的偷看，而是心里想着再来一次全班前五名，用他来光宗耀祖，我打开了考卷，心在火海中跃动着，我热血沸腾，带着激情的火焰打开了考卷。“84分”，我惊天地泣鬼神地叫唤了一声。不……不……这不可能的事情却落到了我的头上，给了我当头一棒，把我打蒙了。
成绩，多么可恨的名字，他给我带来无限的痛楚，悲伤，嘲笑，我毫无脸面再见爹娘，见了也是“皮带炒肉丝”说不定还要吃“混合双打”。成绩，忧愁，愁死一群。当年的荣誉顿时烟消云散了。
成绩让我欢乐，同时也带来了忧愁，成绩，可爱又可恨的名字，唉！
我欢喜作文13
风是温和的，水是清澈的。金色的阳光照耀下的翠绿树林仿佛在向我招手，旷远无际的天空等待我去遨游。一切都那么绚烂，仿佛想登上画纸，成为泼红抹绿的水彩画。
可我只能像被囚禁的鸟，一头扎在试卷上，那些美景只能化为海市蜃楼、梦中泡影消失在眼前。也许刚提起画笔，猛然间想起还有未做完的作业就又奔向书桌去了。画笔孤零零地躺在风中哭泣，画纸在风中卷起一页又一页。
一日早上，在试卷中找到一张白纸，侧耳倾听，家里静得连一根针掉在地上都能听见，我窃喜，提笔欲画。可在脑子里满天飞的符号公式令我无从下笔。只好向摹本求助，可当一个人物画快成型时。“咚，咚，咚……”十一声钟响敲碎了我的'白日梦。我吓坏了，妈呀，完了！我提笔疾书，一路狂草，忽视了摹本和画的存在。二十分钟后，老爸大人降临，对正奋笔疾书的我很是满意。可这时书和画却原形毕露，随之而来的只有老爸的“枪林弹雨”，我也只有低头挨骂的份儿，后悔没藏好“罪证”。
在下午一点多的时候，我终于能把试卷抛之脑后，一心扑在画画上了。可好景不长，老爸再次出现，“你这孩子就知道画画，绘画考试要算分吗？”我一时语塞。“快去背书吧，别人都在复习，试卷、学案、课本，读完了就复习课外的，指不定考试就考到了。”说罢，便走了。只剩下欲哭无泪的我站在风中攒画纸，在耳边回荡的只有英语单词、数学公式、文言词解，还有爸爸喋喋不休的催促。心里那个恨啊！
窗外，风越刮越大，似乎要将整个世界吹得七零八落才肯罢休，连我的心也跟着凌乱了。白炽灯照耀下的画是多么华丽，熠熠生辉；它就像是一只披着绚烂的外衣的美丽的小鸟，在狂风中摇曳，带着我真挚的梦想向远方飞去，消失在我的视野里，不再回来！
我欢喜作文14
那年夏天，正好是我高考。虽然家里条件不太富裕，但我总认为，只要好好学习，考上一个好大学，就可以彻底走出大山，摆脱贫穷的约束缚。
记得上高中的时候，我和伙伴每天走五个多小时的山路去上学，不会抱怨些什么，因为我们都想通过自己的努力考上一个好大学。
我家就在山脚下，四口人，爸爸有心脏病，但他还是每天坚持去山上采草药，维持家用，妈妈只是忙着打理这个小家，照顾不到三岁的弟弟。
一天晚上，深夜回来，见父亲与弟弟都睡了，只有母亲在炕上缝衣。我轻声走到母亲身旁，从书包里掏出一个信封递给她，母亲打开一看，满脸欣喜——那是我的奖学金，整整五十元。我也笑了笑，拿起书，在蜡烛下继续学习。离高考只剩21天了，我全心投入了学习中，可就在这时，父亲的病又犯了，我有点担心他，可还是一遍遍告诉自己：先高考，完了什么都好说。
终于，还剩一周的复习时间，我干脆住到了学校，这几天，对家里的任何情况都不晓得了。
等到高考完，成绩下来时，我两眼放光————上海复旦大学！这是我梦寐以求的大学啊！回到家里，我一脸都是遮不住的`喜悦。可后来发现，气氛有点怪。只见父亲一直躺在炕上，不说话，眼睛也紧紧闭着，母亲也是哭丧着脸。与母亲的谈话中得知，父亲的病又加重了，治疗需要费用，可现在也没有经济来源……我的心一下子跌到了谷底，面对一个病重的父亲，一个弱小的母亲和一个年幼的弟弟，我有义务撑起这个家。我终于决定放弃了，放弃了我渴望的学业。那天，我在雨中哭了一整夜，
现在，我在餐馆打工，养着一家人，我只有期盼弟弟快快长大，让他来代我上大学，圆了这个梦吧……
我欢喜作文15
我持久能力不足，没有什么“爱好”能让我保持长时间的热情。不过，有一个例外――阅读。
我没有特别的阅读倾向，这导致了我的“杂食性”――历史类、科普类、名著、小说，甚至作文选，我都一概“来者不拒”。因为这样的阅读习惯，我的知识面十分广阔，不管别人在说什么，我都能不时插上一句，聊得头头是道。这为我赢得了大人们的赞赏和同学们的'羡慕，极大地满足了我的自豪
感。除此之外，我也很欣赏阅读带给我的那种放松与充实的感觉。
但是，阅读带给我的烦恼，也渐渐地多了起来，比如――上课偷看书导致的没收事件。
“唉，早知今日，何必当初呢？”毕业后的那个暑假，当我抱着一叠新书，在小学的各个部门间“奔波”，办理赔偿手续时，我不禁发出了这样的感叹。小学时，我还算个“遵纪守法”的好孩子，唯一的违纪就是为了书。当从图书馆借了书之后，我的魂好像都被书勾走了。下课看得如痴如醉不说，就连上课的时候，书也像一块强力磁石，吸引我的手伸向它，翻开它。“看一会儿，就一会儿！”我总是一再地说服自己。于是乎，我常常看得入迷，连愤怒的老师已站在身边都浑然不觉。有些书被没收，道个歉就能回到我手中，可是少数情况下，书会像石沉大海一样，有去无回。这就是导致这“赔书悲剧”的原因。
除了我的自制力让我忧心，读书的作用也让我心生烦恼。因为大量阅读，我的作文水平从一年级起就高居前列，可是，从六年级起，阅读这个“强力发动机”就失灵了。当我数篇作文都得不到高分后，有些同学就开始嘲笑我“江郎才尽”。的确，我好像再也写不出那种清新而充满灵性的文章了。可是，书我也没少看呀！我怎么也想不通！
上了中学之后，情况似乎没有改观。我依然迷恋着阅读，也仍然会在上课时把手伸向抽屉里的书，作文也仍然被评为“朴实”。阅读啊阅读，你真是让我欢喜让我忧！我怎样才能处理好你与学习、生活的关系呢？
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