我与书的故事作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的我与书的故事作文，欢迎大家分享。
我与书的故事作文 篇1
小时候的我，就如同笼中鸟，连看小说的权利都没有，读课外书，便成了一种奢望。
那时，班里正流行着“阳光姐姐”的小说，而那种书，正是被我妈列入了“禁读书籍”一类，连碰都不准碰。我只能眼巴巴地看着他们读着，听着他们讨论那些有趣的情节，再想想自己书架上枯燥无味的作文书，真是羡慕。
终于，我再也奈不住心中渴望，找了好朋友借了一本。一回到家，趁着妈妈不在，我连忙奔向书房，急切地翻开了书看了起来。以至于妈妈回来了我都没听到。
妈妈一进门便看到我背着她看这种书，气得满脸通红，快步向前撕了那其中一页，并尖声朝我骂道：”谁让你看这种书的？整天就知道不务正业，给你买了那么多作文书不看，偏偏要看这钟书，是不是现在长大了，我的话都没用了？”紧接着，她摇了摇头，叹了口气，一副恨铁不成钢的样子。
此时的我也无力辨解，只能委屈地小声抽泣起来。待她走后，才将那页纸小心小心翼翼地粘了起来，放回了书包里。
从今以后，我再也没有看那些书了。
直到有一天，同步阅读里正好有一篇专门针对“阅读”的`文章，证实了妈妈那个思想是错误的——读课外书，不是不务正业！
回到了家，我立刻将这篇文章给了妈妈看，她并没有说话，而是思考了许久，直到吃晚饭的时候，才对我说，她的思想确实是过于死板，但她认识到了自己荒唐可笑的错误，并且保证以后再也不会了，还向我道了歉。并在第二天就带我去书城痛痛快快地买了许多我喜欢的书。
书籍，它使我的妈妈改变了思想，也给予了我精神上的力量，陪伴着我前行。
我与书的故事作文 篇2
从小略有耳闻，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，书，这个智慧的代名词，每一本书都有一个独特的故事。
书·童年的翅膀
我的家庭说不上什么书香门第，藏书世家，但父母却对我抱有一个“诗书”梦，记得儿时每天印象最深刻的时光，就是依偎在母亲怀里，听着篇篇绘本，在童话的庇护下慢慢合上双眼。梦中，看到了白雪公主在逃跑、灰姑娘拾起了她丢失的水晶鞋。一座童话城堡悄然浮现，为我的童年安上了一对想象的翅膀，让一个不谙世事的小女孩，在文学的天堂中自由飞翔!儿时的童话也像一把钥匙，通向新世界的钥匙。
书·少年的路标
再长大些，已经不需要父母念给我听了，用自己的眼睛探索一字一句，都是一种美的体验。我也不仅限于短篇童话，慢慢地接触到故事小说。《匹诺曹奇遇记》在那个说谎鼻子会变长的小木偶身上，让我知晓了诚实的重要；《绿野仙踪》在那个一起寻找回家的路的团队中，让我看见了伙伴的'力量。那时的我，正面对着人生的第一个岔路口——品德的选择，书籍为我指向一条光明的道路，像一个立在我心头路标。
书·青年的利刃
现在，手中再捧起书，早已换成经典名著。刚开始接触，认为名著的字里行间都流露出一股干涩难懂之气，一点滋味都没有。坚持读下去于我，是莫大的考验。可以慢慢地，却渐渐发现，在这干涩难懂之下却掩藏了很多宝藏，品《西游记》，在师徒四人西天取经的点滴中，却也像一把利刃，揭露出那千千万万位古人对黑暗封建的腐朽社会反抗斗争。深深扣着人的心弦，合上书本，也是意犹未尽。
古人云：“书中自有黄金屋”，的确，书的魅力在于它的字里行间，读书百遍，其义自见。
我与书的故事作文 篇3
“书籍是人类进步的阶梯， ”这句话是高尔基的名言，也是我最喜欢的格言之一。我从会识字开始就喜欢看书，一有空就往书堆里钻，我看书的种类也很多，如：科学丛书、世界名著、神话故事……小小的书架上放满了薄薄厚厚的书，就像春游时我们排的队伍一样挨挨挤挤的。我常常会看书看得“走火入魔”而忘了时间。记得有一次，我正在飞快地写着作业，因为那晚我还有英语课要上，妈妈在厨房一边做饭，一边催促我快写作业。写着写着，我的眼睛就“跑”了，死死地盯着昨天那本没看完的《童年》，接着我的手也失控了，拿起书就目不转睛地看了起来:在年幼的阿列克谢眼里，成人的世界是那样的丑陋与无情，母亲在感染霍乱而死的父亲遗体旁生下的小弟弟夭折了，家里强壮的男性欺负殴打女人、毒打儿童……只有外祖母，她似乎有种特殊的亲和力，她有讲不完的故事，。而且她是那么爱她的子女。
外祖母的形象在阿列克谢暗淡的童年岁月里闪耀着母性的光辉，带给了小阿列克谢一生的爱和感激……不知过了多久，妈妈来到了我的'房间叫“醒”了我，我看了一眼表：“妈呀！差20分钟上课，我连书包都没收拾呢！”哪还有时间吃饭呀！尽管已是饥肠辘辘，我依然收好书包飞奔到外语学校，可还是晚了几分钟，老师毫不留情地批评了我。可我内心依然无比高兴，还有什么能比读书更让人满足的事呢？书陪伴我走过了多彩的童年，它好似一串跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的图画，它把无知的我领进知识大门，领进一个绚烂多彩的世界。读书好，好读书，读好书！
我与书的故事作文 篇4
书是我们知识的源泉；书，是教我们更多知识的无声的老师；书，是带我们遨游知识的王国的战舰。我爱看书，书是我的朋友，是知识的海洋，是智慧的殿堂。我的生活离不开书，书能带给我无穷的快乐，我今天就和大家讲一下我和书的故事。
我第一次见到书，大概是3岁左右的'时候，有一天妈妈给我一本很薄的书，而且书皮很光滑。我摸着光滑的书问妈妈：“妈妈，这是什么呀？“妈妈笑着对我说：“这是书。宝贝，过来，妈妈读给你听。”妈妈声情并茂地读，我听着也陶醉了，缠着妈妈一遍一遍地读，直到睡觉了才肯罢休。
记得还有一次，下午放学后写完作业，就差听写了，妈妈让我先看一会儿书，听写时叫我。我高兴得连蹦带跳地从书架上拿起《青铜葵花》这本书，坐在沙发上津津有味地看了起来。当我看到嘎鱼把船头的绳子解开捉弄葵花时，我感到又好气又好笑；当我看到葵花爸爸掉到湖里的时候，我流下了伤心的泪水；当我看到嘎鱼冤枉青铜时，我感到特别愤怒；当我看到葵花为了给奶奶看病而故意考砸时，我感到特别伤心；当我看到青铜能说出话时，我感到十分高兴……我完全沉浸在书的世界里。当我回过神来时，妈妈站在我身边笑着说：“你看书都看入神了，到时间该听写了，有时间了再看。”我赶快放下书，三步并做两步赶快到书桌前认认真真地开始听写。
书，不但充实了我的课余生活，给了我宝贵的知识，更重要的是，它给我带来了无穷的乐趣。书犹如一泓清泉，滋润了我的心田。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书就像一叶小舟，载着我们向波涛汹涌的知识海洋驶去。
我与书的故事作文 篇5
在我的童年记忆里，总有一本陪伴着我成长的书。那是一本关于动物世界的百科全书，虽然已经翻得破破烂烂，但它却是我认识这个世界的第一本书。
小时候，我总是静静地坐在窗前，翻阅这本百科全书，投入到动物们的生活中。我仿佛能感受到它们奔跑时的劲道，感受到它们相互之间的依赖与友情。而通过书中的文字和插图，我还了解到这个世界上有许多不为人知的奇妙生物，像鸭嘴兽、海豚等。我对这些未知的生物产生了浓厚的好奇心，我迫切地想要去亲眼见证它们的存在。
由于我对动物的喜爱，我梦想着将来能成为一名动物学家。每次当我翻开百科全书，都能感受到我内心深处对知识的渴望和对未知世界的追寻。我想着，或许有一天我能够去大自然中观察动物，亲身体验它们的生活。
终于，长大后的我有了实现梦想的机会。大学时代，我选择了读生态学专业，这也意味着我将有机会深入了解动物和它们的生态环境。
在大学图书馆里，我再次与书相遇。这些书籍成了我探索知识的重要工具，它们帮助我更加深入地了解动物的种类、特点以及与环境之间的相互关系。每当读到一段有趣的知识，我的内心都会涌起满满的成就感和对知识的敬畏之情。
如今，我已经成为一名生态学家，和百科全书上描述的动物们真正地“面对面”了。从热带雨林到北极冰原，我走遍了世界各个角落，见证了大自然的.鬼斧神工和生命的美妙。每一次在野外观察动物、进行实地调研时，我都感受到了探索知识的乐趣和满足感。
回首过去，书籍是我知识的源泉，成为了我探寻奇妙世界的引路人。而我与书的故事，就是一段关于探寻知识和追求梦想的旅程。
我与书的故事作文 篇6
书是一位良师，也是一只你随时想吃就吃的面包。书是我们一生所要碰到的东西，是任何人都无法改变的。
记得小时候，妈妈从书店买来儿童书给我看，我偏不看，我把书一页一页的'撕下来做纸飞机玩，不一会儿房间里到处都是纸飞机，妈妈看到了后暴跳如雷，狠狠地批评了我一顿。我不喜欢看书，妈妈却偏要我看书。有一次我特别的无聊，就拿起妈妈给我买的《夏洛的网》看得津津有味，连妈妈叫我我也没有听到。妈妈叫我帮忙洗菜，我假装没有听见，过了一会儿，妈妈气冲冲地走到客厅，眼睛狠狠地瞪着我看，让人胆战惊心，我急忙跑到厨房把菜清洗了一下就急匆匆的跑回客厅继续看书，不到一会儿又去叫我帮忙炒菜，真是不耐烦了，我只好边看书边炒菜，菜都炒焦了我都还不知道，一碗菜就这样泡汤了。妈妈见我这个样子就不再让我看书了。我就偷偷地拿着书到朋友家去看，我就跟妈妈说：“妈妈我到朋友家去玩了！”妈妈和颜悦色地说：“去吧，但要早点回来，玩耍时要注意安全！”我把书藏到我的衣服里面，跑到朋友家，那椅子坐在上面，便不会被妈妈发现了，心想：啊，终于可以看书了！
就如臧克家说的：读一本好书，就像交了一个益友。书就像注定了我的一生，要喜欢读书才能有所成就！
我与书的故事作文 篇7
书，寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟。在书的海洋里，我可以自由地飞翔，尽情地沉醉。在记忆的阁楼中珍藏着我与书的一件事。
那时我上小学二年级，赤日炎炎的暑假，我兴高采烈地随着母亲去大街上逛街。在人潮涌动的大街上，母亲攥紧了我的小手，生怕我被人潮冲走。
那时我是个爱书的.孩子，字也识得不少。路过一家书店，我便兴奋地大叫：“妈妈，有书店，咱们进去啊！”谁知母亲却说：“书店学校那儿也有，干什么在大街上买呀！”我不满地撅起小嘴。
母亲在前方的一家商场前止步。她相中了一件羊毛衫，在摩挲与计价中，她不由松开了我的手。年幼的我居然趁她不注意又溜到街上，也不知是哪儿来的勇气，竟返回到刚才路过的那家书店。
走进那间弥漫着墨香的售书大厅，看见一本本书整齐地排放在架子上，我欣喜极了。于是往书堆里一扎就再也不肯抬头。
这些书真是太好了！时至今日我仍清晰地记得自己那时由衷的感叹和看过的几本书。《中外科学家小传》使我惊异于科学家们神奇的发现和顽强的精神：《上下五千年》又令我了解了祖国悠久的历史和灿烂的文化文明。那一次，我初识了爱因斯坦，至令他仍是我最崇拜，立志赶超的对象。
也不知过了多久，一个书店职员突然发现了偏居一隅的我，就门口大喊：“这儿有一个穿黄色衣服的小孩！”我抬头惶惑地看着她，就见母亲立刻奔过来，紧紧把我搂在怀里。“你吓死我了！小宝贝是妈妈不好，不让你看书……可找到你了……”接着母亲眼睛湿润了。
从那以后，母亲再未反对我去书店读书。翻过这一页页故事，我与书交朋友的日子才刚刚开始。愿书籍伴我一生，我愿与书永不分离……
我与书的故事作文 篇8
记得那是一个阳光明媚的下午，我带着期待的心情走进了图书馆。高高的书架上摆满了各种各样的书籍，它们彷佛在向我诉说着自己的故事。有一本书的封面上，写着《神奇的魔法世界》，这吸引了我的目光，于是我选中了它。
拿着书回到家后，我迫不及待地打开封面，翻开第一页，一场奇幻的冒险就此展开。在魔法世界里，有勇敢的魔法师、可爱的巫婆，还有各种神奇的生物。我仿佛置身其中，与主人公一起经历着刺激的挑战和惊险的旅程。
渐渐地，我发现在书中世界里，每一个角落都充满了智慧和知识。于是我开始不断地探索更多的故事，也逐渐明白了“书中自有黄金屋”的道理。书籍是一座宝藏，只有打开它的门才能拥有无限的财富。
而通过阅读，我不仅能够开拓视野，还能够学到很多有用的知识。我了解了历史的长河、地理的奥秘，还有科学的发展。每本书都是一个知识的宝库，让我受益匪浅。
在书的世界里，我结识了许多有趣的朋友。他们或憨厚老实，或聪明机智，每一个角色都给我留下了深刻的印象。他们的故事感染着我，让我感受到了友情、勇气和坚持的力量。
随着岁月的流逝，我的书架上积累了许多珍贵的`宝藏。这些书籍见证了我的成长，也伴随着我度过了许多快乐的时光。每当我翻开它们，书页上仿佛还残留着那些美好的瞬间。
如今，我已经不再是那个只会听故事的小孩子了。我依然热爱书籍，但更愿意将书中的智慧和知识应用到生活中。我相信，拥有知识的力量，我可以做到更多的事情。
我与书的故事作文 篇9
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”鲁巴金曾说过：“读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。”
我喜欢看书，我喜欢看的书也很多，比如《爱的教育》、《西游记》、《少儿百科大探索》……
我给你们讲一个我与书的故事吧！在一个风和日丽的下午，放学了老师帮我们布置作业，回到家，把书包一扔，跑进房间里，拿了一本叫《永远的布谷鸟》的书，津津有味地看起来，一页，二页，我像匹饿狼贪婪地读着，我的妈妈回来了，拎着包走进来给我打招呼，“贝贝，妈妈回来了，拥抱一下。”妈妈撒娇地说。我说：“哦！”妈妈看我在认真学习就没有打扰我了，我看完这本书后，合上书，我已看到天色已晚，就走出去，对妈妈说：“我好饿呀！”妈妈把饭菜拿出来，我看了一下，怎么只有我一个人的份，就问：“你们不吃饭吗？”妈妈笑着说：“我们都吃完了！”
“啊！您怎么不叫我吃饭呀！”我生气地直跺脚。
“因为你看书看得特别认真，我叫了你许多遍了，可是说了一声‘哦！’就没来了，只好剩了饭菜。”我那时被书带到了一个幻想里怎么撞都撞不出来。
他可以当成我的好朋友一直陪伴着我，在我开心的'时候和他一起开心，在我伤心的时候，和他聊一会儿天，我的心情就变得舒畅，他也是一位好老师能教我知识和汉字。
我与书的故事作文 篇10
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切，书记可以给我们带来许许多多的好处。
我从小就喜欢阅读，从学龄前的童话故事，到低年级时的散文集，和现在的小说，都让我爱不释手。书籍一直伴我成长。
有一天，我放学回来三步并作两步来到书桌前，拿出我最喜爱的小说《小大人丁文涛》。对了，我昨天看到哪了，第五章?不对不对。我急忙翻开书，一页，两页……我想一匹饿狼，正贪婪地阅读着。谁知，当我正看得入迷时，房间的门被推开了，我吓了一跳，原来是妈妈进来了，“你的'作业做完了吗?”“还……来没呢。”我支支吾吾地说“先写作业，写完再看。”我只好放下书，拿出作业，写着写着，就会抬头看看放在书架的哪本书，心里痒痒的，越想快点写完作业，就越慢。终于写完啦，一看钟，天哪，已经9点半了，没办法只好去冲凉睡觉。
躺在床上翻来翻去总是睡不着，我突然想起了一个好办法。我蹑手蹑脚，悄悄打开门，看隔壁的房间——妈妈的卧室，灯已经灭了。暗喜妈妈已经睡着了，我摸黑打开台灯，小心翼翼地拿出书，津津有味地看起来。书的故事像磁石般吸引着我，有时会捧腹大笑，有时却眼泪花花，其中悲欢离合总让见我牵肠挂肚。我一看就忘了时间，忘了睡觉。
不知怎么妈妈做进房间，“婷婷，你在干嘛?怎么还不睡觉。”我只好依依不舍地放下书躺上床，梦里还在书中旅游了一趟呢!
我与书的故事作文 篇11
有一阵子，我特别爱看书，一拿起书就废寝忘食地看，一看就是一两个钟头，因此我那段一阵作文写得又快又好，真感觉是“读书破万卷，下笔如有神”。
那一段时间，我迷上了《装在口袋里的爸爸》系列丛书，这是一套科幻小说，内容又新奇又吸引人，让我爱不释手。有一天下课，我一看就着了迷，实在不心放下那本书，便想了个好主意，决定把书带回寝室去看。我挑选了一本《魔药》，急匆匆地跑去食堂，迫不及待地吃完饭，飞奔回寝室，坐在床上开心地看了起来。这时余老师拿着一本被撕坏的书大声对我们说：“看，这就是中午偷看书的后果，现在手里还有书的快交给我，等会发现谁还有书，直接撕掉。”
有些人听了连忙把书交给了老师，但我没有，看书有什么错呢?于是我把书放在枕头下接着看，一页两页，我看得越来越起劲，正要看书中主角杨马上就要变得完美时，一个黑影突然出现在床头，我马上把枕头放下，呀!是余老师，她不会发现了吧?余老师说：“你总把枕头动来动去干什么，是不是想去站一会儿?”啊!太好了，没被发现，那我也要找个理由吧!于是我便说：“我觉得有点热，扇扇风。”余老师听后，放心地走了。
一个中午过去了，两个中午过去了，我一直用这个方法看书，每天中午跟着书中的`杨一起共同经历着冒险和，觉得一眨眼功夫中午就过去了，正如莎士比亚说的“书籍是全世界的营养品。”我特别需要这营养品，我于书海，越来越爱上了看书，作文也写得越来越好，常常受到老师的称赞，我心里也乐开了花，我想：这就是读书的回报吧!
我与书的故事作文 篇12
从小学一年级开始，书就成了我生活中不可缺少的伴侣。在记忆的心扉中，我读的第一本课外书是叫《格林童话》的一本书。回忆那时，时间飞快的倒流，似乎回到童年时代。
在小学二年级时，不知什么时候，有许多的同学手中都有一本课外书，他们似乎都以这个为荣为傲。我羡慕的不得了，巴不得立马把书拿来看。一回到家就让爸爸，妈妈给我买一本课外书，没想到爸爸和妈妈竟爽快答应了。第二天早晨，爸爸和妈妈一起把一本叫《格林童话》的书送到我手中。我就想得到了一件珍贵历史文物，喜欢的不得了！像飞上了蓝蓝的天空。我用最好书皮把书包好，看书之前，我会把我的'小手洗得干干净净；翻书时，我我会小心翼翼的翻，生怕把它弄脏或弄坏了。要是别人要看时，我也会让他这样做，如果他不肯，我就不借。当时，我就想快乐的小天使一样，在书中的王国中遨游。一天中，我要拿出来看十几遍。
有很长的一段时间，我都沉浸在书王国中美丽的故事中。《丑小鸭》中的主人公：丑小鸭告诉我们不管别人怎样看不起你，只要你有理想，有追求，有自己的目标，向前拼搏，每个人都会成功；《海的女儿》中的主人公：美人鱼的行为，见证了纯洁无瑕，真挚的爱情；《园丁与主人》里，我学会了尊重别人，要自信，在生活中，有时你的优点会被忽略，但只要坚持自己正确的想法，总有一天，你会被人们肯定的。我一遍又一遍读本书，我一次又一次的陷入童话世界美妙的故事中。
我在书中无忧无虑的读着。读书早已成为了我生活中不可缺少的一个伴侣。
我与书的故事作文 篇13
在生活中，我相信每个人都有朋友。而我的朋友却与众不同，她的名字叫书。书是我最好的朋友。
在我很小的时候，我就与书结下了不解之缘。那时候的书就是妈妈每天晚上讲给我的每一个故事。《小红帽》、《安徒生童话》，是我最熟悉不过的了。牙牙学语的我虽然听不懂，但还是听得津津有味。拿起一本书，虽然看不懂，但为了看图画，还是看，时间长了，我就和书成为了好朋友。
当我长大了以后，我认为书是可以培养感情的。《友情超越生死》这篇文章就使我体会到了：友谊是最珍贵的，是比山还高，比海还深的。文中的小女孩帕西得了一种怪病，怕见阳光，不停的'掉头发，牙齿也开始松动。医生说这是一种病因不详的血液病，暂时无从对症下药。危险的是，这种血液病还可能传染别人。帕西只好离开了学校，呆在家里。她以前的伙伴不再和帕西来往。有一次，一个叫林洁的小姑娘在帕西家房后的窗户前出现了。不久，她俩却成了好朋友。每天晚上，帕西都会从窗子翻出去，林洁也会拿着从家里摘来的草莓、紫罗果等帕西。她们每天都会去小溪边玩耍。时间长了，林洁也不怕帕西把病传染给自己。过了一段时间，帕西死了，林洁抱着她的骨灰走向墓地。
现在，我有许多的书。有故事书、益智书、科普书、作文书、历史书、阅读书等。虽然大约有几十本书，但一走到书店门口，我都要拉着妈妈去书店给我买书。
书，是知识的源泉，是想象的翅膀。是我形影不离的好朋友，我们彼此交流；书是我的知己，我们取长补短；书是我的伙伴，我们畅快交谈。以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
我与书的故事作文 篇14
假如……我失去三天的光明，那我怎么办，这个黑暗而宁静的地方，真让我孤独。但是有一本书却让我能坚持下来。
《假如给我三天的光明》出自海伦·凯勒的手笔。她的世界完全一片黑暗，不久，她的老师帮助她扶持她，给了她幻想美丽的世界，虽然他看不到那灿烂的'阳光，看不到蓝天白云、莺飞燕舞，也看不到嬉戏的孩子，但是她幻想着，心灵呼唤着光明。
她的坚持、努力考进了著名的哈佛大学，很多老师给予她希望、给予她信心、给予她坚持、给予她鼓励，给她敞开光明的道路，敞开心灵的空间。
海伦·凯勒她一开始幻想，那黑暗的世界如何度过，那在孤独的世界如何度过，幻想使她沮丧。但是是莎莉文老师给她坚强的信仰和毅力，给她插上希望的翅膀在天空振翅高飞，梦想在前，幻想却多么遥远。
每当我遇到挫折的时候，我都会想到海伦·凯勒的坚持，她也给我坚持、勇敢面对挫折，我不管是失败，还是成功，她所给予的是鼓励。
我曾幻想在黑暗里，是怎么生活？怎么度过？
当我却想到九天九夜，我却想到一句话：鼓励学会了坚持，坚持学会了勇敢，勇敢学会了挑战……
告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。创造这一奇迹全靠海伦那一颗不屈不挠的心，是她接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生光明的一面，最后又把慈爱的双手伸向全世界，帮助困难的人。让我时而感动，时而激动。
生命创造奇迹！
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