初中的作文10篇（精华）
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的初中的作文10篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
一个人的生命是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年都是一个新的开始，甚至每一分，每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌，来适应它。当然，我也迎来了我新的开始新学期即将开始。
刚从小学升上初中时的我，对中学里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老师，也有了新的同学
但是，有些同学却认为，上初中不是一件不太好的事。在临上初中时，在我们班，有的同学哭了出来。和自己相处了6年的小学同学分别，是有些不舍，在情在义，难过是有的。但是我却认为，上初中是成长的`必经之路，上了初中反而还可以认识多些朋友，学习更多知识，是应该高兴才对，就更谈不上悲伤了。
虽然上了初中包袱重了，作业也多了，科目也增加了，但其实，初中生活还是非常多姿多彩的：初中的班主任非常民主，考虑问题会以学生的角度来考虑，而不会像小学的班主任一样独裁；初中的老师也不会偏心，对成绩优劣的同学，态度始终如一，也对每个同学给予相同的支持和信任；初中的班长不是像小学一样只会整顿课间纪律了，而是班中不可少的人，是带领整个班级前进的人，也是同学们的好领导。同学们不会再像小学时调皮捣蛋了。在中学，可以吸取更多知识和经验，欣赏更为优美的文章，钻研越发神奇的数学，领略中国广袤的版图，研究奇妙的微生物。还可以训练课外实践能力，学习礼仪廉耻，同学们又怎么觉得上初中不好呢？
在中学里，小学时候不怎么热爱学习的我，总觉得有一种奇异的力量指引我、推动我去努力学习，努力拼搏，让我能更加自觉地做课外练习，阅读课外书籍，巩固知识，扩大知识面。在中学里，总是让人感到有无形的压力，人人都不敢怠慢学习，形成了你追我赶的学习风气。学习，在中学往往显得有意思多了。人对学习有兴趣，自然就学得更好了。
是金子就会发光。中学的班主任不会因为一点点瑕疵就埋没一个人才。同学们，亮出你最好的一面迎接新生活！
初中的作文 篇2
我的房间里有一个漂亮的小书橱，我们是一对儿亲密的好伙伴。
我喜欢我的小书橱，因为他美丽漂亮。小书橱的颜色是绿白相间的：主框架是白颜色，既干净又大方；推拉门是翠绿色的卡通造型，十分乖巧，好像春天的笋芽儿一般清新、充满活力。
小书橱也非常喜欢我，他专门为我准备充足的“营养大餐”。别瞧他身材小，他可是个“大肚子”，书橱一共有四层：最上边一层是科普类书籍，有《十万个为什么》、《上下五千年》、《发现号》等；第二层是故事类书籍，有《民间故事》、《神话故事》、《格林童话》、《365夜》等；第三层是历史类书籍，有《三国演义》、《三十六计》等；第四层是技能类书籍，有《彩泥塑》、《黄泥塑》、《剪纸大全》、《小制作》……
我们是一对儿亲密无间的好朋友。每天放学回家，我都会坐在书橱前尽情地畅游知识的.海洋。是他，向我讲述太空的浩瀚，告诉我电脑的奥妙，传授我生活的真知，启发着我一点一滴的进步……
我爱我的小书橱，我的生活因他而更加美丽！
初中的作文 篇3
这不是我的第一所学校，也不会是最后一所。我想，我曾经的任何一所学校都比它更美丽、更特别、更热闹。不过总有一些东西值得我留恋，从那一刻起我的人生走向了截然不同的转折点。而它就如墨水般在我心中轻轻一划，虽淡有痕。
那一日，天空仍是那么蓝，阳光依旧明媚。我心中并无欢喜，并无忐忑。就像我走过的每一条路一样，步步走向那所学校。可回过头再也看不见外婆的身影朝我招手;街角也没有熟悉的饭店，总散发着让人直流口水的香味;路旁上不再写着祖国的简体字，每当经过都会习惯性的默念一遍。我仿佛来到了一个陌生的世界，如文盲般听不懂亦看不见。
这里的学校不是想象中那么安静，男孩女孩们四处奔跑，一个个小小的身影如一张张洁白的纸，还未被世界渲染。此情此景与我脑海深处的画面诡异契合。偶尔天黑独处时，望着天空所剩不多的星星，我常想念远在东方的`初中同学是否如初、父母的是否依旧年轻、外公外婆身体是否健康。但对于童年时期的回忆却十分模糊，我不再记得好朋友的名字，甚至相处的点点滴滴也随着时间的流逝而一起埋没。
孩子们的一双双小手紧握，牵起一艘友谊的船只，洗尽一切污秽，仅承载着干净与纯粹。很多年前我亦如他们幼稚的可爱，幻想着糖果能开花结果，人类可以在天空翱翔，说谎的孩子鼻子会变长，被公主亲吻青蛙会变成王子。小朋友的想象力是那么的丰富，沉浸在一个又一个美丽的童话中。然而成长幼期人们的世界观只有纯粹的喜欢与厌恶，因为还未被人类的历史与文化影响。
我仿佛能通过小朋友们看到更深更远的东西。是啊，很久很久没有交新朋友了，我进入了自我封闭模式，那一扇无形的大门隔绝了我与外界的交流。我一天天的长高，五官越来越成熟，年龄越来越大，思想却始终无法跨越人生的新阶段。因为我所遵循的规律被突如其来的离开打乱了，再也无法从中找出曾经规划的未来。以数学的方式举例，就如当“12341234”的顺序变成“10976356”，你便失去了预知后面数字的能力。
风静静吹在我身上，耳朵自动隔开一切声音，只有我不想默默无闻的平淡死去的想法在脑袋里嗡嗡作响。这一天，我做了一个关乎将来至深的决策，把不甘化作前进的动力，把还未燃尽的烛光重新点燃。故事的结局就以我突然想到的句子结束，“离开不是剥夺你继续前行的权力，而是为你开拓向更长更远道路的捷径。”
初中的作文 篇4
亲爱的妹：
今天忽然想持笔写你，但是由于不知道用什么方式写，我还是采用信的方式来写吧，远方的你是否还好？还是不是为了那些琐事发愁？
此时此刻，停下笔让我想到他们俩是否还好？一个是你男朋友，陈怡，他最多也只是让我们绕愁的是网上问题，其他的还是可以的.，所以我不会太牵挂，但是第一个，我是我一直让我揪心的人，刘敏，我过去的爱人，不知道现在她是否过的好，她的心情就不用说了，我也知道。这两人就是我今生我最牵挂的人之内吧。
我跟敏敏分手的事情，并没有怪你什么，可能你觉得没帮助我什么，内心也可以会纠结，至此你也不用想太多，我伤，我累，那是我自找的，我追，我退，也是我咎由自取。
那天晚上跟你说的，如果不认识陈怡，就不可能认识你，不认识你就不可能认识她，我只是没说出去我内心的话，我的意思是我是心中有陈怡才会把你看得那么重，现在我收回这句话，凡是有缘，哪怕千里也会相见，只是有没有做更好的朋友而已。
我跟你之间总是绕不开这两人，也注定这辈子离不开这两人话题打转了吧，那次回去我本向你那打听她多少消息，我内心一次次提起，但是我还是开不了口，哪怕你知道你也不会告诉于我，这样伤了我，也对不起她。
我现实中遇到三个女人，让我钦佩，一个是你，一个是刘敏，再者是大妈，大妈你也不熟，那就不提，刘敏嘛，你也知道，也不用提了，至于你，家，工作，他，三点一心，叉开维持，这样很辛苦，也很累，你是一个倔强的人，什么都逞能，再苦再累，你也不跟他人提起，你家里更不明白，至少工作上虽然有点让你担忧的地方，多多少少没有太多忧虑感，至于他的事情，就是你一块心病，他我还是不说了，你们的事情旁人再了解也不会了解太多，我还是那句话，多担忧下你自己，才能够有能力担忧别的事情。
我本来是多写点她的事情，但是由于现在我根本不知道笔下怎么去说她，至此我还是说一句，若干年后，她还是如此，我愿做下一个张爱玲，至少张爱玲比三毛强，我发现物以类聚这词发生在我身上很多次。
现在是秋季，日夜温差很大，多注意下身体，记得多吃吃饭，那么瘦，如果将来嫁进陈家，他老母可能会有点不满意吧，个人观点，请勿猜疑，我也就不多说了，请勿让哥担忧。
初中的作文 篇5
我要开始给自己立小传了，其实我心里早就有这样一个立传的念头，但一面要做，一面又往回想，这足见我不是一个“立言”的人。于是，人以文传，文以人传-----究竟谁传谁呢?也渐渐了然起来，终于归结到我！
在1997年3月29日那天，一个纯净的新的生命降临在江西省南昌市的一家医院里，其中的一个就是我咯，于是，我的父母给我取了一个名字-------肖昕
我出生后不久，他们就把我带进了一个温暖的空间-------家庭。那温暖就意味着幸福，这个家庭就坐落在沿江路那边。也比较安静。
到了20xx年，我便开始上幼儿园，据我的外公告诉我，第一次上幼儿园的时侯是死活不肯进去，一边哭闹还一边“求饶”。最后母亲一狠心，把我强行抱进了幼儿园。里面的老师“狞笑”着，把我拉住，一场“母子离别”的场景就开始了。但小孩就是不一样，午睡过后，我便什么都不记得了，还和那些小朋友玩呢！
之后，短暂的四年过去了，我离开了幼儿园，开始踏上求学的历程，第一次上小学的场景，到现在我还记得，当时不记得自己是哪个班的了，在开晨会时我便随便站到了一个人的后面，之后，进班的时候我还是跟着他后面走，当老师点名的时候，发现没有我的名字，于是重复点了好几遍，仍然没有。此刻，那位老师问我：“你知道你的父母在哪班报名的吗？”我当时突然想起来了，好像在隔壁那个班，当时老师无奈的把我送了过去，而那边又正因少了一个人而犯愁，差点给我家长打电话了。开学的第一天，我便闹了一个这样的笑话……
此后，每年几乎都能拿到“优秀学员”“三好学生"等奖状，那时父亲管得也严，不敢有一点儿懈……
六年又像流水一般消退了，我渐渐的成了一名初中生，童年的生活也接近尾声。不知不觉会发现成绩已不如从前，跟来的还有烦恼和痛苦，有时他们甚至可以把我逼向绝望，更会有自杀的'念头在我脑海中闪过，但我又渐渐的发觉，人的一生，活在世上不就是为了克服困难吗？因此我总是会靠着一个又一个不同的信念来让自己找回自信，相信未来，向往未来，期待更美好的明天。
这就是我，即便有挫折但仍能站起来，不管别人怎么说，怎么嘲讽，我只要相信那是对的，就一定会做下去，未来谁也无法预测，但可以用自己的双手去创造。一切皆有可能！
初中的作文 篇6
‘世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝’每听到这首歌，我都有一些感触，有妈的孩子真的像块宝？
有人说，母亲是孩子的第一个老师兼启蒙老师。在我说来，我的母亲却是我的第一位老师，上幼儿园，妈妈是我的老师。由于我的妈妈是老师，又在我的幼儿园，我就有一种大姐大的`气概，时常想去欺负同学，可是没等我实施呢！我妈就猜透了我的心思大骂我一番，后来，我讨厌这个妈妈，一点儿也不心疼自己的女儿，那么狠的打我。
我逐渐长大，上小学了，你知道吗？我的小学实在离我家超级远的地方——六鳌中心小学（东），那里离我家有好几个村呢！我从一年级到三年级都是用走路去，你说我说不是很惨啊！到了四年级我是用骑自行车去的，而且还要经过那死寂般的古街，每当我看到我同学都是被妈妈用车送过来的时候，我很羡慕，你怎么可以这样，让我在孤独的上完小学。
中学开学了，兴致勃勃，又可以认识好多同学，真开心。开学前一天，你带我去领书，领完书后去了黄老师家喝茶，这可能是有生以来，我妈第一次在我来学校，七年级忐忐忑忑的走过了，迎来的是八年级，这是我人生的大转折，只要我在八年级成绩突飞猛进，才能有好的高中可读，你一次又一次的开导我，我一次又一次的不以为然。再一次中，我领悟到了你那望女成凤的希望，我开始努力的学习。你为了让我数学学好点，每星期日晚都带我去庄老师哪里不惜，我领悟了，终于领悟了……
与你一起走过的时光里，酸酸的，甜甜的，苦苦的……
初中的作文 篇7
为什么？很多人都希望我们有牡丹的高贵，梅花的傲骨，莲花的高洁… …不 我们不这样做，因为我们是叛逆的一群人，我们不会听从别人的劝说，我们是叛逆的一群人，我们生在青春的叛逆时代。
青春期，是该我们叛逆的时代。这个时代的我们，作者许多以前没有做过、也不敢做的事。在亲人眼中，我们大胆；在旁人眼中，我们孤傲；在同学和老师眼中，我们叛逆，没办法，谁叫我们生在叛逆时代。
初中，使我们这群叛逆的人的时代。从以前大人眼中的乖孩子，变成现在旁人眼中的坏小孩。我们不怕，我们无所畏惧。以前，我们会因为老师的吼骂而痛哭流涕，而现在，在大骂过后，有的只是我们批驳老师的豪言壮语；以前，我们会因为别人插队而敢怒不敢言，而现在，有的只是我们大骂那人的滔滔不绝；以前，我们会因为父母的责骂而大哭，而现在，没有泪水，有的.只是我们反抗他们的壮志雄言。
90后的的初中，蓝玫悄悄绽放。我们爱蓝色，因为它既没有灰色的冷清，也没有红色的艳丽，我们爱这种朴素，能给人带来宁静的颜色，我们爱这种代表自由的颜色；玫瑰，美丽而不庸俗，他没理，但他并不软弱，谁说美丽的人一定被人保护，让那些欣赏玫瑰的人也眼睁睁的看着它的刺。我把这种代表自由和独立，叛逆的植物写进作文里，因为它代表了我们，90后的我们，叛逆的玫瑰！
初中的作文 篇8
你我共饮一杯离愁，共诉一段别伤。在流年花飞的夏节，让所有回忆趁花季的夜晚绚烂起伏，荡开漫天繁星，视野收起一河光点。然后，彼此亦珍重。
——题记
向日葵面朝阳光，夏日灼热的痕迹上镶嵌泛黄的老旧照片，底色的绚烂不由分说。它宣示着生命的隐喻。
生命。与过客暧昧。我着思于生命里尽是过客，又或过客终归是会出现在每个人的生命里。--这让我纠结，让我对文字以下总有着形而上的见解。
文字。我切肤的感到无知。这是狠狠的钝痛。不是以苍白、无力作结，这又是另一种无知。
花朵。娇美媚艳。灵魂张扬，古美。以花蕊沁出的血迹为证，望眼欲穿。
矫情。当以文字落笔。文字若是矫情，必会从时光的罅隙渐渐筛去。若非如此，日后它们会发酸、腐烂，发出浓厚的臭味道，会让人恶心的想吐。最终出现一抹象泡沫一样的伤痛，轻轻的上升，然后兀得破裂在浓得如油墨一般的夜色中，只剩颤抖的手指狠狠扣着一星亮光。这的确是少年时代让人无法承受的伤情。若想拘一捧最卑微的伤痛敷在自己的伤口，并执念以此获得成长。其中的辛酸，流空，亦是枉然。
感激。在这种因角色欠缺而景色素泽的尴尬场合，我们不该意犹未尽的痛快诉说彼此生存背后的忧患。该诚实的托起心灵的恭敬，感激生命赐予每个游荡灵魂短暂时刻的安然。
犹记得一次在同学小A的生日会上，没有象往常一样的喧嚣，只是三四个人挤满米色方桌静静的`吃饭，喝了两大瓶饮料。并似有与无的聊着不着边的话题。空气里充斥着苦涩的味道，象在昭示着一些人的离离散散发生的那么随随便便。我心底闪过一抹惧怕，努力的扯破饭桌周遭僵硬的空气。从喉咙里使劲憋出句：“生日快乐”。我们都知道每次生日意味着什么，但每面对它时都有种懦弱到无能为力的卑微感。这却只是小小的离别给我们的压迫，可悲的是我们都毫无反击之力。我想诅咒我们在经过命运的戏谑后仅剩的卑微的自尊。但我更想珍惜并永远记得我们携手走过的小路。这是我们后日还可以一起谈嚣的唯一见证。
我对此一直抱以庆幸。自己的生命可以如此这般被时光雕刻得日臻完整，若不是一路遇到你们这般可爱无比的生命，我亦不会成长为肯为别人着想的孩子。有些人的确是出乎想象的命中注定，在我的生命路途中明明灭灭、聚聚散散。却在沿途勾勒下了健康的坚强的花朵，一路零星，却染尽繁华。于我的生命留下的是一抹永远磨灭不去的痕印，象镌刻在心石上的年华富丽的期盼、与了然。
日光菲薄，摊开手掌。几缕可见的光柱斜斜的布满手心局部的掌纹，清晰交错，恍若宿命。一如落叶翻飞的华美与朴实。揭示、一段际遇，抑是终殇。
后眼：
谁做了谁的索影
谁哭了谁的脸庞
谁落了谁的容颜
谁喧嚣了谁的沧桑
于凡世括一瓢青春的土壤
来年我们
不诉离伤。
安徽颖上第2中学高二：可歌可泣
初中的作文 篇9
你，很平凡，或许在别人眼中毫无存在感的你，在我的眼中却能和四季争奇斗艳，你，很平凡也很耀眼。
春天的你。二月的初春还带着一点冬的寒意，但很快就被春暖融化，推开窗，让那似剪刀的春风吹走冬的单一，迎面清新的空气，一眼望到你。你依然穿着橘色的工作服，单一而平凡，但没有了上一个冬天的厚重，变得轻盈了，你快速而认真的扫着那依旧结着薄霜的柏油路，不时哼一两首小曲，我仿佛被你的快乐渲染了，像春天一样暖暖的。
夏天的你。炎热的太阳毒辣辣的晒着，屋里虽然有空调，但挡不住外面蝉的叫嚣，心烦意乱，我推开窗，一眼望去，依然是你。你那橘黄色的制服，慢慢变了色，豆大的汗珠从额头上留下，你扫的.时那么的麻利，仿佛感受不到炎热，树上的蝉鸣仿佛是你的啦啦队，鼓励你一步步进行，炎热被凉爽替代，你消失在马路尽头。
秋天的你。”落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色“萧瑟的秋风夹着几片落叶飞进屋内，心情仿佛一下变得沉重。透过窗外，你还在那里，落叶一片片下落，你扫走了一堆又是一堆你的制服与泛着白色的发丝上沾了几片落叶，你却眼含笑意，仿佛想着老家果园的丰收。金色的树，金色的你，留下金色的背影。我的心也像落叶一样变得轻盈了。
冬天的你。天和地都白茫茫的一片，真应了”千山鸟飞绝，万径人踪灭“那句诗。压抑，推开窗，还有谁？是你，衣服早已湿透并结满了白霜，发丝眉眼已被雪染白，双手通红，却仍然把雪铲走，使人民安全得到保障。夕阳的余温将雪染红并融化，我仿佛看到了下一个春天的你。
没错，你就是那个环卫工，一个平凡而耀眼的环卫工，敢于与历史上无数文人墨客洒泪的四季比美。而且在我的眼中你比窗外的四季更美。。平平凡凡却绽放出不一样的光彩，明年，会不会见到窗外的四季和你。
初中的作文 篇10
我最敬佩的人要数我们的班长张永林了。他个子不高，长得虎头虎脑的，经常穿一身洗得发白的校服。在他身上，我看到了许多自己没有的优点。
班长的成绩总是最好的。好汉不提当年勇，就拿最近的事来说吧。一天，数学老师发给我们每人两张卷子，让我们做。班长拿出草稿本，又写又算，刷刷地做起来，没多时，就做好了一页。尽管我的数学成绩也不赖，可绞尽脑汁使出吃奶的力气才做完了四道题。看看班长的卷面，字又清秀又整洁，要笔锋有笔锋，要结构有结构；再看看我的，涂改液涂了好几处，大小不一，参差不齐，还不如班长的草搞。班长第一个把卷子做好了交给老师，只见老师握红笔的手在卷子上画着优美的弧线班长又全对了。老师对我们说：我拿计算器算还错了两三题呢，张永林比计算器还厉害的！由此可见，班长的`成绩可不是我们吹出来的。
尽管班长经常被老师表扬，可他一点也不骄傲。他自学新课，不懂的地方虚心地向老师请教，他的作业不需要老师布置，只要一有时间，他就拿出练习册来做。我想，这就是他学习好的一个原因吧。
我敬佩班长，不仅因为他的学习好的，因为他的为人。前天上语文课时的，马志召病了，有气无力地趴在桌子上。老师摸了摸他的额头，烫得厉害。班长马上对老师说：老师你接着讲课，我带他去看医生，行吗？老师笑着点点头。班长搀扶着马志召慢慢地走出了教室。他们从医院回来后，班长又拿着水壶跟着老师去烧水来给马志召吃药。吃饭时，他又为马志召排队打饭，照顾得无微不至的。
班长就是这样，别人需要帮助时，只要他知道了，一定二话不说，第一个伸出手来。前几天，我们班来了个新同学，叫陈永庄，因为他的课程进度比我们慢了很多，班长就自告奋勇地为他补课，牺牲了自己的午睡时间不说，还一点怨言都没有。
班长就是这样一个学习刻苦认真、乐于帮助别人的少年，你说，我能不从心里佩服他吗？我将以他为榜样，激励自己不断进步！
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