我的文具盒作文

时间:2024-01-21 14:07:35 作文 我要投稿

我的文具盒作文

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的我的文具盒作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的文具盒作文

我的文具盒作文1

  学习中我有一个形影不离的好伙伴,它能帮助我收纳文具,它就是我的好伙伴文具盒。

  我的文具盒十分美观。它的整体就像一座华美的宫殿,上面印着三位公主,如贝儿,爱洛和茉莉,贝儿戴着一个金灿灿的王冠,穿着一件金黄色的长裙,头上别着一朵红艳艳的玫瑰花,优雅高贵。爱洛戴着一顶闪亮的蓝宝石王冠,穿着一件粉红色的长裙,美丽大方。茉莉戴着一顶晶莹剔透的紫宝石王冠,身穿绿色套装,活泼热情。看着这么好看的文具盒,让我心情十分舒畅,心情像花儿一样开放。

  在文具盒的背面有一个乘法口诀表,旁边有一只凯蒂猫,它的手里拿着一根教棒,好像总在监督我:“小主人,你会背了吗?”这使我在学习上不敢有一点儿马虎,也不敢有一点懈怠!

  打开文具盒,里面有一张课程表,它能够准确无误地告诉我该上哪些课,提前做好课前的准备。我的文具盒分为上下两层,像一座别致的小别墅,第一层住着透明的圆珠笔和身板笔直的直尺,第二层住着白白胖胖的橡皮和亭亭玉立的铅笔,它们虽然性格不同,但它们相处十分和睦。有一次,我要画图时,铅笔争先跑到我的手里,但一不小心把线画歪了,橡皮和直尺赶忙挺身而出,橡皮在纸上舞动身姿,纸上的印迹顿时消失的无影无踪。直尺用自己笔直的'身板帮我画出了又直又漂亮的直线。它们都是我的好朋友。

  每当我考出好成绩时,我总是感激它。因为“军功章”里也有它的一半功劳呀!

  我非常喜欢我的文具盒,它不仅漂亮而且实用,还无怨无悔地为我效劳,和我度过美好的时光,还能让我安安心心的好好学习。

我的文具盒作文2

  大伙儿一定了解,文具盒针对每一个中小学生而言,是一种普遍的物件。在学习中,它是那麼的一般,那麼的普遍,可是在我的眼中,它是那麼的尤其,那麼的精美。

  假如你问我最喜欢哪些物件?我能果断地对你说:“就是我自身的文具盒。”

  尽管它很一般,跟其他文具盒没什么两种。可是一件事而言却拥有 尤其的实际意义。

  这一文具盒是在过年的情况下,父亲赠给我的。尽管并不是尤其好看,可是我感觉它每时每刻在跟我说:要是锲而不舍,啥事都做的好。不必由于失败而舍弃,由于失败是取得成功之母,爱迪生的发明也说过:失败也就是我所必须的,它和取得成功一样对是我使用价值。仅有在我明白一切做不太好的情况下,.我了解做一件方式方法是啥。要是在失败上汲取教训,在同一个地区就不容易再摔倒第二次。

  这一文具盒是一个长方形,上边是深黄色,下边是浅黄色。上边的`深黄色画着二只飓风和两只小白兔,小兔子和飓风上边也有一架飞机,他们戴着一顶小帽子,仿佛在开怀大笑,也仿佛在说:“主人家,主人家,赶紧来跟我们一起玩乐吧!”每每我心情郁闷的情况下,要是一看到他们的微笑,就突然一下子情绪变好啦。

  我的文具盒里边是分三层的,最上边的一层放着语文课务必要用的圆珠笔芯和胶,圆珠笔芯亲姐姐已经提前准备晚会,胶妹妹已经学习培训跳芭蕾舞。最正中间的那一层放着数学课要用的橡皮擦和签字笔,橡皮擦妹妹在扎着它的秀发,签字笔亲哥哥看见它那乌黑的头。最下边放的是英文的必须品。假如需要什么文具用品得话,便会把文具盒开启,随后再取出我需要的物件。因此 ,这一文具盒应用起來是很便捷的。

  我很喜欢我的文具盒,因为它不但帮我消遣,并且还给我产生了欢歌笑语,也帮我产生了便捷,更关键的是给了我锲而不舍的精神实质。

我的文具盒作文3

  有一个漂亮的文具盒,它是我三年级时妈妈给我买的。虽然它已经很旧了,可我还是非常喜欢它。

  文具盒大概长19厘米,宽9厘米,形状呈长方形。它是天蓝色的,正面有一只乖巧的小白猫。小白猫瞪大眼睛,手上拿着一朵花,十分可爱。

  文具盒分四层,每层都有各种各样的文具。第一层有花朵的图案,很宽;里面有3支晨光水笔,7支双头荧光笔,还有1套尺子。第二层有小花猫的图案,非常漂亮;里面装着2支自动笔和1支红笔。第三层有大树的图案,里面装着3支圆珠笔和2筒自动笔笔芯。最后一层的蝴蝶图案最好看,这一层装着2块橡皮和2支水笔笔芯。怎么样,我的文具盒是不是又大又漂亮?

  我的文具盒不仅漂亮,它还是我学习的好帮手。每当我要写作业的时候,就会从文具盒的'第一层拿出一支水笔,认认真真地写。在画画的时候,我会拿出一支自动笔,画出一幅幅美丽的图画。如果哪个地方画错了,我就会拿出一块橡皮,把错误的地方擦掉,然后重新画。我在美术课的时候,如果忘记带水彩笔也没关系。这时候,那7支双头荧光笔可就派上用场了。我可以用荧光笔来代替水彩笔涂颜色,涂出来的颜色甚至比水彩笔涂出来的效果更好。如果水笔和自动笔没笔芯了,我还可以给它们装上笔芯呢!

  这个文具盒就好像一个和睦的大家庭,铅笔,尺子,水笔……都是这个家庭的成员。它们友好地相处,从不争吵,帮助我完成每一样老师布置给我的作业。我非常感激这个文具盒。每当我考试获得好成绩的时候,我就会高兴地看着它,因为也有它的一份功劳。

  我特别喜欢这个文具盒,它不仅是我学习上的好帮手,而且还是我生活中的好朋友。

我的文具盒作文4

  我有一个文具盒,它特别漂亮,我非常喜欢它。这个文具盒是妈妈去年送给我的生日礼物,已伴我共同度过无数个日日夜夜,是我最最亲密的伙伴:每天早晨是它陪着我上学,上课后是它陪伴我听老师讲课,放学后又是它与我一块儿回家陪着我做完最后一道题。

  我的文具盒就是一个长方形的家园,红颜色,画着一个漂亮又可爱的米老鼠,在米老鼠的后面有一座小房子,应该是它的家。房子旁边长着许许多多美丽的小花,有红的,有粉的,有黄的,有紫的,姹紫嫣红,美不胜收。一见到这迷人的背景图案风景,我立刻就喜欢上了它。打开文具盒,首先映入眼帘的是上层,特别显眼的是套装着的一个黄色的小文具盒,图案和外面的大文具盒一摸一样,只是颜色不一样。把小文具盒移挪开,就会看到三角形状的'乘法口诀表,虽然我已经背会口诀,但看到口诀表我还是感觉特别亲热。在口诀表的下面有一只特别帅的米老鼠,在蓝天白云无忧无虑地玩耍。打开下层,能看到贴着的三年级课程表,每天上什么课都一目了然。这个漂亮的文具盒最主要的功能是帮我装学习用具,它的肚子好大呀,可以装:钢笔、圆珠笔、铅笔、自动笔、橡皮……,总之所有我的学习用具全部被它看管起来,需要时只管打开拿出来用就行了。

  做作业时文具盒是我的忠实的伙伴。在我累了烦了忍不住发脾气时,一看到文具盒上的米老鼠,我就会平静下来,就会想起动画中可爱的不屈不挠的米老鼠,好像听见米老鼠对我说:“小主人,加一把劲,困难是暂时的,只要你努力,肯定会做完的。”每当我上课走神或做小动作时,米老鼠又对我说:“小主人,要专心哦,要听老师讲课哦,不然老师会很生气的。”

  我喜欢我的文具盒,我爱我的文具盒!

我的文具盒作文5

  我有一个文具盒,可漂亮啦!

  它穿着一身粉红色的衣服,像一位亭亭玉立的少女。它宽10厘米,长20厘米,高15厘米,上面是半圆形的。顶部有两个小提手,前面小提手的右下角有一个带蝴蝶结的粉红色地方玫瑰花,下面还印着小花、蝴蝶、苹果树等漂亮的小图案。我提着文具盒时,就感觉自己是当之无愧的上等公主在拿着自己的“钱包”。这个“小钱包”已经陪伴我三年了。

  别看平时我的文具盒一言不发,等用到它的时候,它就会像勤劳的小蜜蜂一样,不停的在忙。现在我已经上三年级了,所以文具盒常常让吃饱喝足的钢笔出来,把我的字写得工工整整,我写的'字还经常被老师发到QQ群里呢!当我画图形时,直尺便会出来,为我搭上一条笔直的路线,让铅笔出来,沿着搭好的路线描一遍;当我不小心把线条画弯的时候,橡皮便会“自告奋勇”地“走”上一圈,也当是在“健身”,这样,我画弯的曲线就已经一干二净了。

  我的文具盒一共有三层,不仅里面干净、整齐划一,而且外面也是一尘不染。里面整齐划一是因为这些文具从来不打不闹,该用它的时候才出来。第一层是橡皮“宝宝”自己的“儿童房间”;第二层也是最大的一层,里面住着钢笔“姐姐”、尺子“哥哥”....最后一层是课程表“弟弟”和其它漂亮的小物件。它们组成了一个温馨的家。外面一尘不染是因为每个星期我都会给它“洗澡”。

  它们白天都在为我辛勤的劳动,晚上和我一起进入甜美的梦乡,我从心里喜欢它,也会像刚买的时候爱护它!

  这就是我心爱的宝贝——文具盒。

我的文具盒作文6

  我有一个粉红色的文具盒,它功能齐全,小巧玲珑,是我被学校评为“三好生”时,妈妈奖励我的,我非常喜欢!

  文具盒是双面的,使用起来非常方便。正面有一只小熊,正过生日,草莓娃娃打扮得非常美丽,把它自己在公园挑选的鹅卵石送给小熊,它祝愿小熊的生活过得幸福、快乐。

  文具盒的左边有一个硬币大小的圆形放大镜,盖子里头上装着一张课程表,旁边还有一个可以看日期的盒子,在文具盒的右上端,有一个铅笔硝,下面有一个可以放橡皮的小盒子,看,这文具盒功能非常齐全吧!

  心爱的文具盒给我的学习带来了方便,可是,意外的事情发生了,那一天,下课铃声响了,我正要收拾文具,“咔”的一声,我被好同学小明撞了一下,文具盒从我的手中掉落在地板上,摔坏了!小明却头也不回地跑出去玩耍。我非常生气,也很心疼。从那以后我没跟他说话,也不和他在一起玩耍了。我们的友谊破裂了。那些日子,我觉得非常的`寂寞。我想和他和好,可是想到他的冷漠无情,想到我心爱的文具盒,我就打退堂鼓了。过了一个星期的一天放学,我忽然发现,在我的数学书旁,有一个崭新美丽的铅笔盒。我打开一看,里面有一张纸条,上面写着:对不起,我不是故意的,请你原谅我吧!你的同学:小明。我激动地找到了他,兴奋地说:“没关系,我们和好吧!”他点了点头,紧紧的握住我的手。我们俩和好如初了。

  现在,每当我看到这个新铅笔盒,就想起小明的知错就改。他教给我们同学之间要互相谅解,不能斤斤计较,要团结友爱,生活才会更加美好!

我的文具盒作文7

  我有一个崭新、漂亮、耐用的文具盒,它外表小巧玲珑,美丽优雅,其实,它还有一个“不为人知”的故事呢。

  现在,就让我告诉你这个故事吧!

  在一个晴朗的周末,兔爸爸和薇薇,莉莉,娜娜一起坐着观光车,在动物园里参观着。“嘟嘟……”司机师傅启动车子,“哇哦”三只小兔子禁不住心中的喜悦,大声地叫着。“乘客们,待会的路会很颠簸,请大家系好安全带哦!”售票员用温柔的嗓音通过广播告诉大家。兔爸爸认认真真地给莉莉、娜娜、薇薇系上安全带,就当他满意的点点头时,调皮的娜娜偷偷解开了安全带。哇!动物园里好多可爱的小动物哟!兔爸爸一一给他们介绍动物的名字。

  当车子驶过一个池塘时,车轮被一粒石子儿绊住了,车子猛地颠了一下,呀!娜娜被甩出去啦,娜娜“扑通”一声掉进了池塘里。薇薇和莉莉赶紧大声呼救。

  “呜呜呜……”可怜的娜娜在水中不停地扑腾,她可不会游泳哩。

  就在娜娜快沉入水底之时,一只浑身毛茸茸的小鸭子对它妈妈讲:“妈妈,那个大姐姐有危险,我们总不能见死不救吧,走,快去救救她!”说着,它自己就跳下水去。

  “孩子,可得当心啊!”鸭妈妈叫了一声。

  小鸭子有力地蹬着它那条敏捷的小腿,不一会就把奄奄一息的娜娜给拽上来了。

  小鸭子跳到娜娜的肚皮上,跳来跳去,“咕噜噜……”娜娜在小鸭子的帮助下把肚子里的水通通吐了出来。

  “嗯,妈妈……”娜娜揉着眼睛起来,喝下了妈妈递过来的热气腾腾的'姜汤。“娜娜,还不快谢谢小鸭子!”经过妈妈这么一说,娜娜才注意到旁边有一只小鸭子,还有一只大鸭子。

  “哦哦,谢谢你!”娜娜感激地说。

  “哦哦,呵呵,没事,救人一命胜造七级浮屠嘛。”小鸭子乐呵呵地说。

  兔妈妈做了一顿香喷喷的饭菜,请鸭子们吃。小鸭子和她妈妈答应了。吃饭时,娜娜大嚼特嚼,瞧!它这个狼吞虎咽的吃相啊,哈哈!

  怎么样?你喜欢我的文具盒吗?

我的文具盒作文8

  我有一个长方体文具盒,除盒盖以外,其他的地方都是粉红色,想必你一定会问我:你干嘛要选粉红色呢,既然是男的,就应该选黑色或是蓝色,我的文具盒作文。因为我是处女座,幸运色是粉红色。

  我的盒盖上面有一个引人注目的图案,那就是大家都很喜欢《喜羊羊与灰太狼》。那茫茫的大草原,格外晴朗的天空,火辣辣的太阳。下面跑着聪明的喜羊羊,强壮的沸羊羊和那永不言败的灰太狼。狼追羊,那情形多么紧张。

  我的文具盒不仅图案多姿多彩,而且“入住用户”很多,我这可不是王婆卖瓜——自卖自夸,这个文具盒,怎么也算得上是“高级别墅”。“别墅”的第一层住着尺子兄弟,三角板老爷爷,看他那身体上的一道道痕迹,你说他的年龄能不老吗?看他们睡得多熟。别打扰了。走去二楼看看。二楼分成了好几格,最小的一格,里面住着橡皮小弟。橡皮小弟的邻居有铅笔小子,圆珠笔妹妹。不知道你发现了没,在圆珠笔妹妹的房间的`东南面隐藏着一个房间,里面的就是热情而又含羞的卷笔刀小弟弟。

  哎呀,画错了,橡皮小弟听见了我的尖叫声。说:“让我来吧,新哥”。我说:“我怎么没想到呢?”经过橡皮小弟的一番努力,终于错线没了。可是,凭空画,画不直啊。突然,我听见后面有人摸我。原来是尺子兄弟。“你找我有事吗?哎,尺子,对了”。我说,“快来帮帮我!”“ok”只见尺子和铅笔动起手来。看那线,多直。不好!铅笔秃了。这时,卷笔刀小弟弟说:“让我来吧!”经过卷笔刀小弟弟的治疗,铅笔小子终于恢复了。

  怎么样?我的“高级别墅”里的住户,虽然性格各异,但相处得还算和睦!

  愿所有住户与“高级别墅”伴我快乐度过小学生活。我爱我的文具盒!爱我的文具!

我的文具盒作文9

  我有一个文具盒,它是紫色的,长方形的,它是我刚才一年级的时候,妈妈特地给我买的礼物,祝贺我上小学,时间在不知不觉中就过去了,想不到这个文具盒已经陪伴了我三个春秋了。

  我的文具盒是用布来做的,上面画着一个紫色的大爱心,中间有个美丽的姑娘,还注明了她的名字,它有一个好听的名字叫“花花姑娘”每当我心烦的时候,花花姑娘好像在说:“小主人,小主人,不要生气了,发生了什么事?给我讲讲嘛,可不可以呀?小主人。”

  我的文具盒一共四层,你只要慢慢的拉开那两个轻巧的紫色小拉链,就能看见里面的东西,你首先看到的是一张十分精致的课程表,这张课程表是我用卡纸做的垫子,我用最心爱的钢笔写上工工整整的字,才配得上精致这两个高贵的字,课程表下面有一个金色的小窗户,把小窗户打开来,就会看到我的小助手们,啊小助手们还在“睡觉”呀!他们真是一群“懒虫”。

  一会儿,我要写字了,“黑战士”挺身而出,让我写字,好像在说:“要写字就找我。”它又“退回”笔袋里;一会儿,我要擦错字,“包子勇士”走出来,让我擦错字,好像在说:“下次注意一点,最好不要用我。”考了一个好成绩,我总是看一看我的文具盒,(文具盒吧我的学习用品保存起来,我不用担心我的学习用品会丢)因为我的.成绩也有文具盒的一份功劳,我感谢它!

  我的文具盒是我最好的伙伴,我要爱护它,让它陪伴我更久,让他陪我走更长的路,让我不在害怕,不在胆小。

  我真的很喜欢我的文具盒哦!

我的文具盒作文10

  我的文具盒是我参加小提琴比赛得来的,它很好看,用途也很大。我非常喜欢它,也很珍惜它。

  我的文具盒不大不小,刚刚好。它长95毫米,宽60毫米,高27毫米。它的形状是长方形的、深蓝色的。它上面画着两只可爱的米老鼠,它们正在亲嘴,好像在谈恋爱;旁边还画着一根大大的心形棒棒糖,看起来让人忍不住想舔一舔。

  我的文具盒有两层。上面的那一层一打开,你就能看到一张乘法口诀表,和一群排列整齐的铅笔姐妹;下面那一层打开来看,你会发现那里住着直尺、三角板以及橡皮擦三兄弟。

  每当我在做作业,发现手上的笔写光时,铅笔姐妹们就会对我说:“小主人、小主人,我们来帮助你,你就用我们写字吧!”我就会挑一支拿在手上,认真端正地写起来。如果字写错了,橡皮插哥哥就会挺身而出,对我说:“小主人、小主人,你把字写错了,我来帮你擦掉吧!”我就会请出它,让它在我的纸上来回蹭几下,就把错别字擦干净了。做数学作业,需要画直线和直角时,直尺、三角板两兄弟变化就争先恐后地自告奋勇,对我说:“小主人,小主人,你要画直线还是直角,让我来帮你吧!”我不想打击它们其中一个的积极性,就让它们轮流帮我,先是让铅笔和直尺配合帮我画了一条直线,再让三角板和铅笔配合帮我画了个直角。

  每一次考试结果出来后,我发现我的成绩很好。这时我就会想起我的文具盒是如何帮我度过难关的'。我在我心里对我心爱的、漂亮的文具盒说:“谢谢你,我心爱的文具盒,你的用途可真大。没有你,我这次考试就不可能考好的。”

  谢谢你,我心爱的文具盒。

我的文具盒作文11

  新学期开始了,我用压岁钱买了一个精致的文具盒。

  我的文具盒是长方体的,长约18厘米,宽约8厘米,高有6厘米左右,它比砖头稍微薄一点、短一点。它的四周和底部都是粉红色的,顶部是一幅精美的图案:湛蓝的天空上飘着洁白的云朵;清澈见底的'小河中,几条鱼儿快活地游来游去;远处,有茂密的树林,树枝上有的鸟儿在高声歌唱,有的在窃窃私语,还有的在嬉戏;近处,有两只米老鼠在对我招手,好像在对我说:“一定要好好学习哦”;脚底下有嫩绿的小草和五颜六色的鲜花,构成了一副五彩缤纷的图画,景色秀丽宜人。文具盒背部,有一个小巧玲珑、蓝色的塑料小提手。前面装配有一个蓝色塑料密码锁,上面有六个小小的白色密码按键。打开盒盖,里面分为两层,第一层放着铅笔兄弟和橡皮小姐,第二层放着害羞的尺子姑娘和酷酷的钢笔先生。每当我写错字,橡皮小姐就会说;“小主人别着急,我来帮你。”说完,她就在纸上跳起了舞。“哎呀,线画弯了!”尺子姑娘被我着急的声音吵醒了,马上跳出来帮我。

  文具盒的任务就是保护文具大家族中的每个成员。那是一个漆黑的夜晚,家族中的成员都入睡了。橡皮小弟和红芯小姐躺着聊天,红芯小姐看着橡皮小弟说:“小弟,你今天怎么无精打采的,全身灰尘、蓬头垢面,消瘦了许多。”橡皮小弟满脸笑容的说;“今天可是把我累坏了。语文课上,老师让小主人写一页生字,要求横平竖直、整整齐齐。小主人可有耐心了,只要有一个横不平、竖不直的,她都会擦了重写,直到写好为止。”红芯小姐说:“的确是,小主人是特别的认真,每一次修改作文,都会把错的字用我圈起来,在旁边改好,偶尔发现漏写了,都会再补上。每次修改完,作文本上都已经有不少红圈圈了。”红芯小姐接着说:“小弟,晚安吧!”它们的对话都被我听的一清二楚,我也更加坚定了自己的信心,一定要爱护文具家族的每个成员!

  平凡的文具盒,我学习的好帮手,我会好好爱护你!

我的文具盒作文12

  我有一个文具盒,是我爸爸帮我买的。那个文具盒既美观又实用。我也非常珍爱它,它已经陪伴我一年多了。

  我的文具盒以蓝色为主,由铁皮做成的,是一个长方体。最漂亮最可爱的就是文具盒盖子上的图案:小猪一家和他们的朋友正在一起开联欢晚会,它们吹拉弹唱,各自表演着自己早已准备好了的节目,自娱自乐,其乐无穷。

  打开文具盒,你便可以看见一幢豪华的两层楼房。第一层住着铅笔连长和清洁工橡皮。第二层住着钢笔司令、圆珠笔排长和水性笔军长。

  当我需要用文具盒的时候,它们便会自告奋勇、挺身而出,八仙过海各显神通。我做语文作业时,文具盒派出钢笔司令亲自上阵,帮我把字写得工工整整。当要画画时,文具盒派出铅笔连长,帮我画出美丽的画。当我写错了字时,文具盒又派出清洁工橡皮,帮我消灭敌人。

  文具盒呀文具盒,你天天帮我保管东西,为我的`学习无私的奉献着,你可真是我的好伙伴!我一生都会感激你!

  我有一个文具盒,是我爸爸帮我买的。那个文具盒既美观又实用。我也非常珍爱它,它已经陪伴我一年多了。

  我的文具盒以蓝色为主,由铁皮做成的,是一个长方体。最漂亮最可爱的就是文具盒盖子上的图案:小猪一家和他们的朋友正在一起开联欢晚会,它们吹拉弹唱,各自表演着自己早已准备好了的节目,自娱自乐,其乐无穷。

  打开文具盒,你便可以看见一幢豪华的两层楼房。第一层住着铅笔连长和清洁工橡皮。第二层住着钢笔司令、圆珠笔排长和水性笔军长。

  当我需要用文具盒的时候,它们便会自告奋勇、挺身而出,八仙过海各显神通。我做语文作业时,文具盒派出钢笔司令亲自上阵,帮我把字写得工工整整。当要画画时,文具盒派出铅笔连长,帮我画出美丽的画。当我写错了字时,文具盒又派出清洁工橡皮,帮我消灭敌人。

  文具盒呀文具盒,你天天帮我保管东西,为我的学习无私的奉献着,你可真是我的好伙伴!我一生都会感激你!

我的文具盒作文13

  我的文具盒是一年前妈妈给我买的,虽然它已经“老”了,但我还是十分珍惜它。

  我的文具盒是用铁皮做成的。拿在手里,首先映入 眼帘的是上面的画。左边有一个趴在地上的大脸花猫,它脸上呈现出一种痛苦的表情,好像是因为刚刚重重地跌倒过的缘故吧。右边有好几排英文字母, 上面写的好像是这只猫的自述。虽然不能完全看懂,但是我也能翻译几句话。文具盒全身绿色,但因时间长生了锈和我在上面贴了贴画的缘故,使它变得与一点儿杂 乱了。

  打开盖子,里面装满了学习用品。文具盒分为上、中、下三层。上面一层“睡着”两支水笔,一支是蓝的`,一支是黑的。它们“躺”在一 把绿色的铁质直尺上,一点儿声音都没有,好像正在酣睡。中层里“横”着一个蓝色的橡皮,放着两支短得快不能使用的铅笔和一支闪亮的红色水笔。下层因为空间 小,就在里面“藏”着一些笔芯。

  文具盒虽然是用来供我学习用的,但是这个庞大的盒下,还“躲”着四个小轮子,只要将文具盒轻轻一推,它就能平稳地向前驶去。因为它比较长,再加上下面有“乘客”们便陆续下车,帮助我学习。

  我的文具盒给我带来了欢乐,我爱我的文具盒。

  点评:

  1.文章通过对文具盒的详尽描写,体现出小作者对它的喜爱之情。文章按照由外而内、由上至下的顺序,将文具盒的外表图画、内部构造及放置的物品描述得具体全面。内容丰富,层次分明,结构完整。

  2.语言运用精妙,用丰富的词语来表现文具盒内物品的摆放状态,如“睡着”、“横”、“藏”......对小轮子的描写采用了“躲”字,既生动又准确。

  3.文章的描写生动形象,比喻贴切。语言自然流畅,叙述有条不紊,整体感强。

我的文具盒作文14

  现在的文具盒花样可真不少啊!可这没有超出我想发明的文具盒——多功能文具盒。这个多功能文具盒可是名不虚传的,它的功能可多了!不信?那就听我一一道来吧!

  它分有十层。第一层是用来装文具的,这没什么奇怪的;第二层用来装各个科目的书本,说到这里,一定有人会说:“文具盒那么小,怎么能装书呢?”错了错了,别忘了“多功能”三个字,因为它是多功能的文具盒。当你的书挨到多功能文具盒的时候,书就会变小,你就能把书放进去了,等你把书拿出来,书就变成原来的样子了。第三层是放课外书的,(原因就不必说了吧!)当你有空时,就可以到第三层拿书看了,很方便吧!第四层是用来放本子的,因为书、本放在一起不太好。第五层是用来照明的,当天暗下来的时候或者停电了,它就能为你照明了。而且光很亮。你一定会说:“不要交钱吧?”我告诉你吧:根本不需要,它是吸收太阳的光度的,只要吸收的太阳光越多,光线就越亮,真是省钱又省力呀!

  第六层是装日历的。它能让你分清楚今天是多少日,就是记性再差的人也不怕了。第七层是用来放字典等资料书的,等你有不懂的地方,就能直接查了。第八层是用来放蜡笔等手工材料的,这样就会让你不用为缺少某样东西而烦恼了。第九层是用来放篮球等体育用品,上体育课你就能取出它尽情玩耍了!最后一层是用来放玩具的,如果你是一个爱玩的`小孩,别担心,多功能文具盒就会提醒你:“上课不要做小动作。”这样,你就会自觉了。

  怎么样?多功能文具盒不错吧?有了它,你来学校上课连书包都不用带了!

  虽然这只是我的想象,但我相信,在不久的将来,我们的祖国一定会成功的,而且,不只是文具盒,其他东西也会越来越先进的!

我的文具盒作文15

  我的旧文具盒该“退休”了。几次叫爸妈给我买一个新的,他们总是口头答应,就是没有行动。我的生日到了,他们真的给我买了一个文具盒,作为生日礼物送给我。因此我非常喜欢它。

  这个文具盒,约30厘米长7厘米宽。披着浅绿色的衣裳,两边有粗细不同的条纹,好像水面上荡漾着的细浪。中间那幅插图很引人注目,两只小鹿拉着小水车高高兴兴地向前走,小水车上装满了美丽的花朵,一阵微风吹过,鲜花散发出阵阵香味。一只黄色的蝴蝶和一只紫色的蝴蝶,正在两只小鹿头上翩翩起舞,有趣极了。

  打开文具盒,只见里面大洞小孔的。好像大大小小的房间,还居住着不少成员呢:那浑身通红的铅笔,好像穿着红色连衣裙的小姑娘。当我要写字的时候,铅笔高兴地说:“现在该用我了。”那白色透明的直尺,好象勤劳的木匠。这条线怎么老画不直呀,这时尺子挺起了身子,跑到本子上一躺,嘿!真直。那绿色外壳的钢笔,好象不知疲倦的作家,每天为我写个不停。那锋利的.小刀,好像勇敢果断的战士,义不容辞地承担。记得有一次我写着写着“啪”地一声,我的铅笔芯断了,怎么办呢?正当我着急的时候,小刀笑眯眯地走了过来,说:“不要紧,有我呢。”说着,把我的铅笔削得尖尖的。那穿着粉白相间的橡皮,每当我写错字的时候,它就急忙蹦到我眼前,三五下就把写错的地方擦得一干二净。这些成员虽然性格不同,但它们相处得十分融洽。每天辛辛苦苦地工作,为我学好文化科学知识,立下了汗马功劳。

  每当我打开书包,看到我心爱的文具盒时。仿佛看到了一篇篇文章,一道道数学题,一张张图画。它是我形影不离的好朋友,我喜爱我的文具盒。

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