（精华）我和书的故事作文3篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的我和书的故事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我和书的故事作文1
每当看见那本精美的书，我就沉入了深深的回忆……
那是一个阳光明媚的上午，我来到我的好朋友“唐天义”家，没想到她早已来到家门口等待着我的到来，来到他家我们先玩了一会儿，玩着玩着，我发现一个透明的盒子里装着一本精美别致的书，那本书与别的书都不一样，她好似一个娇嫩的小公主。唐天义细心的照顾着这本书，好似她的妈妈照顾她一样，我盯着盒子中那本书看，看的出神，忽然听见好似有人叫我，我猛的回头一看，只见唐天义微笑着对我说：“要看那本书吗？”“是的，可以拿给我看看吗？”我高兴的说。他走过去小心翼翼的取下那本书朝我走来，我接过那本书，像如获似宝一样特别激动，赶紧打开书看了起来，我沉浸在书的`世界里，完全忘记了我在哪里，时间一分一秒的从我身边悄悄走过，我却丝毫没有感觉，当脖子隐隐作疼的时候，我一抬头，突然看见眼前那崭新的钟表已经显示出11：30分了，我“啊”的尖叫一声，唐天义赶紧问我怎么啦，我着急着说：“都11点多了你怎么不叫我”，“我叫了你没听见”唐天义委屈着说。“就是没叫我。”我生气地说。“我不理你了！就知道冤枉我。”唐天义也生气了，我生气地把那本书“啪的一声摔在地上，转身就走了。
回到家以后我就把自己的委屈告诉了妈妈，妈妈亲切的对我说，这样吧，你把这件事情的角色互换一下，好好体会一下各自的感受，也许你就不在委屈了，我走进自己的房间关上门深深的想了想这件事的来龙去脉，像妈妈说的那样换位思考了一下，我恍然大悟，我真的错怪他了，真担心他真的不理我了，那我从此就会失去了这个好朋友，想到这里，我就很伤心，我就想马上冲出去当面跟他道歉，让他原谅我，继续做我的好朋友，但我犹豫了，见面一定很尴尬，这时我灵机一动，想出了一个妙招，用我那本珍藏已久的书换回我俩那份真挚的友谊。
于是我拿出纸和笔，认真的写了几句道歉的话，顺便把纸条夹在了书中，我就拿着书往唐天义家跑，没想到半路上我俩碰到了，我刚要开口，唐天义微笑着对我说：你这么喜欢这本书我就送给你吧，我惊讶着一时说不出话来，半天才回过神来，硬着头皮说：“对不起，都是我的错，请你原谅我，这本书特别好看，现在我把它送给你”“没事，我也有错，我们还继续做好朋友好吗？”“好呀，太好了！我们还是好朋友！”我俩都高兴的笑了起来。
一本书换回了一份真挚的友谊，每当看见那本书我就想起了那一幕。
我和书的故事作文2
书，浓缩的一个世界，那里有无限风光，有欢歌笑语，也有沧桑人生；书，是我贴心的伴侣，陪我一起走过昨天，走向明天……
——题记
童年的梦，像一只风筝，慢慢离我远去，时光的河流把我带到了少年时期，这段七彩的日子里，书让我随李白一起去咏赞祖国的大好河山，随冰心一起去探寻博爱的内涵。是书，让我建立了自己的人生坐标；是书，让我真正拥有了自己生命之舟的航向，少年如画，是书为我调出了最绚烂的色彩！
此言不虚，让我证明给你看！
有一本书，是一本我心仪很久——《冰心儿童文学》。去书店时，我第一眼就将它瞄准了，但一看定价：100元！我差些就支持不住了。回到家，我急急忙忙翻箱倒柜开始搜钱，到最后，就连一角的都算上也才37.6元，没办法，我只好提出帮爸爸妈妈做教务活来挣钱买书。
上初中的我，干这事的确是累得很——本身压力大，还要做这么多家务。有时，连妈妈都不忍看着我那副劳累的样子，想要帮我，却一次次被我回绝，自己的劳动成果才来得光明正大！
那是正值严冬，水冷得很。而我为了争取时间，顾不得等热水。每次做完后，手总是通红的，爸爸妈妈心疼了，一次次提出钱由他们来分，而我却从来没有心动过。每当手冻得浑身都跟着发抖时，我就对自己说：坚持住，为了书，这选什么！
经过三个星期的`艰苦奋斗，我终于得到了我应有的，亦是我梦寐以求的报酬——70元！
得到钱后，我赶忙拿起自身的积蓄，冲向了书店。哈，我终于得到了！那一刻，我的心别提有多激动了，甚至懒得回家，在书店找了空地，坐下就读。
一月后，班上办了个图书角，班主任号召大家捐一下书，充实充实小书柜。
捐书？捐什么书呢？我想到了《冰心儿童文学》，不行，舍不得，这可是我辛勤劳动的结晶，怎么这样说捐就捐？经过一番斗争，最后我带了本微微泛黄的《动物世界》。
下午到校后，我很吃惊，同学们都带来了自己至爱的书，书的扉页是那么崭新，恰似新买的一样，在书上标出的符号是那么小心翼翼，可见那些书的主人是多么呵护它们。而我呢？不禁暗暗地下了头，以忘带为由偷偷藏进了书包。
晚上回到家，我又一次欣赏了《冰心儿童文学》，欣赏着那精美的封面，嗅着油墨的清香，兴许以后，它再也不会这样美丽了……
第二天，我小心地捧着它，亲自将它放进了书柜的最顶端……
书！我生命里的故事！——后记
我和书的故事作文3
高儿基说过“书籍是人类进步的阶梯。”；富兰克林说过“读书是我唯一的娱乐。”；赵树理说过“读书也像开矿一样，沙里淘金。”……长久以来，我就是个书迷，读过的书数不胜数，因此和书结下了不解之谜。
开学初的一个周末，妈妈准备带我去图书馆，可事不凑巧，正好赶上妈妈要开会。原来以为这事儿就这样泡汤，后来姑姑说她们要去泉州玩，叫我搭她们的便车，我喜出望外。
来到图书馆，我告诉辜负，让他11点来接我，他点了点头便扬长而去。
我兴高采烈地哼着曲儿跑进图书馆，望着这数以万计的书，欣喜若狂，可又不知道从何出着手。经过“深思熟虑”、千挑万选，《悲惨世界》和《格列拂游记》被我看重，于是，拿着书到座位上坐下来，如饥似渴地阅读起来……
时间不知不觉溜走了，转眼墙壁上的钟“当当”敲了十一下，可读得早已入迷的我浑然不觉，把姑父要来接我的事抛到九霄云外了，只顾着继续看我的书。
故事的情节独树一帜，使我不时发出“啧啧”的赞叹声。这时，一阵熟悉的脚步声传入我的耳朵，抬头一看，是姑父。起初，我心里疑惑极了：姑父怎么知道我在这里？再望望时间，11点半了，猛然才想起，哦！我不是答应姑父让他11点来接我吗？我怎么给忘了，糟了！姑父会不会责备我呢？越想我越提心吊胆。
姑父的话打破了图书馆的寂静：“‘小书迷’，还走不？”“走走走。”我收拾了一下东西，跟姑父出去了。
一路上，我一句话都不敢说，只听姑父说：“露露，要是王骐（我弟弟）像你一样爱看书，哪怕只有你的一半也好啊。”听到这句话，我心里的那块石头总算落地了。
当然，为了书，我也曾好妈妈进行了一番“口水之战”。
那是我们期中考试完后，妈妈说，我已经进入毕业班了，“五一”过后就进行总复习了。她要我这段时间不要看书，担心影响我的学习。
我理直气壮地为书辩护：“谁说看书会影响我的.学习呀？普希金说过‘阅读——这是最好的学习’……”当时，我列举了一连串名人对读书的评价给我妈妈听，妈妈呆若木鸡，问：“你这些是从哪里知道的？”我说：“这还用说吗？从那里——”顺手指向那一本本刚诶我擦过的书。妈妈哑口无言，最后说：“看书也好，可以开阔你的视野，不过，要合理安排时间，不耽误学习，能做到吗？”“遵命！”我信心十足地说到，一溜烟跑到房间里，又看起书来……妈妈见状，没办法地摇摇头：“看来，你早晚会得‘痴书症’的。”我做了个鬼脸。嘿嘿！
书啊书，你怎么那么令我着迷呢？
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