寓言故事作文

时间：2024-01-15 08:13:22 作文我要投稿

寓言故事作文[优秀]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的寓言故事作文，希望对大家有所帮助。

寓言故事作文[优秀]

寓言故事作文1

　　一条小河从森林边上流过，小河中央有一方长满花草的绿洲。森林中的小动物们常常沿着独木桥来到这里戏耍。

　　日子久了，独木桥开始腐烂。

　　小鹿走过，听到了独木桥响起吱嘎吱嘎的声音，小鹿说：“独木桥该修一修了，否则迟早会出事的!”

　　小狗走过，也听到了独木桥响起吱嘎吱嘎的.响声，小狗说：“独木桥该修一修了，否则肯定会出事的!”

　　小羊走过，同样听到了独木桥响起吱嘎吱嘎的断裂声，小羊说：“独木桥该修一修了，否则后果不堪设想啊!”

　　小熊走过，断裂声更响了，小熊说：“独木桥再不修理，恐怕很快就要出事了!”话音刚落，独木桥终于断了，小熊跌落河中，被河水冲出老远。幸好小熊水性还不错，冲到浅水区便水淋淋地爬了上来。

　　第二天，小动物们又想过河去游玩。

　　小鹿来到断桥边，叹道：“唉，该架一座新桥了，没有桥，多不方便啊!”

　　小狗来到断桥边，说：“是该架一座新桥了，不管花多大代价都不会过分的!”

　　小羊来到断桥边，说：“唉，多么幽雅的河中绿洲啊，没有小桥，只能隔河观望了!”

　　小熊来到断桥边，说：“真可惜啊，河中绿洲是我们的乐园，没有小桥，等于丢失了一块宝地啊!”

　　小猴子们看在眼里，记在心里，大家齐心合力，七手八脚地修建了新的独木桥。

　　小鹿从新桥上走过，说：“咦，怎么能用这样窄的木头修桥啊，既不结实又不美观!”

　　小狗从新桥上走过，说：“咦，怎么还是这样粗糙啊，既不平整又不雅观!”

　　小羊从新桥上走过，说：“咦，怎么还是独木桥，至少要用两根木头，这样才安全呢!”

　　小熊从新桥上走过，说：“咦，怎么不用石桥呢?木头会腐烂的，这点基本知识都不懂吗?”

　　小猴子们听了都很伤心，愤愤地说：“自己不肯动手，又不尊重别人的劳动，多么令人讨厌啊!”

寓言故事作文2

　　小女孩的父亲让她监督老驴拉磨。老驴不停地转着圈圈，发出单调的声响。小女孩觉得太乏味，她想偷懒，可又怕老驴会学样，于是便在驴脖子上挂了个铃铛，自己悄悄溜出磨房去玩耍。

　　老驴可高兴啦，他见小女孩走了，赶紧停下来歇歇。这时，驴脖子上的.铃铛哑了，小女孩立即赶回磨房，狠狠给了他一鞭子。

　　蠢驴想：“咦，倒看不出来，这小丫头还挺聪明呢，她怎么知道我在偷懒呢?”老驴不信，反复试了几次，可每次偷懒都挨了鞭子。

　　老驴只好老老实实拉磨，还自言自语道：“奇怪，怎么每次偷懒都会让她发现呢?”

　　一只小老鼠告诉了他秘密：“蠢驴，你偷懒时，脖子上的铃声就哑了，她自然就发觉了。只要铃声不停地响着，就可以偷懒了。”

　　“哦，原来如此!”蠢驴恍然大悟，“为什么只准自己偷懒，却不准别人偷懒呀?这不是太不公平了吗?”

　　“是啊，是啊，我们都为您打抱不平呢!”老鼠说，“我看不妨来个将计就计。让我帮您摇铃，您歇歇脚，美美地睡一觉吧!”

　　“好啊，好啊，太谢谢您了!”蠢驴高兴得连连点头，他巴不得好好睡上一觉呢。

　　于是，小老鼠爬到驴脖子上一边使劲摇铃，一边发信号，让躲在洞中的同伴倾巢而出。蠢驴舒舒坦坦地睡了一大觉，老鼠们高高兴兴地享受了一顿美餐。

　　小女孩听到铃声不停地响着，她想：这下蠢驴老实多了，这畜牲真犯贱!她一面懒洋洋地晒着太阳，一面伸伸懒腰打打呵欠。

　　等到铃声停止时，小女孩估计麦子磨得差不多了，便回到磨房来收拾。

　　小女孩一进门便傻了眼：蠢驴还在迷迷糊糊打着呼噜，磨盘上却是空空如也，既不见麦子，也不见面粉，只听见老鼠们躲在地洞里吱吱地笑出声来。

　　小女孩举起鞭子，狠狠抽打蠢驴的屁股：“混账东西，我们都上当了!”

　　蠢驴昏头昏脑地从甜梦中醒来：“咦，怎么铃声停了?这该死的小老鼠也偷懒了，怪不得我会挨鞭子呢!”

寓言故事作文3

　　从前有一个国王，他富有极了，他头上戴着镶嵌有一颗夜明珠的皇冠，他每天吃着山珍海味，还有他的一个卧室就有400平方米，这样的生活谁不想要，可是他每天都过得很不快乐，他每天上朝就躺在宝座上，上完朝就有气无力地走到卧室，睡在床上一动不动。连人叫他，他也不理会，他吃腻了山珍海味，感到很厌倦。

　　于是国王想去知道别人是否也和他一样整天闷闷不乐。

　　他先去了大臣的工作室，看见大臣正在喝茶休息，便对大臣说：“你每天那么忙碌，那你过得快乐吗？”大臣回答道：“是的，我每天过的都十分快乐。”“那你为什么快乐呢？”国王不解地问。大臣说：“亲爱的国王殿下，我不仅不痛苦，还十分快乐，那是因为我可以去帮助那些在受灾的百姓，我是掌管钱粮的大臣，我虽然整天发公文，处理公事，还要亲自下田去体验农民们的种植品，但是，我很快乐，我每天到一个旱灾区发放钱粮去救助百姓的时候，百姓们都会对我表示感谢，这让我感到无比的荣耀，这个工作我很喜欢，我可以从里面体验到乐趣，那自然是很快乐的了，我可以给自己合理安排时间，让生活变得有意义起来，所以我很快乐。”国王一边听一边思索：哦，原来快乐可以是这样！

　　接着，国王佯装打扮，见到了一个穷苦的农夫，国王看他虽然很穷苦，身上穿着破旧的衣裳，但他的'嘴里还在唱这小曲，国王很好奇就走上前去问：“农民，你为什么这么穷，但你还是在唱小曲，你为什么还可以这样快乐？”告诉你吧：“我虽然穷，但我有爱我的妻子，我有一个家，我生活在一起，这不快乐吗？”国王听了，点了点头。

　　国王听了他们的，恍然大悟：“原来快乐这么简单！只要你珍惜拥有的，快乐无处不在！”

寓言故事作文4

　　造父是古代的驾车能手，他在刚开始向泰豆氏学习驾车时，对老师十分谦恭有礼貌。可是3年过去了，泰豆氏却连什么技术也没教给他，造父仍然执弟子礼，丝毫不怠。这时，泰豆氏才对造父说：“古诗中说过：擅长造弓的巧匠，一定要先学会编织簸箕;擅长冶金炼铁的能人，一定要先学会缝接皮袄。你要学驾车的技术，首先要跟我学快步走。如果你走路能像我这样快了，你才可以手执6根缰绳，驾驭6匹马拉的.大车。”

　　造父赶紧说：“我保证一切按老师的教导去做。”

　　泰豆氏在地上竖起了一根根的木桩，铺成了一条窄窄的仅可立足的道路。老师首先踩在这些木桩上，来回疾走，快步如飞，从不失足跌下。造父照着老师的示范去刻苦练习，仅用了3天时间，就掌握了快步走的全部技巧要领。

　　泰豆氏检查了造父的学习成绩后，不禁赞叹道：“你是多么机敏灵活啊，竟能这样快地掌握快行技巧!凡是想学习驾车的人都应当像你这样。从前你走路是得力于脚，同时受着心的支配;现在你要用这个原理去驾车，为了使6匹马走得整齐划一，就必须掌握好缰绳和嚼口，使马走得缓急适度，互相配合，恰到好处。你只有在内心真正领会和掌握了这个原理。

　　同时通过调试适应了马的脾性，才能做到在驾车时进退合乎标准，转弯合乎规矩，即使跑很远的路也尚有余力。真正掌握了驾车技术的人，应当是双手熟练地握紧缰绳，全靠心的指挥，上路后既不用眼睛看，也不用鞭子赶;内心悠闲放松，身体端坐正直，6根缰绳不乱，24只马蹄落地不差分毫，进退旋转样样合于节拍，如果驾车达到了这样的境界，车道的宽窄只要能容下车轮和马蹄也就够了，无论道路险峻与平坦，对驾车人来说已经没有什么区别了。这些，就是我的全部驾车技术，你可要好好地记住它!”

　　泰豆氏在这里强调了苦练基本功的极端重要性。要学会一门高超的技术，必须掌握过硬的基本功，然后才能得心应手，运用自如。学习驾车如此，做其他任何事情也都应当这样。

寓言故事作文5

　　今年的春天好像来得特别晚，但杏花好像开得特别早。一个沉默的寓言故事就这样展开。

　　早春，冬雪未融，光秃秃的枝头上就早有几个嫩白色的小花苞，像珍珠，又像点点的露水。嫩嫩的点缀在枝头，在寒风中静静等待着花开的那一天。“呼啦啦”的.寒风吹去，带来点点春雨，柔柔地，慢慢地下着，一点点润开未化的积雪，浸润着大地、树枝和那点点的花苞。花苞，也在这无声的春雨中慢慢舒展饱满，涨开，露出里面一直小心包裹的嫩黄的花芯。几朵小花在枝头孤零零地开过，又是一场雨过，几朵小花掉落，随着雨水纷飞飘零。但随之而来的是满园的春色。满园的杏花像一夜间被点醒，像水墨画中的仙境，呼的一下铺个满园。白的，粉的，红的，一团团，一簇簇纠缠着填满整个园子不留一分喘息的余地，像是哪个天神要送给仙女的花束。而最早开的那棵树呢？早已长满了绿叶静静地陪衬着那朵朵灿烂的花。几场雨又过，终于，那最后一棵花树上的花瓣也随风飘落，四处散去像飘飞的银蝶不知去处。而其他的树早已抽枝长叶，花蒂下也长出了翡翠般嫩绿的青杏，害羞的躲在叶子下不露头。渐渐地它们都长到了指甲大小，风雨来时，终于有顶不住风雨的小杏子掉了下来，花还未成泥，就有落果来寻它们了。经过层层自然地筛选，仍然留在树上的已被太阳晒得微微发红，它们互相嬉戏着笑闹着，相约走到时光的尽头。

　　其实，杏子们给我们讲了一个无声的寓言，一个有关成长的寓言。

　　成长，一定伴着舍弃。就如杏子树，它没有挂着一树的“翡翠”而是借助风雨，舍弃一些，再舍弃一些。我们也是一样，为一个繁花堆满的前程，就一定要学会舍弃，如杏子，唯有舍弃，才能收获甜美的果实。

寓言故事作文6

　　寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大的多的东西。寓言是一座独特的桥梁，透过它，能够从复杂走向简单，又能够从单纯走向丰富，在这座桥梁上来回走几遍，我们既看见了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在好处。寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。

　　《牛和蛙》的故事告诉了我们一种道理。这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后，非要和牛比一比到底谁大，最终却把自我的肚子撑的爆裂了。我觉得这个青蛙好笨呀!它不就应和牛比到底谁大，而要和牛比谁比娇小，这样不就取人之短，补己之长了吗?也不会再出现肚子爆裂的事情了。而在我们现实社会上，不也是这样想的吗?我们的每一种缺陷不是都有补偿吗?吝啬说是经济，愚蠢说是诚实，卑鄙说是灵活，无才便说是德因此，世界上没有自认为一无可爱的女人，也没有自认为百不如人的男子。这样，彼此各得其所，当然都会相安无事。但如果都像那只青蛙一样的话，那世界将会变成一个什么样貌呢?真是无从想象。

　　《乌龟和老鹰》透过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔，结果从高空中落下来从而摔死的杯具告诉我们：任何事情都有自我的规律性，决不可违背这个规律。这篇寓言又让我想起了一个成语故事，那就是《揠苗助长》。《揠苗助长》讲述了一个农民嫌自我的.庄稼长的太慢，便想出了一个自认为很聪明但实际上却很愚蠢的办法。他花了一上午的时光把自我地里的秧苗都一个个的拔高了许多，这样看起来，它的苗子确实长的很快。可家里人听说这事之后，就又立刻跑到了菜地里看了看，只见地里面所有的秧苗非但长高了，而是全都枯萎了。这个小小的成语故事和《老鹰和乌龟》的意思相同，它让我们懂得：一切事物都要有顺其自然。

寓言故事作文7

　　自从兔子在上次比赛中因为骄傲输给乌龟以后，兔子一直耿耿于怀，一再找机会想一雪前耻。有一天，它终于鼓足勇气找到乌龟，对乌龟说：“上次的比赛是我太大意了，我们再来一场公平的较量吧！你敢吗？”。“好啊”，没想到，乌龟爽快的答应了。

　　第二天，乌龟和兔子重新来到赛场，森林中的动物们也来观看这场没有悬念的比赛。

　　“砰”的一声枪响，兔子如离弦之箭飞快地跑了出去，而乌龟却不紧不慢的爬着。兔子吸取前面的教训再也不敢轻敌和骄傲了，它一刻也没有放松自己，就要到达终点的.时候，兔子回头看了看，见乌龟没有跟上来，觉得微操胜券了。没想到就在它转身准备冲刺的时候，却看见乌龟已经到达终点。它大吃一惊又非常沮丧，急忙跑向终点对乌龟说：“这不可能，你不会胜我的！”。乌龟笑着说：“兔子老弟，这都什么年代了，还老老实实的跑啊，我当然是抄近路了。”。兔子不服，又在动物们的见证下再来了一场比赛。

　　这次，为了避免乌龟抄近路，兔子特意将比赛地点定在小溪旁边的一座山上。

　　“比赛开始！”，刺猬一声令下，兔子便飞快地向终点方向飞奔而去，它心想：我一定要赢，我一定要赢！便拼尽全力往前跑。等它气喘吁吁的跑到终点时，却看见乌龟早就端坐在那里笑吟吟的等它了。

　　这次，兔子忍不住了，疑惑的问：“你是怎么赢我的？”。“游过来的”乌龟简简单单的回答。

　　从此，可怜的兔子不得不承认输给了狡猾的乌龟。

　　这个故事告诉我们一个人学会创新和多一份技能，就会以弱胜强。

寓言故事作文8

　　森林里住着一只凶狠的狮子，他仗着自己身体强壮，总是欺负那些弱小的小动物，有时甚至把小动物生剥活吞了，弄得整个森林不得安宁。

　　于是，小猴子想出了一个办法来对付这只横行霸道的'狮子。他发现了一个猎人为捕捉动物而设的一个陷阱，然后在上面放了一些美食。准备完毕后，小猴子就在陷阱上方的树枝上等待狮子的出现。

　　终于，狮子出现了。猴子扯着嗓子叫道：“狮子大王，狮子大王，我发现这边有好吃的了，你快过来呀！”狮子飞快地朝陷阱跑来，看见这些美食不禁口水直流，刚想扑过去吃，突然脑子里冒出一个念头：“猴子猴精猴精的，他找到好吃的不独吞？这里面会不会有诈呢？”

　　于是，这狮子就打起了如意算盘，不如我让猴子下来试探试探，如果有诈，我一口就吃掉猴子。于是狮子假惺惺地对猴子说：“猴子老弟，你先找到这美食的，我怎么好意思先吃，被人知道了还以为我以大欺小呢！不如你先吃吧！”

　　猴子早就料到狮子会来这一手，就轻轻地从树上滑下来，蹲在陷阱的边缘美美地吃起食物来，边吃边说：“我饿了好几天，好不容易发现了食物，正想自己独享，看见大王您过来，怕您说我不尊重您，所以想先孝敬您老人家。想不到大王您这么爱子民，我小看您了。”

　　狮子一听原来是这样的，疑心全消，怕美食被猴子吃完，连忙扑过去抢食物，猴子见状，飞快地爬到树上去了。说是迟那时快，狮子一扑，扑通一声掉到陷阱里去了。

　　狮子气得直骂猴子，猴子挠挠猴毛，嘲笑他说：“狮子大王，你坏事做多了，我替老天惩罚你！”狮子又大声呼叫，这次唤来的却是猎人的脚步。

寓言故事作文9

　　据说在江湖合流附近的森林里，有一个乔装打扮的小仙女，在那里要等自己飞走了，人们才能看透真相。

　　一位王子走进了森林。当他走近河湖交汇处时，看见一个乡下姑娘坐在河岸上。她在摆弄流水，教百合花在水上跳舞。王子低声问她:"告诉我，你是什么仙女？"

　　女孩问他的时候忍不住笑了，喜悦在山坡上回荡。王子以为她是个会笑的瀑布仙子。这个消息传到了国王的耳朵里，说王子娶了一个仙女，所以他派人把他们带到了他的宫殿。

　　当女王看到新娘时，她厌恶地转过身去。王子的妹妹尴尬得脸红了。丫鬟们也问，仙女们都是这样打扮的吗？“嘘！我家仙女乔装来到我们家。”王子低声说道。

　　一年一度的.节日即将到来。王后对儿子说:“告诉你的新娘，我们的亲戚要来见仙女，教她不要在亲戚面前让我们难堪。”

　　于是王子对他的新娘说:"为了我对你的爱，请把你的真实告诉我们的亲戚。"

　　她静静地坐了很久，然后点点头，答应了，眼泪顺着脸颊流了下来。

　　满月很亮，王子穿着婚纱走进新娘的房间。房间里空无一人，只有月光从窗户射进来，斜斜地照在床上。

　　国王和他的妻子带着国王和王后冲进了新房子，王子的妹妹站在门口。

　　大家异口同声地问:“仙女新娘在哪里？”

　　王子回答说:“为了让你知道关于她的真相，她已经永远消失了。”

　　寓言启示:

　　很多时候，我们不必事事“断粮(问)到底”。一旦粒(问)到底，沙锅破，悔之晚矣。

寓言故事作文10

　　最近看到这样一则寓言故事：很久以前，动物王国决定办一所学校，以此提高动物们的实践能力和创新精神。这所学校招录了鸭子、兔子、老鹰和泥鳅，开设的课程有游泳、跑步、飞行和钻行，教育的目的是希望动物能够掌握各种本事，提高自己的综合素质与应用能力，以便更好地适应自然环境带来的各种变化。动物们到了学校之后，很快就通过了自己擅长的课程，但却不得不花费大量的时间与精力去学习自己并不擅长的课程。于是学校中经常发现勤奋学习的动物在学习：鸭子在练习跑步，兔子在练习钻行，老鹰在练习游泳，泥鳅在练习飞行。虽然动物们很勤奋，但学习效果并不明显，并最终发现没有学会别人擅长的课程，还由于缺乏练习的时间，把自己原本擅长的课程考砸了。

　　不难看出这则寓言的寓意就是：学校教育应以学生的学习潜能为基础而展开。教师应针对每个学生的特点、潜能进行针对性地实施教学，即所谓的“因材施教”。因材施教，每位教师都清楚，而且都只它是千真万确，但由于班级学生人数的猛增，要想达到因材施教的境界显得是那么的苍白无力。在班级授课制下，教师就真的.只能“独善其身”了吗？“因材施教”就真的不再具有教育意义了吗？

　　虽然每位学生都有着自己的学习个性，但在特定的群体中却有着相近与相似的学习个性，正是相近与相似的学习个性的存在，又为我们提供了师生共享课堂的思路。那就是，李校长提出的分层教学。随着分层教学的出现，我们就不用再适应所有的学生，而只需适应班级中具有不同学习潜能层次的学生群体。

　　教育是一种慢艺术，它需要老师冷静的思考、冷静的分析，它需要老师走进每位学生的心田，它需要老师聆听每位学生的心声，它更需要润物细无声的教育。所以尽管在我们班级人数极大的情况下，只要我们能做到这些，就不怕我们的学生人格不完美，身心不健康。有了这些还怕什么呢？

寓言故事作文11

　　夕阳西下，小乐手们终于结束了几个小时的高强度排练。原来，是因为各个声部都在疯狂地演奏自己的部分，仿佛是个人演奏一般，都觉得自己才是乐团中最应突显风采的声部，丝毫不顾整体。导致本是悠扬的乐曲却听起来震耳欲聋，十分嘈杂混乱，如同一盘散沙，所以指挥不得已进行加练。

　　小乐手们离开后，排练厅便安静下来，留下了小乐手整齐排列好的乐器们。这时，首席小提琴跳到椅子上，一副高高在上的样子，开口责怪道其他声部：“都怪你们，那么大声。只有我才是乐团里最重要的乐器，所有的旋律都是我来演奏的，你们那么大声干嘛，害得我要多工作几个小时。”这下可引起其他乐器的不满了，大家纷纷议论着。低音群用浑厚低沉的.声音反驳道：“凭什么就你展示呀，没有我们低音群雄厚的底座，你们岂不是无法演奏主旋律！”

　　打击乐的小鼓锤也都跳到鼓上边跺脚边生气地说道：“没有我们精准无误的节奏和高潮的效果，你们这一切都没什么意义嘛！”各乐器组间你我争霸，谁都觉得自己最重要。

　　这时，一支长笛用她优美的声音说道：“大家不要吵了！咱们是一个整体，我们不能缺少任何一个声部，但同样，每个声部也不能自私自利，在集体中适当的展现才是个人才华的展现。”听了这话，大家若有所思，认为十分有道理，决定在下一次排练中践行。

　　果不其然，在接下来的排练中，乐器们按照乐曲风格和自己谱面上应有的力度认真演奏，在集体中按规则行事，不凸显“个人风采”，为集体作出了真真正正的贡献。在不久后的演出中，乐器们表现得十分出色，小乐手们也受到了表扬，大家都收获满满，十分开心。

寓言故事作文12

　　“书是人类进步的阶梯。”“书是知识的源泉。”书伴随着我成长，是我每天必补的营养品。书的格言像一首歌，时时在我的耳畔回响，在我的心海荡漾。

　　《龟兔赛跑》的故事一个耳熟能详的伊索寓言，但又有谁能认真去体会其中的含义呢？这个星期，我又细细回味了这个经典的.寓言故事。

　　这个故事讲的是春天到了，森林里的小动物们都出来玩。一只小白兔看见乌龟在慢慢吞吞的缓慢的行走，不禁骄傲起来，想要与乌龟来一次赛跑。骄傲的小白兔并不把与乌龟的这场比赛放在眼里，而把这场比赛当作是一种消遣，只想好好奚落乌龟一番。小白兔在比赛时睡着了，乌龟坚持不懈，始终如一的勤奋努力，终于超过小白兔，抵达终点，戴上了为比赛准备的美丽花环。

　　从这个故事我想到了一滴水是很软弱的。(.)但只要朝着一个方向不段地滴落下去，最终能把坚硬的石头击穿。这正如一位伟大的人物说过的那样：“在科学道路上是没有平坦道路可走的，只有在坎坷山路攀登不畏劳苦的人，才有希望达到光辉的顶点。”在学习求知的漫长岁月中，人的智力有高有低；但只要持之以恒，一步一个脚印地走下去，就一定能够取得优异的成绩，成为有用之才。相反，那些具有天赋的智力较高的人，假如仅凭一时热情，不做长远的努力，最终只能落在别人的后头，成为一知半解的人。这个故事的寓意是只有坚持不懈，始终如一的勤奋努力，才能抵达胜利的终点。

　　天才在于积累，成功在于勤奋，这点对于每个人都是一样。我们要懂得坚持不懈，勤奋努力，始终有一天成为国家的栋梁！

　　《伊索寓言》一书里面有许多故事每一个寓言都让我明白许多启迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一个真正的人。不是为社会蒙羞，而是凭我的实力和执着为社会奉献自己的一份力量。如果每个人都如此，那末来祖国的明天将一片光明。

寓言故事作文13

　　这个故事，最近总是重复的讲，每次讲给不同的人听都有不同的感慨。

　　蝎子要过河，它向善良的青蛙求助。

　　青蛙说，你有毒，万一你蜇我怎么办？

　　蝎子说，我蜇了你我也会沉入河底的。

　　善良的青蛙觉得有道理，于是背起蝎子过河。

　　游到河中央的时候，蝎子还是蜇了青蛙。

　　在沉入河底的那一刻，青蛙问蝎子，为什么明知道会沉入河底，你还要蜇我？

　　蝎子缓缓说到，因为这是我的天性。

　　以前总是对这个故事不解，因为一句天性就可以置两人的伤害于不顾。而现在，总是听惯了那句，对不起，我就是这样的人，对不起，这就是我的风格。

　　青蛙明知道蝎子有毒，依然抱着一份善良和单纯背着蝎子过河，可是同故事一样，现实社会里，这份善良和单纯往往被人践踏着，因为这样的践踏，从此也就没有了青蛙背蝎子过河的故事。

　　也许真的有些人，他们给予的伤害是出于天性，甚至明知道自己会受到伤害，却依然义无反顾。我在想在最后沉入水底的那一刻，蝎子有没有流眼泪，有没有后悔？也就天知道了。可同样也有些这样的人，明知道对方会给自己带来伤害，却依然执着的.认为自己能够改变，执着的认为自己可以感化。善良的青蛙也许不知道，有毒是蝎子的天性，不是一只青蛙能够感化的，而需要漫长的进化。

　　其实这个故事还有一个结局，那就是青蛙感觉到了蝎子还是会伤害它，于是它游到河中的一片荷叶上，躺在那。蝎子说，我们不过河了吗？青蛙说，会过的，总有那么一天。蝎子很着急地说，留在这我们会被太阳晒死的。青蛙依然静静的趴在那。也许只有等到蝎子变成另一只青蛙，它才能游走。蝎子什么时候能变成另外一只青蛙，变得善良单纯呢？呵呵，善良的青蛙是那么的固执，固执的认为蝎子会变，固执的相信这一奇迹。也许还没来得及变化，他们就被太阳晒死了。

寓言故事作文14

　　这是关于一只小绵羊的故事。这只小绵羊是猎人家养的，除了它，猎人还有一群绵羊。小羊们白天就在山坡上自由地吃草，到了晚上就在羊圈里睡觉。这天猎人看到市场上卖着铃铛就觉得这东西好用，每只小羊都挂上，这样他们去哪里我就好找了。于是买回来的当天晚上就给每只小绵羊的脖子挂上了。“叮铃铃”这声音真好听，小羊们只要一动，挂在脖子上的铃铛就发出清澈悦耳的响声。这响声不仅好听，也救了小绵羊一命。

　　这天太阳害羞地躲在云层里，偶尔露出来替猎人瞧瞧小羊们，多像在捉迷藏啊。小绵羊在山坡上吃着草，互相开着玩笑。主人公小绵羊是只想冒险的羊，看着大家嬉戏打闹，自己瞧瞧地溜出去了。“啊，这边的草更青，看起来更好吃。我要去远一点的地方，那边的.草肯定更鲜美。”说着，跑得更远了些。“啊，好口渴啊，诶，那边有水。”于是就“哧溜”一下跑过去欢快地喝了起来。它不知道，此时危险正在慢慢地靠近。一只狼留着口水悄悄逼近，一把把小绵羊抓了过来，“你个小肥羊，终于我的午餐有着落了，哈哈哈哈。”小绵羊一看，呀，狼！不行，得想个方法，“狼先生，我吃太撑了，还没消化过来呢。等会儿你吃进去的都是草。你让我运动运动，这样我就能把草变成了肉，您就可以享用了。”狼转了圈眼珠子，心想反正绵羊也跑不了，让它蹦蹦跳跳也好。于是就把小绵羊放了下来。小绵羊使劲浑身的劲跳了起来。“叮铃铃叮铃铃”，脖子上的铃铛也因此响个不停。这铃铛声也挺好听的，小羊跳得也挺好玩的，有得看有得听，关键是等会儿还有得吃，人生就是这么有滋味。狼美滋滋地感慨着，其实不知这是小绵羊的计策，心里一直祈祷着“猎人先生，快点来找找我吧，我在这里。”于是就跳得更猛烈了。“好了，我看无聊了。小绵羊，我要吃了你。”狼正要伸出魔爪的时候，“砰”猎人一枪把狼解决了。小绵羊得救了。