下课十分钟作文

时间:2024-01-14 17:20:21 作文 我要投稿

下课十分钟作文实用(15篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的下课十分钟作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

下课十分钟作文实用(15篇)

下课十分钟作文1

  呼!终于下课了,全班似被囚禁在笼子里的鸟儿般,终于重获自由,飞也似的冲出教室,那一剎那,整个校园的欢笑声和分享声此起彼落,回荡在校园中。

  低年级的学弟学妹们,在游戏区玩着追逐游戏、跳房子和攀岩等等,玩得不亦乐乎;中年级的同学们因为已经憋了一节课,所以很多人都马上到厕所去报到,让他们的“水库泄洪”顺便聊聊天、交换一下自己有的八卦事情;高年级的伙伴们则是在篮球场上,正在“厮杀战”呢!两对实力旗鼓相当、不分上下,就连旁观者不用参加也觉得很刺激,就像西班牙的斗牛一样,刺激万分。

  “当!当!当!”这时扫兴的上课钟声响起了,原本热热闹闹可以跟“夜市”相比的`大操场,瞬间变得鸦雀无声;许许多多的人脸上兴奋的表情也在瞬间化为乌有,但是每个人都很期待,希望下次的下课十分钟快点到来,我也深信着,“下课”也很期待我们的再次到来。

下课十分钟作文2

  “叮叮铃铃……”响亮的下课铃响了以后,同学们全都离开了座位,有的喝水,有的去厕所,有的.说说话……

  我匆匆忙忙下到三楼,去看墙上的名人名言。墙上的内容丰富多彩,有普希金、管仲、屈原……我完全没有注意那些四、五年级的同学,在那儿如痴如醉地看了起来。慢慢地,我感到自己像是一个小人,站在一本大大的百科书上,尽情地翻阅,尽情地浏览,我也不知道上课的“脚步”离我越来越近,越来越近。

  突然间,一阵清脆的铃声把我的梦境全部击碎,原来是上课了。我猛然惊醒,匆匆赶到我们班准备上课了。

下课十分钟作文3

  “叮铃铃”清脆的下课铃声响起来了。同学们像炸开了锅一样,飞奔出了教室,奔向操场,把原来的冷清的操场变成了欢乐得海洋。

  同学们有的跳绳,有的扔沙包,有的`玩老鹰抓小鸡真的是热闹极了。但这些项目中,最受欢迎的就是跳绳了。只见跳绳高手小红和小明要进行一场比赛,同学们像猛龙扑食一样围成一圈,比赛开始了,小红身如轻燕,跳了不久竟玩起了花样跳绳,小明也不甘示弱。比赛进入猎人白热化阶段。可是,上课铃声响了,他们都各自收兵,决定明天再一决高下。

下课十分钟作文4

  快下课了,全班看起来都心不在焉,总觉得时间过得好慢,让我东张西望的想要去哪里玩比较好?终于下课钟响了,我听得一清二楚,立刻像一只野马飞奔出去。

  一到福利社,里面人满为患,如果我在进去,可能就会爆开来。厕所也大排长龙,个个都急着等厕所,一定很痛苦吧!操场更是人山人海,有的人玩溜滑梯、荡秋千、沙子、爬单杠……等许多游戏。和好朋友一起玩是最棒的了!

  教室里,有人在静静的'看书,也有人在休息,还有一群小麻雀在吱吱喳喳的聊天,他们就是我的同班同学,他们很喜欢聊天,就算用强力胶黏起来也封不了他们的嘴巴。

  “当当当”讨厌的上课钟声响了,许多人都汗流浃背的回到教室,但教室还是像菜市场一样吵,直到老师回来,教室才鸦雀无声,就连一小粒沙子掉下去的声音,也听得到。

下课十分钟作文5

  下课了,同学们像风一样地跑出了教室,奔向操场。看,二七班的同学在跳“下饺子”。摇绳的.同学两人配合,跳绳的同学眼睛盯着绳子,随着节奏跳跃,“一、二、三……”越跳越多,兴奋不已。小明在认真地练习跳“挽花”,嘴里还数着“一个、两个……”。丁丁和同学在比赛踢毽子,看着空中落下的毽子,灵巧地用脚接住再踢向空中,“我踢得高”,丁丁脸上露出欣喜的笑容,小华在一边拍手叫好。乒乓球台前,打乒乓球的同学你推我打,大家的眼睛都跟着球在运动,旁边的同学在喊:“加油”……下课十分钟真是丰富多彩呀!

  突然,上课铃响了,同学们立刻朝教室奔去,操场又恢复了平静。

下课十分钟作文6

  下课的十分钟是有趣的,同学们活蹦乱跳的样子,就像一只只小狗要去捕捉它们喜爱的食品。而有的同学下课后却坐在自己的位子上,一动也不动,就像松树一样,似乎等着小朋友陪他一起去玩。

  下课的十分钟是紧迫的。有的小朋友像箭一般飞进厕所,要不然就会尿裤子了。还有的同学急急忙忙地赶作业,手上拿着钢笔不停地挥舞,好像是争分夺秒,完成大业。

  下课的十分钟是我们小孩子最喜欢的`十分钟,有的同学像蝴蝶一样翩翩起舞,有的同学在走廊上跳绳,好像在说:“我一定要超过世界记录”。有的同学在仰望天空,看着蓝蓝的天空上,一朵朵白云像花儿一样向我们飘来,洁白无瑕,美丽无比,好像在净化大地,净化我们的心灵。

  下课的十分钟是钢笔、铅笔休息的时间,钢笔和铅笔仿佛在说:“唉,终于可以休息啦!”

  我想像的下课十分钟就是这样紧张、活泼、多姿多彩。

下课十分钟作文7

  “呤呤呤”下课了,同学们各自己拿好自己课间的用具,有的拿沙包,有的拿跳绳,有的拿乒乓球和球拍,有的拿皮筋,有的拿毽子,有的拿排球篮球……拿后争先恐后的跳出教室,到操场上玩耍,操场上同学们快乐极了,我看见三个伙伴在踢毽子,他们下在比赛呢!还非让我当裁判,我知道裁判的职务一定要公正无私的。

  开始了!他们各自拿出毽子,抓紧时间踢了起,现时三分钟,他们各自拿出自己最好的水平。三分钟到,他们迅速的停止了。下面是三人对路踢,他们踢的毽子像一只金色的'蝴蝶在他们之间飞来飞去。真美丽,他们的速度还变得快了,真叫人眼花缭乱呀,游戏结束了最后我对大家说:“谁都赢了”。大家你看看我,我看看你,都笑起来了,我我看他们笑的这么开心我也笑了起来。

  大家今天真是开心极了,就因为我们的一句话笑个不停。

下课十分钟作文8

  叮铃铃,叮铃铃,是谁拉响了下课铃,静悄悄的校园里立刻有了欢腾的身影。跳远的,下象棋的.,跳绳的,把一串串欢声笑语散落在校园里的每个角落。

  看到这么多小朋友都在开心的玩耍,小刚却无所事事的在校园里来回走动。突然,他看到了有三个小女孩在哪里快乐的跳绳,于是他便礼貌的问:“请问我可以和你们一起跳绳吗?”三个小女孩异口同声的说:“好啊,我们很欢迎你的加入。”于是小刚便加入到了她们的队伍中。虽然每次都是小刚最后一个跳绳,但是他毫无怨言。

  玩啊,玩啊,尽情的玩,把用十分钟的一身轻松为下一个四十分钟的学习最好准备!

下课十分钟作文9

  “叮铃铃”下课铃响了,“崔正阳,快来批订正”,一个洪亮的声音在我耳边响起,原来是康老师。这时,康老师走过来对我说:“王易之,请你把崔正阳叫进来,好吗?”我高兴地答应了。我走到教室外面的.走廊上,看见崔正阳正和同学玩得高兴呢,我皱起了眉头对他说,“嘿,你知不知道你有订正呀?快,康老师叫你呢!”而他却无所谓地说了一声“知道了!”可是并没有行动,于是我只好跑进教室对康老师说:“康老师,崔正阳不进来。”只见康老师一句话也不说,她站了起来,平时白白的脸此刻涨得通红,她眉头紧皱,我心想:可能是要亲自出马了吧!结果被我猜中了。这下就由不得崔正阳了。

  过了一会儿,崔正阳就乖乖地进来了,他把订正的作业交给康老师,康老师批完订正,只听见上课的铃声响了,十分钟课间的小插曲也结束了。

下课十分钟作文10

  “铃……”下课铃响了,同学们像欢快的鸟儿一样飞出教室。

  快看!在操场上的同学有的在踢毽子、有的在跳小绳。哇!这里有一群同学在跳大绳,看,要绳的同学抡圆了胳膊,摇的多起劲呀!跳绳的'同学像一串珠子一样一个接一个从大绳上跳过去。另一边,激烈的吧兵乓球比赛也在进行中,瞧!明明和丁丁舞动着球拍,你来我往,谁也不肯放手。围观的同学们大声拍手叫好,这是,丁丁把拍子向右一打,明明大喊一声:“不好。”可是球已经落地,丁丁跳起来大声喊:“我赢了!”明明不服气,说:“再来一次!”

  虽然只有10分钟时间但是同学们照样玩的很开心,很尽心!

下课十分钟作文11

  下课了,我立刻就听到俞鸿飞说:“最后上台的逮!”男生们像小鸟一样飞出教室冲上了台阶,我们要玩“逮人”,还有偷懒的`,从正门就跑上了台儿,结果我是最后一个。“唉,我可真倒霉呀!”我唉声叹气地说。1、2、3……10开始,我一开始就死盯俞鸿飞,我用最快的速度追上了俞鸿飞,他终于被我逼下了台,“哈哈哈,下了台你可就完了。”我立刻进入了追击状态,用疯狂的速度追上了他,他被逮住了!俞鸿飞又调过头回来追我,可惜他没有抓到我,他打消了继续追我的念头。

  他换了目标,又向蔡思旭逼来,嘴里嚷着“包子”,但是因为蔡包子跑得很快,他仍追不上,所以他又回来逼向我,我跑他追,过了30秒,我筋疲力尽了,可他还在锲而不舍地逼近我,当他快抓到我时,哈哈,上课铃响了,我们回教室了。

  我想:这次侥幸没抓到,可下次就不一定了。但我一定不让你抓到!

下课十分钟作文12

  叮铃铃、叮铃铃,下课铃响了,同学们纷纷跑出教室开始快乐的下课十分钟。

  我在小操场上看见有的同学在玩游戏,有的.同学在跳绳,有的在跑步,还有的在聊天。

  我和王涵冰、闫昱霏在玩捉迷藏的游戏,我躲到大石头后面,一开始王涵冰一直都没有找到我。后来我正躲在石头后面偷偷地笑,突然有只手拍了下我的肩膀,我回头一看,啊!原来是王涵冰呀,她找到我了,闫昱霏不知道从哪也跑出来了,我们三人玩的很开心。

  我爱下课十分钟,因为这十分钟我很开心,希望这十分钟再长些。

下课十分钟作文13

  下课啦,下课啦,同学们兴冲冲地跑出了教室,原本安静的操场一下子变得热闹起来,同学们都在玩游戏。他们有的在踢足球,有的在跳绳,还有的在打篮球......

  我决定加入踢足球的行列,但是他们说:“你那么瘦,可以踢足球吗?”我说:“我当然可以!”于是,我来到了足球队伍中,其实我早就知道他们的战略,我在等他们把球传给队友。果然,他们还真的传球了,于是我看准时机,以闪电般的速度跑过去,一脚把球断开,带球向球门快速跑去,接着毫不犹豫的一脚射门。“中了中了!”队友们为我欢呼着,并朝我竖起了大拇指:“你太牛了!”我听后开心地笑了。

  操场那边的同学们正在玩吹泡泡的游戏,那泡泡的颜色在阳光的照耀下,五彩缤纷,美丽极了。它们的'形状是圆圆的,有大有小。大的像苹果,小的像鸡蛋。我们跑过去一个劲地打破泡泡,愉快的笑声传遍了整个校园。

  不一会儿上课了,我们依依不舍地回到教室,下课十分钟太好玩了。

下课十分钟作文14

  “叮铃铃”的下课铃声响了,同学们飞快地冲出教室,操场上顿时沸腾。

  同学们有的在操场上打乒乓球,有的在踢毽子,有的'在跑步,还有的在跳跳绳。

  你看,教学楼后面的同学正在跑步,“啪”地一声,发令枪响起了,一开始有一个同学就落后了,其他的同学都为他捏了一把汗,同学们都为那个同学大声叫喊着“加油!加油!加油!加油!”那个同学有好像得到了无形的力量,拔开双脚奋力地向前跑去,他不负众望终于追上去了,操场上又是一片欢呼声。

  你看,操场西边正在进行跳绳比赛,这个项目我参加了,轮到我了,我挥舞着跳绳,记时人员说“开始”,我的跳绳仿佛施了魔法似的,我一会儿快跳,一会儿慢跳,一会儿双脚跳,一会儿单脚跳,一会儿双脚并拢跳,旁边的同学们都看呆了。

  “叮铃铃”,上课铃响了,课间十分钟很快就结束了,我们恋恋不舍地离开了操场,这是短暂的、最开心的十分钟。

下课十分钟作文15

  “叮铃铃……”下课的铃声响了,教室里顿时变得热闹起来。班里的女孩子们最爱玩的游戏就是“编花篮”。这个游戏一般有五、六个人一组,先是手拉手围成一个圈,她们每一个人用脚勾住另外一个的.大腿关节处,等每个人的脚都勾好以后,这些围起的腿看上去就像一只大花篮了。

  最后她们一边跳一边唱:“编——编——编花篮,花篮里面有小孩……”看她们非常熟练的跳着,唱着,开心极了。我们男生们看女生玩得不亦乐乎,也相尝试一下,就约上我的好友一起玩来了起来。

  别看女生们搭“花篮”搭得挺快的,我们可是花了九牛二虎之力才搭好的。准备起跳了,一下,两下,正准备跳第三下的时候就全线瓦解了。哎!真没劲,这个游戏对男孩子来说实在是太难玩了,看来,这类游戏该是女孩子的所有吧。正当我们准备玩其它游戏时,“叮铃铃……”

  上课的铃声再次响起了,虽然玩得脚都痛了,但心里却很开心。

【下课十分钟作文】相关文章:

下课十分钟作文12-24

下课十分钟作文05-09

下课十分钟初中作文04-19

下课十分钟300字作文05-11

下课十分钟的作文优秀10篇06-22

下课了作文06-11

关于下课的作文07-07

我们下课了作文04-21

下课铃响了作文03-20