我和书的故事作文
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的我和书的故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我和书的故事作文1
星期天，我做完作业，吃了早餐，就开始看《超级版冒险小虎队??消失在女巫狂欢夜》。
我看见小虎队们找到了秘密情报时，我真为他们高兴，我一下又看到小虎们发现情报没有字时，我急得直拍大腿。
不知不觉以经到了吃饭时间。妈妈叫我去吃饭，我说：“我就去。”但我看书正看到小虎们寻找他们班的`人时的高潮，不知自己在说什么。大约半个小时了，妈妈来叫我吃晚饭。我说：才半个小时，吃什么晚饭呢？妈妈火了。六点啦，不是晚饭吃什么？我一看表，真六点了，我只好去吃饭。
我这个大书虫，唉。
我和书的故事作文2
如果说我们来到这个世界上从未读过一本书，那是不可能的，因为我们的.父母从小就给我们看书，每一个人都看过看图识字，更别说看书了。下面，就由我来给大家说一个我和书的故事吧。
以前，我是不爱看书、读书的，记得那一天下午："别看啦!要看就看这个!"妈妈把一本儿童画报扔向我，"电视看多了会近视!""哦。"我拿起儿童画报，不知为什么，我津津有味地一遍又一遍读起来，从此，我变的爱读书了!
高尔基说过："书籍是人类进步的阶梯，是我从兽类爬到了人类。"
我和书的故事作文3
我爱读书，因为书是人类进步的阶梯。
因为书让我懂得了很多知识，书也带给我们了许多快乐，书就是一片蓝蓝的天空，而我是小鸟在天空中自由地下翔，书就是一片大海，而我是小鱼，在大海里自由自在地遨游……
我上幼儿园看的'书是图画书，到了一年级我看的书里面都是带拼音的故事书，又到了二年级拼音只有几个别，到了三年级，拼音渐渐没有了，读书其实是一种很快乐的事，书他教会了我很多很乡的汉字，现在生活中大部分的汉字我都认识了，书还教会了我怎么去做事，比如、“爸爸让我去扔垃圾，生活中到处都有汉字，只有学会了知识，不管去哪里，都不会迷路。
所以，我爱读书。
我和书的故事作文4
我的爸爸妈妈告诉我，在我三岁的时候发生过一件和书的有趣事情。
那时我还小，一点儿也不懂事，一天，爸爸把一本书放在我的旁边，我好奇的'向书的那边滚去，因为那时我不识字，看着书上的字生气了，就把书的一张撕掉了，折纸玩。正好爸爸回来了，看见书被我撕了，大发脾气，对我说：“你不知道啊，这是给你哥哥买的书埃”因为我不懂，大声的哭起来。
听了妈妈说，我不禁开始找那本书，终于，功夫不负有心人，找到了，小心的珍藏起来。
同学们，我们一定要做一个爱书的孩子啊！
我和书的故事作文5
高尔基:“说过书籍是人类进步的阶梯”。我对“阅读”两字的体会是由浅到深，一年级老师就一直要求我们要多读书，让我们多阅读。那时候我以为阅读只是看看书。后来，妈妈让我每天给她读几篇作文，时间一长，我便养成了每天读书的习惯。
一年级我看的书有《安徒生童话》、《伊索寓言》……我最喜欢的是《安徒生童话》中皇帝的`新衣讲的是:一个国度的皇帝，整天人问起来，国王在哪儿？在更衣室里。一天这个国度来了两个骗子，说是会做一种不凡是不称职的人或者愚蠢的人都看不见的衣服。在国王准备举行游行时，一个孩子说出了真相。
我和书的故事作文6
我小时候接触最多的是漫画书，那装帧精美、图文并茂，生动有趣的漫画书，是我的最爱。
虽然我的'抽屉里有不少玩具，但最多的还是五花八门的漫画书。小时候看漫画书，是爸爸妈妈在旁边讲解的。随着年龄的增长，我不但能够自己阅读，而且能够把书中的情节讲给大人和小伙伴听，还常常博得大家的赞赏。
我的不少知识也都是从漫画书上得来的，漫画书伴我度过了快乐的童年。
我和书的故事作文7
我是一个爱读书的小女孩，我从小就和书结下了不解之缘。
我爱读书是因为我可以在书里学到很多知识。比如：我在《成语故事》学到了许多有用的.成语;我在《古诗三百首》里诵读了好多优美的古诗;我在《小幽默大道理》中懂得了许多做人的道理……
每次，我都在家里急切的等待，等着妈妈从图书馆借书回来，终于等到了，我迫不及待的从妈妈手里接过书，像一匹饿狼，贪婪的读了起来……
爸爸妈妈都是教师，所以很容易就能从学校读书馆借到书，利用这个有利条件，妈妈帮助我养成了一个习惯：晚上不读书就睡不着觉。我要谢谢妈妈，要不是妈妈给我借书，我可能永远也不知道读书的乐趣。
书是我最紧密的伙伴。
我和书的故事作文8
我喜欢读书。每周我的家人都去图书馆看书和借书。最近我读了一本有趣的书，名叫《小艾洗澡》，是关于一个住在大酒店的六岁女孩的。有一次，在她洗澡前，她打开了所有的水龙头，浴室里的水在她进去之前就灌满了。然后她在浴室里玩。。。下面的人以为是在滴水，但下面正在跳一支舞，水像淋浴一样倾泻而下，一个女人穿着漂亮的.裙子，在浴室里淋湿了。
所罗门先生很生气，上楼去找艾米，她已经穿好衣服了。所罗门先生说了些滴水的事，现在小埃普踮着脚尖看着所罗门先生，然后所罗门先生领她走了。最后，小艾做了好事，但有什么好事呢？这是一个人们泡在水里吃冰淇淋的聚会。
我和书的故事作文9
书籍是人类进步的阶梯，书是智慧的源泉，我爱书，书已成为我生活中必不可少的部分。
以前，我的作文总是写的不好，经常被老师评价为差也是理所当然的，为了写一篇好文章，我没少犯愁。
我有一个姐姐，她写的'文章非常好。有一次，我去请教她是怎么写出那么好的文章，她问我，你看书是做笔记吗？我说不，她说，不做笔记等于白读，做笔记积累好词好句积累的多了，写文章就不犯愁了。
书是知识的源泉，爱书吧。
我和书的故事作文10
我最喜欢看书，尤其是故事书。但有时得入迷，常常会忘记一些重要的事。
记得有一次晚上，妈妈去上班了，家里只剩下我一个人。我闲得无聊，于是就看起了故事书。‘轰’不时也传来了几阵耀眼的闪电。妈妈立既打电话来叫我把家里所有通电的电源都拔了。我应为看书太入迷了，很快就把妈妈的叮嘱的话忘得一干二净。‘轰’我吓了一跳，才想起妈妈说的话，可现在已经来不急了。
我喜欢书里的`知识，喜欢书里的图片，更喜欢书里的文字！
我和书的故事作文11
每当看到厨房上的那个锅，我就忍不住想哈哈大笑。
记得那是一个星期天。我和妈妈到书店里去。我看到了一直想买的《十万个为什么》。我要妈妈班我买下它。可妈妈却说那是对学习没有用的书。回到家，我叫一直都依着我的.爸爸买。谁直爸爸居然也不帮我买。我想肯定是妈妈不让爸爸买的。我下定决心，一定要自己攒够了钱买。
过了几个星期后，我攒够了钱，自己去买回来了。一到家我就拿起蔬来看了，妈妈叫我看着正在烧水的锅。我津津有味的看着《十万个为什么》。哪里听的着谁已经烧开了。呜呜呜……“糟了，水已经烧开了。”我大声的喊着。已经来不及了。锅已经烂了一个洞。
你看我就是一个对新鲜事物都很爱的人。
我和书的故事作文12
从见到她，我就迷上了她，她那美丽的画页，深深的吸引了我，她是一位美丽的天使书。
高尔基曾经说过；书籍是人类进步的阶梯。我最爱读的是作文书，作文书里的小作家们把动物写的栩栩如生；把植物写得活灵活现；把时间描写的精彩纷呈。原来，我的.作文词汇贫乏，语句生硬。后来，从三年级起，妈妈就给我买了好几本作文书，我总是津津有味的品读，每次品读，我都会有新发现，新收获，在我伤心难过的时候，只要我一拿起
书，就像是遇到了一位知心朋友，能给我许多安慰和鼓励。
我和书的故事作文13
书籍是人类进步的阶梯。这句话说的很好。书籍也是知识的宝库。它能使人变得博学多才。能给我们的生活带来无限的欢乐和希望。我与书已结下了深深的缘分。
那是一个下着细细小雨的日子。奶奶给我带到图书馆，让我在图书馆里看书。我在一个高高的书架上看着一看到一本《十万个为什么》。我拿起来仔细读着。里面有讲述着许多知识的生物老师，就是一个知识的`宝库，让我趴在里面出不来了，好像一个笼子，我是被快乐的困在那里面让我不想出来。书是一种有魔力的东西。让你看了就还忍不住去看。
以后我还会坚持看书的，把所有的书都看外为止。
我和书的故事作文14
小时候，我家人都买很多书给我看。开始我只喜欢看漫画，后来又喜欢上故事书，然后到作文，现在喜欢的是小说。
我喜欢在安静的环境下看书，只要有一丝声音我都看不下去，因此我喜欢在数的或自己的`房间里看。我每个星期都会去一次书店。我看书很特别，要么就不看，一看就是几个钟头。
读书还有选择。有些书内容不健康，容易把人引入歧途；还有盗版书，错漏较多，字号太小，读起来费力，也很容易伤害眼睛。这类书以不读为佳。
书，是人类进步的阶梯，我们要多读书，读好书才能进步。
我和书的故事作文15
书是我们人类进步的阶梯。书是老师，还是朋友。
书，在我们生活中回荡，我与书的故事在我们生活中延续着，记得我有一次去玩了，没一会儿，有同学跑过来说：“刘梦瑶你的书被人弄到地上了”，我听到这个消息，火冒三丈立刻冲进教室，对那个同学说：“你应该爱护书，应该知错，因为是我们的朋友。
书是我们的挚友，书，会和我们发生许多开心，伤心的.事，书，我们的挚友，我们会更加爱你，更加爱护你！
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