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灌篮高手作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的灌篮高手作文，欢迎大家分享。
灌篮高手作文1
朋友们，最近你们都看什么动画片？我嘛，可是迷上了日本动画“灌篮高手”！据妈妈说，那是她高中的时候就有的动画片，当年，妈妈也是超级喜欢的呢。片子讲的是高中学生们打篮球，争夺全国冠军的故事。
主角名叫樱木花道，故事着重描述了他怎么从一个浑浑噩噩的混小子成长为有梦想，并为之奋斗的.热血青年。片子里有精彩的篮球比赛场面，有温暖的友谊，有失败的痛苦，也有胜利的喜悦。片子里有三井寿的浪子回头，有赤木队长作为核心力量，有樱木的搞笑，有晴子的清纯，真是让人看不够！画面很有震撼的感觉，那些动画人物在篮球场上，潇洒的动作就好像是真人在表演，看完灌篮高手，我成了不折不扣的篮球迷！
大家好像都喜欢流川枫，但是我喜欢樱木花道，觉得他很帅，很坦诚，很幽默，不像流川枫那么装模做样的。妈妈说最帅的是仙道，还有木暮这个四眼田鸡（樱木说的），但是仙道太完美了，不叫人感到亲切，我不喜欢。朋友们，你觉得呢？
灌篮高手作文2
我们班有许多高手，绘画高手姜懿蓉，作文高手王海茵，不过人气最旺的要数灌篮高手张一凯。
张一凯个子只有1.35米，却比老虎更凶猛。眼睛不大却比眼睛会发光的猫更炯炯有神。嘴巴不美却经常挂着月亮形甜蜜地微笑。真有些篮球运动员得狠，不过灌篮高手这个名字是名不虚传的。
记得有一次我们班举行灌篮比赛，给几位练过篮球的同学一次大显身手的机会。
我们先用抽签制度分出1、2两队，张一凯在1队，他作为百发百中的头号灌篮手，当仁不让的担当了运动员与教练的.双重身份。开场了，每个运动员有三次投篮机会。他第一个投篮，只见他舒了口气，拿起篮球，猛地跳了起来，手一摇，球就稳稳当当地落入了篮筐，看上去打得比姚明还顺流。第二次，张一凯好像信心加倍，干脆直接跳到篮板上，啪，又进一球。第三次就更不用说了，进球!再看看2组， 运动员不是打不进，就是只进一个。哎，那些运动员的水平，与张一凯真是差十万八千里呀，真该好好向张一凯学习他的灌篮技术。
要是你问张一凯他的理想是什么，那么他一定会回答：“成为姚明二代。”我希望他能和老鹰一样伏击篮球界广阔浩瀚的长空。
灌篮高手作文3
在记忆的沙滩，我有许多的美好回忆，但也有一直提醒着我不能犯错、凡事小心谨慎的回忆。
那天上学，我大摇大摆的走进教室，正当我坐下的时候，突然有一团废纸飞到我的面前。哦！竟然有人要我表演“投篮”，“从古至今”我还没输过，我就是人见人爱，花见花开，小狗见了叫都叫汪汪的“灌篮”高手，我把废纸对进对准垃圾桶蓄力投掷，“呀！”只见“篮球”飞向“篮球框”我的嘴角轻轻向外斜，想：就算我什么都不会，但我“灌篮技术”还是无人可挡的。难道今天我被上天“教训”了。但是谁也不能把气撒在我的`身上吧！我竟然投偏了，算了算了，不管了！废纸在那儿就在那儿吧，要不然我堂堂一个灌篮高手去拾我没扔中的球，肯定会被大家笑话的，算了，不捡了！
没想到这个纸团竟为我们扣了一分，老师火冒三丈，把纸团高高举起，大吼：“这是谁扔的？快点“自首”，不然举报出来惩罚更重！”我的心“扑通扑通”的跳，生怕有人举报我，不过幸好没人举报我，可是我还是觉得忐忑不安，所以下午去老师那儿自首，老师非但没有惩罚我，还表扬我，说我勇于承认错误。
经过这次教训我“辞职”了，不再当“灌篮高手”了，我以后还劝阻别人别走我的路。
灌篮高手作文4
我早早来到了翔龙篮球训练场。曾老师早就等在那里了。
今天我们不仅学习了篮球训练的一些基本技巧，还欣赏了曾老师的精彩球艺表演。
“首先我们练习拍篮球。”曾老师说，“不要把手伸得太直，要弯一点，把手心对准球心。还有啊，人不要跟着球跑，而是让球跟着人跑。”曾老师边说，边演示着。“就是这样的。”
接着，我们还欣赏了哪也学不到的篮球舞蹈：把球从腿上转圈，又把球运到肚子上转圈。哇......曾老师好厉害呀！
最后是抢球训练时间。曾老师用一个又一个的`球去投，而我们则是站在篮板下把球一个个抢回来。曾老师说，这就叫做“抢篮板”。可最后就剩我一个人没有抢到球，老师说：“没有关系，下次加油！”那我干些啥呢？对了，我可以帮曾老师数投中了几个球呀。“9个！曾老师投中了9个。”我大声喊。曾老师莫不是灌篮高手吧，一口气投中了9个！
后来，天下雨了，曾老师进行了一项高难度表演：退到球场最后面投篮。连投3个，全部命中。太厉害了，我们都鼓起掌来。我想：灌篮高手原来是这么炼成的啊。
经过今天的训练，我的篮球梦也前进了一小步。
灌篮高手作文5
我的篮球教练是个灌篮高手，高高的身材，黑黑的.皮肤，一双嵌在黑皮肤里的眼睛显得特别炯炯有神。操一口流利的英语教我们打篮球，虽然有时候我们都听得云里雾里，依然不妨碍他成为我们的偶像。
去年夏天，我们去看教练打比赛，顺便给他加油。
只见我们的老师出场了，他一手拿着篮球，另一只手向我们做着“必胜”的手势。比赛开始了，我们教练灵活地穿梭在队伍中，忽左忽右，三两下把球从对手中抢了过来，然后飞快地跑到自己的阵营里。
不料，前面有个又高又壮的对手正站在那等着他呢！教练沉稳地停了下来，左右一瞄，双手用力地抱住球，双腿微微的弯曲，把球贴在右腿上。哈哈，对手被他骗得将整个重心扑向了他的右腿上。
就在这时，老师把球转到了左边，拍了五下，趁大家不注意，迅速跑到了蓝框边，投进了一个漂亮的三分球。这一连串动作说时迟，那时快，以迅雷不及掩耳之势，让人防不胜防。
一阵阵掌声响起来，真为我们教练骄傲！
那一刻，我简直对他崇拜得五体投地。
告诉你，这老外教练是个既认真又有趣的老师，在上课时常常严厉地要求我们把姿势做到最标准，可课间休息时又和我们玩成一片，我可喜欢我的教练了！我们私下里都叫他“灌篮高手”。
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