我们班的“笑星”作文

我们班的“笑星”作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的我们班的“笑星”作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我们班的“笑星”作文1

　　一双圆溜溜的大眼睛闪烁着春风般温和的光芒，红彤彤的脸上还带着点儿婴儿肥，圆圆的鼻子上却架着一副精致的眼镜，樱桃小嘴总是咧着好像永远都不会闭上。这是一张很有喜感的脸，而它的主人就是班里著名的“笑星”——尹昕瑶。无论别人是难过到了极点还是笑点有多么高，她都会使用浑身解数，让那人乐的合不拢嘴。

　　有一次，有人吓唬班里一位胆小的女同学，还嘲笑她胆子小。于是她便生了气，伏在桌上哭得梨花带雨。我们讲了各种笑话，做了各种鬼脸，但还是不奏效，她反而哭得更凶了。

　　这时，尹昕瑶急匆匆地跑过来，拨开在那同学桌边围着的人群，气势汹汹的大喝一声：“去去去，你们一个个都没事干吗？没事干听写。”她惟妙惟肖地模仿了我们的班主任王老师的动作和语言，甚至连语调和神态都完美复制了。话音未落，一大群人都“哗啦啦”散开，蹲在角落，捂着肚子直笑。

　　等人群散去，她讲了许许多多的笑话，那同学还是在抽泣。尹昕瑶一皱眉头一叉腰，大声道：“那么，我只能使用最后的绝招了！”什么绝招啊？我们面面相觑。

　　只见她拽起同学就往花坛边跑，边跑边轻声说：“别哭，你待会看我有多勇敢！”她这么轻声细语，和刚才对待男生的样子完全不同。

　　她扭动着圆滚滚的`身子，一爬爬上竹席台。她捡了段树枝当火炬，表演着当“自由女神”。她为了表现自己的勇敢，竟要从上面跳下来！没成想在她助跑时，左脚故意拌了下右脚，整个人从台子上连滚带爬地摔下来，摔了个“狗啃泥”。我们捧腹大笑，她闪电般爬起来，红着脸道：“我这不是自由女神，是摔倒女汉子！”听了这番话，我们一个个笑得在地上直打滚。转头看那女同学，早已破涕为笑，忘了忧愁为何物了。尹昕瑶一边擦着鼻子上的灰，一边对我使眼色，好像在说“看我多厉害！”

　　自此，她在班里“笑星”的地位可算稳固了，谁不开心了，都去找她逗自己。

我们班的“笑星”作文2

　　快乐的学校生活，处处充满笑声，我们班就有一位十足的“大笑星”。

　　他长得瘦瘦高高的、头发全都向上竖起来，像一个卡通人物。他的名字也挺搞笑――方嘉乐，我们都叫他“放假了”。比如说国庆节，他不在，放了七天的长假；从不放假的儿童节，他也没来，我们居然放了一天的假，他可真是个十足的“放假达人”呀！

　　最搞笑的`是他的独门绝活“青蛙摔。”在一次作业课上，他第一个完成作业，抢头功似的冲上讲台，想交给老师得到表扬。因为走得太急，“砰”，他四肢着地摔趴下了，原本静静的教室都被他摔得震动了几下。“刷”同学们惊愕地站了起，有些想笑的同学都不敢笑了，紧张地捂住了嘴巴，他的几个“死党”担心地冲出座位去扶他。只见他一个翻身，索性仰面朝天，张开四肢躺在地面上，还闭上了眼睛，像一只青蛙似的露出了白肚皮。教室顿时炸开了锅，“哈哈哈”大家哄堂大笑，有的捂着肚子笑弯了腰，有的拿出餐巾纸笑出了眼泪，有几个男生笑着去拍他的肚子。

　　还有一次，老师捧着一大叠试卷来到教室，教室里的气氛变得一下子紧张起来，仿佛空气都凝固了。再看老师脸上阴沉沉的，完了！警铃四响，硝烟四起，我们连大气都不敢喘。果然老师走上讲台一开口：“这次考试的内容很简单，我们班只有两个一百分，你们说羞不羞？”赶紧垂下头，我们恨不得找个地方藏起来。老师照例开始报成绩了：“方嘉乐――100分！”“刷”所有地眼睛都朝向方嘉乐，只见他昂首挺胸走上讲台，一步三摇，像一个打了胜仗傲娇归来的大将军，脸上已经承受不住那过多得意的笑，仿佛随时都有可能掉下来似的。我们的眼里全都是“羡慕、嫉妒、恨”啊！

　　“砰”——“乐极”必要“生悲”，他被同学绊倒了。居然还是那只四脚朝天、仰面躺地、露出肚皮的“青蛙”。“哈哈哈哈哈”太逗了！紧张的气氛瞬间消失了。毕竟是体育健将，他一个鹞子翻身，拍拍身子，若无其事地走上了讲台，仿佛在说：我就是英俊潇洒的“方大大”！老师也被逗乐了。

　　这就是咱们班的笑星！

我们班的“笑星”作文3

　　“哈哈哈——”只要一听到这笑声，就会想起我们班的“开心果”、“笑星大王”——蒋兴旺。他经常在班上逗得我们捧腹大笑。

　　“贫”是蒋兴旺同学的一个大“特征”。在班上，老师一说“这是谁的笔”、“谁的尺子”、“谁的橡皮擦”等类似的话，他就会猛地抬起头，站起身来，趴在桌子上，撅起嘴，眼睛瞪得像铜铃一般，目不转睛地盯着老师手中的东西，举起手，大声地说：“这好像是我的。”然后对大家笑了笑。老师叫他上去拿，他又会马上坐下来，一只手托着腮帮子，脸上表现出很帅气、严肃的样子，另一只手对老师摆了摆，说：“好像又不是我的！”他又连忙抬起头，两眼发光，带着希望，笑眯眯地说：“送给我吧！你看，我的笔都成‘破烂’了！”他望着老师，你这“贪财鬼”，还指望老师把东西给你，真是做白日梦，再看看其他同学，已经笑得合不拢嘴了。直到老师瞪他一眼，他才收手。就借着他“贫”这个特征，同学们就会在他身边说：“瞧呀！地上有钱！”“钱”，一听这个字，蒋兴旺以迅雷不及掩耳之势，立马放下他手中的'东西，抬起头，身子向桌旁一扭，扶住桌边，低着头，用“发光”的两眼扫视着地下，看有没有他的“宝贝”。如果知道是戏弄他，蒋兴旺就会紧皱着眉头，嘴巴也撅着往上翘，鼻孔鼓成了大“O型”，眼睛斜视看着你。你不仅不会感到害怕，反而有几分高兴。蒋兴旺那“贫”样真是无与伦比的呀。

　　他还有一个接下嘴笑料可以让人笑破肚皮。老师在讲台上津津有味地讲课，说：“邓小平，我国伟大的革命家、政治家……”“老人家！”老人家？大家一听见这词语，都情不自禁地哈哈大笑起来，纷纷向他那个角落望去，而他也趴在桌子上，身体抖动着，嘴里还微微的含着笑说着老人家。他一抬头，脸涨得通红，口水四溅，笑得连青筋都冒出来了，一会儿又埋下头大笑。

　　我们班的“笑星大王”能在繁忙的时间里给我们带来欢乐，能让我们放松一下，但也希望他能适当地改一改这毛病。

我们班的“笑星”作文4

　　在我们的东华小学四（26）班的教室里有一位笑星。他就是何大瓜先生——何泽睦。

　　为什么叫何大瓜呢？因为他姓何，而他的身材像一个冬瓜那样，所以我们叫他做何大瓜。大瓜先生的头圆的像个足球，眉毛很短，眼睛也很小；塌鼻梁，小嘴巴，大耳朵。虽然他长一张小嘴巴，但是他的小嘴巴能说出许多成语，连我这个班长也不得不佩服。

　　何大瓜的脑子非常灵活。有一次，何泽睦把一瓶儿童成长牛奶带到教室里喝，被我发现了，这怎么得了，学校是有规定的，水果牛奶要在规定的时间里在宿舍里吃的，带到教室里来班级被扣分了怎么办？而且其它同学看了跟着学又该怎么办？老师又该要说我一班之长怎么不管一管了，于是我用一种带着一种强烈的杀气严厉地问：“何泽睦同学，请问你在喝什么？”

　　何泽睦脱口而出：“伊利儿童健骨型成长牛奶。”这一下把整个安静的班级搞得像炸开了锅，引得全班同学哈哈大笑，有的.笑得直敲桌子，有的笑的口水都流了出来，还有的边笑边说：“何泽睦，你…你是不是…在在…替这种牛奶卖广告啊？”看到这种情形，我无可奈何地摇摇头，警告他说：“要是在这样，我就要行使班长的权利了。”他才向我吐吐舌头不做声了。

　　有一次让语文课时，何泽睦偷偷地画画，我告诉了老师。老师狠狠瞪了他一眼，没收了他的本子，他就用比蚊子叫还要小声的声音对我说：“我很爱画画，我妈妈说我那么喜欢画画还准备花点钱送我去学画画。我现在是在提高我的画画水平，节省一点钱。”

　　上课画画还有借口，还要拉上家长，真是太没良知了，简直是“蛋白质”啊（就是笨蛋+白痴+神经质）。

　　说他蛋白质不是真的，其实他是很受大家欢迎的，有他在我们班级多了很多的笑声。他何大瓜——何泽睦，真不愧是我们东华小学四（26）班的“笑星大王”。

我们班的“笑星”作文5

　　“哈哈!哈哈······”我不禁捧腹大笑。嗯？你要问我为啥高兴？这都得亏了我们班的笑星－－－马宇萧。

　　马宇萧简历：

　　性别：和他爸爸一样。

　　年龄：不方便透漏。

　　身高：引用潘长江一句话“浓缩的都是精华”。

　　爱好：扮演笑星。

　　外貌：眼睛水汪汪的，睫毛纤长，长得比女孩还漂亮。

　　特点：笑容常挂·关心同学。

　　学习：用他的话说，一般般啦。

　　听完我的介绍，你们对他有所了解了吧！下面，就由我来向你们介绍笑星马宇萧的“英雄”事迹。

　　从三年级起，马宇萧便无所不搞，无所不笑了。那天中午，天气炎热，我们正心烦意乱。正好马宇萧被卫生委员叫去扫环境。这位仁兄，高兴地拿起扫帚。他看着我们一个个无精打采的便拿起扫帚，在讲台上，又蹦又跳，装作弹吉他的样子，含糊不清地唱着：你是电，你是光，你是美好火腿肠。我只爱你－－－－（故意拉长音）阿尔卑斯棒棒糖。你做菜，我吃饭，这是最好的`办法······”全班立刻哄堂大笑：有的笑得合不拢嘴；有的倚在桌上笑得喘不过气来；有的热情得为他伴舞······一个个立刻来了精神。而马宇萧呢，帅帅头发，得意地哼着歌走了。

　　马宇萧在我们班还有个大作用呢。充当心理医生。每次只要谁不高兴，大家就会说：“快！快去把马笑星请来啊！”这不，又有同学不高兴了。马宇萧同志立刻从操场力“风尘仆仆”地赶来。使尽毕生所学，逗那位同学开心。有时，他会假装小弟弟对着那位同学，使劲眨巴眼睛：“姐姐（或哥哥），你怎么了啊？给我点钱，买糖糖啊！”同学们听到这，大都会破涕为笑。可遇到例外时，马笑星也不怕，他会使出杀手锏：模仿潘长江，开始“浓缩的都是精华”的爆笑演讲。据我所知，迄今为止，还没人逃得过这一招呢。一旦同学们被他逗笑了，他却又“哧溜”一生不见了。要我看啊，他不定在哪儿为他的表演偷着笑呢！

　　怎么样？马宇萧是不是个很幽默的星级人物呀！可是啊！他也有一个坏习惯，就是爱当老师的“接话瓢”。这不，马笑星又在演唱了，我可得赶紧去，下次见吧！

我们班的“笑星”作文6

　　不高的个子，浓浓的眉毛下嵌着一双小小的眼睛，小小的嘴巴里有一口洁白的牙齿。一笑起来，眼睛就眯成了一道线，嘴巴就像装满珍珠的蚌，可有趣了。这就是我们班朱启优。

　　别看他看上去平平无奇，却是我们班的笑星。只要他笑起来，你对他的印象一定会来个一百八十度的大转弯。他的笑就像是一条导火索，只要他笑起来，我们班的同学都会跟着哄堂大笑，整个教室就像点了爆竹一样，到处都是笑声。记得有一次，我们班有两个同学因为一件小事打了起来。他们打得热火朝天，谁也劝不开。这时，正在看书的朱启优看到了一个比较好笑的`情节。他情不自禁得“噗嗤”一声笑了起来。一开始，那声音就像是一块石头投入了湖面，引得同学们纷纷侧目。接着，他放肆地笑得更大声了。那笑声一会儿大，一会儿小，一会儿短促，一会儿拖长，就像是在唱歌一样。他的同桌一下子被逗乐了，跟着笑了起来。接着，周围的同学也被感染了，呵呵大笑起来。笑声就像波浪一样荡开了。正在打闹的两个同学，被莫名其妙的笑声震住了，居然忘记了打闹，不由自主地将目光都投向了朱启优，然后他们俩也跟着笑了起来。就这样，一场矛盾化于无形，你们说朱启优的笑妙不妙？

　　朱启优的笑也不尽是爽朗的笑，有时候他也会恶作剧，弄出一种诡异的笑，让你看了毛骨悚然。有一天，天阴沉沉的，下着小雨，我把作业本忘在学校了，便让隔壁班的同学陪我去学校。我们俩来到教室门口，他突然呆呆地立住了，空气像被凝固了一样，紧接着发出一声惊天地泣鬼神的“啊”。我被他的叫声吓了一大跳，定睛一看，原来教室里有一张诡异的笑脸。只见那张脸瞪大了眼球，嘴角的一边耷拉着，另一边却微微上扬，露出了令人惊恐的笑。还好我早就知道这是朱启优的老把戏，朝他大喊：“朱启优，你就别吓人了。”朱启优哈哈大笑起来，那大笑的表情让我俩也跟着捧腹大笑。

　　有了朱启优这个笑星，我们的生活多了一份快乐。他的愿望就是成为一个相声演员或小品演员，把欢乐和笑声带给大家。

我们班的“笑星”作文7

　　上个月的一堂音乐课，当我们学到歌中“我来了，我来了。”这句时，坐在第一排的一名男生立刻使出改词“大法”，唱道：“我死了，我死了……”惹得全班同学哈哈大笑，还有一些同学跟着唱了起来。我感到又气又好笑，此时，洪老师敲了一下桌子，说：“安静！王昱衡，你怎么又不正常了？找时间我送你去康宁医院！”全班同学登时哈哈大笑，而那个男孩却摆摆手，摇摇头，说：“还是不用了！”这动做还真滑稽，又一次让全班同学笑了个够。

　　他是谁？他就是我们班上的“名人”:王昱衡。他的'个子非常矮，头发留的比较长，常常用顽皮的眼神望着我们，让人看起来像一个毛孩子。他的笑声很爽朗，时常发出“啊——哈哈！”的声音，也是这种声音经常惹得全班同学起哄。他的歪点子很多，四年级时的一堂数学课，当文老师讲到“从袋子里任意取出一个球”时，他本性难改，立刻“纠正”：“从袋子里任艺取出一个球。”班里马上爆出一大片笑声，只见文老师把手一挥，说：“有什么好笑的？你们都不要学王昱衡呐！”事后王昱衡躲过一劫，但提起来着实可笑。

　　这是王昱衡的一个不算好的特点，但还有一个特点：爱起哄。有一次，余启昌没坐稳，连人带椅往后倒下去，头差点撞到了地。王昱衡一边撑桌，一边捧腹大笑：“啊，哈哈哈哈！啊，哈哈！鱼头落地了！”其他人更不用说，一一笑得前俯后仰。另外，他一起哄还能使全班人起哄。一次考试，我的同桌任艺上了９０分，消息一传开，王昱衡一边鼓掌，一边大喊：“哦！冯睿给任艺抄试卷，冯睿爱任艺！”接着许嘉鹏、彭浩然这些同学马上起哄：“哦！原来冯睿爱任艺！”更有人说：“恭喜二位！”我也不辩护，只是微微一笑。

　　王昱衡在班上为什么名气大？因为他的笑话十分新奇，符合同学们的口味，而且很搞笑。近来他比较“正常”了，我就经常和他说话、交往。我们两人之间又亲密了不少。王昱衡虽然爱搞怪，成绩也不是很好，但他是一个很友善的人、很有幽默感的人。

我们班的“笑星”作文8

　　我们班的男生都是特秀逗的那种，很搞笑，尤其是那个“脑残”的纪律委员刘淇。虽说是纪律委员，但一点儿也不严肃，每次犯“脑残病”，都把我们笑得前仰后合。光是他长相，都叫人知道他是一个幽默大师：传说中的“锅盖平头”，小眼睛，有些有黑的皮肤，笑起来有些“雷人”。

　　因为初三中高要冲掉两天的课程，学校决定在星期六补课。恰好最后一节课是自习，依照规定，自习课要有纪律委员上讲台管纪律，同学们安静仔细。他大摇大摆的走上讲台，不是往台下看，神情似乎有些“鄙视”。然后一甩他那短的`不能再短的头发，说：“同学们安静自习，谁要违纪就拉出去围观!”“哗——”全班一阵哄笑。刘淇又不慌不忙的说：“喂喂，班长上来啊!你看他们都造反了，班长大人你得杀鸡吓猴给他们看!”

　　我们的美女班长忍住笑意，问他：“怎么个杀鸡吓猴法?”只见他赶快冲下讲台，拽起他的死党的手：“我们先河蟹他。”班长默然。

　　那位同学紧张起来：“喂，我没惹你吧?用的找和谐了我吗?”

　　“没事，只是吓吓他们。”他一脸幸灾乐祸的把自己的死党拉回座位，接着翘起脚在讲台上写作业。此时全班人憨笑得发抖。

　　下课铃响了，班主任进来了。她问刘淇：“自习课班里怎么样?”全班异口同声：“没吵，很安静!再安静就不正常了!”(因为害怕罚静坐)刘淇皱了眉头：“同学们激动啦——老师，今天自习课纪律很好。”他报告完后，班主任又问：“你这纪律委员当得还挺成功的，那几个同学都没吵?”说着，撩起垂在半边脸的头发，这是刘淇居然大胆的学她的动作，还娘娘腔地说：“当然没有啦~”班主任无语，全班人齐声骂他为娘。

　　班级生活，被纪律委员搅得丰富有趣，他是个很成功的纪律委员，也是个很成功的“笑星”。

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