我和书的故事作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我和书的故事作文，希望能够帮助到大家。
我和书的故事作文 篇1
打开封尘的记忆，时间开始倒流，似乎回到我的童年时代，我和书一起成长的点点滴滴又浮现在眼前。
记得刚上小学的时候，特别轻松。因为刚上一年级，作业会比高年级少好多，我在学校就做完了。因为没作业做了，所以我一放学回家后，就把书包扔地上，打开电视机。这种习惯持续了一个礼拜，爸爸实在看不下去了，就执行了他的计划。
爸爸经过了千挑万选，给我买了一本书。他不怀好意地说：“孩子，只要你看完我给你的书，你就可以看电视了！”我丝毫不惧怕地说：“切！这有什么难的，老爸你输定了啦！”爸爸意味深长地嘴角微微上扬。我想快点看电视，想早点证明爸爸给我一本书的压力是远远不够的.，所以我一天就看完了。谁知，我第二天放学回家，刚要打开电视，爸爸就扛了一箱图书回家。他“咚”的一声，把箱子放到我面前，搓了搓手说：“喏，一天看半本，完不成的话。……呵呵！”我呆着箱子好久，说：“可是……”没有什么好解释的啦，一个星期给你看半个小时看电视，如果不节制的话，就永远不要看了！”所以，我被老爸强制的要求给打败了，直到现在，我还会主动地看书，因为我发现书中的不少乐趣。
书，是让人翱翔的翅膀，书是人类进步的阶梯。让我们喜爱上阅读吧！
我和书的故事作文 篇2
书，是我的伴侣，像一位室友陪在我身边，书，是一位无声地教师，教会了我许多知识和道理，书，是一个发泄物，当我心情不好时，看看书心情就好了。
在我脑海之中，曾经有一个关于我和读书的故事。在暑假时，妈妈有一次对我说：“我们一起去外婆家住几天吧！我一跳三尺高地说：“好，我马上去整理东西，过了一会儿后，我吃力地拿起书包走出房间，妈妈提了提我的书包说：“这书包里装了什么东西怎么这么重啊！妈妈刚要打开书包，我就一把拿过来说：“没什么是吃的'和玩具。我们到了车站坐上车后我才把那一颗急切的心平静下来，因为生怕妈妈打开书包把我拿的十多本书全部都拿掉，我把书包打开后妈妈见了说：“儿子我们是去玩的，你带这么多书去干嘛？我迟迟没有回应，因为我己经沉迷在知识的海洋里。我看了几个小时，到外婆家了我还沉迷在书的海洋之中，认识了不少的字，也记住了很多的好词佳句。
书，既能充实我课余时间又能让我学会知识。歌德说：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。
我和书的故事作文 篇3
书，可以用来品、听、看、悟，用这四种方法，就能真正的明白诗书的滋味。
品，又可以分为细品和慢品。细品，就象喝一杯龙井茶，细细的品，就能品出一丝甜。慢品，就象吃一块巧克力，慢慢地吃，才能知道巧克力的苦涩和香甜。品书，也是一样的，只有细品，慢品。才能品出《红楼梦》中人间的悲苦和欢喜，才能品出《西游记》中唐僧师徒取经的艰难啊！也许，只有品，才能明白生活的真谛。
听，可以慢慢地听或者带着心情听。慢慢听，就能听出故事里每个人的心声，就可以听出凡卡的渴望，就可以听出雷锋的.希望。带着心情听，你可以聆听故事中主人翁开心或悲伤的心情。如果你悲伤时，聆听一个快乐的故事，就会使你破涕为笑；如果你快乐时，聆听一个悲伤的故事，那么你就可以尝试着把快乐分享给悲伤的主人公。
看，就是读，读可以是默读或者朗读。默读，就像品一样，自己去体会这本书。朗读，你可以大声地读，读出这个主人公的豪迈，读出这个主人公的坚定，还能读出这个主人公的柔弱。
悟，就是通过阅读，用心体会，悟出其中的道理。读了《生命的壮歌》，我从中悟出了蚂蚁、羚羊的团结合作、勇于献身的精神；读了《我不是最弱小的》，我悟出了每个人都要保护比自己弱小的人；读了《第一次抱母亲》我悟出了要孝敬父母，懂得感恩……
其实真正懂书的人就会明白，只有用心读书，读了之后认真地品，你就会明白“诗书滋味长”的道理。
我和书的故事作文 篇4
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”一本好书就像一把能够打开知识大门的“金钥匙”，书能让我们变得更聪明。
我很喜欢看书，妈妈给我起了一个外号小书鱼，因为我就像一条在书的海洋里遨游的小鱼，我看的闲书有：《查理九世》、《木偶奇遇记》、《淘气包马小跳》等，你想知道我和书发生了哪些有趣的'事吗？我们来看看吧！
我记得有一次，我正在津津有味地读着杨红樱写的《淘气包马小跳》，锅里正煮着香喷喷的米汤，妈妈要去超市买菜，叮嘱我过一会儿一定要把火关掉，我并没有在意这件事，只漫不经心地答道：“好。”过后，我完全把这件事抛在了脑后，二十分钟过去了，妈妈买菜回来了，走进厨房看见汤溢到了地上，妈妈问我：“你怎么忘记要关火了？”我低着头，慢吞吞地回答：“我光顾着看书了，忘记这件事了。”妈妈抚摸着我的脑袋，温柔地说：“没关系，下次要注意。”我点了点头。
我经常会看书看得废寝忘食，晚上10点钟了，该睡觉了，那时我正在明亮的灯光下读着《钢铁是怎样炼成的》，妈妈却雷打动地按时提醒我：“赶紧睡觉去！”我心想：“我正看到了激动人心的地方，好想继续看啊！可是妈妈让我睡觉的，我左右为难，怎么办？有了！”我急中生智，我假装已经开始睡觉了，等妈妈走后，我又打开灯，拿起书，继续读了起来，我又快乐又惧怕——这种窃读的滋味。
书教给了我丰富的知识，为我枯燥乏味的生活增添了光彩，书，我爱你！
我和书的故事作文 篇5
我读书时，可以算的上是走火入魔了。无论周围多么吵闹，我也会做到“与世隔绝”，耳旁仿佛没有一点声音。即使有人在旁边我也不会察觉出来。
我会为了看书而挤时间，因为这件事——
今天定的杂志终于发下来了，我才翻开一页，就被故事的内容深深地吸引了，课时上课铃仿佛要戏弄我一般，马上就唱起歌来，这存心不让我看嘛！书像有魔力一般把我深深地磁住了，我忍不住去翻，忍不住去看，但我的潜意识告诉我现在是上课。经过一系列的思想斗争下才决定下课看。
回到家，书还没有看完，它使我牵肠挂肚。我开始写作业了，可我总想着那本书。于是我决定边写边看。一分钟过去了……两分钟过去了……一个小时过去了，我连一篇口算都没写完，看的忘了时间。到了晚上妈妈发现我在看书，便教育我说：你可以看书，但不能耽误学习。你应该把正事做完再看。”“但没有时间呀！”我说。“‘时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。’”妈妈说。我觉得妈妈说的很对，马上就把作业“赶”完了。从那以后，我一回到家就把作业写完了，剩下的时间就看书，“牺牲”了许多玩的时间，不过我也懂得了许多知识、道理。
一本你喜爱的'书就是致富的信息，就是人生的向导。
“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”书是我生活中的一大乐趣。我坚信只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才有一个比大海更为广阔的心灵空间。
我和书的故事作文 篇6
书，是人们迈进成功大门的钥匙；书，是人类进步的阶梯。书，可以给我们带来无穷无尽的乐趣，让我们走进更广阔的天地。
在我上幼儿园的时候，妈妈给我买了人生当中的第一本书──《龟兔赛跑》。那是一本没有多少字的连环画，那生动形象的动画图片深深地吸引了我。妈妈买回家后，我就津津有味地看了起来，看完一遍，觉得余兴未尽接着再看一遍。从此，我便慢慢地喜欢上了读书。
上二年级之后，我认识的字更多了，于是天天嚷着让妈妈给我买书看，妈妈也很支持我看书，只要喜欢的书，妈妈便毫不犹豫地给我买回来。买的书多了，渐渐地，我就有了一个属于自己的小书架，上面摆满了我喜欢的'各类图书，每天写完作业，我都会徜徉在书的海洋中。
上个学期快期末考试的时候，一个朋友送给我一本《公主故事》，一看书的封皮我就被吸引住了──上面是一个金发碧眼的美丽公主，于是我赶紧读了起来。这时，妈妈走过来命令我说：“快期末考试了，这段时间就不要读课外书了！”看到妈妈严肃的表情，我不得不忍痛割爱把它放回了书架上。晚上，我在床上翻来覆去怎么也睡不着觉，眼前浮现出一幅幅《公主故事》的美丽图画，于是我悄悄地把《公主故事》拿出来，回到床上偷偷地看了起来，直到把这本书看完我才安心地睡觉。
我就是这样一个爱读书的孩子！一个小书虫！无论怎样，谁都不能把我和书分开！
我和书的故事作文 篇7
书，是一个神秘的国度，它总是会在你难过时安慰你；失望时默默地鼓励你，这是不是很神奇？对此，我的回答是：“是的，爱上了书，书也总是会默默地帮助你，鼓励你，还能让我们获得新知识呢！”书是那春天里一缕和煦的春风，吹绿了柳树，小草；书是那夏日里一阵凉爽的清风，虽然吹乱了老人的鬓发，但却换来了真心的笑容；书是那秋天里一抹灿烂的'晚霞，一道五彩斑斓的霞光，丰富了蓝天的色彩；书是那冬天里一米温暖的阳光，融化了冰雪，温暖了人们；书是那甜甜的棒棒糖，诱惑着小朋友们，填饱了空空的肚子，令人回味无穷；书还是那理想的阶梯，引领着人们打开通往书的天堂大门……我不仅爱书还和书成了永远的朋友。”
小时候我只爱看书中的插图，对书中的文字一向忽略；可是，当我看腻了书中的插图时。我会想：咦！为什么书中有这么多密密麻麻的文字呢？这时候，我才明白：书不是用来看插图的。后来，我会认认真真地读一本书，开始进入书的王国遨游。每当我读完一本书或一个故事，我会写下读后感或日记。
记得有一次，姐姐给我买了本名叫《小王子》的书，我一看封面。“嘿！好看。”我迫不及待地翻开书，一看就是两个多小时，打了个哈欠，一看表“天啊！”我叫道：“都这么晚了！”慌乱中水洒在了我心爱的书上，我只好先擦干净，放那儿晾干，结果，第二天早上上学差点迟到。
书啊！你是我一生中交的最值得的朋友，我愿与一生都与你做朋友
我和书的故事作文 篇8
书被人称为不开口的老师，这种说法我非常认同。
像清风拂过脸庞，像音乐飘过耳边，每当我回忆起幼儿时代，心中就产生轻松惬意的感觉。在我的脑海里幼儿时代的读书生活，就像一场听不尽的音乐会。
在我三四岁时，我就与书交上了朋友。那时，妈妈给我买了许多识字书。到了五六岁，我就开始看《西游记》的漫画书了，不但看书，我还把文字一句一句地读出来。有一次，我把“美猴王得打扮打扮”读成了“美猴王得打分打分”，至今还被家人取笑。
上学后，我学会了查字典，认识的字渐渐多了，看书渐渐广了，不仅是漫画、科技书、童话、小说也成了我的好朋友，有时我看书很投入，连妈妈叫我好几声也没听见。有一次，我在作业时，偷偷看书，从放学一直看到晚上七点，不知不觉中，妈妈已站到我的.身边，怒视着我，开始了她的特技：“狮子吼”。因此，妈妈叫我“小书虫”，但我并不在意，因为书让我明白了许多知识，还增添了许多生活乐趣。
读书似一个跳跃的音符，也似一副美丽的画卷，是它带我走进知识的大门，至始至终陪我攀登知识的高峰，它真是我的好朋友。
我和书的故事作文 篇9
腹有诗书气自华，读书万卷始通神。
记得在我还是个牙牙学语的小孩时，妈妈就经常给我讲《中国古代神话》、《十万个为什么》……好多故事，尽管妈妈读了好几遍，但是我还是似懂非懂的。
我渐渐长大了，成为一名小学生。书成为了我的一个好朋友。我像一个自在的游客，坐在小舟里慢慢欣赏，带我遨游汉字王国；书是一架圣梯，指引我登上知识的殿堂；书是一顿美味的营养大餐，充满了我的精神世界。从《西游记》到《水浒传》；从《公主故事》到《女孩的励志故事》；从《夏洛的网》到《永远讲不完的故事》；从高尔基到林海音，我伴随着故事进入了他们的童年，与主人公共悲共喜。经常也想进入到书中去帮助他们，想让他们能和我一样有快乐童年。书让我的`想象力丰富，让我的生活变的丰富多彩。
随着时间的推移，我突然喜欢上了惊悚探案小说，《福尔摩斯探案集》、《查理九世》、《小虎神探队》。这些妈妈口中所谓的无用书，我不仅通通看了个遍，还乐此不疲，津津有味。
最近，我又参加了学校的“海娃文学社”，文学老师推荐了三言二拍，现在我正在读其中的《警世通言》。我把书中不认识的字查字典全部标音，不知道的文学常识都上网查阅做了批注。有一次，妈妈翻了翻书说：“这么深奥的书你能看懂吗？”我神气的说：“我是中海娃！我一定能看懂”。
书，是我一生一世的好朋友。书，让我进步，使我自信。
我和书的故事作文 篇10
一路向前，一路有你。
——题记
在一个夜晚，屋外下着倾盆大雨，我怀里捂着一本《斗罗大陆》躲在书店下，翻开了一页……时间一去不复返，在不知不觉中时针就慢慢地，缓缓 地指向“9”，但那本书似乎有吸力，把我吸进了书的世界里无法自拔，时间到底到底过了多久，我已经不知道了。外面发生了什么也浑然不知，我仿佛和书中的人物融合在了一起。我被他的勇敢、无畏和奉献所感动，为他的执着、坚定所激励。
“喂！现在都几点了，我们要关门了。”一声极不满意的声音在我耳畔炸响，我只好悻悻的离开。
有一段时间，我对那本书甚至喜欢到了痴迷的地步，偶尔从同学口中知道《斗罗大陆》还有电子书，从那以后，我便一天到晚捧着手机，好像有什么宝贝，一放手，它便会逃掉似的。
有一次我刚刚前脚进厕所，后脚还没跟上，忽然一顿，“肯定有什么事情忘了？是什么呢？我想不出来，就直揪头发，可刚刚坐上去就似乎渐渐明了，啊，我想起来了，我的.书，我猛得一拍脑门，但这一拍可不得了，似乎又想起一件事：我还有一本书放在卫生间的抽屉里。我缓缓拉开抽屉，那本如：救命稻草一样的书映入我的眼帘。我如一匹好几天没进食的狼一般，迫不及待地翻开了那本书，拼命的吸吮着，看到后来连腿都坐麻了，书就像《愚人食盐》中的那罐盐一样，过则无益。
成长的道路上，有重重困难，又靠什么解决困难？一路向前，一路有书的陪伴，他将陪我坚强勇敢的面对未来的一切挑战。
我和书的故事作文 篇11
书犹如迷宫的地图，让我们找到成功的出路；书似黑暗里的灯光，让我们看清自己的身份；书像严寒里的一把明火，让我们感到温暖。
在我很小的时候，我对书就有莫名的好感，每次妈妈给我买新书，我都欣喜万分。
有一次，因为我们一家人一起去亲戚家吃饭，回来得太晚了，所以他们都叫我早点睡觉。但是我并不累，这时，我便想到了我的那本爱不释手的童话书——《小猪唏哩呼噜》。我轻手轻脚地拿了台灯和书，生怕被发现，又悄悄地里躲在被窝，开着台灯，看起书来。但正当我看到老虎慢慢地向主“猪”公逼近时，“咚咔”一声，我快速探出头来，一看，原来是奶奶呀！我默默地让我的`手在被子里关台灯，又小心翼翼地合上童话书，再把它们塞进枕头下面，“呼”，我终于松了口气。我这才进入梦乡。早上，我趁妈妈去上班，爸爸在刷牙，奶奶在煮早餐的那5分钟，悄悄地起来快速放好书和台灯，再回到被窝里，继续睡觉。
现在，我已经告别了那美丽、甜美的童话，走进了小说、国文的世界。学海无涯，我坐着小舟慢慢欣赏，从《查理九世》到《夏洛的网》，经过书的点缀，我的生活变得五颜六色。
我为了尝到书的精华，我飞檐走壁，我怎会不喜爱书呢？
我和书的故事作文 篇12
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”。博览群书，我们的想象力才会大大提高。
我看过《玫瑰花公主》、《安娜公主》、《人鱼公主》等等。《玫瑰花公主》告诉我们生命是宝贵的，无论发生什么事情，都要懂得珍惜自己的生命，不轻易放弃它。《安娜公主》告诉我们要有坚毅的.勇气。《人鱼公主》告诉我们要有爱心。
记得在过暑假时，我正在看一本叫《西游记》的书，里面的内容真是太精彩了，忽然，妈妈叫我去拿擀面杖，我走到厨房，拿了一把菜刀，吓坏了妈妈，妈妈说：“思宇，你拿菜刀干什么呀！我让你拿的是擀面杖，不是菜刀！”我一看这才知道自己拿了错了。
爸爸下班回来知道后，哈哈大笑，根本停不下来。说：“思宇呀，你下次不能一边看书一边拿东西了。你要看书就不能拿东西，要拿，就先把书放下，知道了吗？”我说：“知道了。”
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美好的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中吸取营养，从而走上了成功之路。让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！
我和书的故事作文 篇13
什么是我知识的宝库？什么是我智慧的源泉？什么是我灵感的启发？那就是书。书，给我带来了知识，给我带来了智慧，给我带来了灵感。我爱书，书是我生命中的一部分！
每当天边泛起一片红霞时，我便开始读书；每当太阳笑眯眯地挂在天空时，我仍然在读书；每当星星布满天空，月亮像玉盘一样嵌在黑色的天幕中时，我还在读书。你一定会问我：“你是怎么与书结缘的呢？”其实这里面还有一个小故事呢。
我七岁那年，总是觉得书乏味、枯燥，所以经常不爱读书。每次爸爸让我读书时，我也只会心不在焉地翻几页书，就跑出去玩了。爸爸也是看在眼里，急在心里。直到有一天，我在家里无意中发现了一本封面流光溢彩的书，我好奇地走进一看，原来是《安徒生童话》呀，我禁不住翻开书，瞄了一眼，就被书中精美的插图和好听的故事吸引住了，阅读越喜欢，一口气就把它读完了。接着，我又翻开以前我厌倦的书本，发现每一个故事都是那么生动有趣。于是我结下了“书”这个朋友。每次一到周末，我就嚷着要爸爸带我去书店，开启我的.读书之旅。路上，我和唐僧师徒西天取经，与爱丽丝漫游仙境，和简爱体会离别的痛苦。
假如我是小鱼，书就是河水；假如我是小苗，书就是阳光雨露；假如我是孤独的人，书就是伴侣。莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。是的，书籍给予了我精神上的粮食，我爱你，书。
我和书的故事作文 篇14
《十万个为什么》，就像是心灵钥匙，为我解开了许许多多的迷津；《十万个为什么》，就像是我们成长的阶梯，鼓励着我们继续前进；《十万个为什么>,就像十一缕缕灿烂的阳光，照耀着我们这些幼苗茁壮成长！
一次常识课，老师讲到有关于人的内容，我正听得津津有味。突然，老师问到“人体内需要那三大营养物质”时，同学们顿时面面相觑一副苦恼的样子。我大方的站起来，人类每天从食物中获取营养，主要有蛋白质，碳水化合物和脂肪。
蛋白质，是制造和组织的基本材料，它在体内担负着信息传递，维持大脑活动，促进化学反应，抵御疾病，并参与人体生长和组织的修复。
碳水化合物，是人体能量的主要来源，人体每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人体细胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是贮存和提供能量的，它发出来的能量是碳水化合物和蛋白质的.两倍。
这三大营养物质是人类维持生命，促进大脑活动缺一不可的营养物质！
我一口气讲完，同学们都向我投来惊羡的目光，老师慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，从老师眼里，我看到了老师对我的期望，对我的鼓励……我心里充满了对《十万个为什么》的感激之情。我的《十万个为什么》，是你鼓励我踏上成长的第一步，是你给予了我勇气，我相信，成长有你相伴，一定会更加的多姿多彩！更加的快乐！
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