捉蜻蜓作文通用[15篇]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的捉蜻蜓作文,希望能够帮助到大家。
捉蜻蜓作文1
星期天下午,小华去公园玩。小华一边看风景,一边向前走。忽然,一群蜻蜓飞过来。蜻蜓飞来飞去,小华都被弄得眼花缭乱。小华心想:如果我抓到一只蜻蜓,那该多好啊!
小华立刻回家拿了一个网子。小华一挥,蜻蜓机灵地躲过去,逃跑了。小华躲了起来,他趁蜻蜓不注意,把网子猛地一挥,又挥了个空。他再等蜻蜓不注意,再一次猛地一挥,终于捉到了一只蜻蜓。
这只蜻蜓可漂亮了。小华小心翼翼地抓住蜻蜓的尾巴。这只蜻蜓有细长的.身子,两双透明的翅膀,还有一对圆圆的大眼睛。小华心想:我要把这只蜻蜓养在瓶子里。
这时,小红跑来对小华说:“不能抓蜻蜓,蜻蜓是益虫!”小华说:“对啊!蜻蜓是益虫!”说着,小华松开了手,蜻蜓飞走了。
老师点评:你观察仔细,想象丰富,作文内容精彩!
捉蜻蜓作文2
要下雨了,天气闷闷的。天空中出现了很多的小蜻蜓,像无数架小飞机在天空中飞,真有趣!谢明和陈刚看见了,就拿着捕网来到草地上捉蜻蜓玩。他们高举起捕网,瞄准一只蜻蜓,猛得一扣,就逮着了一只。
正当他们捕得起劲时,听到有人大声地喊:“不要捉蜻蜓!”回头一看,是位大姐姐。他们异口同声地问:“为什么?”大姐姐说:“蜻蜓是益虫,不能捉。”他们满不在乎地说:“天空中有那么多的蜻蜓,我们只捉一只,有什么关系呀?”大姐姐耐心地说:“你们知道吗?一只蜻蜓一个夏天能捕捉上万只蚊虫,你捉了一只就等于放掉了上万只蚊虫。如果大家都和你们一样,你捉一只,我捉一只,那么蜻蜓没有了,蚊虫却成灾了,最终倒霉的.还是我们人类自己啊!”
听了在姐姐的话,俩人一拍脑袋,恍然大悟,又异口同声地说:“谢谢你!大姐姐,我们知道了。”于是,陈刚松开手,小蜻蜓飞到大姐姐的身旁,拍拍翅膀,好像在对大姐姐说:“谢谢你!大姐姐!”
捉蜻蜓作文3
午饭过后,可乐提议去捉蜻蜓,我和闹闹连声叫好。
我们拿着网兜来到绿油油的草地上,蜻蜓到处飞舞,像一架架直升飞机。
可乐发现了一只大蜻蜓,我也发现了它,于是我们俩蹑手蹑脚地朝它走去,越靠越近,蜻蜓仍悬停在空中,我可高兴坏了,径直扑向了蜻蜓,我想这下应该抓到了吧,可往网兜里一看,居然落空了,再往天上一瞧,那只蜻蜓正悠闲地在天上飞舞,好像在说:“有本事你来呀!”我生气的.想:我要给这只骄傲的蜻蜓一点颜色瞧瞧!于是我就把目标锁定在这只蜻蜓身上。
我跟着这只蜻蜓从草地这头跑到那头,又从那头跑到这头,蜻蜓飞累了,终于放慢了速度,紧跟着“唰”的一声,蜻蜓终于被我抓住了。
我把蜻蜓放在瓶子里,发现它身上有不同形状的花纹,两只眼睛像两个明亮的大灯泡,透明的翅膀像薄纱。看着看着我想起了一篇文章,里面有这样一句话:“蜻蜓是益虫,不要伤害它。”所以我把蜻蜓给放了。
捉蜻蜓真有趣。
捉蜻蜓作文4
星期天的一个早晨,我和小明到公园里去玩,突然看到空中有很多蜻蜓翩翩起舞。我和小明看见了,连忙从各自的'家里拿了一个网子,到草坪上快活地捉蜻蜓。我们俩双手拿网,从东跑到西,又从西跑到东,用力,地向蜻蜓挥了又挥,好像在挥彩旗呢!不一会儿,我们就捕了几只蜻蜓,用手抓住玩,玩得太高兴了,不是折断了蜻蜓的尾巴就是弄坏了蜻蜓的翅膀。
这时,一个大姐姐走过来了,对我和小明说:“小弟弟,请不要捉蜻蜓!蜻蜓是我们的朋友!”我们听了,不好意思地摸了又摸自己的头,马上放下手中的网说:“对不起!大姐姐,我们立刻放掉蜻蜓!”
我们把一只被捕的蜻蜓捧在手中,对蜻蜓说:“蜻蜓,你自由了!”蜻蜓好像感激地说:“谢谢你!小朋友!”它抖动了一下翅膀,敏捷地飞走了。
捉蜻蜓作文5
春天的早晨,天气格外晴朗,小明来到郊外踏青。他看到郊外绿草如茵,百花盛开,莺歌燕舞,美丽极了。几只小蜻蜓从他面前飞过,这些蜻蜓有着一对大大的'眼睛,就像两颗黑曜石一样;两对透明的翅膀;还有又细又长的身子,就像一架架小飞机。它们在小明面前飞来飞去,惹得小明心痒痒的,他想:“要是能捉一只带回家玩,那该多好啊!”
小明赶紧回家拿来一个网兜,还找到了一个漂亮的小罐子。小明拿着网兜,开始捉蜻蜓,可是蜻蜓好像知道自己要被捉,它们一会儿飞到东,一会儿飞到西,一会儿飞得高,一会儿飞得低,小明跑得气喘吁吁,就是捉不到。正在他灰心丧气之时,他发现在一片草叶上有一只蜻蜓,他以迅雷不及掩耳之势网住了这只蜻蜓,把它放进罐子里高高兴兴地带回了家。
妈妈看到了对小明说:“蜻蜓是益虫,我们不能伤害它,快把它放了吧!”听了妈妈的话,小明惭愧地低下头,打开小罐子,放飞了蜻蜓。蜻蜓开心地飞走了。
捉蜻蜓作文6
一个阳光明媚的早晨,小明和小红去公园玩,但我看到了好多蜻蜓,像一架架飞机,眼睛大得像两颗黑宝石,翅膀是透明的,像一层,薄薄的纱,我也把长长的细细的小明说:“我们,我们,抓一只玩一玩吧。
小明和小红回家拿了一个网子,小红拍手把蜻蜓从西往东赶,小明举着网子往西跑,是蜻蜓到了小红和小明的`中间小明猛得一扑,一只蜻蜓掉在了网里。小红和小明把蜻蜓捉了回去,装在一个瓶子里。小明和小红又捉了一些蚊虫准备给蜻蜓吃,可是蜻蜓一动也不动,他们想老师说蜻蜓是益虫,可以捉蚊虫,它们是我们的好朋友。
他们带着瓶子,又一次来到了公园,把蜻蜓放了,小红和小明说:“小蜻蜓,你是我们的好朋友,我们不会捉你们了。”
老师点评:你写出了两个小朋友捉蜻蜓,放蜻蜓的经过叙述完整。好!
捉蜻蜓作文7
要下雨了,蜻蜓在低飞,像一架架小飞机在盘旋,真有趣呀!李小明和张光天拿着捕网来到公园里捉蜻蜓。只见李小明高举捕网,对准一只蜻蜓一扣,就捉了一只。
他们正捉的.起劲,突然听到有人喊:“住手,不能捉蜻蜓!”他们停了下来,回头一看原来是六年级的大姐姐。“大姐姐,这蜻蜓多好玩。”李小明说。“蜻蜓是益虫,不能捉。”大姐姐说。“这么多蜻蜓,我只捉一只,没关系。”李小明满不在乎的说“你们知道吗?一只蜻蜓一个夏天能捉十万多只蚊虫,你们捉一只蜻蜓就等于放了十万多只蚊虫。”大姐姐又说:“如果每人都捉一只,那蜻蜓就会灭亡,蚊虫成灾,最后倒霉的还是我们人类。”李小明拍拍脑袋不好意思的说:“喔,我知道了。”
张光天高举蜻蜓,一松手,蜻蜓拍了拍翅膀飞了起来。像是在说“谢谢,谢谢!”
捉蜻蜓作文8
暑假,我和利颖、怡琦、弟弟一起到姑姑家玩。姑姑家门前有一大片绿油油的草坪,邻居的孩子举着竹网在草坪里追逐着小蜻蜓。我也顺手去拿了一根竹网,加入到这场“战斗”中。
这时,一只小蜻蜓快活地从我身边飞过。我举起竹竿,迎着一击,蜻蜓灵活地一闪,转了两个弯,飞快而敏捷地向远方飞去了。
一会儿,又飞来了一只蜻蜓,我瞄准时机,猛追过去,用力一扑, 一只蜻蜓落入了我的竹网。我高兴地叫起来:“啊!我捕捉到了一只可爱的小蜻蜓。”我仔细地观察这只美丽的.小蜻蜓,蜻蜓的翅膀在微微地颤动着,我捧在手中感觉到它的小身体好像在发抖,又觉得它们仿佛在哭泣。我忽然起了可怜心……这时,怡琦和利颖从姑姑家出来,看到我在捕捉蜻蜓,大声说:“不能捉蜻蜓,它是益虫,自然老师教育我们要保护益虫,消灭害虫。”听到怡琦这句话,我心里非常难受。是啊!我们应该保护像小蜻蜓一样有益的小动物,它是我们人类的好朋友。如果世界上没有益的动物,那将给我们人类带来多大损失啊!想到这里,我把可爱的小蜻蜓放飞到大自然中。
这件事,在我的脑海中留下了深刻的印象,它使我懂得:保护动物,人人有责!
捉蜻蜓作文9
今天,妈妈带我去乡下的外婆家。下午,我和妹妹商量好,一起去捉蜻蜓。
我俩扛着捉蜻蜓的网兜,兴高采烈地在田间小路上奔跑着。春天来了,麦子都返青了,像给大地铺上了一层绿地毯,路边嫩黄的迎春花开了,星星点点地散落在草丛中,装点着美丽的春天。妹妹有双火眼金睛,一下子就发现了一只可爱漂亮的红蜻蜓,此时,它正停在一棵小草上休息呢。我们小心翼翼地走进它,生怕惊动它。蜻蜓可机灵了,也许是感觉到身后的危机,也许是看见我们了,它警醒地飞了。
它在空中上下盘旋着,舞动着,就像一位红色的精灵,这更增加了我们对它的好奇心。我们吸取了上次的教训,等它又一次停下来,悄无声息地靠近它,缓缓地伸出手,捏紧它薄薄的翼膜。蜻蜓立即扭动着身躯,两只小灯泡似的.眼睛怒视着我们。看着可爱的蜻蜓,我们开心地笑了。
我俩饶有兴趣地观察起蜻蜓来,发现蜻蜓的身子约长七厘米,身体细得像一根牙签,又如同一节一节的竹竿,很有趣。更让我们惊讶的是它的一对翅膀,像水晶一样透明,上面还有排列有序的花纹,真神奇!
最后,我们决定放飞蜻蜓。只见它一下子冲向空中,快乐地飞走了。我们知道,这空中精灵,是去追逐自由了。
捉蜻蜓真是一件有趣的事。
捉蜻蜓作文10
今天我和爸爸出去打羽毛球,但发现了2处有许许多多的蜻蜓,我们赶紧回家拿网子和瓶子来抓蜻蜓。
我们拿好了网子,便开始捉蜻蜓了。我们先等待蜻蜓飞低了再捉,爸爸眼疾手快扣住了一只蜻蜓,但我也不甘示弱,也扣住了一只蜻蜓。我们见蜻蜓都快散了,便惮无忌肆地胡乱扣蜻蜓,结果歪打正着扣了3只,我们也开始去另一个蜻蜓聚集的地方在那个地方,我的`长网子扣着了一个在高空飞行的蜻蜓。在此同时,爸爸也盯着一只低空飞行的蜻蜓,可惜没有扣住,但那只蜻蜓又向我飞来了,我再扣一次也没扣着,但那只倾听就行是被使了什么魂咒一样,又朝爸爸的方向飞来,这次爸爸上次那样了,爸爸使劲一扣,终于扣着了这个蜻蜓。
我们又发现了4只一小群的蜻蜓,我们想了一个方法,爸爸用我的长网子,我用他的大网子,爸爸先捉住蜻蜓比较高的那两只,我再捉那比较低的那两只蜻蜓,我们竟然轻松捉了四肢蜻蜓,真是太轻松了!
在这次捉蜻蜓中,我懂得了只要合作就一定能成功!
捉蜻蜓作文11
那一天,阳光灿烂,我走到百花盛开芬芳迷人的公园中,发现了花上有一些“小天使”,慢慢地拍动翅膀,飞了起来,让人觉得非常美丽。有着圆圆的脑袋,身体下面有着长长的尾巴,那就是蜻蜓。
看见这么美丽的蜻蜓,我脑子里出现了三个字“捉蜻蜓”。我慢慢地轻轻地走过去,脚尖踮起来,靠近蜻蜓。我心里很慌张,在非常靠近的时,就飞快地把手伸过去,快要捏到它翅膀的时,我的脚一不小心踢到了蜻蜓停的花上,惊动了蜻蜓,它就飞快地飞走了。
我悄悄地跟着它,蜻蜓好像已经很累了,停在一朵花上休息,我心想:这次一定可以把蜻蜓捉到了!慢慢靠近,激动的`心情再次发作。这次,在我快捉到蜻蜓翅膀时,突然,一片树叶掉了下来,碰到了蜻蜓,蜻蜓再一次被惊动了,一下子飞走了。但我也并没有气馁,而且还燃起了斗志。
因为有了前面两次的经验,这次已经做了十足的准备。首先,不能太激动,接着,看看树上的叶子有没有掉下来。我无声无息地向它走去,现在靠近的时候不再慌张,不再激动,而是面无表情。我飞快地捉住蜻蜓的翅膀,这次终于成功捉住了蜻蜓。心里高兴极了!
捉蜻蜓让我觉得十分有趣,过了这么久,也没忘记曾经捉蜻蜓的游戏。
捉蜻蜓作文12
童年是天真无邪无忧无虑的。想起童年,那一串串笑声还萦绕耳旁。
小时候,在夏天这炎热的季节里,我最喜欢做的事就是和小朋友们一起捉蜻蜓。可是每次小伙伴都能带着胜利品回家,而我每次都两手空空而归,只能在一旁眼巴巴的看着他们拿着各自的蜻蜓“打架 ”。
我想他们一定有什么秘密武器,于是,下次捉蜻蜓的时候我就偷偷地跟着他们,看他们是怎样捉的。他们不是先捉蜻蜓而是先找一根带叉的木棍缠上网。
我觉得自己明白了,原来他们是用网捉蜻蜓。于是,我把爷爷捕鱼用的渔网缠到带叉的木棍上去捉蜻蜓。可是,不但没有捉到蜻蜓,还害得我摔了一个大跟头。这次我有空手而归。没办法,我只好请教了。
小伙伴们听了我的诉说都哈哈大笑起来,我最好的.朋友郭海秋说:“我们的网是特殊的网,但不是渔网,而是蜘蛛网,所以我们的网能粘住蜻蜓,你的却粘不住。”小伙伴们还给我做示范,怎么弄带叉的木棍,怎么缠蜘蛛网,又怎么捉蜻蜓,我终于明白了捉蜻蜓的秘密。我也学会捉蜻蜓了。
这件事也让我明白了无论做什么事都不能蛮干,要讲究方法,这样才能把事情做好。
捉蜻蜓作文13
天阴沉沉的.,天空中飞满了蜻蜓,一、二、三、四、五、简直数也数不完,看起来一伸手就能捉到一二只蜻蜓。我想:“这么多蜻蜓,不如找几个朋友一块儿去捉蜻蜓。”
可是捉蜻蜓看起来简单,做起来难!而且我们没有工具,要么用手,要么用红领巾。我没戴红领巾,只好用手。首先,我找到了一只落单的蜻蜓,我瞄准它用力往上一跳,双手使劲儿一拍,“啪”,我到底有没有捉到蜻蜓呢?松开手一看,唉,什么也没有。
其他人的运气也不好,一只蜻蜓也没有捉到。那些蜻蜓真是太讨厌了,飞那么高,根本抓不到。我想问它们:你们是在耍我吗?
我们打那边,它们飞到这边,我们打这边,他们又飞到那边。就这样戏耍了大半天,我们就像它们手中的玩具一样,任由它们戏弄。大家气得直跺脚,没想到我们捉蜻蜓反被蜻蜓“捉”了。
我一定要长高一点儿,争取捉一只蜻蜓!不过,蜻蜓也很可怜,那我就放过它们,让它们自由飞翔嬉戏。
捉蜻蜓作文14
星期天,我和妈妈去日湖公园游玩。
在湖岸边,两个小哥哥在钓鱼,好奇心驱使我也走进瞧瞧。突然,我看见湖面上有许多蜻蜓在飞舞`戏耍。它们有的穿着红衣裳,有的穿着紫衣袍,还有的披着绿披肩。五彩缤纷,绚丽多彩,真让人眼花缭乱。它们在湖面上相互炫耀,好像在进行比美大赛呢!它们一会儿掠过湖面,一会儿在岩石上玩耍,又一会儿在碧绿的大树上歇息。
妈妈手里拿着报纸和袋子去捉蜻蜓,一会儿淌过湖边,一会儿跨过岩石,却怎么也捉不住机灵的.蜻蜓,累得妈妈气喘吁吁。这时,我发现一只紫色的蜻蜓一动不动地停在矮树上休息,我蹑手蹑脚地走过去,向蜻蜓扑去,正好捉住了它的翅膀,任它怎么想逃命,也飞不出我的手掌心,我高兴极了。急忙叫妈妈拿来袋子把它放进去。蜻蜓在袋里使劲地拍打,而我叫妈妈使劲地把袋口抓住,生怕它逃走似的。
最后,我们又捡了一些红艳艳的树叶,带走小哥哥送得一只小龙虾,满载而归地回家了。
捉蜻蜓作文15
暑假里,有一天,院子里突然不知从哪飞来了许多蜻蜓,它们有大的也有小的,有飞得高的也有飞得低的.。我总想捉一只玩玩。
那天哥哥也在我家,于是我就拉上他一起捉蜻蜓。我拿着长长的杆子,上面绑着网,我高举着冲了出去,蜻蜓惊得四处乱飞。我左跑右跑,我一举起杆子,蜻蜓急忙就飞走了,我很快转过身来,看准了一只,我快跑几步,一网扑向蜻蜓,可掀开网一看,还是扑了个空。哥哥在旁边哈哈大笑!我下定决心,一定要扑到一只,“呼呼呼!”我连扑几下,累得我直喘,终于扑到了一只蜻蜓。
我可高兴了,跑着送给爷爷看,爷爷夸我说真棒!但是在表扬的同时,爷爷又说:“蜻蜓是益虫,不要扑它,它能吃好多害虫。”我听了以后,马上就把它给放了。
我明白了:我们要保护小蜻蜓,它能吃害虫。
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