有朋自远方来作文
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的有朋自远方来作文，希望能够帮助到大家。
有朋自远方来作文1
清茶一杯，明月满窗；独坐案前，翻开一卷墨香，探望从远方来的友人；友人之所以为友，是因为他们满载这人性的光辉、人格的光芒；因此，我愿静息以待，他们自远方来，留给我一方灵魂的圣水，一缕思想的阳光。
拄杖无时夜叩门
你步履蹒跚却精神抖擞，你的心中还有愿望和梦想；王师北定中原，家国天下压得你弯了腰，却始终不肯垂下头。一代文人，本应是踏马游街，却演变成颠沛流离；山河社稷，危在旦夕！那昏君，那乱臣，后退了，抱着衣食的美梦；你不甘，你不愿，前进着，怀着对这土地深沉的爱！
你是一代又一代人的楷模，你激励着这个民族要相信“柳暗花明”终会到来！而不幸的是，你化作零落的泥土，惟有香如故．
如今，当你看到这中原的今日，你的额头不再皱眉，倍感欣慰；你从古代来，用拐杖敲醒我对着土地的热爱！
我自远古来的.友人——陆放翁。
大爱润物细无声
你自异域而来，带着对神明和生命的敬畏；
你自天堂而来，带着对人间和弱小的大爱。
我看着你的手，它已不如你年轻时那般光滑柔软；它曾为流浪儿童擦过身子，它曾帮满身癞疮者上过药膏，它曾为艾滋病患者抹去泪水。我的朋友，让我抱抱你吧！你那曾经温暖过穷苦残疾人民的身躯，是那么的温柔和圣洁；你那玲珑却跳得有力的心脏，是那么晶莹透明。走进我的你，是那么光彩照人，净化着我的灵魂，赐予我大爱的力量。
我自异域来的友人——特蕾莎修女。
心系天下祝和平
其实你的离开并没有多久，却为何有这么多人淡忘了你的存在？伊拉克的哀鸿遍野，伊朗再起烽火，你那高大的身影和对和平的祈愿被谁抹杀了？联合国的半旗的诚意致敬又随谁的变质而烟消云散？
而今，通过这神奇的通道向我们走来，诉说着你对和平的祈盼，让我紧紧握着和平的未来。没有种族差别，没有国界之分，只愿人类和平共处！这就是你，一个阿拉伯男子的心愿。
我自隔世来的友人——阿拉法特。
合上这卷墨香，你们不得不离开，但却留给了我无尽的精神享受：爱国、无私、和平，在心中结合成对生命美好的祝福和祈盼！
有朋自远方来，不亦乐乎？
何日君再来？我当虚席以待。
有朋自远方来作文2
小时候，妈妈给我讲过这样一个故事：从前，有一个国王，特制了一枚最高勋章，要授给一个功劳最大的人。消息传出以后，他的大臣，将军以及国内著名的科学家，文学家，演员都希望得到这一枚奖赏。但是国王却把它授给了一位小学教师。因为无论是科学家，医生，还是国王都曾经受过老师的教育。
这个故事我感同深受，回想走过的五年的小学历程，我深深地感受到我的老师就是茫茫大海中的一座灯塔，为我指引着前行的航线……
从读一年级起，我就一直很努力地学习，可成绩总是平平，同学也不爱与我玩耍。有一段时间，我害怕和同学们相处，我很孤独。
在一次课外活动时，我一个人静静地坐在偏僻的.角落，看同学们玩得很开心，内心异常孤寂。老师不知什么时候站在了我身边：“彦达，跟老师走好吗?”我随着老师在校园内漫步。老师指着路边的两棵树问我：“你知道它们是什么树吗?”我一看，一棵是柳树，一棵是银杏，与高大的柳树相比，银杏显得十分矮小。老师说：“这两棵树是同时栽下的。栽下时，都一样高。同样的阳光和水土，为什么柳树长得高大，而银杏却生得矮小呢?”老师见我回答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。”老师的话，像一道阳光，一下子照亮了我的心头，我豁然开朗。我知道珍贵的东西慢长成，成功的道路是一步一步一个脚印走出来的。在以后的日子里，我更加努力学习，从不言弃。今天，我的学习成绩在全年级中名列前茅。我忘不了老师的鼓励。
老师，您有满腹渊博的知识。“敕勒川，阴山下/天似穹庐/笼盖四野/天苍苍，野茫茫/风吹草低见牛羊”您声情并茂的朗读声优美动听，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……再配上您精彩的诠释和丰富的想象，丰富了我的心灵，开发了我的智力，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
老师，您有一张灿烂的笑脸。您像云彩一样俊秀，像蓝天一样纯净，似春风一样和煦……您无时无刻不在影响着我们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“莫等闲，白了少年头，空悲切!”那一声声春雨润物般的教导，时时在我耳畔回响，让我不敢懈怠，让我避免了“行百里者半九十”的遗憾。
老师，一路有你相伴，我懂得生命中有欢笑也有泪水。
老师，一路有你相伴，我生命的羽翼变得更加丰满。
老师，一路有你相伴，我成长的岁月变得难忘。
谢谢你!我的语文老师——杨xx老师。
有朋自远方来作文3
子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎?”对于这句耳熟能详的《论语》名句，有多少人能理解故友重逢的喜悦？
打个电话，发条短信，在赫兹发现电磁波之后，手机的普及，似乎让我们进入了一个崭新的世界，让我们“零距离”了。几句话，几个字，甚至连书信的缠绵都略去了。朋友，在我们的观点里仅剩下每天一个电话的联络。不可至否，我们联系了，我们却淡漠了。
电话里，一句“我想你了”，期盼着朋友说什么时候一起出去，却得到的是“想我不是在和你打电话么”有失落，也有无奈。有便利，却也有了屏障。现代的人们太忙了，忙的没有了闲情逸致，忙得连打电话都觉得是奢侈。
记得小学的时候，爸妈有天晚上去参加他们以前高中的校庆，那天他们很开心，眼里尽是激动的神情，回到家中仍不能平复。他们那时的同学，都去了天涯海角，各奔东西，久违的朋友再次见面，勾起得是尘封往事，忆起的是童年的幸福。那时的我好奇的问妈妈：“朋友同学聚会，真有那么开心吗?”妈妈说:“等你大了，你便会知。”如今的我，应是理解了“有朋自远方来……”
在世上，有朋难寻，知音难觅。钟子期等来了他的知音，管仲也有了他的鲍叔牙，他们都是幸运的，他们都有属于自己的“朋”。他们能体会“有朋自远方来”吗？他们没有体会过，也许能理解，也许能想象，没有经历过，却始终差个味。
我的朋友，我虽时常与你撒娇任性，却终是爱你的。我虽时常与你发发脾气闹闹矛盾，却仍旧离不开你。可是那年，你去了杭州，我们再也不能一起吃饭一起回家。我落寞了，我一个人了。你说我们都在中国啊，开车也只要几小时。可是，终有几小时的车程，原来，分开是那么难过的一件事。
“我想你了”我再次表达了对你的`思念，本以为会收到与以前相同的回答，却不想电话那头传来“想我啊，那我这个星期过来，只是没地方住唉！”我振了振，幸福来的如此之快，让我不敢相信，“真的吗？”“不要我来啊，那就算了。”“要的要的，你住我家吧，我早就想你来了，你说我们去玩什么好呢，还是聊天吧，好久都没有碰面了……”
幸福的感觉涌入心头，夫子的话，我是真真正正明白了…
有朋自远方来作文4
那个阳光明媚的星期一，我们迎来了一批远渡重洋，千里迢迢来到中国的新加坡友诺小学的同学。
我们班很荣幸能和新加坡的同学一起学习，全班同学欢呼雀跃。有三位同学分到我们班，他们分别是黄俊杰，潘世贤，关靖琳。隆重的欢迎仪式过后，同学们便一窝蜂地冲上去，争先恐后地围着三位同学问这问那——“你几岁了？”“你们一天上几节课啊？”他们用生硬的中文一一作了回答，有时他们发音不准，常常惹得大家哄堂大笑。他们的到来也使我们班增添了不少欢声笑语。
特别是黄俊杰，他有着印度的血统，皮肤黝黑，活泼好动，他的乐观和开朗马上感染了我们全班，他很快跟男生们打成一片，活像一群“哥儿们”。潘世贤很机灵，跟我们班男生很投缘，有一种相见恨晚的感觉。下课时大家一起聊天，尽管是很平常的话题，但却都聊得津津有味，兴高采烈。六一儿童节时，潘世贤和他们一起玩抢椅子的游戏，随着孙睿的拍桌子声，他们慢慢地绕着圈走。突然，孙睿大喝一声：停。潘世贤刚想坐，却看到后面的椅子已被被人占了，看看旁边，都坐着，就他一个人站着。于是他不甘心地耸耸肩，扮个鬼脸，拿了一个果冻灰溜溜去玩别的游戏了。
关靖琳是三个人当中唯一的一位女孩，她的皮肤白白的`，眼睛大大的，显得小巧可爱，可她很斯文，尽管同学们一下课便善意接近她，关心她，问候她，可她的回答不是点头就是摇头，让我们很失望。可能她是个腼腆的女孩，初来乍到，适应能力差，总和人保持着一种距离，神秘兮兮。可我们还是很好奇，总想从她嘴里得到点新鲜的事物。
可她一下课，便静静坐在座位上，聚精会神地看着书，那么专注，那么投入，使我想冲过去，抢过书，看看有什么精彩之处吸引了她，使她陶醉在书的世界里。正因为她的“特别”，使她有种鹤立鸡群的感觉。于是，我反省了一下自己，或许她不愿交流是我们不够热情，对她照顾不周到，或者她普通话说的不流利，怕被笑话，但是我们是东道主应该多跟她沟通，交流，拉近距离，增进友情，我相信经过我们的努力，她一定会变成一个自信，开朗，活泼，乐观的女孩，但愿以后还有这个机会！
新加坡的同学回国了，带走了我们的友情和深深的祝福。但这短暂而美好的回忆却深深地留在我们的脑海里……
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