我和书的故事作文
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的我和书的故事作文，欢迎阅读与收藏。
我和书的故事作文1
提起“书”这个字，我就有很多话要和大家分享。我觉得书很神奇，在我不同成长阶段，书总是以不同形式和我见面。他让我学习到很多新知识。
在我很小的时候，记得家里经常是那种五颜六色、形状各异的书，布满了各种图案给我看，那时我感觉书就像一幅幅画，奇妙极了，充满着各种各样的色彩，让我能认识在生活中的物品，像水果，家具和交通工具等。他们是书用图案形式告诉我的。
当我进入幼儿园时，书上除了图案外，总是伴有很多拼音，但我主要还是以图案了解书上的意思，同时能够按照拼音读出句子，当我会读出句子时，觉得很好玩和有趣。
在我进入小学时，书本更多是有了汉字，看到那方块形的'汉字，特别有些象形字让我浮想联翩，觉得发明汉字是多么神奇，让大家能够通过书面写字。
现在书对我来说就是我最好的伙伴，起初在我对遇到困难时，字典和百科全书总能让我找到答案。后来在我阅读了《我的妈妈是精灵》、《西游记》、《红楼梦》、《茶花女》、《城南旧事》等书时，感觉到一本书就像一个世界，我能体会到作者给我们读者呈现的一段优美的故事，有些故事的精彩情节，时常浮现在我的脑海，若隐若现，让我大开眼界。
你看！从我小时候到现在，书总是以不同形式陪伴我成长，让我开阔眼界。有时在博物馆看到过去人们的书，是要把文字刻在竹简上，还要编织好，想象下读一本书也是需要个力气活，我要更加珍惜书籍。我爱读书，因为它伴我快乐成长。
我和书的故事作文2
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
从幼年时，书就开始进入到我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分，打开我童年的记忆，时间开始倒流，我似乎回到了童年时代。
那时我才上三年级，不知什么时候，同学们每人手里都有一本书，他们以此为荣，同学之间相互炫耀。我心想：为什么他们手里都有一本书，而我确没有？我也想要一本。就想着：放学回来后也让妈妈给我买一本。一回到家，我便走到妈妈身边，乞求妈妈给我买一本，在我的乞求下，妈妈才爽快的答应了。第二天便把一本《格林童话》放到我手中。我就像得到了一件宝似的，非常喜欢，每次看书时，我都是小心翼翼地看，生怕把它弄脏弄坏。
如今，时间飞逊，童年时的那本书已经不在了，但我对书的渴望丝毫没有减退。平时，我的时间比较紧，只能中午和晚上抽出一点时间来看书。书中的内容十分精彩，时而让我欣喜万分，时而让我为之感动，我时常陶醉在其中。
虽然我对书的感情并不是很丰富，但我也时不时被书中的人物所震撼：我曾为《红楼梦》中的林黛玉叹息；曾为《茶花女》中玛格丽特的'悲惨遭遇而流泪；更曾为《西游记》中师徒四人每次都能化险为夷，最终取得正果而高兴面对着一本本的好书，让自己融入了书中，走进人物的心里。
啊！书给我带来了无限的乐趣，带来了无穷无尽的力量。读书已成为我生活中的一部分。
我和书的故事作文3
我从小就爱看书，读书可以让自己的知识更丰富；读书可以提高自己的记忆力和理解能力。书不仅是我的朋友，还是我心灵的导师。
记得七岁那年，我妈妈给我买了一本《格林童话》，只要一看起这本书我就什么也不顾，就随书一起进入了童话世界。看的就想着了魔一样，吃饭也看，上厕所也看。因为那是上一年级，作业有时都做不完，爸爸妈妈看到了曾无数次的劝我，可都被我当做了耳旁风。有时吃着饭，得吃一个多小时，一多半都被看书夺走了。爸爸妈妈实在忍无可忍，只好把书藏起来了。
第二天，我发现我的宝贝《格林童话》不见了，我就像热锅上的蚂蚁，东找西找，不放过每一个角落，连垃圾桶都翻了个遍，哪儿都没有，我的心情一下子跌入了底谷。我一气之下，跑到妈妈的卧室里拿衣橱里的衣服出气，摔呀摔。只听“啪”的一声，我漫不经心的回头一看，这真是不看不知道，一看吓一跳呀！竟是我的《格林童话》，我二话不说，急忙拿起书，我像一匹饿狼贪婪的读着，可是读到一半又怕妈妈发现，我就偷偷地躲到衣橱里去，我把我的小台灯打开，看呀看，在不知不觉中我睡着了，起来觉得浑身痒痒的，挽起袖子一看，胳膊上出现了一些小疙瘩来，痒死了。从那天起，我就对天发誓以后再也不在衣橱里看书了。
虽然，这件事已经过去5年了，但是每次想起来我们全家都会笑的.前仰后合，但是这次经历对我的启发很大，让我懂得了：读书是我们生活中必不可少的东西，有了书我们的知识会猛增，我们会学到许多做人的道理。但是也不要看的和我一样太入迷了，有时不好好计划看书时间，也会影响学习的。
我和书的故事作文4
我是个不爱看书的女孩，因为我认为，它不像电视一样精彩，也不像电脑那样引人入胜，它就像一张白纸，枯燥无味。可是那时我以前的看法，我以前之所以会那么认为，是因为我每一次看书都是漫不经心的。这个暑假，我要认认真真的看一回书，果然，我用心看书，很快就发现了书里那奇妙的世界，爱上了看书。
在一个宁静的午后，我决定看看书，我从书柜里拿来了一本书：《爱的'教育》。封面上画着这样一幅画：一个士兵骑着马车，撞伤了两个小男孩。看了这样的画面，一股愤怒感从心底里油然而生，就是这股愤怒感，又唤来了好奇心。于是，这股好奇心促使我翻开了这本书。
我津津有味地看着书，时而为书中幽默搞笑的情节而捧腹大笑，时而为书中感动的情节而热泪盈眶，又时而因为旧社会的黑暗而咬牙切齿…………不知不觉，已经是午时五点了，这是，妈妈刚好走了进来，她看见我哭笑不得的表情，大笑起来，我照了照镜子，才明白为什么，于是，我也跟着妈妈笑起来………
自从爱上了看书，我一天不看就难受，书已经成了我生活的一部分了。
书，是我最亲密的朋友，是我最要好的无声教师，它帮忙我解决生活与学习上的难题，也给我知识，给我力量，知识就像海洋，无边无际的。在我生命中，书就像一条船，载我远航，带我去寻找知识的彼岸。
书籍，是全世界的营养品。抓紧时间，赶快行动起来，去读书吧！少壮不努力，老大徒伤悲。此刻我们这个年龄是读书的最好时期，此刻不读，难道还等你双鬓全白的时候去拼命的读？所以，还是赶快去当一条欢乐的"小鱼"，去"书海"里畅游吧！
我和书的故事作文5
书对我是那样有吸引力，无论是小说、散文、故事……坐在窗旁，享受着阳光和清风，再来一本有趣的书，真是人生一大乐事。
书对我来说像朝夕相处的同窗好友，感情好到于一天不见就特别难过。吃过午饭，我开始看书，好长一会儿时间过去，妈妈叫我了，说别看太长时间，对眼睛不好，午休一下。我哪能就这么“善罢甘休”呢？于是，一个“阴谋”顿时浮现在了我的脑袋里。
我躺在床上，眯起眼睛，舒服而放松地躺在床上，装睡的行动开始了。为了书，我比以往更有耐心地等着，时不时地偷看一下妈妈睡着了没有。过了好漫长的一段时间，我感觉差不多了，就轻轻叫了一声，没反应；我又碰了一下妈妈，没动静。耶！我的内心呐喊着，尽管如此，我还是小心翼翼地踮起脚尖，偷偷摸摸地溜出房间，来到了我的卧室。在一排排书当中，我随便抽出一本书来看，十分兴奋地“啃”起书来。
时间又飞快地流逝了，我却浑然不知，全身心地投入到书中。一页，两页……我像新生的婴儿一样贪婪地吮吸着知识的养分。我就这么呆呆地杵在书架旁边，一动不动，唯有手不停地翻动着书页。
世界似乎不存在了，连妈妈的到来我还是毫无知觉。最后一页了——哦！我把这本书读完了！我舔舔嘴唇，像回味美味的`饭菜一样回味着我的“精神食粮”。美滋滋地转过身去，把书放回书架。没想到，妈妈竟然在那儿！这对我来说真是一个晴天霹雳。我的脑袋里一片空白，喜悦一扫而空，恐惧趁虚而入……可想而知，我肯定又听了一回由妈妈“主讲”的“午休多么重要讲座”了。
尽管窃读计划失败，但我依旧对书那样热爱——书对我来说是那样有吸引力。
我和书的故事作文6
书是一颗智慧树，等待着我们去采摘无数的果实；书是一艘船，载着我们驶向知识的海洋；书是一缕阳光，温暖我们幼小的.心灵……
我有很多书，可是我最喜欢就非《草房子》莫属了。
那样的一个夜晚，但是已上演很多次了。晚上我又津津有味地看着《草房子》，妈妈说：“儿子！好睡觉了！”“哦！知道了，再等一会儿，”我说。过了一会儿见我没有动静，妈妈很生气，直接把灯给关了，我只好假装睡觉了。等妈妈走了，我偷偷爬起来蹑手蹑脚地走向书架，把书拿到床上，再从枕头底下拿出一个手电筒，准备躲在被子看书。我用被子把自己裹得严严实实，就像一个大大的蚕蛹缩成一团，开始看书。我时不时还要掖掖背、脚、头，还时不时的左看看右看看，怕手电筒的光会引起妈妈的注意。渐渐地，我沉浸在那有趣的故事中了，看到有趣处，便情不自禁地哈哈大笑起来，我忘记了我还在窃读。也许是我的笑声引起了妈妈注意，突然，门外传出“咚咚咚”脚步声，妈妈猛地推开门，一下子提高嗓门“你，怎么还不睡觉！”掀开被子一看。“啊”不好！居然被妈妈发现了，我连忙赔笑说：“我马上睡、马上睡！”
只要碰到了我喜欢看的书，我就会废寝忘食变成一个小傻子。
我和书的故事永远不会画上休止符号，只会随着我成长而便得越来越丰富……
我和书的故事作文7
有人说过“书是全世界的营养品。”书，能让我们增张知识；书，能让我们开阔视野；书，还能让我们感到快乐。而我记得在我小时候，是很讨厌的书的。
小时候，我喜欢听妈妈讲故事，却很讨厌读书。妈妈就借我爱听故事的习惯，想了一个办法。
那天，我又缠着妈妈讲故事，妈妈给我讲了一个《龟兔赛跑》和《灰姑娘》的故事，这两个故事深深地吸引了我，勾起了我的兴趣，便撒娇地对妈妈说：“我的好妈妈，都说世上只有妈妈好，你就再给我讲一个故事吧！”妈妈说：“好了，妈妈要去做饭了，你如果真的想听故事的话，就去问那本《格林童话》吧！”妈妈指着爸爸前两天买的书说，说完就进了厨房。我忍住了诱惑，独自玩了起来，过了一会，我就忍不住了，拿起书来，翻开第一页读起来，刚开始读，我就被主人公给深深地吸引住了，好像我也成了故事中的一员。在门缝中偷看的妈妈也笑了。不知过了多久，开饭了，妈妈将饭端到桌上，若是平时，我肯定会拿起筷子就吃，可是今天妈妈大喊了我几声我都没听到，一直沉浸在书的世界之中，与主人公一起欢乐的玩耍，这时妈妈抢过我的`书，我才开始吃饭，刚吃完饭，我就又去找主人公玩耍了，妈妈又开始为我这个书虫感到懊恼了。没办法，谁让我的自制性低，沉浸在书的世界中，无法自拔呢？
现在，书已经成为我永远的朋友，成了我生活中必不可少的一部分了，书对于我来说，比黄金还珍贵，如果你来我们家，准能看到满满一书柜的书。不过，我和书的故事是不是有点传奇呢？哈哈，我有今天这样的爱书之好，还是得归功于我的老妈，不是她，也许今天的我，还讨厌读书呢！
我和书的故事作文8
“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”读书是世界上最快乐的事，我爱读书！
其实，我本来很不喜欢那些文字多的书，觉得读起来太麻烦了。可是有一次发生了一件事，让我彻底爱上了读书。
有一次妈妈下班回来说：“大宝，过来看看，妈妈给你买了一件礼物。”一听到礼物这两个字，我就开心得像一朵正在绽放的花儿，我心想：这礼物一定是我最喜欢的跳绳吧。我一边想着，一边跑到妈妈身边，打开盒子一看，内心失望到了极点——原来是书呀。我喜悦的心情瞬间消失了，显露出一副不满意的`样子。
“怎么，不喜欢吗？你先看看，这可是一本很有意思的书呢！里面有许多正义的人物，你先打开看看……”在妈妈再三的唠叨中，我只能不情愿地说：“知道了知道了，我马上就看。”我掀开书一看，目录都是那样的精致，再往后一翻，这书居然还有插图，图中的每个人，每个物，书中都用文字表达的生动形象，栩栩如生，仿佛图中的景象都是真的，活灵活现地展现在我的眼前……我越看越入迷，完全沉浸在了其中。
当我读到白雪公主和白马王子过上了幸福的日子时，我感到高兴；当我读到阿里巴巴的哥哥被强盗杀害时，我感到悲愤；当我读到鲁滨逊遇到危险时，我感到紧张；当我读到莎士比亚说的一句名言：“书籍是全世界的营养品”时，我觉得他说的一点也没有错，因为有了书，我的知识越来越丰富了，我的生活也越来越多姿多彩了。
从此，我爱上了读书！他就像是一位学问渊博的老师，在我不解时，带给我知识；他就像是我的知己，在我伤心时，带给我安慰……我爱读书！
教师评语：小作者娓娓道来，向读者讲述了自己和书的故事，情感真切，首尾呼应，中心明确。
我和书的故事作文9
“书是全世界的营养品”；“书是沙漠中的甘泉雨露”；“书是长年盛开的花朵”；书更是我生活的伴侣。
小时候，我总是抱着一本童话书，看着形象生动的文字，看着五彩缤纷的图画。可现在我又喜欢看探险的丛书，我爱看《鲁滨孙漂流记》他让我懂得“勇敢坚毅、乐观积极”的人生态度。他让我懂得要靠智慧战胜困难；他更让我懂得做人的.道理。我还爱看《汤姆?索亚历险记》，汤姆的5次历险，惊心动魄，汤姆的“智慧、计谋、正义、勇敢”是我学习的楷模。看了这些丛书，我又想成为一个探险家。
书籍将永远是我生命中的伴侣。我还记得那个阳光明媚的夜晚，晚饭后我不想漱口，于是我拿出新买的查尔斯九世全集，津津有味地看了看。我不知道多久了，我真的读了三遍，我哥哥已经进入了梦乡。当我想读第四本书时，妈妈突然进来说：“探险家，你已经读了四个小时了。是时候停下来了。”我不得不上床睡觉了。
过了一会儿，我看到妈妈身边没有动静，便拿出书来读。但我忘了我妈妈半夜回来给我弟弟盖被子。就这样，我被抓住了。我不得不把书交上去
转眼间，四年了，我一直在书海中探秘，不断地汲取知识、积累词汇、积累素材、不断提高写作水平。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”是书给我带来了无穷的知识和力量。
书是我一生的伴侣。
我和书的故事作文10
书是我形影不离的朋友，书是我温暖的家，书就是一位神通广大的军师，也是一盏为照亮成功道路的明灯。
我和书有许多故事，今天，我用这个习作的机会，把我和书的故事和大家分享。
记得有一次，我要去外面吃饭，去之前我要把作业写完。在这段时间，我一直在认真地写作业，突然，我看到我的书桌旁有一本《作文选》，我想：我还有数学作业没有写完，还是先做作业吧！不了，等一下做完作业，要去吃饭了，我还是先看书吧。我于是拿起《作文选》一页，两页地读着，我很快乐也很惧怕，快乐的是我能读自己喜欢的'书，惧怕的是明天我不能交作业。那时我忘记了时间，我好像在书的王国自由地遨游。
妈妈突然走进了客厅，问我：“宝贝，写完了吗？”我低着头说：“没有。”我突然想到了一个好办法，我说：“妈妈你们去吃饭，我一个人在家里写作业，写完作业我吃中午剩下的饭菜好吗？”妈妈无奈地说：“好吧。”
我急忙写完数学作业，拿起书继续把书读完。我好像进入了大海，出也出不去了。我在书的王国慢慢地遨游。
妈妈回来了，问我：“吃饭了吗？”我说：“吃了。”妈妈好奇地问：“怎么饭菜还在那里？”我疑惑不解，我想起了原来把吃饭时间给忘了。我狼吞虎咽地把饭吃完了。我觉得这次读书比去外面吃饭还要好，因为我收获了许许多多的知识。
杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”我喜爱读书，它是一辈子的朋友。
我和书的故事作文11
转眼间，一 年年的时间过去了，时间飞快，像白驹过隙。
刚读一年级的时候，同学们每个人 手里都拿着一本花花绿绿的小人书，有《多啦A梦》、《动漫天下》、《阿衰》……我最喜欢《多啦A 梦》，那时我很嫉妒有这本书的同学，真想有一本。
放学了，我回到家里，跑到妈妈的身边，气喘吁吁地对她说： “妈妈，我也想要一本小人书叫《多啦A梦》， 班上同学都有了。”妈妈笑着说：“好吧，明天我就去给你买《多啦A梦》好吗？”我真没想到，妈妈竟然这么爽快就答应了。
第二天晚上，妈妈果然给我买回来了，那时，我兴奋地把书紧紧地抱在了怀里，高兴地跳了起来。于是，我轻轻地把书皮 打开，生怕把它弄 坏了，我把背后的壳小心翼翼地塞进去。把书包的严严实实地，抱起书向学校跑去，心里甜蜜蜜的，心想：我也有了《多啦A梦》，不再嫉妒你们了。哼！
到了学校，我挨个儿 地向他们炫耀：“看！我的`书漂亮吧！”有人想拿我的书时，我立刻把书抱在我的胸前。上课下课总是不时地拿出来看一眼。
随着年龄的增长，我读的书也更难 了，更有趣了，现在我读的书有：《水浒传》。《红楼梦》。《窗边的小豆豆》……许多小说。探险。 恐怖……它们都让我学到了许多知识，比如天文学。名著。国家领袖人物……
书！像一位非常友好的朋友我非常爱它。
我和书的故事作文12
“书籍是人类进步的阶梯。”这是一个关于读书的名言。说到读书，我可真想和你们说说我和书的故事。
我以前最讨厌看书了，一看见书就想把书死撕掉。可让人意想不到，后来我尽然能心平气和地连看两个小时的的书！这究竟是怎么一回事呢？事情的来龙去脉是这样的：当我上二年级时，妈妈为了让我喜欢看书绞尽脑汁想尽了许多办法，可是都没有用。我还记得，有一天晚上饭刚吃好时，妈妈拿出了一份计划，读给我听。“在外面打碎或撕碎东西必须用自己的零花钱来赔偿。”妈妈还说这个计划叫做“读书计划”。这个突如其来的消息沉重地打击在了我那幼小的心灵上。看来我要和我的零花钱说“拜拜”了。可我始终不知道，这份“读书计划”和读书到底有什么关系。
过后，妈妈说要带我出去转转。可是眼看着就要下雨了，可是妈妈还是坚持带我出去。刚走一些路程就开始下蒙蒙细雨了，雨愈来愈大，刚刚走到新华书店门口时，妈妈说进去躲一下雨。可是到书店里能干什么呢？妈妈拿了一本《格林童话》给我看。刚看见书，我就想撕掉，可是又想起了那份“计划”，无奈之下，我只好乖乖地坐在那里看书，借着我学过的拼音，把字拼了出来。看着看着，我被故事里面各种各样的'情节所吸引了。我从漫不经心变成了聚精会神。知道晚上九点，雨小了一点，我才依依不舍地把书放回书架。之后，我几乎每天晚上都来新华书店看书。而我的零用钱呢？
它呀，总是花在买书上面。看来它也和我一样喜欢看书呢！
书现在可是我“形影不离的好朋友”呢！而我读书也没有白费，以后到写作时，我读的书都发挥了巨大的作用，每次作文都得“优”。看来“书籍是人类进步的阶梯”这句说得真不错！
我和书的故事作文13
在家里，在学校里，书都是我形影不离的朋友，大家都叫我“小书虫”。
一天中午，我正津津有味地看着《丁丁当当》这套书，却被妈妈硬塞进了被窝。我很无奈，翻来覆去睡不着，心想：凭什么妈妈可以在中午看电视到一点多才睡觉，而我却要这么早？妈妈可做自己喜欢的事，我却不可以？我越想越生气。
突然，我灵机一动：对啊！我可以趁父母睡觉时偷偷看书嘛。于是，等了好一段时间，等到隔壁房间关上门后，我便开始实施自己的“秘密计划”。为了保险起见，我轻轻地把门推开一条缝，用眼睛向周围扫视一遍，又关上门竖起耳朵贴着门听了好一会儿，才踮手踮脚地走到书柜旁，屏息凝神地去找那本书。“嗯，不错，就是这本……”我迅速地拿起了书，又轻手轻脚地爬上床，钻进被窝里看。
看着看着，不知不觉已过了一个小时。突然，门外一阵急促的脚步声把我从书的情境中拉了回来。我急忙把书藏在枕头底下，闭上眼睛装睡。门开了，原来是爸爸。爸爸走过来，说：“孩子，起床了。”我假装刚睡醒的`样子，从床上爬起来，伸了个懒腰，打了个哈欠，若无其事地推着爸爸往外走。于是，这件事便被我瞒天过海了。
对于我来说，饭可以一日不吃，书不可以一日不读。这就是我和书的一个故事。
我爱读书！
我和书的故事作文14
最近，电视正在热播《三国演义》，和朋友就聊曹操，聊刘备。我从小爱看书，怎么会放过这个大好时机呢？于是，我从朋友那里借来了一本《三国演义》，没日没夜地看了起来。
为了看书，吃饭的时候在看，睡觉的时候，趁爸妈不注意，又偷偷地看起来，在灯光下看······可是有一天，我和爸妈外出，很晚才回家，累了就睡了。一天一夜没看《三国演义》，心里直痒痒，于是，第二天一大早，我就神不知，鬼不觉地把书带到了学校。一进教室，我就迫不及待地看了起来。上课了，老师走进教室，我都全然不知。直到老师走到我面前，说：“你低着头在那干什么？”我哑口无言，老师看见了我手中的《三国演义》，便严厉的.说：“上课看课外书，没收！”我才回过神来——原来已经上课了。我伤心极了，便想去要回来，走到办公室门口时，我又想：现在去是不是老师还在生气呢？想踏进办公室的脚又不由自主地收回了，打算明天再去要回来。
第二天，老师刚来，我就想去和老师要回那本《三国演义》，便鼓起了勇气，走进了办公室。我向老师说明了情况，老师没有批评我，只是和蔼可亲地说：“看你一周的表现。”我走出办公室，欢呼雀跃，宛如一只刚出笼的小鸟。在那一周的时间里，我上课非常认真。过了一周后，老师果真把《三国演义》还给了我。我看了起来，看完这本书以后，我已成了“三国迷”，逢人便讲三国故事。《三国演义》不愧是我国四大名著之一，它是我国历史的见证，是人类智慧和人格魅力的浓缩。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我们遨游在书的海洋中，将来一定会成为充满智慧的学者。
我和书的故事作文15
在记忆的画页中，我与书的故事千千万万。翻开那最五彩缤纷的那页，上面记载的是我那次窃读的经历。
记得那次，“作业终于做完了，好累啊！”我伸了个懒腰，说。我一看钟，八点半——我还有半个小时可以看书？我暗喜。可是，妈妈闻讯赶来，说道：“你作业做完了吗？那好，赶紧复习课文。”“啊？”我叫苦。“别磨磨蹭蹭的了，快去吧。”妈妈“冷冷”的.声音又一次传入我的耳朵里。突然，我脑子里冒出了一个莫名其妙的想法：窃读！我冲进房间，锁上房门，连忙从书堆里抽出一本《绿野仙踪》，滋滋有味地“品尝”起来。过了几分钟，我听见了拖鞋在地上发出摩擦的声音：“嗒嗒嗒”。我料想可能是妈妈来了，急了，我在房间里跑来跑去，最后，我把目光锁定在一个地方——衣柜！我急急忙忙打开衣柜，把书塞在一堆凌乱的衣服里。哈哈——妈妈这下再怎么神通广大也找不到啦！我打开语文书，坐等妈妈来。可是，我左等右等，也没等着妈妈来敲门。我心想，我一定是太焦虑了，出现幻觉了。我不太相信。于是我又打开房门，外面果然空空如也。我又锁上门，从衣柜中抽出我的爱书，全神贯注地看了起来。正当我看到精彩处：多萝茜去觐见奥茨时，妈妈拉开窗帘，说：“哈哈，人赃俱获，看你还有什么话好说。”“妈妈，您 ……”我支支吾吾，没话可说了。
高尔基曾经说：热爱书吧——它是智慧的源泉。我和书之间永远都不会画上休止符，他会伴随着我成长……
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