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精彩的哑剧表演作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的精彩的哑剧表演作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
精彩的哑剧表演作文1
今天，是个快乐的日子，那是因为大家要表演哑剧。
老师一宣布开始，只见两个同学快步地走上讲台，原来，那两位同学要表演《责骂》这部哑剧作品。
林老师看见有个同学没交作业，于是叫那个同学把作业交上来。
那个同学手拿作业，蹦蹦跳跳地跑上去，好像这次作业一定能得满分似的.。
林老师翻开作业本，脸儿笑得像一朵花，里面的作文一定很精彩，老师仿佛看到了又一个巴金、鲁迅、叶圣陶、朱自清、林清玄等。接着，老师又翻开第二页，真不错，老师连连点头，笑逐颜开。就在老师拿起笔准备打分时，突然皱起了眉头，狠狠地瞪了那个同学一眼。那个同学一看不妙，马上凑上前一看，哎呀，原来抄作文时心不在焉，连选自《林海峰全集》也抄进去了。他顿时傻了眼，样子很可笑。林老师怒发冲冠，拍案而起，严厉批评……台下的同学早已笑得前俯后仰。
他们的哑剧表演真精彩，谢幕时，同学们鼓起掌来，为他们喝彩，因为他们只用肢体语言就把一个简单的故事演得那么精彩，真令我佩服。
精彩的哑剧表演作文2
一般的表演很简单，可哑剧表演要演好，确实很难。而今天，老师就让我们来表演了哑剧。
哑剧表演的规则是：抽签，根据签上内容进行表演，不能说话，只能用自己的动作神态等肢体语言表示。
最勇敢的莫过于我了，我自告奋勇第一个走上台。瞧，我抽了一张签，看了一下，然后我就胸有成竹地表演了起来，我走着走着，脚踩到了西瓜皮，摔了一跤，屁股还有点疼，眼泪差点流下来。演完后，同学们说：“脚踩西瓜皮摔跤。”老师让同学们给我鼓掌，在掌声中，我开心极了，看来，我的'表演还不错。
要说谁表演得最精彩，那就非练一彤莫属了，只见，她慢慢走上台，抽了一张签，然后表演了起来，她手作拿茶杯状，喝了一口，舌头伸了出来。当她表演后，老师让我们来回答，我们异口同声地说：“喝开水，烫着了舌头。”
但，何菲的表演也很精彩，只见她上台，抽了一根签，表演了起来，她左手右手动来动去，屁股也动来动去，就连嘴巴了动来动去。演完后，逗得我们都哈哈大笑起来，并大声地说：“载歌载舞。”
游戏在欢声笑语中结束了。我想：如果一个人不能说话，那人的生活会特别痛苦。请珍惜我们所拥有的，还要多多帮助那些需我们帮助的残疾人吧！
精彩的哑剧表演作文3
哈！哈！哈！咦？哪里来的笑声，哦！原来是我们教室六传来的，因为今天我们班玩哑剧表演。
老师首先宣布了游戏规则：表演的同学从老师手里抽出一张纸条，用动作来让同学猜，表演的同学必须做动作时要慢，让别的'同学看清楚了。
游戏开始了，老师请了王安妮表演，她自信地走向前面，老师给她看了一眼纸条，只见她把双手捧在嘴边，嘴巴张得很大，然后他把手里的东西一扔，又做了一个摔了一跤的动作，就让我们猜。我们有的说：“吃汉堡把里面得菜叶子扔到地上，结果摔了一跤。”有的说：“把香蕉皮扔在地上才摔了。”还有的说：“吃西瓜把西瓜皮扔在地上，所以摔了一跤。”老师说：“不对，但是最后一个答案接近了但不全面。”最后王安妮说：“是猪八戒脚踩西瓜皮。”啊！那个说出答案，但不全面的同学说：“不就是少了三个字吗？难道也错了吗？”我们哈哈大笑起来。
但最有趣的还是徐晨曦的表演，她假装把衣服脱下来，然后拼命地搓，我们立刻知道了答案，我们异口同声地说：“脱衣服洗。”他点了点头说：“答对了！”我们班像欢乐的海洋一样。
游戏结束了，我不禁想起一些聋哑人想让别人知道自己的想法是多么艰难，我们应该像雪中送炭那样帮助那些聋哑人。
精彩的哑剧表演作文4
今天，我们班怎么这么热闹呀？哦，原来，我们班举行了一场生动而有趣的哑剧表演。
老师宣布了游戏规则：表演者不可以说话，只可以通过自己的表情、动作来进行表演。
游戏开始了，王韵涵第一个上场，她大摇大摆地走上讲台，从老师手里小心翼翼地抽出一张纸条，看了一下，先用手托住下巴，然后，皱起眉头，认真的思考着。忽然，她对老师说：“可以了！”说完，就认真地表演起来。只见她好像拿了一支笔，正写着什么？突然，她停下了手中的`笔，好像在想什么，哦，原来她遇到了难题。她表演完了，我们异口同声地说：“做作业时遇到了难题。”
下一个表演者是吴健，他胸有成竹地走上讲台，从老师的手里拿出一张纸条，看了看，然后，情不自禁的笑了起来，一开始，他先把鼻子往上一推，把手话耳朵两边扇了扇，我想，这不是猪八戒嘛。他好像吃了一个西瓜，然后，把西瓜皮一扔，由于跑得太快踩到了西瓜皮，结果摔了一跤，逗得我们哈哈大笑。其它的同学表演了唱歌跳舞，洗衣服……精彩的表演，不时逗得大家哄堂大笑。
通过这一次游戏，我懂得聋哑人的生活很艰难，我们要多多帮助他们才是。
精彩的哑剧表演作文5
今天，老师走进教室，说：“同学们，现在开始上课，今天我们上哑剧表演这一课，我们先演一演哑剧，好不好？”“好！ 好！”同学们异口同声地说道、老师摇摇手，让同学们安静下来，然后转身，在黑板上写下规则：
不要说话，通过动作和神态进行表演。
“现在我这儿有一些纸条，谁先来抽一张试试？”小明第一个举手，“好，小明，你先来试试。老师说道。国、只见小明大摇大摆地走上讲台，接过纸条，一看，傻眼了，他左思右想，终于想出来，只见他一只手拉拉两只耳朵，另一只手推推鼻子，然后双手捧起一个东西吃了起来，吃完。向后一扔，“砰”一声摔倒了。“是猪八戒吃西瓜，然后摔倒！”同学们说道。“对，你们真聪明”。老师对我们竖起了大拇指。小明讲完之后，有的同学毫不示弱，也举起手来，大部分同学都表演的很好，如：洗衣机的表演，逗得我们肚子都笑痛了。
这节课让我明白了：那些残疾不能说话的`人是多么痛苦啊，让我们伸出双手，去帮助他们吧！
精彩的哑剧表演作文6
精彩的哑剧表演
今天，小桔灯举行了一次精彩的哑剧表演。我心想：普通的表演很简单，那么哑剧表演就肯定有一点点的难度了。
这时，老师说：“哑剧表演的规则是不可说话，要通过动作和神态来进行表演，下面谁愿意上来表演呀！”
第一个举手的是个男生，他叫吴一鸣，老师就叫他表演哑剧 ，这时，老师拿了一些纸条，并叫他抽了一张纸条，他拿着抽到的.那张纸条，看了看上面的内容，歪着i头想了一会儿，接着，他就开始表演了，只见他把鼻子往上推了推，又把耳朵拉了拉，接着做了个扛钉耙的动作，最后，好像双手捧了一个西瓜啃了啃，随手扔地上，结果踩到西瓜皮摔倒了。同学们都猜到是：猪八戒吃西瓜摔倒了。
第二个举手的是段雨涵，她先用手比划了一个长方形，接着，拎了拎自己的衣服。同学们说是洗衣机。
今天的这个游戏不但意思，而且还让我体会到了不能说话是多么的痛苦。
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