(集合)我和字的故事作文15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的我和字的故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和字的故事作文1
光阴似箭，日月如梭。不知不觉在小学已经读了三年的书了，三年中是陆老师和我们一起度过了这快乐的时光，回想起来我和老师之间 还 发生过许多有趣的故事呢！下面就听我来讲讲吧……
记得那是二年级的时候，一次语文课上，老师在用心地讲课，同学们聚精会神地听讲，而我却一不小心溜了神，满脑子都在想着昨天还没玩过瘾的.遥控飞机和前天刚上映的动画电影呢。正当我想得出神入化之时，只听见一句“下面请邵铭同学来回答这个问题。”把我从幻想之中拉回到了现实的课堂。不好，被老师发现了，我傻傻地站了起来，不知道该回答什么，胡言乱语说了一番。结果全班同学哄堂大笑，老师气的脸色都白了，“你在想什么呢？下课到办公室来一下。”老师生气地说。
下课后，我忐忑不安地来到了办公室，以为老师要狠狠地批评我一顿，但是老师没有，她语重心长地对我说：“你上课怎么能不认真听讲呢？我讲的都是复习的重点，不用心听讲怎么能取得好的成绩呢？”老师的一番话说得我很惭愧，恨不得找个地缝钻进去。其中老师说的一句“养成良好的学习习惯，才能取得理想的成绩”至今让我印象深刻，不断地提醒着我。
我和字的故事作文2
有一天，爸爸没在家。我去卧室里找我的电话手表。
突然，我看见一个小本子。心想：我的爸爸可是一个集邮迷，里面会不是是邮票？出于强烈的好奇心，我就去打开了它，果然是个小邮册。没想到，我的手表正好也在里面。我看了看，心里默默地想：这邮票也没什么太好看的嘛！
我刚想把打开的那个小本子合上，可是，又一看，看到了一张有些特别的邮票，上面的内容跟我的往事差不多。那是一枚画面很精美的邮票。
那枚邮票让我想起了自己小时候上体育课时发生的.一件事。邮票上面的情景是：小军上体育课，正在练习跳高，他使劲一跳，结果得到了第一名，但脚却扭伤了。在医院里，小军问那里医术最好的医生：“我什么时候才能好起来？”医生说：“要两三个月才能好。”后来，小军坐着轮椅回家了。那时候，小军的家里生活困难，只能一个人回家。半路上，被小红和小强看见了。他们以后天天送小军回家。
我记得自己在上一年级时也不小心将脚给扭伤了。因为当时扭的伤不算太严重，所以，我只休息了一两天脚便好了。后来有一天，我要搬家了。结果，那张邮票被弄丢了。我跟爸爸说起了这事，爸爸说：“邮票不重要，重要的是你有没有从上面学到知识。”
直到现在，我都一直记得那张邮票！
我和字的故事作文3
汉字，相信大家一点也不陌生，因为汉字是中华民族的传统文化。在生活中，点点滴滴都离不开汉字。汉字已是我们形影不离的好朋友，它也是我们日常生活中不可缺少的一部分。
小时候的我特别爱写错别字，比如：“火车”写成“灭车”，“小乌龟”写成“小鸟龟”或“小鸟电”……有一天，妈妈让我写作文，题目是《我的妈妈》和《我的'爸爸》。我想：写作文，太简单了！我提起笔，飞快地写了起来。可是，你看了我的作文会笑得肚子痛……
我的妈妈
我有一个快乐的家ting。有妈妈，有爸爸，有我。妈妈长着爪（瓜）子脸，鲜（细）嫩的手……妈妈mei天对我很天（关）心。我mei天过着开心的生活。
我的爸爸
我受（爱）我的爸爸。他有一个园（国）字脸。他有一又（对）tongtong有伸（神）的眼睛。爸爸mei天认zhen工作。
是不是有很多错别字呢？请同学们不要跟我一样马虎哦！对了，对了。同学们，你们是不是很不喜欢抄写生字呢？那我悄悄告诉你一个秘诀：抄写生字的时候，想象在玩植物大战僵尸，抄好一个生字，就有一个植物。
我和字的故事作文4
书籍，是知识的宝库，它使人类的知识不断积累、发展；使愚者变得博学多才。也正是它，使我不断充实自己，给我的生活带来了无限的快乐与希望。在我还不认识一个字的时候，就与书已结下了不解之缘。小的时候，奶奶常给我讲故事，我每次都要听上三到四遍才肯罢休，所以才与书结下了不解之缘。
知识改变命运。随着年龄的增长，识字的增多，我终于可以自己读书了，每当我房间时，总会钻到书堆中，去寻找更多的知识，满足我求知的欲望。那种快乐，只有在书中才能体验到，它是一种不可缺少的精神食粮。
渐渐地，我的兴趣转向了科学读物，从我接触到的第一本知识丛书《十万个为什么》中，我不知解开了心中多少个问号，见识到多少新鲜的知识，领悟到：要增长知识，寻求真理，就必须凡事要问为什么才是我们打开知识大门的.金钥匙。
还有一种书，也是批注最多的一本书――语文课本。它从小学一年级开始便伴随着我们一直到现在，也许有些人很讨厌它，但不妨把它当成一本名著集来看，里面收录的绝对可称为是思想的巅峰，感情的真谛。如果去外面买著名著看，要花不少钱呢。
读书在不知不觉中已成为我生命中的一部分。要问我为什么喜欢书？我会说，因为书给了我很多，很多，因为有它在，我是最幸福，最快乐，最自由的！
我和字的故事作文5
亲爱的伙伴们：
大家好！
很高兴今天能给你们写信。你们是否还记得今天下午我们和老师的篮球比赛呢？那真叫一个精彩：
球在赛场上飞驰，我们也在赛场上你追我赶，异常热闹。突然，王魏磊的一记三大步上篮打破了僵局,随后我们队以迅雷不及掩耳之势打的老师他们队节节败退。紧接着，我的一记三分球把比赛彻底拉开了距离。可是老师也不甘认输，还像被子弹打中的狼一样在垂死挣扎着。突然，老师一招“直捣龙宫”差点击中我的要害，而王魏磊的`一招“黄龙出洞”也把老师击倒在地。最后，铃声响起，毛俊澄的一记压哨球，直截了当地让我们赢得了比赛。
这些辉煌的经历你们一定还记得吧！
从低年级的纸飞机比赛到现在的田径赛、篮球赛，我们一起携手，走过了多少风风雨雨、艰难险阻，经过了多少坎坷曲折，最终到达胜利的彼岸。当失败时，我们也相互鼓励，让对方摆脱失败的阴影，重燃信心，重新找回希望。这些难过、开心、快乐、忧伤的情景，必将成为我们人生当中最美好的回忆。我一定会把它放在我小小的心房里，永远，永远，不会忘却……
你们永远的朋友：王子涵
我和字的故事作文6
我和班主任齐老师已经相处三年了，我们之间的故事还真不少。
起初齐老师给我的印象是一个美丽、和蔼的好老师。刚刚入学的我，懵懂无知。在一次数学考试上有一道题是用彩笔画统计图，而酷爱画画的我却把那次考试当成了画画课。当下课的铃声响起时，我才猛地想起这是在考试。可是事情已晚，考卷只答了一半。我的心就像一只兔子在跳，眼泪也像断了线的珠子。怎样向老师交代，怎么面对妈妈……当老师把卷子放到我面前时，她并没有大嚷大叫的批评我，而是耐心细致的教导我。当时我并没有理解老师对我的用心良苦，而是心存侥幸，逃此一劫。
接下来发生的事情却让我感到齐老师严厉的一面。那是我当上班长不久。下课了，当时老师不在，我并没有组织纪律，反倒和同学一起聊起来。就在我聊得正起劲时，被老师看到了这一幕。她沉着脸把我叫到她跟前狠狠地批评了我。那只“兔子”再一次跳进我的心里。从此我明白了做好班干部，不仅要管好自己，还要起到带头作用。做一个老师的`好帮手。让自己和班级共同进步。
时光荏苒，在老师的教导下，我这个班长当得还挺“火”，同学们还挺拥护我。此时我才真正的感到老师对我的良苦用心。
敬爱的齐老师，我想对您说，是您培养我一步步长大，您的教诲我会牢记心间，我要用优异的成绩来报答您!
我和字的故事作文7
有一天，我在路上看见了一只小狗，它全身脏脏的，还散发出一股难闻的臭味，它可怜兮兮地孤单地缩在路边的草丛里……
我小心翼翼地把它带回了家，认真地帮它梳洗，并将它取名为“卷卷”。因为，它身上的毛都是卷起来的。
干净的`卷卷长得很可爱，它有一对水汪汪的眼睛，四条毛茸茸的小腿和一条翘翘的尾巴，我非常喜欢。
几天后，我带卷卷去公园玩，它蹦蹦跳跳地跑下楼，一不小心摔了一跤，把腿摔伤了。它汪汪地叫着，我看着都心疼。过了一会儿，我把它抱回了家，并把它的腿包扎了起来。
帮卷卷养伤期间，天天都要帮它敷药，我觉得很麻烦，真想扔掉它，但又舍不得。就这样几十天后，在我的悉心照料下，“卷卷”的伤好了。
从那以后，“卷卷”喜欢呆在我的身边。有时，它用前爪碰碰我的脚；有时，它用舌头甜甜我的手；有时，它用尾巴为我表演。
“卷卷”还特别善解人意。在爸爸妈妈工作忙不能陪我，在我孤独寂寞的时候，它总会想方设法让我变得高兴。
我越来越喜欢“卷卷”，它成了我的好朋友。
我和字的故事作文8
记得三年级的时候，我的语文成绩非常好，当然，这和教我语文的杨爱萍杨老师有密不可分的关系。
三年级刚开始，我和祁浩伦同桌，成绩还不错，特别是听写，全部是100分，可后来刘老师让我和黄泽宇同桌，因为他很爱讲话，我也没管住自己，便和他讲起话来，所以没能认真听老师讲课，成绩直线下降，听写只有94分。杨老师发现了问题，让我连带两次家长，我也发现问题很严重，就再也不在课上讲话了，并且我在期中考试中，以语文98来证明自己上课时的表现。
可新的问题又来了，我写作文时总是分不清楚三个同音字“的、地、得”。杨老师并没有骂我，给我一张纸，上面有二十句话，都缺一个字，让我在“的、地、得”中选一个填进去，这样杨老师又帮我克服了一个困难。
我的性格内向，不喜欢举手发言，刘老师曾说我“真人不露相”，但杨老师还是找到了帮我解决这个问题的办法，他让任中玉和我同桌，上课时他不停地举手，我看他举手就不舒服，好像我什么都不会似的'，为了证明自己也很棒，便举手发言了……
杨老师改掉了我很多毛病，我却没有报答她，期末考试快到了，我认真复习，终于在暑假前几天，以全年级第一的99分，完成了我送给杨老师的礼物。
如今我五年级了，但杨老师和我的故事，仍历历在目，相信不久的将来，我会带着博士生的帽子去拜访杨老师。
我和字的故事作文9
我和一首歌的故事
每当听到《送别》那低沉而悠长的歌声时，我就会想起儿时妈妈坐在我的床边，哼唱着这首歌，轻轻的抚摸着我。歌声伴着我进入甜美而幸福的梦乡。
去年我开始学习长笛，有一天，老师教我《送别》，我一听，很兴奋，因为这首歌我再熟悉不过了，我凭直觉和苦练，终于把这首抒情的歌学会了，可是我和妈妈越听越不对，可谁也听不出是哪儿错了，妈妈让我去问老师，老师说“你节奏太快了。”于是我又闭门勤练，练了三七二十一天，练得非常纯熟。
今年夏天，我拿这首曲子去考级。我站在台上，拿起笛子，优美的旋律从我的`嘴边缓缓地流出来，台下刹那间安静下来，宽敞的大厅里几乎只剩下我那优美的笛声和观众的呼吸声。优美的乐曲流过我的耳际，我仿佛看见了白色的长亭外，灰色的古道边，绿色的芳草连着天地……我吹完了，把笛子放在腿边，可我还沉浸在优雅的笛声中，直到台下的掌声把我从音乐世界拉回现实世界。我向观众行了一个礼，走下台去。
《送别》对我而言，像妈妈的抚摸，像妈妈的怀抱，像妈妈的爱。当我受到挫折时，我就听听它，它像妈妈在说：“孩子，你要找回信心，相信自己，你一定能行！”
我和字的故事作文10
我喜欢妞妞，但它是一只狗,一只与我同名的狗。（此处添加上小狗的样子，对为啥喜欢它更有帮助）
或许是因为同名吧，我非常喜欢它，比喜欢其它狗还甚。虽然很喜欢，但我天生怕狗，所以一直以来也就是远远的看看，一直没敢近距离接触它，终于，在一个雨天，我按捺不住心中的喜欢，冲破害怕的心理，勇敢地抚摸它，给它挠痒，破天荒地抱了抱它。
之后没几天，我俩便熟悉了。有时它看见我，或者听见我叫它，即使它的主人就在身边，也会冲我奔来，跳入我的怀抱。每当这是地，我总会看看主人，再抱着它回到主人身边。但它总是像一块贴纸一样，跟在我后面。
有一天，我像往常一样和朋友出去散步，它突然从旁边窜出，在我脚旁友好地摇尾巴。我朋友看见了，也喜欢上了它，我抱起妞妞，轻轻地抚摸它，软软的卷毛，怪舒服的。朋友问：“它叫什么名字呀？”并伸手来摸。妞妞可能吓到了，咬了我朋友一口跳下去，跑远了。
望着朋友滴血的手，妞妞在我心里，就像一下跌入深渊，变成……恶魔了，从此以后我也不愿和它玩了，毕竟我也怕得狂犬病！所以它再向我跑来时，我便躲开。
没几天，它便知趣的不再与我嬉戏，也不会在我身边欢摇尾巴。
现在，它随主人搬走了后，再也看不到它了，但我的.心里，不知怎的却总是感到空落落的……
我和字的故事作文11
暑假里，我每天晚上都要骑会儿自行车，每当我骑得很快时，妈妈在后面总要说：“慢点儿，慢点儿。”可我总当耳边风。
晚饭后，风有些大，我骑着心爱的自行车出发了，把妈妈远远地甩在了后面，我爱骑快车，因为骑得快有一种像小鸟飞的感觉，有一种像跑车奔驰的`感觉，也有一种像孙悟空一样腾云驾雾的感觉，正当我的意的时候，哎呀！摔跤了，疼得我直跳，我咬着牙一看，刮到了手臂，红红的血从里面流了出来，当妈妈追上我时，我的手臂已经是血肉模糊了。妈妈大声地责备我，我心里也当然很委屈，想，都怪自行车，要是不骑，就不会发生这样的事了，害得我明天游泳都不能去了。
回到家，妈妈帮我消炎时，疼得我眼泪都出来了。这时，我心里就有一只天使和一只魔鬼在讲话。魔鬼说：“你既然不喜欢自行车以后就别骑了。”天使说：“你要继续骑下去，因为你找到了飞的感觉，找到了胜利的感觉。”我更相信天使，因为天使说的话带给我快乐，而魔鬼说的话带给我失败。我决心以后要骑得更稳更好。
我和字的故事作文12
每个人都有一个愿望和梦想，也许有的人的梦想实现了，有的人的梦想还没有实现过。我也有一个梦想，可还没有实现。
“我要考上清华大学。”在一个阳光明媚的星期六，我说。突然听见从书房传来“扑哧”的一声笑，我急忙跑过去，看见爸爸正在看书，我走过去，看见爸爸在哈哈大笑。“你笑什么。”我愤愤不平地说。“想考上清华大学？就你？哈哈哈哈。”“那又怎么了？难道我不会考上清华大学吗？”我更加愤怒了。“要想考上清华大学，就要从看书做起，再一步一步的前进，你看看你，才看了十几本书就想考上清华吗？人家清华的大学生读的书可是成千上万本的啊！”听了这句话，我很惭愧。爸爸又说：“而且考上清华大学的人成绩都很好，你现在考100分的`几乎度没有了，就是因为你现在不爱看书了，成绩才提不上去；你上一年级的时候，几乎每次都是100分，就是因为你小时候很爱看书。”爸爸说的话我一句也没听进去，一直想着看书，看什么书？看什么有用的书。
我就去问妈妈，妈妈有条有理的说：“要考上清华大学，就一定要看一些有优美词句的书，对学习与帮助的书，不要看漫画书和对学习没有帮助的书。”我听了妈妈的话，负担减少了许多，就去书房，拿起一本《笑猫日记》，津津有味地看了起来。爸爸看了看我，就躺在床上睡觉了。他睡着的时候，我看了爸爸一眼，他笑了，笑得那么甜。
这就是我和书的故事。
我和字的故事作文13
老师就像我们的母亲，细心的呵护我们，特别是我们的班主任——李老师。
李老师个子不算高，戴着一副800度近视的眼睛，别看李老师戴着眼镜，同学搞小动作，老师一眼就能看见。我们的李老师来自桃花岛，她经常给我们讲起桃花的安琪峰以及桃花岛的一切名建筑，我们也十分喜欢听。
我深深记得那一次，我在上课时肚子痛的哇哇直叫，我真的汗也流了一地，我痛啊，同学告诉了我们的李老师，李老师急忙跑过来，问我坚持的住吗？我说：“老师，好痛，我快要坚持不住了！”李老师心痛的说：“这怎么办啊，要不我打你妈妈的.电话？”“恩，谢谢老师”那天，我妈妈的电话正好没电了，老师心急如焚，一个劲得打着那个电话，可就是没人接，我说：“老师，不用打了，我有点好了。”老师才放下手机，下课了，还询问着我的状况，我感谢校长，给我们班这样一位好老师！老师，谢谢您我知识，也辛苦您了！
老师对我们有殷切的希望，我们不可以辜负老师对我们的心血，我发誓，我要好好读书，将来回报老师的教育之恩，李老师，我永远也忘不了，忘不了您批改作业的那眼神，忘不了春游时，您灿烂的笑容，更忘不了，我生病时您那焦急的眼神，老师，我们爱您！
我和字的故事作文14
“自己不动，却能走遍世界。”猜猜看，这是什么？没错，这就是人们常用的邮票。
我是一个地地道道的集邮迷，家里有很多的邮票。我的邮票一部分是用零花钱去邮局买来的，另一部分是别人送我的，还有一部分是从老信封上揭下来的，我把它们都放在一本精美的集邮册里，它们在里面安家落户，住的十分舒服。
我的邮票种类十分的多。有山水风光类的，名胜古迹类的，生肖类的......让我给大家介绍一下我最爱的长城邮票吧！长城使我们的祖先，古代的劳动人民用辛勤的汗水筑造而成的，是他们的.硕果。万里长城绕着群上，像一条巍峨壮丽的蛟龙，它还有悠久的历史，战士们在长城上打过仗，所以有的地方有残缺的。我常常看着这张邮票感叹：真想去长城上看看呀！
我还喜欢一张大海的邮票，傍晚，落日的余晖洒在浅蓝的海水上，想给大海披上了一层毛毯，显得格外漂亮。啊！一幅幅美丽的风景画呀，是大自然的鬼斧神工，精妙绝伦。它们被印刻在邮票上，看着邮票能给人无限遐想。
我集邮的时候，增长了知识，让我领略了祖国的大好河山。邮票永远是我的好朋友。
我和字的故事作文15
教师是蜡烛，是春蚕，是最值得我们尊重和感恩的人。我现在上小学五年级了，教过我的老师有很多，在课堂上聆听他们的谆谆教导，就如和老师零距离接触。但给我印象最深的是我在辅导班教我英语的.老师――汤老师。
她有一头长而卷的披肩发，一双水汪汪的大眼睛，眼中闪烁着智慧的光芒。别看她年龄虽然不大，英语讲得可流利了，最爱在笑声中教育我们，让我们在不知不觉中学到知识，可她严厉起来的样子让我有种惧怕感。
记得有一次，我上课的时候，竟然在上课时画画，我的一举一动被老师看的一清二楚，她非常生气，好像对我很失望，走过来严肃地对我说：“你没觉得你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行呢？”听到了老师的批评，我立刻紧张起来，心里咚咚地打起小鼓。从那以后我都会提醒自己，上课时不能开小差，要认真听讲，我的成绩也提高了不少。也懂得了老师的苦心，她对学生的关心和责任感让我敬佩。还有一次在口语练习课上，老师参与到我们当中来，她带我们跳舞，双手舞动，与大家有说有笑，仿佛是我们的好朋友。突然让我发现，严厉的汤老师原来也有平易近人的一面呀。
汤老师，您付出了汗水和辛劳，让我们学习知识，您无怨无悔。我为曾经是汤老师的学生而骄傲。
这就是我和汤老师地零距离接触，让我印象最深。我以后要好好学习，天天向上，不辜负老师对我们的期望。
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