我和书的故事作文
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的我和书的故事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我和书的故事作文 篇1
书，是我们的朋友，陪我们一起笑一起哭，当我们伤心的时候，他会安慰我们；当我们骄傲的时候，他会当成我们的警钟警告我们。
我读书的时候，别人叫我，我都就是只答应一声，并没有实际行动。就因为读书，我还闹了个笑话：有一次，妈妈叫我去买馍，我答应一声，然后拿起书就跑去买馍，买完馍，从馍店出来，路上我边走边看，汽车的'喇叭声吓了我一跳，书扑通一声掉在了地上，这时我才回过神，原来自己走在路中间，我捡起书飞快的跑回家了，进了家门，妈妈问我馍呢？我低头一看，手里没有，我才想起来，刚才只顾捡书，根本就忘了馍的事情，妈妈臭骂了我一顿。
我和书的故事作文 篇2
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”就像花儿不能失去蜂蜜；就像婴儿不能失去奶水，我也不能失去书。每当我纵身于书的世界，我总会觉得知识和智慧拥着我；当然一种幸福的感觉也油然而生。
小时候，妈妈总会给我讲各种各样的童话故事，像《三只小猪》，《灰姑娘》……长大以后，书依然对我很重要。书是海，我是快活的小鱼畅游在知识的海洋。从《格林童话》到《西游记》，从《女生日记》到《笑猫日记》；从《淘气包马小跳》到《优秀作文选》。我读的津津有味，正是书的帮助，我空虚单调的.脑子一下子变得五才缤纷。最近我喜欢上了《小英雄雨来》，喜欢雨来的勇敢和机灵。
我很热爱读书，也很喜欢读书，不说了，我要在知识的海洋里畅游了。
我和书的故事作文 篇3
“书籍是人类进步的阶梯”、“书是全世界人们的营养品”多么好的句子啊，给了我多大的启迪，这都是书里的知识。书多好啊，它就像金子，你读的越多那你捡的金子就越多，长大后会对你很有帮助的。书里的知识不能死记硬背，要心平气和。
书，是我知心交心的“朋友”，每当我被爸爸妈妈骂哭了，我就会想起我最好的“朋友”，看着看着我就不知不觉地把刚才心里的愤怒全都抛到九霄云外了。
在暑假里，我把暑假作业三下五除二就做完了，无聊的我不禁想起了书店，书店就在学校过去的.那个地方，我迈着轻松的步伐，边走边唱着小曲。在书店里我东抄抄，西翻翻，一瞧见好词好句好段就记下来，这就像老师平时说的“好记性不如烂笔头”嘛。这时，在看书的叔叔阿姨回用惊奇的眼光看着我，我也不好意思了。
我和书的故事作文 篇4
今天是我的生日，姐姐说：“你喜欢什么礼物？”我毫不犹豫的回答：“我想去买书。”
姐姐带我们几个小朋友直奔新华书店。一到新华书店，我们就迫不及待的奔向书海中，拿起自己喜欢的几本书靠在书柜上看起来。当看得津津有味的时候，我情不自禁的笑了起来。这是，我发现旁边的人都看着我。管理员来看看发现了什么事，他一过来就发现我拿了几本好书，便亲切的对我说：“小朋友不要拿这么多书，一本本的看吧！”然后我无可奈何的把书放回了书架。最后，我买了自己最喜欢的两本书回到了家。
吃完饭我立刻走进自己的书房，读起书来。时间过得真快，一转眼就十一点了。爸爸闯进了书房，看我睡了没。一看我没睡，直大喊：“十一点了还不睡！”我只好勉强的.收起书睡觉，带着书里的人物进入自己的梦想。
我真想再看一会儿。读书原来是多么的神奇和美妙的一件事啊！
我和书的故事作文 篇5
“为中华之崛起而读书。”这是敬爱的周总理的一句名言，它鼓舞了无数青少年立读书之心，树报国之志。我也不例外。
记得有一次，妈妈忙着去理发店工作之前，要求我，她回家的时候，我必须把作业全部做完，我爽快地说：“是！一定按照您的吩咐完成！”一会儿，我就把作业做完了。赶紧从书架上找了一本书，名叫《十万个为什么（中）》，读了起来。
时间过得真快呀，不知不觉妈妈下班回来了，要检查我的作业。妈妈拿起作业一看，“哎呀！你的作业怎么错的一塌糊涂，写得横不像横，竖不像竖，你怎么这么粗心大意呀！”妈妈生气的说。我说：“我着急写完作业读了《十万个为什么》，懂得了好多知识呢！比如，长颈鹿的.脖子为什么很长？什么是色盲症等。
妈妈说：“世纪，你爱读书，这是一大优点，但是读书和写作业不能对立起来。你经常说的一句名言，读书的目的还不明白吗？”
听了妈妈的话，我恍然大悟。从此，才真正理解了读书的意义。
我和书的故事作文 篇6
今年暑假，我最喜欢的事，就是听姐姐给我讲故事。
吃过晚饭，我和姐姐手拉手去散步。但是，姐姐就不一样了，她每次都会带一本书，你猜这是为什么呢？因为姐姐每天都会给我讲故事，让我走进书的世界。
我们来到石拱桥上，我一只手扶着围栏，一只手托着下巴，静静等待。这次的故事叫《三个先生》，姐姐手捧着书讲起《三个先生》。
这时，旁边知了停止了合唱，蝴蝶也停在不远处的小花上，仿佛时间都静止了，唯独姐姐讲得津津有味。
天上的.朝霞格外红，照红了白云妹妹的脸，微风轻轻吹动，蝴蝶飞走了，它飞到很远很远的地方，知了又重新开始了大合唱，大树爷爷也挥起了手臂，花儿也跳起了优美的舞蹈。
然而，我还沉浸在书的世界里，津津有味地听着......
鸟儿倦了，拍打着翅膀飞往鸟巢，姐姐的故事也讲完了，当我回过神来，天色也不早了，太阳公公要下班了，月亮姐姐也要上班了。
多么美好的一天！因为有姐姐给我讲精彩的故事。
我和书的故事作文 篇7
从小，我就天天缠着妈妈让她给我念《安徒生童话》。每天晚上都要讲几个故事我才肯睡觉，上幼儿园时妈妈又给我买了几册连环画。
起初我只是对连环画里那一张张色彩丰富的画感兴趣，但是慢慢地我被书里的故事情节吸引住了，随着年级的增高，像连环画这样的小书已经不能使我满足，我又把妈妈拉到书店让她给我买了几本注音的名著。
一到家我就打开书津津有味地读起来。到了小学二年级，我开始看一些不带注音的书。
四五年级时，科普读物吸引住了我的目光，我开始看《十万个为什么》，它带我去参观了宇宙世界。看《植物与动物未解之谜》时，我又进入了一个神奇的`森林公园。我贪婪地阅读着，小小的心中充满了欢乐。每次看书我总是太入迷，有好几次看着看着就到了晚上九点，直到妈妈叫我赶快睡觉时才想起要写家庭作业，我如梦初醒，抓起书包投入到战斗中。
怎么样，我看书的故事有趣吗？我期盼你们以后也要把自己的故事写出来哦。
我和书的故事作文 篇8
英国著名作家尤安·艾肯曾经说：“一本你喜爱的书是一位朋友，有事一处你随时想去就去的故地。”我觉得这个比喻非常贴切。
记得是五六岁的时候，我就开始和书打交道。那时候，妈妈买了很多《三字经》《弟子规》一类的书。因为我从小就诵读了这些有关礼仪的.书，所以我从小就被别人夸奖举止优雅。到了六七岁，妈妈给我买了我第一本漫画书——《水浒传》的漫画。我不但看书，还把文字、解释一字一句地读出来。那时候我认识的字不多，碰上不认识的字就问爸爸妈妈，遇到似乎见过的字就读出来。有一次，我把“他发现庄主满面愁容”读成了“他发现庄主满面秋容”。爸爸妈妈笑了好一段时间。
后来我上小学，学会了汉语拼音和查字典。我的书柜终于不再只有基本漫画了。自从我上小学后，书柜厉不仅有故事书、童话书、漫画和小说。我还经常看学校里订的报刊，书让我知道了做人的道理，学到了很多知识。
我和书的故事永远不会终止，更多精彩请等待后续。
我和书的故事作文 篇9
上了小学后，爸爸对我说，要把字典当成自己最好的老师和朋友。
当时，我对这句话还不太理解，以为学习只要听老师讲就行了，可是后来碰到一系列的事，使我改变了这种想法。每次在家里做家庭作业时，碰到不认识的字和不明白的.词语，我常常问爸爸妈妈，爸爸妈妈不但帮我查字典，还教我查字典和用词语的方法。你还别说，字典真是一个宝库，无论多么难写、难懂的字，都能在字典里弄清它的读音和含义。慢慢的，我就喜欢上了这位不会讲话，但无所不知的“老师”。
在我的书桌上，总会放着《新华字典》《现代汉语词典》《成语词典》等工具书，这些工具书成了我学习的好帮手。
我和书的故事作文 篇10
书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由地在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过；生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我天天和书打交道，书自然而然的成为了我最好的朋友。
记得有一次，我在房间看书，看到一个成语,不知道怎么读，我查了了字典，发现这个成语其实我都会读，但是我却把20分钟读书时间用在了查字典上。一查完字典，老妈就过来把灯关了叫我睡觉，，我不愿意，说；就看一会嘛。妈妈说；不行，现在都9点了，你还不赶快睡觉。说完就走了。我的.眼睛闪现着不情愿的眼神，因为我的心还沉迷于书的海洋里无法自拔，所以我就把灯开了，轻手轻脚地下床把书拿过来继续看，等我看得津津有味时抬头一看，呀都10点了，我不得不放下书，沉睡在了梦乡之中。冰心曾说过；多读书，读好书，好读书。这句话让我受益匪浅，收获颇多，释放自我，让我们在书的海洋里尽情快乐地遨游吧
我和书的故事作文 篇11
如果我是一只小鱼，那么书就是让我遨游的海洋；如果我是一只小鸟，那么书就是任我飞翔的天空。我爱读书。
每一次我得到新书，就迫不及待地阅读起来。每一次我的'书坏了，我都会及时补好，就这样，书成了我的好朋友。
星期六，我和妈妈去书店买书，到了书店，我看见成千上百的书，都好想读一遍呀！我连忙跑过去，拿了我最喜欢的书。但妈妈说：“只能拿六本。”我只能选了六本。
星期四，我的好朋友带了四本好书，我迫不及待地去跟朋友借，我朋友说：“我借你两本吧。”我好高兴，因为我借到了两本名著。
回家之后，我小心翼翼地拿起借的那本书，开始阅读起来。这本书写的太有趣了，看着看着，我就忘了时间。晚饭到了，妈妈叫了我三四遍，我都没反应，直到我看完这本书，才去吃饭。
“读书破万卷，下笔如有神。”我们一定要多读书。
我和书的故事作文 篇12
饭可一日不吃，觉可一日不睡，但是书不可一日不读。
我在《三国演义》里看到了诸葛亮的神机妙算，识天文，知人心，他不管在什么地方都可以想到办法。在《草船借箭》中，周瑜对诸葛亮心怀妒忌，没安好心，诸葛亮知道周瑜对他没安好心，所以他就将计就完成了任务，让周瑜对他心服口服。
读过《西游记》，我知道了信念和团队的力量。唐僧去西天取经，是坚定的信念支撑着他，不到西天取到真经，他就不放弃。猪八戒在《西游记》里，有着搞笑的作用，沙僧就像一只牛一样，他任劳任怨，把每个人的'东西全背上，孙悟空是神猴，他可以72变，还可以看到是人是妖，是四人小队里最厉害的一个。这样的团队有信念、有力量、有趣，所以他们才能成功。
读书可以让人快乐！我在读书中体验到了书中的快乐和神奇，在我开心的时候，书给我知识和和力量，在我不开心的时候，书给我欢乐。
人生的长度是有限的，但人生的宽度是无限的，让我们一起读书吧！
我和书的故事作文 篇13
要说我和书的故事，还真不少，听妈妈说，在我没出生的时候，她就经常给我讲故事听。
我出生以后，妈妈就经常给我读一些简单的儿歌和一些简短的童话故事。妈妈说她一读故事，本来闹人的我，都会特别听话，特别乖，安安静静的。等我再大点儿，我都会拿着书来回翻，不懂的词、句子就问爸爸妈妈。自从我升入了小学之后，我学会了拼拼音和查字典，可以自己阅读了。可以自己读一些篇幅较多的名著了。在空余的时间里，我都会要求爸爸妈妈带我去书店看书。每次到书店，我都会如饥似渴地读着，他们叫几遍我都不愿意走。一到书店，就感觉像是老友重逢、故地重游。总会有新发现、新惊喜、新收获。
书就像一位老朋友一样陪伴着我。它教会了我知识、教会了我做人的.很多道理；在我忧伤的时候，它给了我力量，在我得意时，它教会了我低调、谦虚……总之，它教会了我很多很多！
我和书的故事作文 篇14
我喜欢看书，我最喜欢和妈妈一起逛书店。
有一次逛书店，妈妈推荐我看一本书叫？地震记？，那是汶川地震一年后，妈妈让我看这本书是想让我了解地震究竟是怎么回事。当时我怀着好奇的心慢慢地看起来，谁知越看越有趣，里面介绍了地震是怎么形成的，遇到地震该怎么自救等等知识，原来地震真的很。
后来我发现与这本书一起出版的还有很多是关于大自然的冒险和科学知识，我央求妈妈多给我买些，因为我被这些书深深迷住了。最后我陆陆续续买了十几册，而且是买回来的上就看起来，现在我还会在空闲的`时候拿起他们重新看一遍，在学校里会给我的同学讲一些书上的有趣故事。
这套书我会永远保存，因为我很喜欢他们。
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