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一个平凡的我作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的一个平凡的我作文,欢迎大家分享。
一个平凡的我作文1
在茫茫的人海之中,我只是一个平凡而又渺小的学生!我是一个奇怪的女孩。我爱哭、也爱笑,同时我也胆小如鼠。每当受到半点委屈或被他人言行举止所感动,我都会情不自禁地落泪,面对长辈的严厉的责问或严肃的面孔,我也会流出晶莹的泪珠;我也爱笑,有这样一句话“只要笑一笑,没有什么过不了的!”所以我总喜欢用笑容面对一切。笑能使我忘掉烦恼,能使我拥抱欢乐。这就是我的性格,在这一秒我可以很开心,但下一秒我可以很伤心。
我是个离不开家的女孩。都说青少年时期会产生逆反心理,可是我不会。许多学生都想离家长远远的,可是我却迥然不同。每当离开家都会依依不舍。因为去到一个新的环境,总要适应很长一段时间才行。
我的性格很温和,很随和,我很平易近人。别人向我借什么,只要我有都会借。因此很多同学对我的印象都很好。也有的人说我很笨。说我什么都借给别人,要是别人不还怎么办?我也试过不借,但我做不到,只要别人叫多几次就会答应了。
我的成绩很差,不过我很喜欢学习。但因为我成绩差,我对学习产生了种恐惧感。家里从来都不给我压力,只是我自己爱给自己压力,自己吓自己罢了。家人说只要我量力而为就行了。我也很想用平常的心态学习,但我总是力不从心。因此总是在老师提问时或考评时脑海一片空白。
唉,好像开始怀念,怀念嗷嗷待哺的婴儿的`我,怀念咿呀学语的我,怀念那天天都带着天真的笑容的我。
一个平凡的我作文2
我是一个小学六年级的女生,我在老师长辈面前是个文文静静,就好比乖乖女。可是你们不知道我在我的好朋友,我的同学面前展现的却是一个活泼,开朗乐观,有个性的我。自己是多姿多彩,而在老师、长辈面前的我,我想我只是我小小的人,没有发言权。我是个胖胖的小学六年级的小女生,有时同学们叫我胖妞。我笑呵呵的,可是他们如果带着一种讽刺,我会开始自卑,我会低着头走进自己的`班级,然后趴在桌子上。头埋在手臂上,慢慢地哭泣。但同学走来问我怎么啦,我会偷偷擦干眼泪。告诉他们:“呵呵,我没事啊,我只是有点累,趴在这!”我会尽可能的掩饰自己。把自己包装成一个开心果,当上课了,我会装成没事样。没哭够的话,回家锁上自己房间的门痛痛快快地哭,不过还是不敢大声。哭累了,慢慢地入睡......
第二天我有开始伪装,伪装成开心果的我。
我好像大声喊:“我不要伪装,我要真是的我!”可是我还是这样。
一个伪装的我,并不快乐。我好喜欢自己一个人在一个空旷的地方。对着天,对着地,对着四周大声喊,我放肆地哭。这哪里我抱着布娃娃,跟它们玩,跟他们说心理话。
我希望有一天我能找到那个地方,那个地方可以容的下我这个平凡而孤僻的女孩。在哪里,在哪里,在那里让我,随心所欲、不拘一格!
一个平凡的我作文3
我一个平平常常的我,既没有嫦蛾那样的风采。也没有西施那样的婀娜。
我爱好体育,是学校体育队的队员,与其说是队员还不如说是普通学生,因为我在正式比赛是总不能充分发挥自己的水平。比如在去年秋季运动会上。由于往日运动过度。不注重科学性。结果跑出了不理想的成绩。尽管这样我仍然迷恋于体育。
图画是我的专长。无论是书本上还是笔记本上随处留下我绘制的小动物。小人物。远山近景等。在我高兴的'时绘画几笔。喜悦之情就表现的淋漓尽致。在烦恼的时候随手操起画笔。思想变情不自禁地被带入画境之中。所有的烦恼也不知不觉地烟消云散了。尽管画的不好。但我还是喜欢它。把它视为“掌上明珠”。
我有一个缺点就是爱记仇。
甘志鹏是我在班上最讨厌的人。那时我刚转去那个陌生的班级对谁都不了解。于是在下课我总是捧这一本书在自己的桌上看不去和同学没打招呼…。他于是给我去了一个“假斯文”的绰号。到现在我都不想理他。
“蒋丽。帮个忙吧!”考试前。他拿一道没有做任何笔记的题上我给他讲讲。讲讲?说的轻松。哼。没哪么便宜!我瞧都没瞧他一眼。他哀求说:“你要是给我讲我答应你一个条件还不行吗?”嘿。你也有说软话的时候啊!我得意的望着他。他脸上现出一副苦相。他看我没出声。以为有活口。就趁热打铁。嬉23皮笑脸地说:“我答应你个行不行?要不个!” “哼”我把10头一甩。说“你不是有体力吗?个我也不稀罕!”他说“我以后再也不给你去绰号了。行不行?”这时一声铃响。上课了。虽然我知道他是撒谎。等考完试又会给我取绰号的。但是我又看了看他。他的脸比哭还难看……我有一丝后悔了。
这就是我一个平凡的女生!
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