寻春记作文

寻春记作文必备4篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的寻春记作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

寻春记作文1

　　春天来了，透过那片蓝蓝的天空，太阳公公射出了万丈光芒，它着急的想唤醒沉睡了一个冬天的大地和人们。星期六早晨，我和妈妈一起到金榜公园寻找春天的足迹。

　　你瞧!公园里一片生机勃勃，一朵朵的'悬铃花怒放在枝头，仿佛是孩子们一张张笑红的脸。我看见了池塘里游泳的乌龟，你追我赶，好像一群追逐玩耍的孩子。

　　你听!小鸟在枝头歌唱，那是春天的歌声吧?大榕树下，早起的爷爷奶奶们拿着歌谱，拉着二胡，他们正在演奏着春天的交响曲呢。

　　你闻!哪里来的味道?哦!原来是花匠们正给公园里的花草松土施肥，这味道虽然有点刺鼻，但是一想到花儿和草儿吸收营养后可以茁壮成长，我就开心的笑了。

　　啊!我找到了，春天就在枝头上，在池塘里，在榕树下，在花丛中，还有，在大家的心里。

　　优爸点评：文章题为《寻春记》，题眼是“寻”，文章在广泛的空间维度中展开：枝头上、池塘中、榕树下、浇花的园丁、欢笑的孩子、高歌的老人……另外，小作者也很恰到好处地以“你看!”“你听!”等短语提示读着，拉近与读者的距离，争取读者对文章的参与，这是一种很好的手法!小作者才二年级，就能写出流畅充实的文章，值得点赞。

寻春记作文2

　　今天，我和伙伴们郁闷得很，不知道该去做些什么。突然，我们听到天上传来许多叽叽喳喳的叫声——那是小燕子的叫声。我们有了灵感，去“寻找”春天！

　　我们一个个小屁孩像个侦探似的，不肯放过任何一些春天的足迹。那边传来一个小“侦探”兴奋的叫声：“你们快过来看，我发现了什么？”大家都好奇地跑过去看，哇，好神奇！一颗小嫩芽正在拼命地往上钻，因为我们看到泥土在动。我们大约等了几分钟，终于看到小芽儿破土而出了，我们又拍手又拥抱，仿佛是我们成功了。我们找到第一个前往春天的“路牌”，我们又继续自信满满地去寻找“路牌”了。没想到，现在却找不到第二个春天的象征，就在我们垂头丧气的时候，一个小伙伴指着天上那群家伙大喊了起来：“看！”

　　我往天空一望，对啊，那不就是春天最好的象征吗？原来我们早就发现了春天的象征，只是我们忘了它，它就是燕子。我们成功地找到了春天。

　　其实，事情往往是相反的.，最简单的却变成最复杂，最复杂的却变成最简单。春天无处不在，只要你愿意了解它，它就会出现在你面前。

　　这一刻，我突然变得沉思起来……

寻春记作文3

　　春天迈着轻快的步伐向我们走来，近了，更近了。她一拂衣袖，桃花，迎春花，梨花，山茶花竞相开放；她一划过树梢。树木抽枝，发芽。

　　春天已经来到了我们身边，我们也感受到了她的气息。但是，春天，在哪里呢？

　　我陶醉地站在人行道上。左边，盛开着许多金黄的'迎春花，在绿色的枝条中，如同点点碎金，美轮，美奂……原来，春天在路边的迎春花里。

　　我呆呆地立在桃树下，蜜粉色的桃花布满枝头，娇嫩的花瓣上还顶着水晶般的水珠。细细一闻，便嗅到一股淡雅的香气。原来，春天在桃花树上。

　　我信步来到广场的百步梯上，草坪中，盛开着大朵的赤红山茶花，花蕊金黄，异常美丽。原来，春天在山茶花怒放的花瓣上。

　　我快步下了百步梯，怡然自得地坐在石桌旁，和大家一起涂鸦风筝，放风筝。原来，春天也可以是在涂鸦风筝的乐趣中，也可以是在孩子们牵着风筝的长线的手中。

　　原来，春天处处可寻。

　　原来，春天就在我们身边。

　　原来，只要你认真观察就可以发现春天。

寻春记作文4

　　当一轮红日升起，当一缕温和的阳光射进屋里，我就知道春天已经悄悄地走来了，我怀着喜悦的心情开始去寻找春天的足迹。

　　我踏着春的足迹来到公园，这里已是繁花似锦，到处盛开着迎接春天的花儿，每一朵都绽放笑容，为春天的来到喝彩，每朵花儿都享受过春的灌溉，都绽放出不同的色彩，却释放出同一种气息---春来到。

　　我根据花的指引来到河边，遍地都是密密麻麻的嫩草。身处这片草地，仿佛到了一片绿波荡漾的大海，每一颗小草都是一卷波浪，每一次摆动都有规律，让人看着心旷神怡。在这片绿海的一旁是一纵的杨柳，它们为了迎接春的到来，排练了一出优美的舞蹈，风儿是它们的指挥，柳叶儿是它们的'琴师，还有那像姑娘辫子跟着歌声摆动的柳条，成了它们的舞蹈家，整片杨柳犹如一个巨大的音乐会所，奏响出：春来到，春来到。

　　我随着春风来到山坡上，和煦的阳光柔柔的映照着孩子们可爱的笑脸。天上，五颜六色的风筝犹如一只只快活的小鸟，尽情地飞翔。地上的孩子奔跑着，欢笑着，肆意地呼唤着；春来到，春来到。

　　花儿的芬芳，杨柳的舞蹈，孩子们的欢笑。我幸福着：因为春天我已经找到。

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