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我们班的牛人睡神作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的我们班的牛人睡神作文，欢迎大家分享。
我们班的牛人睡神作文1
如果你问我，谁是我们班的“特困户”，这奖谁也拿不到，只有我们班的陈昭宇他百分百受之无愧，因为他实在是太会睡觉了。
几乎每堂课，没少看到他的睡姿。而且他睡觉特厉害，经常老师没上一会课，他就在老师念的“紧箍咒”里睡着了，叫醒后一脸的懵逼，在哪都不知道，站在那儿东张西望发痴发呆。他这么会睡，是因为每天晚上躲在被窝里打游戏，打到很晚才睡，早上醒来哈欠连天还没有睡醒。
最令我记忆犹新的是：有个星期，第一节课是语文，语文老师拿着书神采奕奕的走进教室，登上了那三尺讲桌，声情并茂的讲着书本，我们都听得津津有味。而陈昭宇因为熬夜，有了一圈黑黑的眼圈，眼睛死死的盯着讲台，虽然已经竭尽全力的瞪大眼睛不让闭上，可是瞌睡虫就是赶不走。最终被瞌睡虫打败了，忍不住了趴在桌上睡着了，不知道是在梦里梦到了什么美食，居然流着口水小声叫着：“好吃，再来，我还要！”虽然声音极小，但老师可不是我们普通人的.耳力，她可有着顺风耳呢！老师听见这喃喃自语声，转过身，一双凌厉的目光扫向我们，吓得我们一动不动。突然她拿书“轰”地一声拍向讲桌，陈昭宇一听，打了个寒颤，猛得睁开眼，迅速从座位上跳起来，站在位子上东张西望，又抓抓脑袋，嘴里小声嘟囔着：“没下课呀，这是怎么回事？”听到这话的人都情不自禁的笑起来。他也不知道怎么了，忙拿起书，装模作样的看起来。老师转过身继续上课，哪知他又来个苦读诗书式，头埋在书本里继续睡觉，这一觉，一直睡到了下课。课后，只得乖乖的跟老师去办公室“喝茶”去了。
这个陈昭宇啊，真是很会睡，而且屡教不改，老师们可就生气极了，他真是我们班的“睡神”。
我们班的牛人睡神作文2
呼噜――呼噜――呀！是谁在打呼噜呀！大家纷纷转头望向了我们班的“睡神。”
我们班的睡神即是一个话唠，又是一个调皮捣蛋的人。缺点一大堆，不过成绩倒还时好时坏的，哈哈！是我们班四大金刚之一，不过他特别喜欢上课睡觉。记得这周星期二的时候下午上最后一节数学课，他犯困的老毛病又犯了。数学老师别看她是一位女教师，上课时火眼金睛。睡神趴在课桌上拿数学书当屏风，枕在手上拿手当枕头，“妈呀！他睡的时候还把笔放进嘴里！”撅起嘴巴好像一副很享受的样子呢！估计这孩子又做什么梦了吧！哦豁！惨了，惨了！
大家都看向我们班的睡神交头接耳的。这时有很263多同学知道了，便模仿睡神的样子，对睡神指手画脚的'，有的同学还在一旁暗暗偷笑呢！老师这下发目前很多同学没集中注意听她讲课便停了，扫视了一下四周，发目前的同学目光投向了睡神，有的人还在偷偷地暗笑呢！老师抬了抬落在鼻尖上的眼镜：“陈洋，你昨天去偷牛了吗？”一听到这话众人便皆知，哈哈大笑起来，笑声此起彼伏的。
喊一次没反应第二次还是无动于衷；第三次还是旁边的人碰了一下睡神，他才猛地醒了。睡神擦擦两边的口水，马上把笔从嘴里拿出来，同学们纷纷把目光投向了他，哈哈大笑起来，严厉的数学老师当然让他去后面罚站啦！
这真不愧是咱班的睡神呀！
我们班的牛人睡神作文3
我们班上的人，有爱笑的，有爱哭的，有爱逗人的，也有很皮的，这次我做了个睡姿综合评价。
一苦读诗书式
“唉，老师来了，记得叫醒我。”“哦！”说完，我的同桌便倒头睡了下去。她是组长，由于基础太高，她便把本子放到自身眼前，可是这样她还不放心，硬是拿本书顶了上去。以书作为盾牌，可作埋头苦学状，更可挡老师唾沫、粉笔等致命暗器，高实在是高。可是好景不长，老师叫她起来回答英语题，她一脸无知的表情看着老师，仿佛在想：“我是谁？我在哪儿？我在干啥？”
二立地成佛式
也不知道是今天天气过于晴朗，我的困意一直没停，就连TFBO’S的“叫你起床”的口号喊我都没醒。第一节课是英语（我和同桌可真有默契）。上课时，我头昏脑胀，困得要死，我叫同桌在老师要来时叫醒我。我便困了起来，我正襟危坐，双眼紧闭，手上的笔还没有放下来呢。不一会，我突然醒了，原来是我的`头往下一沉一沉的晃醒了。过了一会儿，我又睡着了。突然，同桌拍醒我，告诉我要去做操了，我无精打彩的下楼做操，好不容易到下课，我趴在桌子上又睡着了，直到上课，啊！终于睡过瘾了。
三仰天长啸式
说起这个式，还要数我的前桌——江嘉乐。在上自习课时，他仰着头，我以为他要来惹我，结果他睡着了，我前桌的同桌故意说：“真是有王者风范的人，嘴巴张着这么大，像老虎一样要吃人啦！嘴里还流着口水，是想吞拳头嘛……”听得我和同桌笑个不停。唉，果然，男生的睡觉姿势真是丑爆了！
我们班的人真是人才辈出，“逗”破全班上下。
我们班的牛人睡神作文4
我们班中可谓是卧虎藏龙，能人众多。如班中“麦霸”、“吃完”、“睡神”等等。但我最佩服的还是我们班的“睡神”了。
因为“睡神”姓王，我们便称他“老王”。睡神身高八尺不足，丹凤眼、卧蚕眉也无。虽不是英俊潇洒、玉树临风，但也是眉清目秀、白面小生。他是一个爱笑的人，一笑，脸颊上便出现两个深深的酒窝。他也爱开玩笑，但几乎每次都遭到别人的愤怒以及同志们的围攻，可他的乐观依旧不变，围攻他的同志也不禁对他的乐观肃然起敬了！不过，最让我佩服的还是他能在“万马奔腾”的气势中安然入睡的本领。
那是一个阳光明媚的午休后的第一节课。语文老师正激情四射地讲课，同学们不时高声回应。就在这时，一声声连续不断而富有磁性的鼾声进入了大家的耳朵。全班顿时鸦雀无声，人们都仔细的搜寻着声音的来源，老师也在仔细的查寻时，一位同学道：“老师，他！”老师和正在搜寻的'同学们满脸的“众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处”的表情。只见他双臂张开，趴在桌子上，毫无察觉，嘴角还肆无忌惮地流着口水。被他压着的纸上，已经出现了一张小型的“中国地图”，正在构建着“世界地图”。同学们已经忍不住大赞他的“绘画天才”，可他却仍浑然不知。就在老师举起巴掌的时候，不知哪个调皮鬼说了一句：“下课。”只见他腾地站起来：“老师再见。”便又趴下了。全班大笑起来，连老师也忍不住笑了起来。他突然惊醒一般，迷糊糊地看看四周，还不知怎么回事哩！
怎么样，“睡神”在我班可是个人物。可是，这样的人物在我班还多着哩！啥？你还想知道？那你就来俺们班看吧。
我们班的牛人睡神作文5
在我们的生活中，总有一些人或事能让我们开怀大笑，例如同学们的囧事，老师为了让我们放松而讲的笑话，还有课余时间我们聊的八卦……
而我们班上，就有一个公认的.“睡神”。或许有人会发出这样的疑问:为什么要叫他“睡神”?我会这样告诉你们:“我们这位‘睡神’啊!他神就神在他不论在什么场合，什么时间，不管是站着还是坐着，他都能睡得着!”
记得有一次数学课，我们这位“睡神”才刚上课没几分钟就进入了梦乡，但刚睡一会儿，就被老师的火眼金睛逮个正着，老师见状便叫他站教室的后面去听课。但“好景不长”，我们的“睡神”又睡着了，是的，你没猜错，他居然站着睡着了。老师看到此番情景，走到后面去将他叫醒，他低着的头立马抬了起来，那滑稽的模样，引得全班哄堂大笑。老师实在是拿他没辙了，便没有再管他。下课后，老师将他叫到了讲台旁，让他一直眯着眼睛不许睁开，还专门委托了一位同学去“监视”他。
还记得有一次英语课，我们的“睡神”还是一台既往地早早开始了他的“睡觉大计”，但这次，他依旧没有逃出老师的“魔爪”。英语老师为了让他上课不再睡觉，硬是将英语课改成了“政治课”，给我们讲了很久的大道理。当老师打开课本准备讲课时，下课铃不尽人意地响了，老师只好匆匆忙忙地讲了几个要点，便草草地下课了。
初中阶段是我们生长发育的黄金时期，睡眠和休息自然是非常重要的，但学习也很重要，若是我们不分清场合、时间，不分清主次，不但会对学习造成影响，而且会给身体带来危害。因此我们应当合理安排作息时间，睡觉学习两不误。
我们班的牛人睡神作文6
在我们五（三）班这个大家庭中，朗读能人、写字巧匠、作文高手……可是数不胜数。其中，咱班的睡觉仙人却“少之甚少”，在班里仅仅只有一位，那就是人称“睡神”的童易强。
炎炎的夏日，在童易强看来，也许就是“睡觉之季”吧。
这不，夏天已经来临，我们都在教室里专心致志地思考问题，聚精会神地做作业，童易强可自在喽，趴在桌子上，舒舒服服地呼呼大睡。直到老师来了，让我们把他这头“大懒猪”叫醒，他才睁开朦胧的睡眼，懒洋洋地眨了眨眼睛，开始三心二意、昏昏沉沉地听课。
还有一次，记得是四年级上音乐课时，老师教我们唱《摇篮曲》，唱着唱着，童易强眼皮子越来越沉，居然趴在桌上“昏昏欲睡”了起来。童易强美美地睡了段时间，我瞅着他那肥头大耳样，忍不住偷偷地乐了起来。但好景不长，老师发现了正做着香甜美梦的童易强，便用力扯着他的耳朵，拍他的脑袋。童易强哪经得起这一揪啊，两眼傻呆呆地盯着老师。老师见了，更是火冒三丈，大发雷霆。为了给童易强“提神儿”，老师特意“请”他站到后面去。
时间一分一秒地过去，童易强也越来越困，哎呀，酷哇，童易强竟然靠着墙，低头打起了瞌睡！像小鸡啄米似的，还不时有涓涓细流——口水。我想，如果带了相机，一定要将这百年难得一见的场景记载史册，真是叹为观止啊……
下节课是体育课，我想，在我们大家满头大汗地跑步时，欢天喜地地嬉戏时，童易强一定又趁着这大好时机，趴在桌子上，开始了他的.睡觉生涯吧！
这，就是咱班上小有名气、名副其实的“睡神”！
我们班的牛人睡神作文7
“呼——”一听这呼噜声就知道我们班的睡神宋同学又开始“修炼”了。他可不是徒有虚名，不论是什么课，他都能睡着。
生物课上，卢老师正在给我们讲解着呼吸系统。只见宋同学先是两眼无神的看着老师，渐渐地瞌睡虫爬到了身上，上下眼皮好像被重物压到了，再怎么用力也睁不开眼。但他还是在用意志力和瞌睡虫作斗争。由于瞌睡虫的战斗力过于强大，他最终还是趴下了。
这时，卢老师也发现了，她示意我们不要出声，悄悄地来到宋同学身边，然后大声说道：“今天的`课就上到这，下课！”听到“下课”两字，宋同学一下子就站了起来，喊道：“老师再见！”边说边准备离开座位。我们大家哈哈地笑了起来，而他是一脸茫然看着同桌，好像在说：“不是宣布下课了吗？你怎么还坐着一动不动呢？”下课后，我们和宋同学打赌，说他一定会在下节地理课上睡觉，他却胸有成竹地回答道：“我一定不在下节课睡觉！”说着，他从口袋里拿出了一盒风油精给我们看，然后说：“有了它，我一定不会睡去的。”
“叮——”，上课了，宋同学赶紧抹了点风油精在太阳穴上。
地理老师进来了，给我们讲述着美国的地理位置。只见宋同学眼睛睁得大大的，时而看看书本，时而看着黑板。看来我们这赌要输，可好景不长，他就眯起了眼睛，不久就耷拉着脑袋趴在了摊开的地理书上，眼睛一睁一闭，一睁一闭。刚全闭上眼睛睡去，地理老师发现了，大喊一声：“站起来！”宋同学马上条件发射似地站起，满脸通红地看着老师……
“呼——”，又传来了呼噜声。大家循声望去，原来宋同学站着竟然也睡去了。
“睡神！”不知谁说了一句。
“睡神”的名号就这样传开了。
我们班的牛人睡神作文8
我们班有很多有趣的人，有老是坐不稳凳子的小明，有上课老走神的小张，还有只知道贪吃的小刚。其中最让我感兴趣的，是我们班的“睡神”。
在一个“太阳当空照，小鸟叽叽叫”的上午，老师正在给我们绘声绘色地讲课，突然教室后面传来一阵轻轻的“呼噜”声。同学们好奇地朝声音的方向望去，老师也慢慢地走了过来，想看看是谁制造出这样的声音。
走近一看，原来是我们班的“睡神”在“上班”呢。老师轻轻地俯下身，迅速抓起他的耳朵，往上一提，微笑着对他说：“睡觉大王，您老人家睡醒了吗？”
只见“睡神”把头一扭，挣脱了老师的手，换了个姿势，眼睛也不睁，只是眉头微微一皱，摆了摆左手，嘴里嘟囔着：“再让我睡一会儿，这才刚六点多。”
老师一听，顿时大发雷霆，双手一叉腰，大声叫道：“赶紧起来！这不是你家！”
“睡神”一下子被惊醒了，脸上一脸茫然的样子，让大家觉得非常可笑，我们都“哈哈”大笑起来，有的捂着肚子，有的使劲拍着桌子，还有的.笑得前俯后仰。这些笑声差点都能把屋顶掀翻了。
“睡神”看见同学们在大笑，仍然不知道发生了什么事，挠了挠头，瞪着眼睛看着我们，一句话也不说，一脸无辜的样子。同学们见状，笑得更厉害了。玻璃都快被震碎了。
老师看到他还没有意识到自身犯了什么错，气得头上冒起了火，眼睛也变红了，怒视着他说：“你好好回忆一下。”
我们的“睡神”这个时候好像终于清醒了，想起了自身刚才的不雅举动，不好意思地低下了头，两只手也不知道该放到哪里，脸也一下子红了起来。
这就是我们班的“睡神”，充满乐趣的“睡神”。
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